2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)_第1頁
2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)_第2頁
2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)_第3頁
2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)_第4頁
2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(共1頁)2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)1.(9分)閱讀下面的文字,完成下列各題。與現(xiàn)代氣候研究的依據(jù)是大量的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)不同,在古氣候研究中,對(duì)氣候參照物的分析研究一般從三個(gè)“維度”展開:第一;第二,考古資料——主要是研究分析古生物活動(dòng)與氣候變化的關(guān)系,地質(zhì)資料——主要是通過研究分析某些特殊的巖石、沉積物判斷古氣候的變化。而在大型計(jì)算機(jī)出現(xiàn)之后,人們將各種古氣候資料匯集成數(shù)據(jù)庫,根據(jù)氣候形成理論及統(tǒng)計(jì)規(guī)律,使得古氣候的面貌逐漸清晰起來。這些年來,氣候科學(xué)發(fā)展進(jìn)步,古氣候研究成果豐碩,我們能夠?qū)Φ刭|(zhì)時(shí)代的氣候變化勾畫出一個(gè)大體清晰的粗線條輪廓。地球誕生時(shí)呈現(xiàn)熔融狀態(tài),溫度非常高。隨著地球表面溫度的降低,大約在40~38億年前形成了最初的地殼,地球的地質(zhì)年代由冥古宙進(jìn)入太古宙。太古宙已經(jīng)有了巖石圈、大氣圈和水圈,但后期逐漸變冷,出現(xiàn)了第一次冰川活動(dòng)。元古宙藻類植物繁盛,氣候延續(xù)溫暖潮濕,但有數(shù)次較廣泛的冰川活動(dòng)。元古宙的震旦紀(jì)出現(xiàn)全球性的劇烈降溫寒武紀(jì)氣候溫暖,出現(xiàn)了“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”。奧陶紀(jì)氣候分帶明顯,早期溫暖,中、晚期轉(zhuǎn)暖。泥盆紀(jì)是相對(duì)溫暖和干旱的時(shí)期。石炭紀(jì)氣候潮濕、多雨,植被茂盛,侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)氣候都十分溫暖,幾乎找不到冰川的活動(dòng)痕跡。第三紀(jì)氣候有波動(dòng),南方古猿出現(xiàn)在第三紀(jì)末期。第四紀(jì)氣候轉(zhuǎn)為寒冷,出現(xiàn)了第四紀(jì)冰川期,走向了世界各地,直至全新世氣候才逐漸轉(zhuǎn)暖。從全新世開始,人類逐步進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì),氣候變化對(duì)人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。全新世氣候分為三個(gè)階段:早期增暖、中期溫暖、晚期轉(zhuǎn)冷。從全新世氣候轉(zhuǎn)暖起始,孕育了燦爛的古文明;夏商周處于大暖期的后期,誕生了最初的國家形態(tài);春秋戰(zhàn)國由溫暖轉(zhuǎn)溫涼;秦至東漢晚期氣候相對(duì)溫暖,開創(chuàng)并鞏固了大一統(tǒng)的局面,這是一個(gè)極糟糕的、戰(zhàn)亂不已的時(shí)代;隋唐氣候總體溫暖;唐中葉并延至五代時(shí)期氣候轉(zhuǎn)涼,五代十國是中國歷史上一個(gè)大分裂的時(shí)期,宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮,曾經(jīng)舉世無雙,明末農(nóng)民大起義與清朝太平天國運(yùn)動(dòng)都與當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害有一定關(guān)系。我國古代的氣候變化一直以來都是歷史地理學(xué)者關(guān)注的問題。西南師范大學(xué)歷史地理研究所藍(lán)勇教授關(guān)于《唐代氣候變化與唐代歷史興衰》的研究表明,按百年尺度而論,在唐朝300多年的歷史中,其中以8世紀(jì)中葉(公元750年左右)為轉(zhuǎn)折點(diǎn);從7世紀(jì)初至8世紀(jì)中葉,氣候冷暖特征與當(dāng)代相近,氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度。各類寒冷事件頻繁發(fā)生,秋季冷空氣南進(jìn)的時(shí)間提前,當(dāng)時(shí)的氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度。這種相對(duì)寒冷的時(shí)期從安史之亂前后一直延續(xù)到五代時(shí)期。(摘編自徐鳴《歷史上的氣候變化與人類社會(huì)變遷》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.古氣候與現(xiàn)代氣候的研究依據(jù)有所不同,前者一般依據(jù)文字資料、考古資料和地質(zhì)資料,而不能依靠數(shù)據(jù)。B.在地質(zhì)年代,生命衍化乃至人的活動(dòng)與氣候變化息息相關(guān)。從全新世開始?xì)夂蛑饾u轉(zhuǎn)暖,人類逐步進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)。C.氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)影響重大,因此,中國古代社會(huì)朝代的盛與衰大體伴隨著氣候的暖與冷D.研究發(fā)現(xiàn)從安史之亂前后一直到五代時(shí)期氣候相對(duì)寒冷,這也證明了氣候變化對(duì)唐代的盛衰產(chǎn)生了一定影響。(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.文中“宙”“紀(jì)”“世”都是地質(zhì)年代分期單位,三者中“世”的層級(jí)最小。B.地球的地質(zhì)年代在太古宙開始孕育生命,太古宙后期氣候逐漸變冷,出現(xiàn)首次冰川活動(dòng)。C.人類在全新世步入農(nóng)業(yè)社會(huì),因此后來的工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)不屬于全新世。D.氣候科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步,使得我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了古氣候的變化,并能對(duì)此勾畫出一個(gè)粗線條輪廓。(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列關(guān)于古代氣候的研究,方法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.通過《竹書紀(jì)年》中周孝王時(shí)漢江結(jié)冰等史料,佐證該時(shí)期中國偏冷。B.通過考古資料證明,漢武帝時(shí)期一些亞熱帶植物生長(zhǎng)北界遠(yuǎn)超過當(dāng)代。C.通過對(duì)巖溶石筍開展研究,揭示長(zhǎng)期氣候變化趨勢(shì)中自然因素的作用。D.通過統(tǒng)計(jì)明清兩代詠雪詩詞的各自數(shù)量,來對(duì)比兩個(gè)時(shí)代的氣候不同。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)2.(12分)閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一:中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平7日下午在黑龍江省哈爾濱市主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),新時(shí)代新征程推動(dòng)?xùn)|北全面振興,要貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于推動(dòng)?xùn)|北全面振興實(shí)現(xiàn)新突破的部署,牢牢把握東北在維護(hù)國家“五大安全”中的重要使命,牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這個(gè)戰(zhàn)略任務(wù),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合,堅(jiān)持鍛長(zhǎng)板,堅(jiān)持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力相結(jié)合,咬定目標(biāo)不放松,努力走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子,奮力譜寫東北全面振興新篇章。(摘編自《習(xí)近平主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)強(qiáng)調(diào):牢牢把握東北的重要使命奮力諧寫東北全面振興新篇章》)材料二:東北全面振興面臨四大挑戰(zhàn)。第一,體制機(jī)制方面。長(zhǎng)期以來,以國有經(jīng)濟(jì)為主體的體制機(jī)制對(duì)東北地區(qū)有著深遠(yuǎn)影響,而是取決于制度建設(shè)、法治建設(shè)、政府的各種規(guī)章制度等,是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。二是市場(chǎng)監(jiān)管還存在盲區(qū)、死角。市場(chǎng)監(jiān)管不力會(huì)導(dǎo)致一些領(lǐng)域存在市場(chǎng)準(zhǔn)入壁壘第二,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),高質(zhì)量的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的比重上看,與全國平均水平6.2:38.7:55.1相比,第三產(chǎn)業(yè)的比重略低,東北三省一區(qū)2023年前三季度的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化指數(shù)為1.30,低于全國平均水平1.42。產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)度不夠完整、集群效應(yīng)不明顯,加快形成上下游關(guān)聯(lián)的集群式發(fā)展模式,是東北亟須解決的問題。第三,對(duì)外開放方面。2022年,東北三省一區(qū)的對(duì)外貿(mào)易依存度約為19.1%,說明東北地區(qū)亟需以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級(jí)支撐更高水平的對(duì)外開放。第四,思想觀念方面。思想觀念短板是導(dǎo)致其他短板的內(nèi)生原因,關(guān)系著能否建設(shè)良好營商環(huán)境,行政效率相對(duì)較低,制度性交易成本較高(摘編自余淼杰《新時(shí)代東北全面振興的機(jī)遇和任務(wù)》)材料三:這個(gè)冬天,“冰城”哈爾濱火了,不僅在國內(nèi)成為頂流,驅(qū)動(dòng)力來自中國消費(fèi)升級(jí)的新潛力。以哈爾濱為代表的北方城市依托資源優(yōu)勢(shì)、政策扶持、創(chuàng)新策劃,持續(xù)擴(kuò)大冰雪旅游優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給,努力接住“冰雪熱”的流量。“爾濱”火了,是中國經(jīng)濟(jì)迸發(fā)新活力的生動(dòng)體現(xiàn),展現(xiàn)出中國14億多人口的超大規(guī)模市場(chǎng)蘊(yùn)藏的深廣力量。節(jié)日消費(fèi)旺盛是經(jīng)濟(jì)活躍的表現(xiàn),更是對(duì)未來前景的積極預(yù)期?!盃枮I“火了,折射出大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展縱深回旋新空間。從“爾濱”“濱子”“南方小土豆”“廣西砂糖橘”這些雙方間親密、趣味的稱呼和各方的好評(píng)可以看出,并得到認(rèn)可。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2024年元旦假期,實(shí)現(xiàn)旅游總收入59億元,雙雙達(dá)到歷史峰值。隨著更多人關(guān)注冰雪、參與冰雪活動(dòng),將更好地釋放中國旅游消費(fèi)潛力,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。(摘編自《從“爾濱”火了看大國經(jīng)濟(jì)新縱深》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.只有堅(jiān)持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力相結(jié)合,東北全面振興才能走出一條高質(zhì)量發(fā)展的新路子。B.交易成本既取決于價(jià)格參數(shù),又取決于制度建設(shè)、法治建設(shè)和政府的各種規(guī)章制度。C.從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的比重來看,東北三省的產(chǎn)品存在缺乏深度的挖掘和加工、產(chǎn)品附加值偏低的問題。D.“爾濱”火了,展現(xiàn)出中國超大規(guī)模市場(chǎng)蘊(yùn)藏的力量,折射出大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展縱深回旋新空間。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是A.市場(chǎng)監(jiān)管不力會(huì)降低市場(chǎng)效率,進(jìn)而出現(xiàn)管理盲區(qū)和死角。B.高質(zhì)量的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,是提升東北對(duì)外開放水平的關(guān)鍵。C.加快形成上下游關(guān)聯(lián)的集群式發(fā)展模式,有利于東北三省一區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)。D.北方城市依托資源優(yōu)勢(shì)、政策扶持、創(chuàng)新策劃,就能接住“冰雪熱”的流量。(3)結(jié)合三則材料,簡(jiǎn)要說明“冰城”哈爾濱的爆火給東北全面振興帶來的啟示。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)3.(15分)閱讀下面的文字,完成下列各題。文本一:油掌安昌河爺爺是個(gè)瞎子,小時(shí)候我愛亂跑,為了把我哄在家里故事都是些老故事,而且都是他祖輩上的故事。祖上有個(gè)叫半根燈草的爺,叫他半根燈草,是譏諷他的吝嗇。為了節(jié)省燈草,這位爺在隔墻上打個(gè)洞,放一盞油燈,我們的這位祖上成了我們秦家壩的首富,開始在遠(yuǎn)近有了點(diǎn)兒名望。自古我們平安縣多土匪,但是也就那時(shí)候特別多。為了給老百姓一個(gè)太平,省城專門派了一個(gè)營的兵力駐扎在鄉(xiāng)里,使起來百發(fā)百中,老百姓又稱之為神槍營。有了神槍營,土匪就不敢來了,四鄰平安,老百姓日子過得也有了滋味。神槍營的老總和我們的半根燈草爺關(guān)系極不錯(cuò)。這是因?yàn)檫@位爺逢年過節(jié)都要帶上牲酒去探望神槍營的兵們,代表鄉(xiāng)里百姓感謝他們帶來的安定。有了安定的環(huán)境,置辦了很多田地,養(yǎng)了很多牲畜。就在那位爺有了更大發(fā)展野心的時(shí)候那是大年三十晚上,爺正在翻看賬本,算計(jì)一年來的收成。土匪就來了。一家人惶恐逃難,然而我們的這位爺卻怎么也不肯離開他的家,他去廚房提來茶水,然后打開房門。臉上用鍋灰涂抹得漆黑的土匪們沖了進(jìn)采,一個(gè)個(gè)持刀扛槍,過年了,力點(diǎn)財(cái)。③爺笑著說,大家看上什么就拿什么,莫要客氣,肯定也餓了,先吃點(diǎn)茶,一邊四處收羅,一邊吃茶。半個(gè)時(shí)辰后,正要走,爺說,今天是大年三十,都是求財(cái),是不是?!你們從后門走吧,別在年三十夜把我的東西從前門拿走,我有,你們才有土匪們想了想,覺得是個(gè)理兒。土匪們走了,家里人也回來了,家里的人都哭起來。爺卻說,哭什么呢,哭不吉利。家里人說,怎么吉利啊,都搶完了,這一下子就都沒有了。爺說,我明天就去找神槍營,請(qǐng)他們幫我們把土匪抓起來家里人說,你怕是急得迷了竅了,到哪里去抓土匪?。竣軤斦f,家里有錢有糧誰去做土匪啊?做土匪的不出這個(gè)鄉(xiāng)里,不定里面還有我們的親戚呢。窮了就聚在一起去搶,種田的還種田,打魚的還打魚爺說,我給他們都打了記號(hào)。我在后門邊放了一個(gè)油缸,我的手上蘸了油,其實(shí)我是給他們記了號(hào)!明天我就去神槍營,讓他們幫我挨個(gè)抓起來于是家里人都高興起來。第二天這位爺準(zhǔn)備了些銀洋糕點(diǎn),去了神槍營。半晌就回來了?;貋砭鸵徽Z不發(fā)倒在床上,大病一場(chǎng)半月方愈。爺說,今年佃戶們的糧只繳兩成,圈里的牲口給親戚朋友們散些,今后每間屋子都要有燈,燈草也不用半根了……爺說,那天他去神槍營,看見老總正在換衣裳,肩上有一個(gè)大大的油印巴掌,和爺?shù)陌驼埔粯哟笮?。(有刪改)文本二:我的一部小說創(chuàng)作里有個(gè)作家總是無法完成一部長(zhǎng)篇小說。有人給他出了個(gè)主意,叫他去跟隨一位老者生活,聽這個(gè)老人講他的人生,他的長(zhǎng)篇小說也完成了。幾乎天底下所有的老人,都是從苦難中一路走過來的,尤其是我們舊時(shí)代的老人們,個(gè)人的艱難、民族的危亡、生活的困苦、生命的屈辱、生存的掙扎……但是,他們還是不屈不撓地樂觀大方地走到了我們跟前。我們?yōu)槭裁床豢梢园察o地在他們面前坐下來,凝視他們渾濁的目光,傾聽他們?cè)?jīng)的歲月呢?只要你愿意聽,老人們總是不會(huì)吝嗇,一定慷慨地將他們的積攢的一生,交付與你??嚯y與驕傲,瀕死與幸存,你把它復(fù)述出來,一部作品也就成了。(《作家談(油掌)創(chuàng)作》,有刪改)(1)下列對(duì)文本一中畫線部分的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.①處強(qiáng)調(diào)“故事”是“他祖輩上”的老故事,這樣說能夠引起讀者的閱讀興趣。B.②處“大年三十”交代了“爺”遭了土匪的時(shí)間節(jié)點(diǎn),引出下文情節(jié)。C.③處的語言描寫不僅體現(xiàn)了“爺”對(duì)土匪的同情,而且顯示了他的封建迷信。D.④處通過“爺”的話交代了社會(huì)背景,同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)百姓生活的艱難。(2)文本一使用了反諷手法,請(qǐng)指出兩處并簡(jiǎn)要分析。(3)結(jié)合文本二談?wù)勑≌f《油掌》創(chuàng)作上的特點(diǎn)。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,19分)4.(19分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。材料一:陶侃母湛氏,豫章新淦人。初侃父丹聘為妾,生侃。而陶氏貧賤,湛每紡績(jī)貲給之,使交結(jié)勝己。侃少為潯陽縣吏,嘗監(jiān)魚梁,以一封鮮遺母,以書責(zé)侃曰:“爾為吏,以官物遺我,乃以增吾憂矣?!臂蛾柗跺铀刂e孝廉,投侃宿。時(shí)冰雪積日,侃室如懸磬,而逵仆馬甚多,湛語侃曰:“汝但出外留客,吾自為計(jì)?!闭款^發(fā)委地①,賣得數(shù)斛米。斫諸屋柱悉割半為薪剉歐薦以為馬墓遂具精饌,從者俱給,逵聞嘆曰:“非此母不生此子。”至洛陽,大為延譽(yù)(節(jié)選自《智囊(選錄)?閨智部?陶侃母》)材料二:陶侃母得古正之道,發(fā)人倫之本,將示教于天下。謂樸散俗壞闕,有子不教,不至于道。若失大訓(xùn),不可登于偉望。乃求師傅,終日迫于用,不欲子卻客。俄而車蓋載止,子將不進(jìn)。計(jì)劃始成,確然獨(dú)斷。謂發(fā)可棄,黰髪云散。怡然無咨嗟之色,儼若待賓之具。上恐不足以顯恭,寸晷是學(xué),不迨于至,煥乎賢者之業(yè)。且禮信仁義,君子之事,其俗已亂,故婦人賢者得以行其事。千古之下,當(dāng)時(shí)為人之父,為人之母,聞斯舉,得不激厲乎?茍?zhí)煜陆匀缣漳钢?,不致精?xùn),致悖大亂人紀(jì),為養(yǎng)之具。賓也者,致教之英。(宗儀),見陶母碑不覺淚數(shù)行下。追惟先她拳拳于教子,真陶母之志。是故今翰林承旨蛻庵張先生翥所撰墓銘,有曰:夫家貧,劬力紡續(xù),自顧不肖。不克勉于學(xué),以成令名,罪莫大焉。(節(jié)選自元陶宗儀《輟耕錄?陶母碑》)【注】①髲,音bì,假發(fā)。(1)材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每對(duì)一處給1分斫諸屋A柱B悉割半C為薪D剉臥E薦以為馬F草G遂具H精饌(2)下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.孝廉,“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”的意思,是舉薦人才的一種科目,東漢張衡和西晉李密都曾被舉薦為“孝廉”。B.懸磬,材料中意為“極貧困”。磬,本為一種石制打擊樂器,中空無物。后以掛起的磬喻極貧困。C.闕,本義是古時(shí)宮殿前兩邊的建筑,材料中指帝王的住所,略無闕處”中的闕”的意思不同。D.“翰林承旨蛻庵張先生翥”在材料中是對(duì)墓志銘撰寫者的稱謂,“翰林承旨”為官職,“蛻庵”為號(hào),“翥”為名。(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是A.范逵帶著眾多人馬投宿陶侃家,湛氏將頭發(fā)剪下賣掉,買來幾斛米招待范逵及其仆從B.在陶母竭盡所能培養(yǎng)孩子的做法上,陶宗儀看到了母親在教育孩子方面的拳拳之情,并被這種情感感動(dòng)。C.材料二分析了陶母對(duì)待孩子教育方面的情況,既表達(dá)了作者的贊同之意,也指出了陶母做法的社會(huì)意義。D.對(duì)孩子進(jìn)行品德教育,本應(yīng)由父親擔(dān)當(dāng),但由于陶家境況不好,才有了“陶母教子”之事。(4)請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①而陶氏貧賤,湛每紡績(jī)貲給之,使交結(jié)勝己。②不克勉于學(xué),以成令名,罪莫大焉。(5)在《輟耕錄》的作者陶宗儀看來,“陶母教子”的社會(huì)意義是什么?(二)古代詩歌閱讀(本題共1小題,9分)5.(9分)閱讀下面的詩歌,完成下列各題。登金陵雨花臺(tái)①望大江(節(jié)選)(明)高啟大江來從萬山中,山勢(shì)盡與江流東。鐘山如龍獨(dú)西上,欲破巨浪乘長(zhǎng)風(fēng)②。江山相雄不相讓,形勝爭(zhēng)夸天下壯。秦皇空此瘞黃金,佳氣蔥蔥至今王③?!咀ⅰ竣儆昊ㄅ_(tái):在南京市南聚寶山上,這里地勢(shì)高,可俯瞰長(zhǎng)江,破萬里浪”語。這里形容只有鐘山的走向是由東向西,好像欲與江流抗衡。③“秦皇”二句:《丹陽記》載“秦始皇埋金玉雜寶以壓天子氣,埋藏。佳氣,山川靈秀的美好氣象。蔥蔥,此處指氣象旺盛。王,通“旺”。(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.一、二句寫目之所見:長(zhǎng)江從萬山千壑中奔流而東,兩岸山勢(shì)也隨之而宛轉(zhuǎn)東向。B.三、四句寫龍?bào)椿⒕岬溺娚揭偃煌α?,好像要乘風(fēng)破浪西上,有化靜為動(dòng)的效果。C.五、六句賦予了江、山以人格力量,它們惺惺相惜,爭(zhēng)先恐后贊頌華夏山河的壯麗。D.“空”字表明秦皇“壓氣”之術(shù)的失?。弧凹褮馐[蔥”從側(cè)面強(qiáng)化了其失敗的結(jié)局。(2)古詩中的登高臨眺之作往往寄托著詩人豐富的情感。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,分析本詩表達(dá)了詩人哪些情感。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)6.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)古詩詞中有很多精彩的聽覺描寫,比如李白《蜀道難》中描寫水石相激、山鳴谷應(yīng)的“,”兩句;再如白居易《琵琶行(并序)》中展現(xiàn)清越高亢、金戈殺伐的琵琶聲的“,”兩句。(2)華夏兒女被稱作龍的傳人,農(nóng)歷二〇二四年是龍年,請(qǐng)寫出有關(guān)“龍”的兩句古詩文:“,。”三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共1小題,11分)7.(11分)閱讀下面的文字,完成下列各題。在大部分人的印象里,廁所就是個(gè)一沖了之的污穢之地。但A____,糞便曾養(yǎng)活中國數(shù)億人口,民間傳說中的廁神紫姑,有卜桑蠶之事、預(yù)知禍福的能力。清華大學(xué)學(xué)者武洲帶著團(tuán)隊(duì)走南闖北改造了全國上千所公共廁所,在改造的這些年里,武洲發(fā)現(xiàn),折射了城鄉(xiāng)、階層以及對(duì)不同人群的關(guān)懷等社會(huì)問題。比如一些農(nóng)村地區(qū)喝水都成問題,還沒有完整的下水道,我國人造肛門患者大概300萬到400萬,這么龐大的一個(gè)群體,因?yàn)槌鰜砭托枰獡Q糞袋,很少有專門給他們換洗糞袋的池子。疫情期見,①武洲做過的中小學(xué)廁所調(diào)研,②發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子不愿意在學(xué)校上廁所,④也有廁所存在設(shè)計(jì)缺陷的原因;⑤廁所大部分空間逼仄昏暗;⑥還有一個(gè)被忽略的問題是,很多孩子從小就沒用過蹲坑在談到心目中的理想廁所該有的樣子時(shí),武洲認(rèn)為還是要從最基礎(chǔ)的做起,標(biāo)準(zhǔn)就幾個(gè)字——不濕、不臭、不黑、不滑。翻譯過來就是安全、舒適、干凈、衛(wèi)生,能少用水、節(jié)約水,進(jìn)而可以將人類的排泄物作為一種資源再利用。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過10個(gè)字。(2)文中畫波浪線的句子有兩處語病,請(qǐng)指出序號(hào)并進(jìn)行修改,便語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,不得改變?cè)?。?)下列句子中的“人”與文中最后一段加點(diǎn)的“人”,意義和用法不相同的一項(xiàng)是A.一切又恢復(fù)了寂靜,靜得叫人惆悵。B.商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。C.可憐樓上月裴回,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。D.啊,好像我們給他們丟了什么人似的。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)8.(9分)閱讀下面的文字,完成下列各題。出發(fā)[法國]讓?尼古拉?阿瑟?蘭波王以培譯看透了。形形色色的嘴臉一覽無余。受夠了。城市的喧囂,黃昏與白晝,日復(fù)一日。見多了。人生的驛站?!?,喧囂與幻像!出發(fā),到新的愛與新的喧鬧中去!出行[法國]讓?尼古拉?阿瑟?蘭波王道乾譯看夠了。色相在空氣中處處遇合交會(huì)。也夠了。城市的喧囂,黃昏,日午知道得夠多了。生命的中止,多次停頓。——啊,喧囂和色相!在新的情愛和音響之中,出行遠(yuǎn)去!(1)語言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫橫線部分都使用了破折號(hào),請(qǐng)對(duì)其各自的作用作簡(jiǎn)要說明。①標(biāo)準(zhǔn)就幾個(gè)字——不濕、不臭、不黑、不滑。②見多了。人生的驛站?!蓿鷩膛c幻像?。?)有人說翻譯是文學(xué)作品的二次創(chuàng)作,JeanNicolasArthurRimbaud(中文一般譯為蘭波)的《Depart》即擁有了兩位翻譯家的不同再創(chuàng)作。文學(xué)社小明現(xiàn)在需要選一個(gè)版本放人社團(tuán)編輯的外國詩歌作品薦讀四、寫作(60分)9.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。材料一:與夢(mèng)想中的愛比較起來,切實(shí)的愛是一件嚴(yán)酷和令人生畏的事情。———陀思妥耶夫斯基材料二:近日,中國政法大學(xué)教授羅翔在一次采訪中談到“要愛具體的人,不要總是想著愛抽象的人”。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)明確立場(chǎng)觀點(diǎn),寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

2024年陜西省榆林市高考語文模擬試卷(4月份)參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)1.(9分)閱讀下面的文字,完成下列各題。與現(xiàn)代氣候研究的依據(jù)是大量的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)不同,在古氣候研究中,對(duì)氣候參照物的分析研究一般從三個(gè)“維度”展開:第一;第二,考古資料——主要是研究分析古生物活動(dòng)與氣候變化的關(guān)系,地質(zhì)資料——主要是通過研究分析某些特殊的巖石、沉積物判斷古氣候的變化。而在大型計(jì)算機(jī)出現(xiàn)之后,人們將各種古氣候資料匯集成數(shù)據(jù)庫,根據(jù)氣候形成理論及統(tǒng)計(jì)規(guī)律,使得古氣候的面貌逐漸清晰起來。這些年來,氣候科學(xué)發(fā)展進(jìn)步,古氣候研究成果豐碩,我們能夠?qū)Φ刭|(zhì)時(shí)代的氣候變化勾畫出一個(gè)大體清晰的粗線條輪廓。地球誕生時(shí)呈現(xiàn)熔融狀態(tài),溫度非常高。隨著地球表面溫度的降低,大約在40~38億年前形成了最初的地殼,地球的地質(zhì)年代由冥古宙進(jìn)入太古宙。太古宙已經(jīng)有了巖石圈、大氣圈和水圈,但后期逐漸變冷,出現(xiàn)了第一次冰川活動(dòng)。元古宙藻類植物繁盛,氣候延續(xù)溫暖潮濕,但有數(shù)次較廣泛的冰川活動(dòng)。元古宙的震旦紀(jì)出現(xiàn)全球性的劇烈降溫寒武紀(jì)氣候溫暖,出現(xiàn)了“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”。奧陶紀(jì)氣候分帶明顯,早期溫暖,中、晚期轉(zhuǎn)暖。泥盆紀(jì)是相對(duì)溫暖和干旱的時(shí)期。石炭紀(jì)氣候潮濕、多雨,植被茂盛,侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)氣候都十分溫暖,幾乎找不到冰川的活動(dòng)痕跡。第三紀(jì)氣候有波動(dòng),南方古猿出現(xiàn)在第三紀(jì)末期。第四紀(jì)氣候轉(zhuǎn)為寒冷,出現(xiàn)了第四紀(jì)冰川期,走向了世界各地,直至全新世氣候才逐漸轉(zhuǎn)暖。從全新世開始,人類逐步進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì),氣候變化對(duì)人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。全新世氣候分為三個(gè)階段:早期增暖、中期溫暖、晚期轉(zhuǎn)冷。從全新世氣候轉(zhuǎn)暖起始,孕育了燦爛的古文明;夏商周處于大暖期的后期,誕生了最初的國家形態(tài);春秋戰(zhàn)國由溫暖轉(zhuǎn)溫涼;秦至東漢晚期氣候相對(duì)溫暖,開創(chuàng)并鞏固了大一統(tǒng)的局面,這是一個(gè)極糟糕的、戰(zhàn)亂不已的時(shí)代;隋唐氣候總體溫暖;唐中葉并延至五代時(shí)期氣候轉(zhuǎn)涼,五代十國是中國歷史上一個(gè)大分裂的時(shí)期,宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮,曾經(jīng)舉世無雙,明末農(nóng)民大起義與清朝太平天國運(yùn)動(dòng)都與當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害有一定關(guān)系。我國古代的氣候變化一直以來都是歷史地理學(xué)者關(guān)注的問題。西南師范大學(xué)歷史地理研究所藍(lán)勇教授關(guān)于《唐代氣候變化與唐代歷史興衰》的研究表明,按百年尺度而論,在唐朝300多年的歷史中,其中以8世紀(jì)中葉(公元750年左右)為轉(zhuǎn)折點(diǎn);從7世紀(jì)初至8世紀(jì)中葉,氣候冷暖特征與當(dāng)代相近,氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度。各類寒冷事件頻繁發(fā)生,秋季冷空氣南進(jìn)的時(shí)間提前,當(dāng)時(shí)的氣候帶要比現(xiàn)代南退一個(gè)緯度。這種相對(duì)寒冷的時(shí)期從安史之亂前后一直延續(xù)到五代時(shí)期。(摘編自徐鳴《歷史上的氣候變化與人類社會(huì)變遷》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是AA.古氣候與現(xiàn)代氣候的研究依據(jù)有所不同,前者一般依據(jù)文字資料、考古資料和地質(zhì)資料,而不能依靠數(shù)據(jù)。B.在地質(zhì)年代,生命衍化乃至人的活動(dòng)與氣候變化息息相關(guān)。從全新世開始?xì)夂蛑饾u轉(zhuǎn)暖,人類逐步進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)。C.氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)影響重大,因此,中國古代社會(huì)朝代的盛與衰大體伴隨著氣候的暖與冷D.研究發(fā)現(xiàn)從安史之亂前后一直到五代時(shí)期氣候相對(duì)寒冷,這也證明了氣候變化對(duì)唐代的盛衰產(chǎn)生了一定影響。(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是CA.文中“宙”“紀(jì)”“世”都是地質(zhì)年代分期單位,三者中“世”的層級(jí)最小。B.地球的地質(zhì)年代在太古宙開始孕育生命,太古宙后期氣候逐漸變冷,出現(xiàn)首次冰川活動(dòng)。C.人類在全新世步入農(nóng)業(yè)社會(huì),因此后來的工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)不屬于全新世。D.氣候科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步,使得我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了古氣候的變化,并能對(duì)此勾畫出一個(gè)粗線條輪廓。(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列關(guān)于古代氣候的研究,方法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.通過《竹書紀(jì)年》中周孝王時(shí)漢江結(jié)冰等史料,佐證該時(shí)期中國偏冷。B.通過考古資料證明,漢武帝時(shí)期一些亞熱帶植物生長(zhǎng)北界遠(yuǎn)超過當(dāng)代。C.通過對(duì)巖溶石筍開展研究,揭示長(zhǎng)期氣候變化趨勢(shì)中自然因素的作用。D.通過統(tǒng)計(jì)明清兩代詠雪詩詞的各自數(shù)量,來對(duì)比兩個(gè)時(shí)代的氣候不同?!窘獯稹浚?)A.“而不能依靠數(shù)據(jù)”錯(cuò),由第二段“而在大型計(jì)算機(jī)出現(xiàn)之后,根據(jù)氣候形成理論及統(tǒng)計(jì)規(guī)律,使得古氣候的面貌逐漸清晰起來”可知對(duì)古氣候的研究也依靠數(shù)據(jù)。故選:A。(2)C.“因此后來的工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)不屬于全新世”的說法錯(cuò)誤。根據(jù)第六段“從全新世開始,人類在全新世步入農(nóng)業(yè)社會(huì)。故選:C。(3)根據(jù)第一段“對(duì)氣候參照物的分析研究一般從三個(gè)‘維度’展開”:文字資料、考古資料。A.是文字資料維度;B.是考古資料維度;C.是地質(zhì)資料維度;此三者都屬于古氣候研究方法。D.“通過統(tǒng)計(jì)明清兩代詠雪詩詞的各自數(shù)量,來對(duì)比兩個(gè)時(shí)代的氣候不同”的方法不科學(xué),而且受多種因素影響。故選:D。答案:(1)A(2)C(3)D(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)2.(12分)閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一:中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平7日下午在黑龍江省哈爾濱市主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),新時(shí)代新征程推動(dòng)?xùn)|北全面振興,要貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于推動(dòng)?xùn)|北全面振興實(shí)現(xiàn)新突破的部署,牢牢把握東北在維護(hù)國家“五大安全”中的重要使命,牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這個(gè)戰(zhàn)略任務(wù),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合,堅(jiān)持鍛長(zhǎng)板,堅(jiān)持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力相結(jié)合,咬定目標(biāo)不放松,努力走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子,奮力譜寫東北全面振興新篇章。(摘編自《習(xí)近平主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)強(qiáng)調(diào):牢牢把握東北的重要使命奮力諧寫東北全面振興新篇章》)材料二:東北全面振興面臨四大挑戰(zhàn)。第一,體制機(jī)制方面。長(zhǎng)期以來,以國有經(jīng)濟(jì)為主體的體制機(jī)制對(duì)東北地區(qū)有著深遠(yuǎn)影響,而是取決于制度建設(shè)、法治建設(shè)、政府的各種規(guī)章制度等,是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。二是市場(chǎng)監(jiān)管還存在盲區(qū)、死角。市場(chǎng)監(jiān)管不力會(huì)導(dǎo)致一些領(lǐng)域存在市場(chǎng)準(zhǔn)入壁壘第二,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),高質(zhì)量的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的比重上看,與全國平均水平6.2:38.7:55.1相比,第三產(chǎn)業(yè)的比重略低,東北三省一區(qū)2023年前三季度的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化指數(shù)為1.30,低于全國平均水平1.42。產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)度不夠完整、集群效應(yīng)不明顯,加快形成上下游關(guān)聯(lián)的集群式發(fā)展模式,是東北亟須解決的問題。第三,對(duì)外開放方面。2022年,東北三省一區(qū)的對(duì)外貿(mào)易依存度約為19.1%,說明東北地區(qū)亟需以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級(jí)支撐更高水平的對(duì)外開放。第四,思想觀念方面。思想觀念短板是導(dǎo)致其他短板的內(nèi)生原因,關(guān)系著能否建設(shè)良好營商環(huán)境,行政效率相對(duì)較低,制度性交易成本較高(摘編自余淼杰《新時(shí)代東北全面振興的機(jī)遇和任務(wù)》)材料三:這個(gè)冬天,“冰城”哈爾濱火了,不僅在國內(nèi)成為頂流,驅(qū)動(dòng)力來自中國消費(fèi)升級(jí)的新潛力。以哈爾濱為代表的北方城市依托資源優(yōu)勢(shì)、政策扶持、創(chuàng)新策劃,持續(xù)擴(kuò)大冰雪旅游優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給,努力接住“冰雪熱”的流量?!盃枮I”火了,是中國經(jīng)濟(jì)迸發(fā)新活力的生動(dòng)體現(xiàn),展現(xiàn)出中國14億多人口的超大規(guī)模市場(chǎng)蘊(yùn)藏的深廣力量。節(jié)日消費(fèi)旺盛是經(jīng)濟(jì)活躍的表現(xiàn),更是對(duì)未來前景的積極預(yù)期?!盃枮I“火了,折射出大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展縱深回旋新空間。從“爾濱”“濱子”“南方小土豆”“廣西砂糖橘”這些雙方間親密、趣味的稱呼和各方的好評(píng)可以看出,并得到認(rèn)可。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2024年元旦假期,實(shí)現(xiàn)旅游總收入59億元,雙雙達(dá)到歷史峰值。隨著更多人關(guān)注冰雪、參與冰雪活動(dòng),將更好地釋放中國旅游消費(fèi)潛力,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。(摘編自《從“爾濱”火了看大國經(jīng)濟(jì)新縱深》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是BA.只有堅(jiān)持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力相結(jié)合,東北全面振興才能走出一條高質(zhì)量發(fā)展的新路子。B.交易成本既取決于價(jià)格參數(shù),又取決于制度建設(shè)、法治建設(shè)和政府的各種規(guī)章制度。C.從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的比重來看,東北三省的產(chǎn)品存在缺乏深度的挖掘和加工、產(chǎn)品附加值偏低的問題。D.“爾濱”火了,展現(xiàn)出中國超大規(guī)模市場(chǎng)蘊(yùn)藏的力量,折射出大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展縱深回旋新空間。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是CA.市場(chǎng)監(jiān)管不力會(huì)降低市場(chǎng)效率,進(jìn)而出現(xiàn)管理盲區(qū)和死角。B.高質(zhì)量的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,是提升東北對(duì)外開放水平的關(guān)鍵。C.加快形成上下游關(guān)聯(lián)的集群式發(fā)展模式,有利于東北三省一區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)。D.北方城市依托資源優(yōu)勢(shì)、政策扶持、創(chuàng)新策劃,就能接住“冰雪熱”的流量。(3)結(jié)合三則材料,簡(jiǎn)要說明“冰城”哈爾濱的爆火給東北全面振興帶來的啟示?!窘獯稹浚?)B.“既取決于價(jià)格參數(shù),又取決于制度建設(shè)。根據(jù)材料二第二段“一是交易成本亟須關(guān)注,而是取決于制度建設(shè)、政府的各種規(guī)章制度等,原文說的是“交易成本不是直接取決于價(jià)格參數(shù)、法治建設(shè)。故選B。(2)A.“進(jìn)而出現(xiàn)管理盲區(qū)和死角”錯(cuò)誤。由原文“二是市場(chǎng)監(jiān)管還存在盲區(qū)。市場(chǎng)監(jiān)管不力會(huì)導(dǎo)致一些領(lǐng)域存在市場(chǎng)準(zhǔn)入壁壘,二者之間沒有遞進(jìn)關(guān)系。B.“是提升東北對(duì)外開放水平的關(guān)鍵”錯(cuò)誤。由原文“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),應(yīng)是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵。C.正確。D.“就能接住‘冰雪熱’的流量”錯(cuò)誤,表述絕對(duì)化、政策扶持,持續(xù)擴(kuò)大冰雪旅游優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給,努力接住‘冰雪熱’的流量”可知,而不是“就能”。故選C。(3)根據(jù)材料“哈爾濱‘冰雪經(jīng)濟(jì)’爆火并非偶然,驅(qū)動(dòng)力來自中國消費(fèi)升級(jí)的新潛力、政策扶持,持續(xù)擴(kuò)大冰雪旅游優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給”可知、資源優(yōu)勢(shì)相結(jié)合來創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。根據(jù)材料“思想觀念短板是導(dǎo)致其他短板的內(nèi)生原因,關(guān)系著能否建設(shè)良好營商環(huán)境,努力接住‘冰雪熱’的流量”可知,提升服務(wù)意識(shí)。根據(jù)材料“2022年,東北三省一區(qū)的對(duì)外貿(mào)易依存度約為19.1%,說明東北地區(qū)亟需以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級(jí)支撐更高水平的對(duì)外開放”可知,集中社會(huì)各界的力量和智慧。根據(jù)材料“長(zhǎng)期以來,以國有經(jīng)濟(jì)為主體的體制機(jī)制對(duì)東北地區(qū)有著深遠(yuǎn)影響、市場(chǎng)。一是交易成本亟須關(guān)注,而是取決于制度建設(shè)、政府的各種規(guī)章制度等。二是市場(chǎng)監(jiān)管還存在盲區(qū)。市場(chǎng)監(jiān)管不力會(huì)導(dǎo)致一些領(lǐng)域存在市場(chǎng)準(zhǔn)入壁壘,只有持續(xù)深化改革,才能實(shí)現(xiàn)新時(shí)代東北的全面振興。答案:(1)B(2)C(3)①只有將市場(chǎng)需求和地域特色、資源優(yōu)勢(shì)相結(jié)合來創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。②只有營造良好的營商環(huán)境和旅游環(huán)境,提升服務(wù)意識(shí)。③只有繼續(xù)推進(jìn)全方位對(duì)外開放,集中社會(huì)各界的力量和智慧。④只有持續(xù)深化改革,構(gòu)建公平公正的市場(chǎng)環(huán)境。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)3.(15分)閱讀下面的文字,完成下列各題。文本一:油掌安昌河爺爺是個(gè)瞎子,小時(shí)候我愛亂跑,為了把我哄在家里故事都是些老故事,而且都是他祖輩上的故事。祖上有個(gè)叫半根燈草的爺,叫他半根燈草,是譏諷他的吝嗇。為了節(jié)省燈草,這位爺在隔墻上打個(gè)洞,放一盞油燈,我們的這位祖上成了我們秦家壩的首富,開始在遠(yuǎn)近有了點(diǎn)兒名望。自古我們平安縣多土匪,但是也就那時(shí)候特別多。為了給老百姓一個(gè)太平,省城專門派了一個(gè)營的兵力駐扎在鄉(xiāng)里,使起來百發(fā)百中,老百姓又稱之為神槍營。有了神槍營,土匪就不敢來了,四鄰平安,老百姓日子過得也有了滋味。神槍營的老總和我們的半根燈草爺關(guān)系極不錯(cuò)。這是因?yàn)檫@位爺逢年過節(jié)都要帶上牲酒去探望神槍營的兵們,代表鄉(xiāng)里百姓感謝他們帶來的安定。有了安定的環(huán)境,置辦了很多田地,養(yǎng)了很多牲畜。就在那位爺有了更大發(fā)展野心的時(shí)候那是大年三十晚上,爺正在翻看賬本,算計(jì)一年來的收成。土匪就來了。一家人惶恐逃難,然而我們的這位爺卻怎么也不肯離開他的家,他去廚房提來茶水,然后打開房門。臉上用鍋灰涂抹得漆黑的土匪們沖了進(jìn)采,一個(gè)個(gè)持刀扛槍,過年了,力點(diǎn)財(cái)。③爺笑著說,大家看上什么就拿什么,莫要客氣,肯定也餓了,先吃點(diǎn)茶,一邊四處收羅,一邊吃茶。半個(gè)時(shí)辰后,正要走,爺說,今天是大年三十,都是求財(cái),是不是?!你們從后門走吧,別在年三十夜把我的東西從前門拿走,我有,你們才有土匪們想了想,覺得是個(gè)理兒。土匪們走了,家里人也回來了,家里的人都哭起來。爺卻說,哭什么呢,哭不吉利。家里人說,怎么吉利啊,都搶完了,這一下子就都沒有了。爺說,我明天就去找神槍營,請(qǐng)他們幫我們把土匪抓起來家里人說,你怕是急得迷了竅了,到哪里去抓土匪?。竣軤斦f,家里有錢有糧誰去做土匪?。孔鐾练说牟怀鲞@個(gè)鄉(xiāng)里,不定里面還有我們的親戚呢。窮了就聚在一起去搶,種田的還種田,打魚的還打魚爺說,我給他們都打了記號(hào)。我在后門邊放了一個(gè)油缸,我的手上蘸了油,其實(shí)我是給他們記了號(hào)!明天我就去神槍營,讓他們幫我挨個(gè)抓起來于是家里人都高興起來。第二天這位爺準(zhǔn)備了些銀洋糕點(diǎn),去了神槍營。半晌就回來了?;貋砭鸵徽Z不發(fā)倒在床上,大病一場(chǎng)半月方愈。爺說,今年佃戶們的糧只繳兩成,圈里的牲口給親戚朋友們散些,今后每間屋子都要有燈,燈草也不用半根了……爺說,那天他去神槍營,看見老總正在換衣裳,肩上有一個(gè)大大的油印巴掌,和爺?shù)陌驼埔粯哟笮?。(有刪改)文本二:我的一部小說創(chuàng)作里有個(gè)作家總是無法完成一部長(zhǎng)篇小說。有人給他出了個(gè)主意,叫他去跟隨一位老者生活,聽這個(gè)老人講他的人生,他的長(zhǎng)篇小說也完成了。幾乎天底下所有的老人,都是從苦難中一路走過來的,尤其是我們舊時(shí)代的老人們,個(gè)人的艱難、民族的危亡、生活的困苦、生命的屈辱、生存的掙扎……但是,他們還是不屈不撓地樂觀大方地走到了我們跟前。我們?yōu)槭裁床豢梢园察o地在他們面前坐下來,凝視他們渾濁的目光,傾聽他們?cè)?jīng)的歲月呢?只要你愿意聽,老人們總是不會(huì)吝嗇,一定慷慨地將他們的積攢的一生,交付與你??嚯y與驕傲,瀕死與幸存,你把它復(fù)述出來,一部作品也就成了。(《作家談(油掌)創(chuàng)作》,有刪改)(1)下列對(duì)文本一中畫線部分的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是CA.①處強(qiáng)調(diào)“故事”是“他祖輩上”的老故事,這樣說能夠引起讀者的閱讀興趣。B.②處“大年三十”交代了“爺”遭了土匪的時(shí)間節(jié)點(diǎn),引出下文情節(jié)。C.③處的語言描寫不僅體現(xiàn)了“爺”對(duì)土匪的同情,而且顯示了他的封建迷信。D.④處通過“爺”的話交代了社會(huì)背景,同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)百姓生活的艱難。(2)文本一使用了反諷手法,請(qǐng)指出兩處并簡(jiǎn)要分析。(3)結(jié)合文本二談?wù)勑≌f《油掌》創(chuàng)作上的特點(diǎn)?!窘獯稹浚?)C.“不僅體現(xiàn)了‘爺’對(duì)土匪的同情。沒有同情;也不是“封建迷信”。故選C。(2)①依據(jù)原文“自古我們平安縣多土匪”可知,首先交代是“平安縣”,名不副實(shí),使用了反諷手法,交代了故事發(fā)生的一個(gè)大的社會(huì)背景。②依據(jù)原文“神槍營的老總和我們的半根燈草爺關(guān)系極不錯(cuò)”和“爺說,我明天就去找神槍營,神槍營的老總和半根燈草爺關(guān)系好,但是后文卻寫到“那天他去神槍營,扔在椅子上的那件,和爺?shù)陌驼埔粯哟笮 ?,屬于監(jiān)守自盜,揭露了了當(dāng)時(shí)百姓生活的艱難,暗示了社會(huì)的黑暗。(3)①依據(jù)文本二第一段“我的一部小說創(chuàng)作里有個(gè)作家總是無法完成一部長(zhǎng)篇小說。有人給他出了個(gè)主意,聽這個(gè)老人講他的人生。他照辦了,他的長(zhǎng)篇小說也完成了”可知。②依據(jù)文本二第二段“幾乎天底下所有的老人,都是從苦難中一路走過來的,他們飽受的苦難和折磨要更多得多、民族的危亡、生命的屈辱,小說的創(chuàng)作飽含著這些尤其是舊時(shí)代的老人們的個(gè)人的艱難、生活的困苦、生存的掙扎。③依據(jù)文本二第三段“老人們總是不會(huì)吝嗇,一定慷慨地將他們的積攢的一生,交付與你,瀕死與幸存,小說《油掌》是爺爺給我復(fù)述他祖輩上的真實(shí)的故事,歷史的滄桑感和厚重感,祖輩體現(xiàn)了是一種雖有苦難但又很樂觀的人生態(tài)度。答案:(1)C(2)①名實(shí)不符:如平安縣并不平安,卻多土匪。②結(jié)局突轉(zhuǎn):如半根燈草爺?shù)挠驼朴≡谏駱尃I的老總肩上,諷刺了神槍營的偽善及陰險(xiǎn),兵匪一家。(3)①素材源自身邊有閱歷的老人。②小說飽含著個(gè)人的艱難、生命的屈辱和生存的掙扎,有歷史的滄桑感和厚重感。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,19分)4.(19分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。材料一:陶侃母湛氏,豫章新淦人。初侃父丹聘為妾,生侃。而陶氏貧賤,湛每紡績(jī)貲給之,使交結(jié)勝己。侃少為潯陽縣吏,嘗監(jiān)魚梁,以一封鮮遺母,以書責(zé)侃曰:“爾為吏,以官物遺我,乃以增吾憂矣?!臂蛾柗跺铀刂?,舉孝廉,投侃宿。時(shí)冰雪積日,侃室如懸磬,而逵仆馬甚多,湛語侃曰:“汝但出外留客,吾自為計(jì)?!闭款^發(fā)委地①,賣得數(shù)斛米。斫諸屋柱悉割半為薪剉歐薦以為馬墓遂具精饌,從者俱給,逵聞嘆曰:“非此母不生此子。”至洛陽,大為延譽(yù)(節(jié)選自《智囊(選錄)?閨智部?陶侃母》)材料二:陶侃母得古正之道,發(fā)人倫之本,將示教于天下。謂樸散俗壞闕,有子不教,不至于道。若失大訓(xùn),不可登于偉望。乃求師傅,終日迫于用,不欲子卻客。俄而車蓋載止,子將不進(jìn)。計(jì)劃始成,確然獨(dú)斷。謂發(fā)可棄,黰髪云散。怡然無咨嗟之色,儼若待賓之具。上恐不足以顯恭,寸晷是學(xué),不迨于至,煥乎賢者之業(yè)。且禮信仁義,君子之事,其俗已亂,故婦人賢者得以行其事。千古之下,當(dāng)時(shí)為人之父,為人之母,聞斯舉,得不激厲乎?茍?zhí)煜陆匀缣漳钢?,不致精?xùn),致悖大亂人紀(jì),為養(yǎng)之具。賓也者,致教之英。(宗儀),見陶母碑不覺淚數(shù)行下。追惟先她拳拳于教子,真陶母之志。是故今翰林承旨蛻庵張先生翥所撰墓銘,有曰:夫家貧,劬力紡續(xù),自顧不肖。不克勉于學(xué),以成令名,罪莫大焉。(節(jié)選自元陶宗儀《輟耕錄?陶母碑》)【注】①髲,音bì,假發(fā)。(1)材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每對(duì)一處給1分斫諸屋A柱B悉割半C為薪D剉臥E薦以為馬F草G遂具H精饌(2)下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是CA.孝廉,“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”的意思,是舉薦人才的一種科目,東漢張衡和西晉李密都曾被舉薦為“孝廉”。B.懸磬,材料中意為“極貧困”。磬,本為一種石制打擊樂器,中空無物。后以掛起的磬喻極貧困。C.闕,本義是古時(shí)宮殿前兩邊的建筑,材料中指帝王的住所,略無闕處”中的闕”的意思不同。D.“翰林承旨蛻庵張先生翥”在材料中是對(duì)墓志銘撰寫者的稱謂,“翰林承旨”為官職,“蛻庵”為號(hào),“翥”為名。(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是DA.范逵帶著眾多人馬投宿陶侃家,湛氏將頭發(fā)剪下賣掉,買來幾斛米招待范逵及其仆從B.在陶母竭盡所能培養(yǎng)孩子的做法上,陶宗儀看到了母親在教育孩子方面的拳拳之情,并被這種情感感動(dòng)。C.材料二分析了陶母對(duì)待孩子教育方面的情況,既表達(dá)了作者的贊同之意,也指出了陶母做法的社會(huì)意義。D.對(duì)孩子進(jìn)行品德教育,本應(yīng)由父親擔(dān)當(dāng),但由于陶家境況不好,才有了“陶母教子”之事。(4)請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①而陶氏貧賤,湛每紡績(jī)貲給之,使交結(jié)勝己。②不克勉于學(xué),以成令名,罪莫大焉。(5)在《輟耕錄》的作者陶宗儀看來,“陶母教子”的社會(huì)意義是什么?【解答】(1)句意:再將細(xì)屋柱砍下作為柴薪,然后將睡覺用的草墊一割為二,就這樣準(zhǔn)備了豐盛的饌食,中間不應(yīng)斷開,即在B處斷開,中間都不應(yīng)斷開,即在D處斷開,賓語為“馬草”,應(yīng)在“草”后面斷開;“具”的賓語為“精饌”。綜上,應(yīng)在BDG處斷開。(2)C.“材料中指帝王的住所”“意思不同”錯(cuò)誤,均為“通‘缺’,。句意:社會(huì)的禮樂(規(guī)制)也潰散缺失,完全沒有中斷的地方。故選C。(3)D.“本應(yīng)由父親擔(dān)當(dāng)”于文無據(jù);“由于陶家境況不好,此原因錯(cuò),其俗已亂”。故選D。(4)①“每”,常常,供給,才識(shí)高于自己,湛氏常常紡織掙錢供給陶侃日常所需。②“克”,能夠,美好的,沒有,從而成就美好的名聲。(5)由原文“有子不教,不至于道”可知,(孩子就)不會(huì)走上正道,“陶母教子”激勵(lì)天下的父母教育好自己的孩子。由原文“不克勉于學(xué),以成令名,(孩子如果)不能夠在學(xué)業(yè)上努力,罪過沒有比這更大的了,“陶母教子”鼓勵(lì)接受父母教育的孩子努力學(xué)習(xí)。答案:(1)BDG(2)C(3)D(4)①陶家窮困地位低,湛氏常常紡織掙錢供給陶侃日常所需。②(孩子如果)不能夠在學(xué)業(yè)上努力,從而成就美好的名聲。(5)①激勵(lì)天下的父母教育好自己的孩子。②鼓勵(lì)接受父母教育的孩子努力學(xué)習(xí),成就美名。參考譯文:材料一:陶侃的母親湛氏是豫章新淦人,生下陶侃,湛氏每天辛勤地紡織供給陶侃日常所需。陶侃年輕的時(shí)候當(dāng)過潯陽縣衙的小吏。有一次他派人送給母親一條腌魚,并且寫信責(zé)備陶侃說:“你身為官吏,這不但不能讓我高興?!臂蛾柕姆跺酉騺砺劽?。一次他投宿在陶侃家,陶侃家中空無一物,湛氏對(duì)陶侃說:“你只管到外面請(qǐng)客人留下來?!闭渴霞粝伦约旱拈L(zhǎng)發(fā),賣出去后買回來幾斗米,然后將睡覺用的草墊一割為二,就這樣準(zhǔn)備了豐盛的饌食。范逵后來知道了這件事,是生不出陶侃這樣的兒子的,他對(duì)陶侃大加贊賞,后來陶侃終于出人頭地。材料二:陶侃的母親擁有古人方正的品德,打算對(duì)天下人顯示教育的意義,社會(huì)的禮樂規(guī)制也潰散缺失,孩子就不會(huì)走上正道,就不能夠擁有很高的名望,自己整天為生計(jì)所迫而辛勞。不久,家中物資用盡了,孩子將不能夠進(jìn)步,真的就會(huì)自動(dòng)中斷,但對(duì)孩子的教育不可以缺失,她的一頭美發(fā)也就消失了,沒有感慨的神情。于賓客而言陶母擔(dān)心不夠顯示自己的恭謹(jǐn)。但是,孩子學(xué)習(xí)不努力,從而超越圣人的境界。況且禮信仁義這樣的教育,普通的婦女哪里能夠懂得是因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則喪失,所以賢能的婦人才能夠施行教育這樣的事,她的行為閃耀著光芒,能夠不受到鼓勵(lì)嗎,那么天下都是陶氏的孩子一樣的人了,不給予精心的教育,實(shí)在是值得惋惜啊,是養(yǎng)育孩子的工具,是孩子得到教育的精英老師,讀到陶母碑記載的陶母的事跡不自覺淚流滿面,真的(有)陶母那樣的心志,現(xiàn)今的翰林承旨蛻庵張翦先生所撰寫的墓銘上有文道:(其人)家境貧寒。從來沒有荒廢(孩子學(xué)業(yè))的借口。(孩子如果)不能夠在學(xué)業(yè)上努力,罪過沒有比這更大的了。(二)古代詩歌閱讀(本題共1小題,9分)5.(9分)閱讀下面的詩歌,完成下列各題。登金陵雨花臺(tái)①望大江(節(jié)選)(明)高啟大江來從萬山中,山勢(shì)盡與江流東。鐘山如龍獨(dú)西上,欲破巨浪乘長(zhǎng)風(fēng)②。江山相雄不相讓,形勝爭(zhēng)夸天下壯。秦皇空此瘞黃金,佳氣蔥蔥至今王③?!咀ⅰ竣儆昊ㄅ_(tái):在南京市南聚寶山上,這里地勢(shì)高,可俯瞰長(zhǎng)江,破萬里浪”語。這里形容只有鐘山的走向是由東向西,好像欲與江流抗衡。③“秦皇”二句:《丹陽記》載“秦始皇埋金玉雜寶以壓天子氣,埋藏。佳氣,山川靈秀的美好氣象。蔥蔥,此處指氣象旺盛。王,通“旺”。(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是CA.一、二句寫目之所見:長(zhǎng)江從萬山千壑中奔流而東,兩岸山勢(shì)也隨之而宛轉(zhuǎn)東向。B.三、四句寫龍?bào)椿⒕岬溺娚揭偃煌α?,好像要乘風(fēng)破浪西上,有化靜為動(dòng)的效果。C.五、六句賦予了江、山以人格力量,它們惺惺相惜,爭(zhēng)先恐后贊頌華夏山河的壯麗。D.“空”字表明秦皇“壓氣”之術(shù)的失敗;“佳氣蔥蔥”從側(cè)面強(qiáng)化了其失敗的結(jié)局。(2)古詩中的登高臨眺之作往往寄托著詩人豐富的情感。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,分析本詩表達(dá)了詩人哪些情感。【解答】(1)C.“它們惺惺相惜,爭(zhēng)先恐后贊頌華夏山河的壯麗”錯(cuò)誤,互爭(zhēng)雄長(zhǎng),觀景之人看到江山的優(yōu)雅壯美而稱贊這是天下之壯景。故選C。(2)對(duì)金陵形勝的贊嘆:浩浩的長(zhǎng)江,從萬山千壑中奔流而東,也隨之而宛轉(zhuǎn)東向,挺然屹立在西邊,破巨浪。大江要東流,這就賦予了它們以人格的力量,一個(gè)要沖向大海作波濤;一個(gè)能驚濤拍岸,于是在詩人的筆下,氣勢(shì)之雄偉,是江山的傳神?!跋嘈鄄幌嘧尅?;“形勝爭(zhēng)夸”。詩人通過描繪大江奔流、江山爭(zhēng)雄的壯闊景象。對(duì)歷史興衰的慨嘆:相傳秦始皇曾在鐘山之下埋下黃金,以鎮(zhèn)“王氣”。一個(gè)“空”字。答案:(1)C(2)①對(duì)金陵形勝的贊嘆:詩歌前六句,詩人通過描繪大江奔流、江山爭(zhēng)雄的壯闊景象。②對(duì)歷史興衰的慨嘆:一個(gè)“空”字,表達(dá)了對(duì)秦始皇妄圖以埋金之術(shù)鎮(zhèn)壓“王氣”的嘲諷。譯文:滔滔長(zhǎng)江從萬山中奔騰而來,山的走勢(shì)和江的流向都是由西向東的。而只有鐘山山勢(shì)由東向西,蜿蜒如龍。長(zhǎng)江與鐘山相互爭(zhēng)雄,兩者之勢(shì)堪稱天下壯景。相傳秦始皇曾在鐘山之下埋下黃金,以鎮(zhèn)“王氣”。賞析:“大江來從萬山中”四句,寫目之所見,從萬山千壑中奔流而東,也隨之而宛轉(zhuǎn)東向,挺然屹立在西邊,破巨浪。大江要東流,這就賦予了它們以人格的力量,一個(gè)要沖向大海作波濤;一個(gè)能驚濤拍岸,于是在詩人的筆下,氣勢(shì)之雄偉,是江山的傳神?!敖屜嘈鄄幌嘧尅彼木洹!跋嘈鄄幌嘧尅?;“形勝爭(zhēng)夸”。詩人的眼光從眼前的瑰實(shí),一下轉(zhuǎn)向深邃的歷史,雖然依山帶河;金陵的王氣,至今不衰,在于得人心而不在于什么“壓之”之術(shù),而金陵卻依舊“佳氣蔥蔥”。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)6.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)古詩詞中有很多精彩的聽覺描寫,比如李白《蜀道難》中描寫水石相激、山鳴谷應(yīng)的“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”兩句;再如白居易《琵琶行(并序)》中展現(xiàn)清越高亢、金戈殺伐的琵琶聲的“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”兩句。(2)華夏兒女被稱作龍的傳人,農(nóng)歷二〇二四年是龍年,請(qǐng)寫出有關(guān)“龍”的兩句古詩文:“水不在深,有龍則靈?!薄窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷鐵騎突出刀槍鳴(重點(diǎn)字:豗、砯、壑(2)示例一:水不在深有龍則靈(重點(diǎn)字:深)示例二:上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川(重點(diǎn)字:逆)示例三:熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔(重點(diǎn)字:殷三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共1小題,11分)7.(11分)閱讀下面的文字,完成下列各題。在大部分人的印象里,廁所就是個(gè)一沖了之的污穢之地。但A____,糞便曾養(yǎng)活中國數(shù)億人口,民間傳說中的廁神紫姑,有卜桑蠶之事、預(yù)知禍福的能力。清華大學(xué)學(xué)者武洲帶著團(tuán)隊(duì)走南闖北改造了全國上千所公共廁所,在改造的這些年里,武洲發(fā)現(xiàn),折射了城鄉(xiāng)、階層以及對(duì)不同人群的關(guān)懷等社會(huì)問題。比如一些農(nóng)村地區(qū)喝水都成問題,還沒有完整的下水道,我國人造肛門患者大概300萬到400萬,這么龐大的一個(gè)群體,因?yàn)槌鰜砭托枰獡Q糞袋,很少有專門給他們換洗糞袋的池子。疫情期見,①武洲做過的中小學(xué)廁所調(diào)研,②發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子不愿意在學(xué)校上廁所,④也有廁所存在設(shè)計(jì)缺陷的原因;⑤廁所大部分空間逼仄昏暗;⑥還有一個(gè)被忽略的問題是,很多孩子從小就沒用過蹲坑在談到心目中的理想廁所該有的樣子時(shí),武洲認(rèn)為還是要從最基礎(chǔ)的做起,標(biāo)準(zhǔn)就幾個(gè)字——不濕、不臭、不黑、不滑。翻譯過來就是安全、舒適、干凈、衛(wèi)生,能少用水、節(jié)約水,進(jìn)而可以將人類的排泄物作為一種資源再利用。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過10個(gè)字。(2)文中畫波浪線的句子有兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論