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文檔簡介

烏蘭察布市初中聯(lián)盟校2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中素養(yǎng)評價八年級語文分值:100分時間:120分鐘一、積累與運用(本題包括1-6題,共21分)閱讀下文,完成1-4題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)詞語源源不斷地涌現(xiàn),甚至主宰了部分人的語言。一些網(wǎng)民崇尚個性,追求創(chuàng)新,他們不滿足用規(guī)范的語言來表達(dá)自己的看法,而是旁逸斜出,“發(fā)明”改造了不少網(wǎng)絡(luò)熱詞。比如,當(dāng)心境頹庱時,好好吃一頓飯,再配上“電子榨菜”,瞬間“滿血”;在表現(xiàn)愛國情懷與英雄氣概的視頻里,網(wǎng)友們“超燃”“太燃了”的點評不斷刷屏。這些家喻戶曉的網(wǎng)絡(luò)詞語,已經(jīng)潛滋暗長融入人們的學(xué)習(xí)生活中。層出不窮的網(wǎng)絡(luò)詞語雖令人眼花潦亂,但大多幽默風(fēng)趣,讀來輕松活潑、饒有興味。透過這些網(wǎng)絡(luò)新詞語,人們可以從中看到時代、社會與文化的變遷。1.文中加點字注音有誤的一項是()(2分)A.主宰(zǎi) B.崇尚(cóng) C.興味(xìng)2.文中畫波浪線的詞語有錯別字的一項是()(2分)A.涌現(xiàn) B.頹唐 C.眼花潦亂3.文中的畫橫線的詞語,使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.源源不斷 B.旁逸斜出 C.家喻戶曉 D.潛滋暗長4.提取文中畫波浪線句子的主干,正確的一項是()(3分)A.這些網(wǎng)絡(luò)新詞語的變遷。 B.人們看到變遷。C.看到時代、社會與文化的變遷。 D.透過詞語,看到變遷。5.請根據(jù)語境提示默寫。(9分)山川之美,古來共談。王維《使至塞上》中,“______,______”寫的是塞外大漠的雄渾壯麗之美;王績《野望》中,“______,______”寫的是秋意頗濃的山野之美;白居易《錢塘湖春行》中,“幾處早鶯爭暖樹,______”寫的是江南春天的生意盎然之美;李白《渡荊門送別》中,“______,江入大荒流”寫的是楚地一馬平川之美;陶弘景《答謝中書書》中,“兩岸石壁,______”寫的是茅山的山色絢爛之美。然而覽物之情,各有不同。面對奇山幽谷,吳均鄙棄塵俗:“______,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“______?松柏有本性”的贊嘆。6.杜甫有句名言曰:“語不驚人死不休!”若要語驚人,須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁,上聯(lián)中“讀”字,人格化地活現(xiàn)出水中景,請你為下聯(lián)填一個動詞,與“讀”作對,擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。(2分)上聯(lián):水清魚讀月 下聯(lián):山靜鳥______天二、閱讀(本題包括7-18題,共39分)(一)閱讀下文,完成7-9題。(9分)昔年過洛,見李公簡言:“真宗既東封①,訪天下隱者,得杞人楊樸,能詩。及召對,自言不能。上問:‘臨行有人作詩送卿否?’樸曰:‘唯臣妻有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂愛詠詩。今日捉將官里去,這回斷送老頭皮②?!洗笮?,放還山。”余在湖州,坐作詩追赴詔獄,妻子送余出門皆哭。無以語之,顧語妻曰:“獨不能如楊處士妻作一詩送我乎?”妻子不覺失笑,余乃出。(節(jié)選自蘇軾《書楊樸事》)【注釋】①東封:泰山封禪。②斷送老頭皮:意為斬首。7.解釋下列加點的詞語。(2分)(1)及召對:______ (2)顧語妻曰:______8.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)獨不能如楊處士妻作一詩送我乎?9.選文和《記承天寺夜游》中蘇軾表現(xiàn)出的人生態(tài)度相同嗎?請結(jié)合文章作簡要分析。(4分)(二)閱讀下文,完成10-12題。(11分)肩膀上的愛①童年的記憶里,我是在父親寬厚而溫暖的肩膀上長大的。②記得7歲那年,我持續(xù)高燒,喉嚨里一邊一個疙瘩對著長,直至連在一起,連口湯水也咽不下。一位老中醫(yī)摸了摸我滾燙的額頭,看了看嗓子,搖搖頭說:“快送大醫(yī)院吧,也許還有救!”父親一聽頓時慌了手腳,背起我撒腿就跑,豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來,鞋底磨破了,也全然不顧。在通往縣城15公里的石子路上,留下了父親的滴滴汗水和帶血的腳印。③父親家境貧寒且有殘疾,40多歲才成家有了我。母親生下我不久就去世了,連一張照片也沒留下。此后,我們爺兒倆便相依為命。轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年齡,學(xué)校離家僅有半里路,父親放心不下,每天背著我上下學(xué)。一次,一個同學(xué)說:“你爺爺接你來了?!备赣H臉上的笑容一下子凝固了。從那以后,他每天總是背對著學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)蹲在那里,等我下學(xué)了爬上他的肩膀。這副肩膀背起的是他滿滿的愛,是他的全世界。④父親不識字,但他不甘心下一代像他那樣,面向黃土背朝天,整天跟土坷垃打交道。小學(xué)畢業(yè)那年,正值三年困難時期,一家人連溫飽都難以維系,可父親卻執(zhí)意要送我去縣城讀書。⑤為了籌集昂貴的學(xué)費、生活費,他選擇了去磚廠出裝窯的營生,每天背著磚坯子進(jìn)去,再背著磚出來,起早貪黑一刻也不停歇,靠兩個肩膀掙夠了我的學(xué)雜費。打我記事起,父親就有嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病和關(guān)節(jié)炎,我無法想象他是怎樣硬撐過來的。每天收工回來,我便用棉簽沾上樟腦酒,涂抹他腫脹的關(guān)節(jié)和扭曲變形的腳趾、手指,以減輕他的疼痛。每到這時,父親總是用滿是老繭的手撫摸著我的頭,臉上露出欣慰的笑容,一天的疲勞似乎一下子消失了。我們爺兒倆的日子雖然清苦,卻充滿了甜蜜和溫馨的回憶。⑥開學(xué)那天,父親鎖好門,慢慢蹲下來,我沒有像往常那樣爬上他的肩膀,而是連忙把他扶了起來。我小心揣起父親一分分、一角角積攢下來的血汗錢,心里裝著他的囑托和期盼,含著眼淚獨自踏上了求學(xué)之路??h一中是省重點學(xué)校,我在那里受到了良好的教育,成了全校的尖子生。老師、同學(xué)都鼓勵我上高中,將來報考名牌大學(xué)。但我不忍心父親再為我過度操勞,就瞞著他選擇了能夠發(fā)助學(xué)金的師范學(xué)校。⑦師范即將畢業(yè)時,我回村里實習(xí)。那時父親已是60多歲的人了,無情的歲月和沉重的家庭負(fù)擔(dān),在他額頭上刻下了深深的印痕,他已是兩鬢斑白、脊背佝僂,看上去比同齡人蒼老了許多。后來,他又多了哮喘的毛病,稍一活動便氣喘吁吁、臉色發(fā)青。父親在不經(jīng)意間漸漸老去,讓我心里隱隱作痛。⑧實習(xí)結(jié)束返校時,父親又要送我到車站,我突發(fā)奇想要給他一個驚喜。待父親鎖好門,我蹲下身來想要背他,他卻連連擺手說啥也不肯。在我的苦苦勸說下,他才極不情愿地趴在我背上。一路上我找著話茬逗他開心,父親卻似乎高興不起來,還不時抹著眼淚幾度哽咽。汽車開動了,步履蹣跚的他跟在車后,不停招手呼喊。那一刻,淚水模糊了我的眼睛,我心里盤算著將來掙了錢一定好好孝敬他老人家。不承想,這次竟是我和父親的訣別。子欲養(yǎng)而親不待,成為我心中永遠(yuǎn)也解不開的結(jié)。(選自2024年第18期《思維與智慧》)10.本文圍繞“肩膀上的愛”,寫了父親哪幾件事?請簡要概括。(3分)11.第①段有什么作用?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面簡要分析。(4分)12.請結(jié)合文中父親的形象,簡要談一談你對“父愛如山”的理解。(4分)(三)閱讀下文,完成13-15題。(9分)曇花終于綻放①我愛曇花。②三年前的春天,朋友親自給我送來一株曇花苗,種在白瓷壺里,枝葉鐵青如劍,精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪?,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時除草,但由于陽光不足,長得很慢。我有點心急了,但急有何用?一天一天過去,一年一年到來,一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常,從?來的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚實起來,三年時間差不多長高三倍。時間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。心想,她總是一株曇花在生長著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來,每隔一天就大許多,如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日,我來到花架邊觀察,只見嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時,她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀芓部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開,如玉女提裙起舞,清香陣陣,優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”?。、葸^去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷,見不到她的動態(tài)美姿,也聞不出她的清香。今夜如愿以償,真正見到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂?、捱@朵曇花,花冠碩大,高雅潔麗,雍容華貴,香氣清新誘人。皓月當(dāng)空,一家人在花架邊,盡情欣賞“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然,何必計較時間的遲早?里爾克說:“有何勝利可言,挺立就意味著一切?!贝四苏胬砻浴K荒瓴婚_,兩年不開,第三年終于怒放了。世上一切美好的事物,只要能堅持,鍥而不舍,就能開花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感佩:她不急功近利,不爭寵于群芳,只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣!她隨處能夠生存,葉可青萬年,花可放萬年。我愛曇花!【鏈接材料】曇花,常綠灌木,主枝圓筒狀,分枝扁平呈葉狀,綠色,沒有葉片;花大,白色,生在分枝邊緣上,多在夜間開放,開花的時間極短。供觀賞。13.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)A.這是一篇敘事散文,寫“我”種曇花、賞曇花的事件,對語言和動作進(jìn)行具體而突出的描寫,字里行間充滿對曇花的喜愛之情。B.散文具有“形散而神不散”的特點,本文以曇花為線索,寫曇花生長與開花的過程。C.選文最后一段進(jìn)一步抒發(fā)了作者對曇花的喜愛之情,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D.本文運用托物言志的手法,通過寫“我”種曇花的經(jīng)歷感慨人生哲理。14.簡要分析選文第④段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)15.結(jié)合文章內(nèi)容,說說選文第⑧段和鏈接材料運用的表達(dá)方式有什么不同?(3分)(四)閱讀下面的材料,完成16-17題。(6分)材料一:消息新華社巴黎7月27日電(記者林德韌、王夢)在27日進(jìn)行的巴黎奧運會射擊10米氣步槍混合團(tuán)體項目上,中國選手黃雨婷/盛李豪以16:12擊敗韓國組合金智賢/樸是脧,摘得本屆奧運會首枚金牌,把中國射擊隊40年來的“首金傳統(tǒng)”再次發(fā)揚光大。比賽在沙托魯射擊中心舉行,資格賽于上午9點開始。各自30槍過后,黃雨婷和盛李豪打出632.2環(huán)的總成績,排名第一,順利進(jìn)入金牌賽。金牌賽中,黃雨婷/盛李豪開局不利,第一輪不敵對手以0:2落后。在被動局面下,中國小將迅速調(diào)整,連下三輪以6:2反超。此后,綜合實力強(qiáng)于對手的中國組合穩(wěn)定輸出,一路將比分?jǐn)U大到14:8,率先拿到賽點。面對絕境,韓國組合頑強(qiáng)冷靜,一路追至12:14。關(guān)鍵時刻,中國組合再沒有手軟,打出21.5環(huán),力壓對手的21.1環(huán),將比分定格為16:12。對于射擊隊的“首金傳統(tǒng)”,國家體育總局射擊射箭運動管理中心副主任王煉表示:“我們現(xiàn)在看待奧運金牌的感受,跟幾十年前大不一樣了,這是我們國家發(fā)展的成就。中國射擊運動員有今天這樣的自信和豁達(dá),也是新時代帶給他們的?!辈牧隙涸u論中華體育精神是社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,也是中國精神在體育領(lǐng)域的生動體現(xiàn),更是奮斗時代廣大青年砥礪前行最基本、最深沉、最堅實的力量。2024年巴黎奧運會賽場上,田徑老將鞏立姣表示,“只要國家需要我,我就會一直練,練到我練不動為止”,這是她發(fā)自內(nèi)心地對祖國的真情表達(dá)。鄭欽文在獲得網(wǎng)球女單冠軍后說:“這個勝利對我無可比擬,獨一無二……因為在我的心中,國家的榮譽(yù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越個人的成功?!迸苏箻吩谀凶?00米自由泳奪冠后發(fā)微博稱:“我不是一個人在戰(zhàn)斗,背后是強(qiáng)大的中國隊!我的這塊金牌,獻(xiàn)給偉大的祖國!”這樣的表達(dá),情感熾熱,正氣滿滿,令人為之動容。2001年出生的昌雅妮與隊友陳藝文首登奧運賽場,以絕對領(lǐng)先優(yōu)勢將女子雙人三米板金牌收入囊中,為中國隊在該項目實現(xiàn)了奧運六連冠;男子4×100米混合泳接力決賽中,隊友之間密切配合、拼到最后一刻,為中國隊摘得這個項目的隊史首金。本屆奧運會老將們也展示了自己寶刀未老的精神。36歲的馬龍,在大多數(shù)運動員選擇退役的年齡,依然身披國家隊?wèi)?zhàn)袍,扛起國乒男團(tuán)奪金的使命?!案傋吲酢眲⒑缡前屠鑺W運會中國代表團(tuán)年齡最大的選手,第五次踏進(jìn)奧運賽場,雖然僅獲得21名,但她覺得傳承也好、交接班也罷,自己了無遺憾。(選自“人民網(wǎng)”2024年8月8日,有刪改)材料三:人物本屆巴黎奧運會一半獎牌是由“小孩哥”“小孩姐”們創(chuàng)造的,最小的奧運選手鄭好好只有11歲。賽場上,這些“小孩哥”“小孩姐”掀起奧運中國“青春風(fēng)暴”。17歲的黃雨婷和19歲的盛李豪以超出自身年齡的沉穩(wěn),在10米氣步槍混合團(tuán)體項目射落本屆奧運會首金;被外媒記者稱贊“勇敢得像戰(zhàn)士”的15歲選手楊思琪,創(chuàng)造了中國奧運沖浪項目的最好成績;力奪游泳項目兩枚金牌、打破世界紀(jì)錄的潘展樂,在征戰(zhàn)中迎來20歲生日……網(wǎng)友驚呼:“暑假‘抽空’參加了奧運會,牛!”年齡不大、本領(lǐng)不小,這群“00后”甚至“10后”的小將們扛起斬金奪銀“大旗”,讓世界看到了中國之青年和青春之中國的活力?!靶『⒏纭薄靶『⒔恪眰兞願W運有了別樣的風(fēng)采:包上“掛最萌的熊貓”,手里“打最狠的槍”,這是黃雨婷的可愛;給外國友人展示金牌,大方表示“咱們拿金牌就是炫耀的”,這是全紅嬋的自信;愿望是“好好過日子”,評價教練“比較焦慮”,這是“干飯哥”盛李豪的松弛感;“看不起我們的,今天把他們都拿下了”,這是潘展樂的直言不諱……年輕的外表下,是勇敢熾熱、真誠有趣的靈魂。(選自《諷刺與幽默》2024年8月16日)16.下列對以上材料的說法有誤的一項是()(3分)A.材料一消息的標(biāo)題可擬為:黃雨婷/盛李豪巴黎奧運奪首金。B.材料一中“新華社巴黎7月27日電”是這則消息的導(dǎo)語。C.由材料二可看出,中華體育精神的內(nèi)涵是為國爭光、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏。D.由材料三可知,在巴黎奧運會上,“00后”甚至“10后”的小將們扛起了斬金奪銀的“大旗”,讓世界看到了中國之青年和青春之中國的活力。17.請為材料三中的“小孩哥”“小孩姐”擬寫一則頒獎詞。(至少使用一種修辭手法,不少于40字)(3分)(五)名著閱讀。(4分)18.北大溫儒敏教授談起《紅星照耀中國》時說:“原來我們崇拜的偉人和英雄,都有著那樣可親可愛的、生活化的一面。”請從推薦人物中選擇一位,結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說他的可親可愛之處。推薦人物:毛澤東周恩來賀龍三、寫作(共40分)19.閱讀下面文字,按要求作文。我們和日月星辰對話,和江河湖海暢談,和每一棵樹握手,和每一株草私語,方知自然可愛、可敬、可畏。我們也曾走過大大小小的街巷,領(lǐng)略各地的民俗風(fēng)情,與形形色色的人打過交道;我們打開書籍,閱讀名著,喚醒經(jīng)典,讀懂某個時代某個人物某段歷史……哪里有觸動心靈的人、事、物,哪里就有別樣的風(fēng)景。請以《你是我心中最美的風(fēng)景》為題,寫一篇文章。要求:①不少于500字;②文體不限(詩歌除外);③文中不得出現(xiàn)個人信息,如人名、校名、地名等。烏蘭察布市八年級語文期中參考答案【第四單元結(jié)束】51281100771WL一、積累與運用(本題包括1-6題,共21分)1.B(2分)2.C(2分)3.A(3分)4.B(3分)5.大漠孤煙直長河落日圓樹樹皆秋色山山唯落暉誰家新燕啄春泥山隨平野盡五色交輝鳶飛戾天者豈不罹凝寒(每空1分,共9分)6.示例:談(或其他符合題意答案)(2分)二、閱讀(本題包括7-18題,共39分)(一)7.(1)等到(1分)(2)回頭看(1分)8.你能不能學(xué)楊處士的妻子作一首詩送給我?(3分)9.相同,都表現(xiàn)了豁達(dá)、樂觀的人生態(tài)度?!队洺刑焖乱褂巍樊?dāng)時蘇軾貶官黃州,卻仍能半夜因月色起行,尋好友散步賞月;選文中蘇軾因烏臺詩案入獄,卻還幽默地以故事安慰妻子兒女。(4分)(二)10.一是“我”在高燒時,父親背“我”求醫(yī),不顧自身;二是上學(xué)時,父親每日背“我”上下學(xué),護(hù)“我”周全;三是為供“我”讀書,父親去磚廠辛苦勞作,毫無怨言。(3分)11.結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文,點明文章主題“肩膀上的愛”;內(nèi)容上,開篇即寫“我”在父親肩膀上長大的情形,引出下文中對父愛的細(xì)膩描繪和感人至深的敘說,奠定了全文的感情基調(diào)。(4分)12.示例:“父愛如山”這句話深刻描繪了父愛的厚重與深沉。文章中,父親的形象就是一個典型的代表。他默默承受著生活的艱辛,用自己的肩膀為孩子撐起一片天。無論是背著孩子求醫(yī)的急切,還是為了孩子的教育和未來辛勤勞作,父親的每一次付出都體現(xiàn)出對家庭的深厚感情和責(zé)任感。這種父愛如同山一般,堅實而穩(wěn)固,無論風(fēng)吹雨打,都屹立不倒。在父親的庇護(hù)下,孩子能夠感受到安全和溫暖,這是任何其他情感

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