幼兒園班級自查報告

幼兒園班級自查報告幼兒園班級自查報告「篇一」為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，確保大家度過一個歡樂、祥和、平安的節(jié)日。根據(jù)xx管理中心《關(guān)于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂弧⒔搪毠こ浞种匾?，提高思想意識我園成立了以董園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中，確保大家度過一個歡樂、祥和、平安的節(jié)日。二、全力做好上訪穩(wěn)定工作我園認真排查、研究可能依引發(fā)上訪的不穩(wěn)定因素，全園教職工一致表示,建國65周年是中華人民共和國、全世界華人的一件大事，我們一定團結(jié)一致，做好穩(wěn)定工作，確保大家度過一個歡樂、祥和、平安的節(jié)日。三、安全工作管理情況1、消防安全工作管理根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，我園對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。2、晨檢、午睡值班工作情況管理嚴格按照幼兒園晨檢制度，切實做好晨檢工作。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。3、食品衛(wèi)生管理情況我園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。4、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結(jié)合本次自查活動，我園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。5、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。四、全面加強傳染病的防控工作情況1.加強晨間檢查及全日觀察工作做好幼兒的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即讓家長帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院確診。并實行“一天兩檢”制度，必要時對個別班級再增加檢查次數(shù)。2.加強幼兒個人衛(wèi)生教育教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，堅持用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。3.加強衛(wèi)生消毒工作(1)幼兒餐具、杯子每天清理后消毒柜消毒。(2)幼兒桌椅、大型玩具、門把手、樓梯扶手、廁所等每天用84消毒。(3)幼兒玩具除每天進行紫外線消毒。(4)活動室、寢室除每天紫外線消毒外，定期開窗通風，保證室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。4.做好防范措施帶領(lǐng)幼兒多進行戶外活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒搭配平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力五、節(jié)日期間值班工作節(jié)日期間，教職工輪流值班，園長隨時查崗，遇有緊急事宜和重大事項立即報告。幼兒園班級自查報告「篇二」我們班根據(jù)學校有關(guān)安全會議精神，對學生的上下班路上交通安全、教室、校園、家庭安全、學校周邊環(huán)境等安全，召開了專題班會進行安全教育，并安排有關(guān)人員進行安全監(jiān)控和安全排查。主要表現(xiàn)在以下方面：一、由班長xx負責記錄學生的出勤情況，對學生的遲到、早退、曠課、請假進行認真記錄，不留安全空隙。二、集中對學生進行了管制刀具和火種的檢查。確保學生不帶危險物品。三、重新安排了5名值日組長xxx、xxx、xxx、xxx、xxx每人負責每周一天的安全、紀律和衛(wèi)生等工作，從根本上防控安全事故的發(fā)生。本周我對班級的安全工作進行了自查：自查結(jié)果如下：1、無隨意吃零食現(xiàn)象（哪怕是校外）2、無與社會不法人員交往或溝通現(xiàn)象3、無在因病或因事不到校而不向班主任請假現(xiàn)象無有故意傷害別人的行為現(xiàn)象4、無隨意攜帶火種、器戒或刀具等5、無有拿游戲搶、彈藥等現(xiàn)象無帶易燃易爆物品到學校現(xiàn)象6、班級電線電路良好，無漏電之處、空調(diào)等電器等無問題。地面狀況良好，無凹坑之處。7、門窗玻璃良好，無破損之處。當然，安全問題是一個長期問題，我們應(yīng)該常抓不懈，做到萬無一失。幼兒園班級自查報告「篇三」本學期開學以來，教育局、中心校等各級領(lǐng)導多次對我校安全安全工作進行了全面檢查，提出了很多寶貴建議，為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發(fā)生，促進學校平安穩(wěn)定，根據(jù)教育局精神，結(jié)合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產(chǎn)安全。二、領(lǐng)導小組及成員校長馮戰(zhàn)武任組長，主抓安全工作的王振波為副組長，各班班主任為組員的安全工作小組。三、工作目標全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監(jiān)控的長效機制，強化學校安全管理基礎(chǔ)，以實現(xiàn)學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩(wěn)定為目標。四、安全隱患1、學校滅火器數(shù)量少且老化現(xiàn)象嚴重。2、學校安全疏散標志不全，缺乏應(yīng)急照明設(shè)施。3、校園圍墻有部分段有傾斜，有安全隱患。五、整改措施：1、學校已經(jīng)利用各種渠道配置了足夠數(shù)量滅火器；2、安裝了各辦公室及教室標識，廁所標識也重新再寫，其他標識有待繼續(xù)改進；3、向上級打報告，拆除了有安全隱患部分圍墻，重新新建更高更堅固的圍墻。六、今后的打算和做法：1、加強領(lǐng)導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領(lǐng)導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務(wù)。2、加大宣傳、提高認識。根據(jù)學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對各年級學生年齡特點采取相應(yīng)的教育方式。其次，積極開展安全應(yīng)急預案演練，不斷提高師生應(yīng)急自救能力。3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動、交通三個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩(wěn)定。學校要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。幼兒園班級自查報告「篇四」爆竹聲聲辭舊歲,在新年的鐘聲中,我們又翻開了嶄新的一頁----二0XX五年,在過去的一學期中,我們小二班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌，幼兒園小班班級小結(jié)。本學期來在校領(lǐng)導的指導下、在老師、保育員的協(xié)力配合下，本班圓滿地完成了園內(nèi)各項工作，使班級幼兒在各個方面逐步走上了正軌，并在德、智、體、美等各方面有了很大的進步。回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜?，F(xiàn)將班級各項工作自查如下：一、班級可喜成績：（一）進一步領(lǐng)會《綱要》精神，實施課改工作。經(jīng)過了一學期的適應(yīng)期，我班在課改工作方面已逐步走向成熟化。本學期我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，開展了“高高興興上幼兒園、水果樂園、好吃的食物、新年快樂等主題活動。通過這些活動的開展，幫助幼兒積累了豐富的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，開闊了孩子們的視野，讓他們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，獲取知識。同時，我們利用走廊、班級角落為幼兒創(chuàng)設(shè)了區(qū)域，提供了豐富的教玩具，滿足了幼兒的好奇心。我班的區(qū)域創(chuàng)設(shè)在學園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中獲得了二等獎。（二）根據(jù)幼兒年齡特點，建立合理、有效的班級常規(guī)。小班上學期，孩子年齡小，自制力差，在常規(guī)培養(yǎng)方面我們?nèi)焕蠋熢谥贫ㄓ媱潟r把常規(guī)培養(yǎng)劃入本學期工作的重點。為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效，我們總是先找出已有常規(guī)存在的弊端，以及必須改善的一些常規(guī)，將兩者進行有機整合，形成一套能促進幼兒身心健康發(fā)展的科學合理的常規(guī)體系。通過對幼兒常規(guī)各方面的反復訓練與教育，班級幼兒能做到高高興興上幼兒園，對人有禮貌，樂意幫助他人、愛護公物，使用玩具輕拿輕放，活動后能主動將玩具歸放整齊等，幼教文案《幼兒園小班班級小結(jié)》。本學期我們班參加了年段的自理能力比賽，孩子們表現(xiàn)了自己穿衣服、褲子、鞋襪等技能，獲得了同事和家長的好評。開展“小組長”的活動，培養(yǎng)幼兒的競爭意識和責任意識。為了鍛煉幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)主人翁意識及養(yǎng)成文明協(xié)作的好習慣。我們班級開展了“小組長”的活動。即每組推選一名幼兒任小組長，為全組幼兒服務(wù)。提醒幼兒及時將椅子歸位；幫助老師分發(fā)剪刀、油畫棒、圖書等學具；勸阻同伴的不良行為……等等。良好的口語表達能力對幼兒今后的學習有積極的影響。我們要求每天有三位幼兒輪流講述新聞，事先與家長聯(lián)系好，請爸爸媽媽在家指導，并把幼兒講述的內(nèi)容體現(xiàn)在家園互動，讓家長及時了解幼兒的講述情況。這樣既鍛煉了幼兒的膽量，又發(fā)展了幼兒的口語表達能力。（三）主動和家長進行溝通聯(lián)系。我們除了通過電話、面談、家訪等形式和家長溝通，還采用“愛心流言條”的方式和家長取得聯(lián)系。由于有一部分幼兒都是保姆或老人接送，教師和父母見面的機會很少，有的家長工作忙，有時連電話都聯(lián)系不到，留言條的方式有利于老師和這些家長之間的聯(lián)系。二、存在的不足：(一)生活方面大部孩子經(jīng)過半年的生活習慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉；部分幼兒已學會了自己穿脫衣褲、鞋襪；還有部分能力強的幼兒會自己使用便紙。但還有部分幼兒經(jīng)常會小便在身上，還有幾個年齡偏小的孩子，自理能力、行為習慣都較差，這是我們班級的薄弱環(huán)節(jié)，下學期我們要重點抓好的。(二)游戲方面游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以下學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。(三)學習方面在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。具體表現(xiàn)在：大部分幼兒學習時，極個別幼兒不懂得學習，在一旁做小動作、講話的現(xiàn)象嚴重，很大程度上影響了班級的學習氛圍。另外，有幾個幼兒明顯坐不住，對學習活動缺乏興趣。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。(四)運動方面我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺。下學期我們將繼續(xù)常規(guī)方面的培養(yǎng)。通過自查本學期的工作，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，下學期我們定會繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。幼兒園班級自查報告「篇五」幼兒園名稱：微山縣高樓鄉(xiāng)第二中心幼兒園時間：20xx年11月5日微山縣高樓鄉(xiāng)永勝寄讀幼兒園是一所服務(wù)于4個行政村的全日制市級一類幼兒園，在園幼兒132名，共分大、中、小6個教學班，現(xiàn)有教職工7名。自建園以來，幼兒園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅持保教結(jié)合、德育并重、開拓創(chuàng)新的辦園理念。在鄉(xiāng)政府、教育主管部門以及社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了示范帶動作用。我們對照《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園認定評估標準（試行）》認為幼兒園能夠達到認定的標準特此申請，現(xiàn)將幼兒園情況匯報如下：一、辦園條件永勝寄讀幼兒園坐落于環(huán)境優(yōu)雅、交通安全便利的永勝莊臺，20xx年9月1日投入使用，總投資210萬元，總占地面積3000平方米，建筑面積1100㎡，戶外活動場地1500㎡，綠化面積600㎡，為獨立的建筑群體，具有無污染、無噪音、清潔向陽、通風好等特點。是一所集幼兒生活、學習、游戲于一體的新型兒童樂園。結(jié)合園所空間大、向陽等優(yōu)勢，我們按照《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教玩具配備目錄》配齊配全了角色游戲玩具、建構(gòu)游戲玩具、沙水玩具等。滿足了幼兒游戲、活動的需要。該園還設(shè)置了自然角、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等活動區(qū)角，幼兒足不出戶就可接觸到大自然，為幼兒自由觀察、活動創(chuàng)造了良好的條件，整個環(huán)境達到了生態(tài)化，衛(wèi)生化、兒童化、教育化、安全化的要求。幼兒園三室配套齊全，融活動室、寢室、盥洗室一體，設(shè)計科學合理實用，并設(shè)有園長室、教師辦公室、衛(wèi)生保健室、隔離室、教具資料室、圖書閱覽室、多媒體教室、廚房、傳達室、水沖式廁所等，各室按標準配備了專用設(shè)備，功能得到充分利用。為提高辦園質(zhì)量我們加大內(nèi)部投入，不僅配備了打印機、實物投影儀、多媒體設(shè)備等先進的教學設(shè)施，還為各班配備了計算機、電視機、DVD、電子琴、以及幼兒教育活動所必需的教玩具。幼兒園配有各種常見的幼兒醫(yī)療用品，保證了幼兒健康成長。幼兒園現(xiàn)使用省編教材，并配有教育、安全掛圖及大量的音像資料，有適合幼兒閱讀的圖書3500冊，還為教師訂閱多種專業(yè)刊物。幼兒園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學秩序狀況良好。二、行政管理辦園指導思想端正，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園宗旨，完成幼兒園“促進幼兒全面發(fā)展和為家長學習工作提供便利條件”的雙重任務(wù)。認真學習貫徹執(zhí)行國家和省的有關(guān)學前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定。有措施有記錄。積極進行內(nèi)部管理體制改革，實行園長負責制，崗位責任制，教師聘任制，結(jié)構(gòu)工資制，最大限度調(diào)教職工積極性。各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確。有長遠和近期的工作規(guī)劃和目標。工作計劃切實可行，體現(xiàn)方向性、科學性，有計劃實施的檢查和總結(jié)。園長、有五年以上學前教育工作經(jīng)歷；具有園長崗位合格證書，具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，富有開拓創(chuàng)新精神，公正廉潔，事業(yè)心強。專任教師具有較好的思想道德素質(zhì)和較高的專業(yè)理論素質(zhì)。加強教職工的職業(yè)道德教育，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明，以身作則，率先垂范。重視幼兒園安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度，建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度安全作為幼兒園的第一生命線，我們一直努力為孩子創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和校園環(huán)境，不放過每一個安全隱患，做到了無傷害事故的發(fā)生。三、教師隊伍建設(shè)加強園所建設(shè)的目的是提高保教質(zhì)量。想多出人才，快出人才就必須有一支高素質(zhì)的教職工隊伍。幼兒園現(xiàn)有園長1名、副園長1名、教師6名，其它專、兼職人員2名。教師學歷合格率達100%，專業(yè)合格率為100%，教師資格率52%。幾年來，幼兒園教師隊伍的相對穩(wěn)定，為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創(chuàng)造了良好的師資條件。為使教師的教育教學水平不斷提高，幼兒園采用了集體與個人培訓相結(jié)合的方式，促進教師的學習與提高。今年我們?yōu)橛變簣@配置了多媒體，教師們可以通過計算機進行備課、制作課件?，F(xiàn)代化教學設(shè)施的充分利用，有效提高了教育教學質(zhì)量。四、教育工作全面實施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，引導幼兒主動活潑地發(fā)展，為幼兒素質(zhì)的提高熱愛幼兒，尊重幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導的正面教育，無虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為，提倡常識教育。教育內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點，充分發(fā)揮組織教育手段的交互作用，靈活運用集體、小組及個人等組織形式有目的、有計劃地開展適合幼兒的體育活動，保證每天有2個小時戶外活動時間重視幼兒的個性差異，因人施教；引導幼兒個性健康發(fā)展，使每個幼兒都在原有水平上得到發(fā)展。以游戲為基本活動，有計劃、有目的地開展各類游戲，尊重兒童的游戲意愿，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的良好環(huán)境，提供豐富的活動材料，引導幼兒主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。每班設(shè)置自由墻，給幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的