外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課堂筆記復(fù)習(xí)

外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課堂筆記復(fù)習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：模塊一1.2單元一：模塊二1.3單元一：模塊三1.4單元二：模塊一1.5單元二：模塊二1.6單元二：模塊三1.7單元三：模塊一1.8單元三：模塊二1.9單元三：模塊三1.10單元四：模塊一1.11單元四：模塊二1.12單元四：模塊三二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動(dòng)7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)設(shè)計(jì)一9.2板書(shū)設(shè)計(jì)二9.3板書(shū)設(shè)計(jì)三十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)一10.2作業(yè)二10.3作業(yè)三十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件首頁(yè)11.2課件模塊一11.3課件模塊二11.4課件模塊三十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1語(yǔ)言拓展13.2文化拓展13.3生活拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：模塊一單詞：family,father,mother,brother,sister句型：What'syourfamilylike?Ihaveasmallfamily.Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.1.2單元一：模塊二單詞：classroom,desk,chair,teacher,student句型：Whereistheclassroom?Theclassroomisonthesecondfloor.Mydeskisnexttothewindow.1.3單元一：模塊三單詞：pen,pencil,eraser,ruler,book句型：What'sthis?It'sapen.Ihaveaneraser.CanIborrowyourruler?1.4單元二：模塊一單詞：friend,like,play,read,watch句型：Whatdoesyourfriendlike?Myfriendlikesplayingsoccer.Ilikereadingbooks.1.5單元二：模塊二單詞：animal,cat,dog,fish,bird句型：What'sthis?It'sacat.Ihaveadog.Look!Thefishisswimming.1.6單元二：模塊三單詞：color,red,blue,green,yellow句型：Whatcolorisit?It'sred.Ilikeblue.Theskyisyellow.1.7單元三：模塊一單詞：subject,Chinese,English,math,science句型：Whatsubjectdoyoulike?IlikeChinese.MyfavoritesubjectisEnglish.1.8單元三：模塊二單詞：food,rice,noodles,meat,vegetable句型：What'syourfavoritefood?Ilikerice.Mymothercooksdeliciousnoodles.1.9單元三：模塊三單詞：clothes,shirt,pants,dress,shoes句型：Whatclothesdoyoulike?Ilikeshirts.Shewearsabluedress.1.10單元四：模塊一單詞：season,spring,summer,autumn,winter句型：What'syourfavoriteseason?Ilikespring.Summerishot.1.11單元四：模塊二單詞：weather,sunny,cloudy,rainy,windy句型：What'stheweatherliketoday?It'ssunny.Theskyiscloudy.1.12單元四：模塊三單詞：holiday,NewYear,Easter,Christmas句型：What'syourfavoriteholiday?IlikeNewYear.WecelebrateChristmaswithmyfamily.二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型。2.2能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過(guò)完成小組任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生交流和合作。3.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。3.3交際型教學(xué)法通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，提高學(xué)生的交際能力。四、教學(xué)資源4.1教材外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線視頻等4.3音頻資源英語(yǔ)聽(tīng)力材料、歌曲等4.4視頻資源英語(yǔ)教學(xué)視頻、動(dòng)畫(huà)等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)正確運(yùn)用所學(xué)生詞和句型進(jìn)行交流。5.2八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成單詞和句型的學(xué)習(xí)，通過(guò)教材和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主探究。8.2合作學(xué)習(xí)學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，互相幫助，共同完成任務(wù)。8.3互動(dòng)交流學(xué)生通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，進(jìn)行互動(dòng)交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)設(shè)計(jì)一列出本節(jié)課的重點(diǎn)單詞，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。9.2板書(shū)設(shè)計(jì)二用關(guān)鍵詞和圖示展示本節(jié)課的主要句型，幫助學(xué)生理解和記憶。9.3板書(shū)設(shè)計(jì)三通過(guò)思維導(dǎo)圖形式，展示本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)一根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。10.2作業(yè)二結(jié)合自己的生活實(shí)際，用所學(xué)單詞和句型寫(xiě)一篇小短文。10.3作業(yè)三制作一個(gè)關(guān)于本節(jié)課主題的手工制品或海報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件首頁(yè)顯示課程主題和所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，引起學(xué)生的興趣。11.2課件模塊一通過(guò)圖片、視頻等資源，展示本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型。11.3課件模塊二提供豐富的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。11.4課件模塊三展示本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)，方便學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思思考本節(jié)課所采用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否需要調(diào)整和改進(jìn)。12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1語(yǔ)言拓展引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言水平。13.2文化拓展介紹與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化的了解。13.3生活拓展將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生在生活中運(yùn)用英語(yǔ)。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)列出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括對(duì)知識(shí)掌握、能力提高和情感態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1.1學(xué)生需要獨(dú)立完成單詞和句型的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些難以理解的新詞匯和句型結(jié)構(gòu)。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生對(duì)新詞匯的掌握情況，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)一些有趣的練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。二、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2.1學(xué)生在小組中進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確、交流不順暢的情況。教師需要關(guān)注學(xué)生的交流過(guò)程，及時(shí)提供反饋和指導(dǎo)。教師可以通過(guò)示范、引導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)生詞和句型進(jìn)行交流。同時(shí)，教師需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際能力。三、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)3.1學(xué)生在角色扮演、小組討論等活動(dòng)中進(jìn)行互動(dòng)交流。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些語(yǔ)言表達(dá)上的困難，教師需要關(guān)注學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。教師可以通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，教師需要鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，培養(yǎng)他們的自信心。四、板書(shū)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)4.1教師需要通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)，將本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型展示給學(xué)生。在設(shè)計(jì)板書(shū)時(shí)，教師需要注意板書(shū)的清晰度和美觀性，使學(xué)生能夠一目了然地看到重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，教師可以通過(guò)圖示、關(guān)鍵詞等形式，幫助學(xué)生理解和記憶所學(xué)知識(shí)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)5.1作業(yè)設(shè)計(jì)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，布置一些具有針對(duì)性和實(shí)踐性的作業(yè)。例如，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，用所學(xué)單詞和句型寫(xiě)一篇小短文，這樣可以讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師需要及時(shí)批改作業(yè)，并提供反饋，幫助學(xué)生提高。六、課件設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)6.1課件設(shè)計(jì)需要注重內(nèi)容和形式的結(jié)合，既要展示本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，又要具有一定的趣味性。例如，通過(guò)圖片、視頻等資源，展示本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師需要注意課件的更新和維護(hù)，確保課件能夠有效地輔助教學(xué)。七、課后反思環(huán)節(jié)八、拓展及延伸環(huán)節(jié)8.1在拓展及延伸環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供相關(guān)的語(yǔ)言拓展、文化拓展和生活拓展內(nèi)容。例如，教師可以通過(guò)介紹與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化的了解。同時(shí)，教師需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和探究能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1在講解課程內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)注意語(yǔ)言的清晰度和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.2在進(jìn)行課堂提問(wèn)時(shí)，教師可以使用升調(diào)或降調(diào)，以表示對(duì)問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)或期待學(xué)生的回答。二、時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)3.1教師可以通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂。在提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)注意問(wèn)題的開(kāi)放性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。