河南省南陽市西峽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第1頁
河南省南陽市西峽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第2頁
河南省南陽市西峽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第3頁
河南省南陽市西峽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第4頁
河南省南陽市西峽縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年秋期文化素質(zhì)調(diào)研七年級道德與法治作業(yè)注意事項:1.本次作業(yè)共6頁,兩大題,21個小題,滿分70分,作業(yè)時間60分鐘。2.本次作業(yè)為閉卷,禁止翻閱教材資料,請獨立答題。3.請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在作業(yè)上的答案無效。選擇題答案用2B鉛筆填涂。非選擇題用0.5毫米黑色筆跡的水筆填寫。一、選擇題:(共17個小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項涂在答題卡相應(yīng)位置。)1.初中階段,是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵階段,是小學(xué)學(xué)習(xí)的延伸和提高,也為高中高層次的學(xué)習(xí)奠定認識、思維、習(xí)慣的基礎(chǔ)。這說明初中階段A.決定人生的美好年華B.在人生道路上最為重要C.對我們的人生具有獨特的價值D.面臨各種挑戰(zhàn)和可能2.生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們盲目和無序。以下名言體現(xiàn)這一觀點的有①凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢②為善則預(yù),為惡則去③會當凌絕頂,一覽眾山?、苤\定而后動,知止而有得A.①②B.①④C.②③D.③④3.“人生萬事須自為,跬步江山即寥廓。”元代詩人范梈的這兩句詩文也印證出一個質(zhì)樸道理:大道至簡,實干為要。習(xí)總書記曾強調(diào)實干就是要努力干,以下關(guān)于努力的方法正確的有①分清主次,合理規(guī)劃和管理時間②勞逸結(jié)合,不能累著自己③把努力落實在每一天的具體行動中④正確認識自我,最怕不自量力A.①②B.①③C.②④D.③④4.心理學(xué)研究表明,大部分人都會或多或少地高估自己。也就是說,大部分人對自己是存在認識偏差的。要改變這一狀況,需要①正確認識自己,有助于增強自信②在生活實踐中認識自己③通過對自我的全面分析認識自己④不必在意,時間會給你答案A.①②B.①③C.②③D.③④5.一位心理學(xué)家說:“一個人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%?!泵總€人的身體里都有一座尚未被發(fā)現(xiàn)的寶藏,有著許多我們已知或未知的潛能等待我們自己去挖掘。啟示我們①可以通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好②要了解國家和社會的需要,尋求適合自己發(fā)展的空間③要通過與他人合作,不斷提升自己的能力④應(yīng)發(fā)展個性,竭盡全力追求與眾不同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.中國航天員王亞平曾說過:“夢想就像宇宙中的星辰——看似遙不可及,但只要你努力,總有一天你能觸摸到它?!彼倪@句話告訴我們①人生要有夢想,有夢想就會成功②應(yīng)當緊扣時代脈搏,做時代新人③志之所趨,無遠勿屆,窮山距海不能限也④夢想的實現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)A.①②B.①④C.②③D.③④7.某學(xué)校組織學(xué)生開展“研學(xué)旅行”活動,但家長們對“研學(xué)旅行”活動卻發(fā)出了不同的“聲音”。以下“聲音”你不贊同的是A.學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,研學(xué)旅行也是一種學(xué)習(xí)B.研學(xué)旅行能讓學(xué)生開闊眼界,學(xué)到更多的知識C.研學(xué)旅行既浪費時間,又影響學(xué)習(xí),得不償失D.課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),研學(xué)旅行是有益補充8.曾蜷在父親菜攤旁學(xué)習(xí)的陳琳考上了四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院。多年來,陳琳始終把學(xué)習(xí)作為生活的重心,她唯一的消遣便是泡圖書館,她的借閱量曾在資陽市圖書館排名第三。陳琳的成長經(jīng)歷啟示我們①只要學(xué)不死,就往死里學(xué)②要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣,自覺主動地學(xué)習(xí)③夢想的實現(xiàn),需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)④要帶著功利心去學(xué)習(xí),效果會更好A.①②B.①④C.②③D.③④9.“家風(fēng)”是什么?有人說,“家風(fēng)”是老老實實做人,踏踏實實做事;有人說,“家風(fēng)”是勤勞節(jié)儉;有人說,“家風(fēng)”是做事要堅持不懈;有人說,“家風(fēng)”是要自強自立……倡導(dǎo)這樣的“家風(fēng)”作用是①家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所②家國情懷是中華傳統(tǒng)文化的組成部分③家風(fēng)影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣④優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善,促進家庭幸福和諧A.①②B.①④C.②③D.③④10.某中學(xué)對全體學(xué)生做了一次主題為“愛在家人間”的調(diào)查活動。下圖是此次調(diào)查結(jié)果的部分數(shù)據(jù)。觀察、分析圖片,能得出的結(jié)論是①子女以實際行動孝敬父母的人數(shù)占比較小②親子之間發(fā)生過愛的碰撞的人數(shù)占比較大③同學(xué)們都認真履行了孝敬父母的法定義務(wù)④子女與父母發(fā)生沖突后都能做到主動認錯A.①②B.①③C.②④D.③④11.調(diào)查顯示,最能代表學(xué)生眼中新型師生關(guān)系的6個關(guān)鍵詞分別是“理解”“平等”“文明”“尊重”“公平”“愉快”。下列做法與這些關(guān)鍵詞相符的是①遇事主動與老師溝通,避免產(chǎn)生誤解②與老師稱兄道弟,搞好關(guān)系③經(jīng)常與老師分享學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果④課堂上敢于提出問題,勇于打斷老師A.①③B.①④C.②③D.②④12.進入初中后,小美的數(shù)學(xué)成績有所下降,因為數(shù)學(xué)老師要求嚴格,曾批評了她幾次,所以小美對數(shù)學(xué)有了抵觸情緒。請你勸勸小美①要自我反思,冷靜客觀的分析原因②要相信善意,多些寬容理解③要順從自己的內(nèi)心,再接再厲④應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,尊重老師的不同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.人的一生中,有些人走著走著就散了,有些人走著走著就變了。再好的朋友,缺少聯(lián)系也會淡;再深的感情,不懂珍惜也會斷。這說明①交友需要真誠和熱情②志趣相投,才能走在一起③交友需要講原則④交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方A.①②B.③④C.①④D.②③14.大千世界,人來人往,人海茫茫,遇千萬人。此生能相遇,且成為朋友,便是大幸。但在生活中,有些朋友沒有邊界感,讓人心生煩惱。對此我們①尊重朋友的想法,同時要保護好自己②與朋友保持距離,切莫走近③需要講原則,堅持正確立場④無條件接納對方,這是前提A.①③B.①④C.②③D.②④15.現(xiàn)實中,有一種友誼是“有毒”的。這種友誼很可能會讓我們陷入情感內(nèi)耗中,掏空我們的能量,甚至讓我們誤入歧途。以下屬于我們應(yīng)遠離的友誼是①聊天時總讓我們身心疲憊的朋友②為宣泄煩惱,把我們當成情緒垃圾桶的朋友③讓我們獲得精神上滿足的朋友④對我們的成就感到內(nèi)心難受的朋友A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16.在集體中,集體聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。下面現(xiàn)象中能讓人感受到集體溫暖的有①梅梅遵守班級紀律,上課從不遲到早退②蘭蘭生病住院,同學(xué)主動給她輔導(dǎo)功課③作業(yè)沒有及時上交,組長主動為我“打掩護”④下雨了,學(xué)校為我們準備了“愛心雨披”A.①④B.①③C.②③D.②④17.“我+我們=完整的我。”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是①要積極參與集體生活,完善自我②只要借助團隊的力量,就能使自己強大③“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!雹芗w力量來源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作A.①②B.①③C.②③D.②④二、非選擇題(4小題,共36分)18.(6分)2024年9月10日,全國教育大會在京召開。習(xí)近平總書記致信與會教師代表,在第四十個教師節(jié)到來之際,向全國廣大教師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福。黨和政府高度重視教師隊伍建設(shè),教師隊伍素質(zhì)不斷提升,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,待遇不斷提高,尊師重教的風(fēng)尚更加濃厚,“人民教師,無上光榮”的觀念已深入人心。請運用《走近老師》的相關(guān)知識,分析黨和政府重視教師隊伍建設(shè)、營造尊師重教風(fēng)尚的原因。19.(8分)九九重陽,孝親敬長。重陽節(jié)前夕,老師布置了“我為我家盡份力”的主題作業(yè),要求同學(xué)們以實際行動為建設(shè)美好家庭出一份力。周末,七年級學(xué)生小治擺拍了一張炒菜做飯的照片后,就回房間寫作業(yè),受到了媽媽的批評。小治反駁道:“我年齡還小,只要努力學(xué)習(xí),不就是在為家做貢獻嗎?”請聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容,對小治的言行進行辨別與分析。20.(10分)材料一奧運賽場上,有速度與激情的競爭、力量與技巧的角逐,更閃耀著團結(jié)與友誼之光。巴黎奧運會羽毛球女單半決賽,西班牙選手馬林膝蓋扭傷,膝傷疼痛讓她無法在場上繼續(xù)移動,無奈宣布退賽。第二天,在頒獎典禮上,獲得銀牌的中國羽毛球選手何冰嬌在舉起獎牌的同時,另一只手則拿起了一枚西班牙奧委會的徽章。(1)結(jié)合材料,從友誼的角度,談?wù)勀銓伪鶍尚袨榈睦斫狻?4分)材料二本月的學(xué)月總結(jié)時,小鄭同學(xué)收到來自小組同學(xué)如下的評價意見:你有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,作業(yè)中會有許多錯誤,這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學(xué)府,希望你勇于攀登,戰(zhàn)勝自我!(2)運用所學(xué)知識,談?wù)勑∴崙?yīng)如何對待上述評價意見。(6分)21.(12分)圍繞“做個追夢少年”的學(xué)習(xí)主題,某校七年級一班開展了以下探究活動,請你參與其中。【活動一:做個追夢少年】在巴黎奧運會上拿下網(wǎng)球女子單打項目冠軍的鄭欽文在給《人民日報》的撰文中寫道:“我從6歲開始打網(wǎng)球,這項運動帶給我無限樂趣。小時候看奧運會比賽,當運動員們?yōu)橹袊w育代表團贏得獎牌時,我也想成為其中一員。我第一次踏上奧運賽場,就暗暗下定決心,要為中國體育代表團拼下一枚獎牌。帶著這一目標,我在奧運會上感受到前所未有的力量。”(1)結(jié)合鄭欽文的故事,請你談?wù)剦粝氲牧α俊?4分)【活動二:我有夢想家國天下】在巴黎奧運會排球女子小組賽中,中國女排三戰(zhàn)三勝。每一次勝利的背后,都凝聚了教練的精心策劃、隊員們的默契配合以及每一位隊員的個人努力。面對即將到來的四強爭奪戰(zhàn),中國女排將繼續(xù)發(fā)揚她們的集體主義和團隊協(xié)作精神,保持專注,相互支持,發(fā)揮出最佳狀態(tài),爭取在接下來的比賽中取得更好的成績。(2)結(jié)合材料,運用《在集體中成長》的相關(guān)知識,請你分析中國女排此次奧運會成功的原因。(6分)(3)請你為此次的主題活動設(shè)計一條宣傳標語。(2分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題。共17個小題,每小題2分,共34分。題號1234567891011121314151616答案CBBAADCCBAADDBBDB二、非選擇題。4小題,共36分18.(6分)①教師是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任。(2分)②尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),黨和政府重視教師隊伍建設(shè),營造尊師重教風(fēng)尚,有利于弘揚這一傳統(tǒng),提高教師的社會地位和職業(yè)吸引力。(2分)③教師隊伍建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作,提升教師隊伍素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高待遇,有利于提升教育質(zhì)量,促進教育公平。(2分)19.(8分)①小治的觀點是錯誤的。家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校,每個家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,為家庭的幸福和諧貢獻力量。(2分)②盡孝在當下,小治應(yīng)該從小事做起,關(guān)心父母、幫助父母,以實際行動孝敬父母,而不僅僅是學(xué)習(xí)。(2分)③學(xué)習(xí)固然重要,但家庭責(zé)任和孝敬父母同樣重要,小治應(yīng)該平衡好學(xué)習(xí)和家庭責(zé)任,全面發(fā)展。(2分)④小治應(yīng)該認識到自己的錯誤,積極改正,用實際行動為家庭出力,體現(xiàn)對家庭的責(zé)任和對父母的孝敬。(2分)20.(10分)(1)①何冰嬌的行為體現(xiàn)了對對手的尊重和友誼第一、比賽第二的體育精神。(2分)②她的舉動展現(xiàn)了團結(jié)友愛、互助合作的國際友誼,傳遞了正能量。(2分)(2)①小鄭應(yīng)該虛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論