【人教九年級化學】第十一、十二單元水平測試

化

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九年級

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水平測試卷(時間：60分鐘

滿分：100分)第十一、十二單元水平測試可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1

C—12

O—16

Na—23

Cl—35.5一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中只有一個是正確的，請將正確答案寫在題目后的括號內(nèi)）1.下列物質(zhì)不屬于鹽的是（）A.KMnO4

B.NaHCO3C.CuCl2

D.NH3·H2OD2.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式對應完全正確的是（）A.氫氧化鈉——熟石灰——Ca(OH)2B.碳酸鈉——蘇打——Na2CO3C.氫氧化鈉——純堿——NaOHD.碳酸鈣——大理石——CaOB3.植物因缺氮元素會引起葉片發(fā)黃，這時應該施加下列肥料中的（）A.NH4NO3

B.K2SO4C.KCl

D.Ca(H2PO4)2A4.學校開展的下列活動，不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”理念是（）A.栽花護綠，與植物交朋友B.布袋購物，減少“白色污染”C.焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境D.綠色出行，倡導“低碳生活”C5.下列物質(zhì)能夠反應，且沒有明顯現(xiàn)象的是（）A.碳酸鈉溶液加入澄清石灰水中B.稀硝酸加入氫氧化鉀溶液C.稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中D.氧化鐵加入燒堿溶液中B6.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，蒸發(fā)時，下列操作中正確的是（）A.把仍然渾濁的濾液倒入蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)B.開始析出晶體后，要用玻璃棒不斷攪拌液體C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量晶體時，就停止加熱D.待濾液完全蒸干時，才停止加熱C7.有人認為人體實際上是一架緩慢燃燒著的“高級機器”。人體在生命活動過程中也需要不斷補充“燃料”，按照這種觀點，你認為人們通常攝入的下列物質(zhì)不能看作“燃料”的是（）A.蛋白質(zhì)B.水C.脂肪D.淀粉類物質(zhì)B8.合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是（）A.維生素

B.油脂

C.蛋白質(zhì)

D.糖類A9.下列對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是（）CA.化學與環(huán)境B.化學與安全①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生②鼓勵生活垃圾焚燒處理①房間里著火應立即打開門窗②天然氣泄漏應立即打開排氣扇換氣C.化學與營養(yǎng)D.化學與材料①蔬菜、水果中富含維生素②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松①塑料、纖維、橡膠都是合成材料②純金屬、合金都是金屬材料10.區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（）A.NH4Cl與KCl：聞氣味 B.NH4Cl與NH4NO3：加熟石灰研磨C.NH4NO3與Ca3(PO4)2：觀察外觀 D.尿素與K2SO4：加水C11.關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法不合理的是（）A.大理石可用作建筑材料B.小蘇打用于治療胃酸過多C.純堿可用于自制汽水D.氫氧化鈉固體用于干燥CO2D12.下列各組物質(zhì)能在pH＝1的溶液中大量共存且無色的是（）A.MgSO4、NaNO3、KClB.K2SO4、Ba(OH)2、KClC.Na2CO3、KNO3、NH4ClD.Cu(NO3)2、NaCl、KNO3A13.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液。下列操作順序中最合適的是（）A.②④⑤①③

B.⑤④②③①C.⑤②④③①

D.②⑤④①③D14.下列除雜所選用試劑與實驗操作均正確的是（）D選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑實驗操作ACaO(CaCO3)水溶解、過濾BH2(CO)灼熱CuO洗氣CNaCl(Na2SO4)過量BaCl2溶液過濾DNaCl(Na2CO3)足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶B15.取實驗室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸。能正確反映其中變化的示意圖是（）二、填空題(本大題包括2小題，共15分)16.(8分)化學與生活密切相關(guān)。請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時遇到的下列問題：(1)野炊所帶的下列物品中，由有機合成材料制成的是__________(填字母)。A.純棉毛巾

B.玻璃杯

C.塑料袋

D.鐵鍋C(2)野炊食譜為饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶……其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、__________、油脂、無機鹽、維生素和水。高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的__________(填“常量”或“微量”)元素。(3)做飯過程中小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_________________________________。糖類常量使樹枝與氧氣充分接觸（2分）(4)食品安全與健康密切相關(guān)。下列做法不會危及人體健康的是__________(填字母)。A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑B.蒸饅頭時加入適量小蘇打C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用B(5)油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O)，丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水。請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式：________________________________________。2C3H4O＋7O2====6CO2＋4H2O點燃17.(7分)學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略)，如圖S11-1所示。請回答：(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的有__________(填字母)。2KOH＋H2SO4==K2SO4＋2H2O④⑥(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來實現(xiàn)的化學方程式為______________________________________________________。(4)圖中⑤處應補充的文字是___________________________(寫一種，不能與圖中已有信息重復)。CuSO4＋Ba(NO3)2==BaSO4↓＋Cu(NO3)2（合理即可）酸＋金屬氧化物(2分)三、(本大題包括2小題，共20分)18.(10分)樂樂和康康學習了物質(zhì)的性質(zhì)、分離提純等內(nèi)容后，決定開展以下研究：Ⅰ.樂樂按圖S11-2所示流程進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：（1）操作①、③的名稱分別為__________、__________。（2）若NaCl的產(chǎn)率偏低，則可能的原因有__________(多選)。A.過濾時濾紙有破損

B.蒸發(fā)時有固體濺出C.溶解含有泥沙的粗鹽時，加入的水量不足溶解蒸發(fā)BC（3）用上述實驗所得NaCl晶體配制質(zhì)量分數(shù)為5%NaCl溶液50.0g，需稱取NaCl__________，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________。2.5g量筒Ⅱ.康康同學探究物質(zhì)性質(zhì)，進行了圖S11-3所示連續(xù)操作步驟實驗，據(jù)此回答：（4）操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有__________（填字母）。（5）寫出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式：________________________________________。（6）步驟B和C中觀察到的現(xiàn)象分別是______________________、______________________。A和B2NaOH＋CuSO4==Cu(OH)2↓＋Na2SO4產(chǎn)生藍色沉淀藍色沉淀變?yōu)楹谏?9.（10分）小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應制取銅，其反應的化學方程式為____________________________。他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了__________色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒。在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體。他很好奇，進行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白。CuSO4+Fe==Cu+FeSO4藍【提出問題】紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？【查閱資料】①溫度達200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應前后各元素的化合價保持不變。②溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O），Cu2O呈紅色?！咀鞒霾孪搿考t色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是______________的混合物?！緦嶒炋骄俊竣偃〖t色固體觀察，呈亮紅色。②取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色。Cu、Cu2O【分析推理】（1）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為__________(填化學式)，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于__________（填“200℃”或“1000℃”）。（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式：____________________________________。Cu1000℃C+2CuO====2Cu+CO2↑高溫【交流討論】（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為_______________________________________________。（2）此實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和__________（填化學式）。沒有達到燃燒所需的最低溫度（或著火點）SO3四、(本大題包括1小題，共10分)20.(10分)醫(yī)用氯化鈣晶體可以生產(chǎn)補鈣、抗過敏和消炎等藥物，以某地產(chǎn)的石灰石（含有一定量的碳酸鎂及一些不溶于水和鹽酸的雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用氯化鈣晶體的主要流程如圖S11-4所示：（1）碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式為_______________________________________________。（2）溶液A中溶質(zhì)的化學式為_________________________。MgCO3＋2HCl==MgCl2＋H2O＋CO2↑CaCl2、MgCl、HCl（3）加入過量Ca(OH)2的目的是_____________________，寫出生成沉淀反應的化學方程式：_________________________________。（4）向溶液B中加入鹽酸的目的是______________________，反應的化學方程式為__________________________________，該反應的基本反應類型為________________。除盡鹽酸和氯化鎂Ca(OH)2＋MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓除去過量的Ca(OH)2Ca(OH)2＋2HCl==CaCl2＋2H2O復分解反應五、(本大題包括1小題，共10分)21.(10分)用“侯氏制堿法”制得的純堿中含有少量NaCl。為了測得該純堿的組成，進行以下實驗：取制得的純堿25g溶于適量的蒸餾水中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸?；卮鹣铝袉栴}。(1)NaCl在生活中的用途廣泛，請寫出一種用途：________________________________。(2)當?shù)渭酉←}酸至圖S11-5中B點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是____________________(填化學式