《第17課 宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)》（同步訓(xùn)練）高中歷史第三分冊(cè)-華東師大版

《第17課宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、宋朝建立于公元960年，下列關(guān)于宋朝建立的說(shuō)法正確的是：A.宋太祖趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝B.宋太宗趙光義繼位，建立宋朝C.周世宗柴榮建立宋朝D.遼太祖耶律阿保機(jī)建立宋朝2、宋朝在政治制度上創(chuàng)設(shè)了多項(xiàng)制度，下列不屬于宋朝創(chuàng)設(shè)的制度是：A.宰相制度B.府兵制度C.科舉制度D.三司制度3、北宋初年，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，其中不屬于這一系列措施的是（）A.收歸中央兵權(quán)，設(shè)立禁軍B.分割地方行政權(quán)，實(shí)行路、州、縣三級(jí)制C.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政權(quán)收歸中央D.設(shè)立中書(shū)省，分割宰相權(quán)力4、下列關(guān)于宋朝實(shí)行重文輕武政策的影響，說(shuō)法不正確的是（）A.增強(qiáng)了中央集權(quán)B.促進(jìn)了文化的發(fā)展C.導(dǎo)致了軍事力量的衰弱D.加速了地方割據(jù)勢(shì)力的形成5、趙匡胤在960年發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立了宋朝，這一事件被稱為“陳橋兵變”，其根本目的是：A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家政治統(tǒng)一B.建立一個(gè)新的朝代C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.抵御外族侵略6、宋朝在政治制度上創(chuàng)設(shè)了一系列新的制度，以下哪項(xiàng)不是宋朝創(chuàng)設(shè)的新制度？A.官僚制度B.科舉制度C.官職制度D.獨(dú)立司法制度7、北宋初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，以下哪項(xiàng)措施不是為了加強(qiáng)中央集權(quán)？A.廢除節(jié)度使制度B.設(shè)置參知政事分割宰相權(quán)力C.將地方財(cái)政權(quán)收歸中央D.建立樞密院與三司使分掌軍政8、下列關(guān)于北宋科舉制度的描述，不正確的是：A.科舉制度使士人通過(guò)考試獲得官職B.北宋科舉制度分為進(jìn)士、明經(jīng)、制科等科目C.北宋科舉制度強(qiáng)調(diào)文學(xué)才能D.北宋科舉制度要求考生必須精通儒家經(jīng)典9、宋太祖趙匡胤建立宋朝后，采取了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，以下哪項(xiàng)不是其中之一？A.設(shè)立樞密使，分割宰相的軍權(quán)B.削弱地方節(jié)度使的權(quán)力，實(shí)行“崇文抑武”政策C.設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收入歸中央D.實(shí)行科舉制，選拔官員10、宋太宗時(shí)期，為了防止出現(xiàn)權(quán)臣當(dāng)政的局面，采取了一系列措施，以下哪項(xiàng)不是這些措施之一？A.限制宰相的權(quán)力，增設(shè)參知政事B.設(shè)立樞密使，分割宰相的軍權(quán)C.實(shí)行“二府三司制”，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制D.減少地方節(jié)度使的權(quán)力，實(shí)行“崇文抑武”政策11、宋朝初期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了以下哪項(xiàng)措施？A.設(shè)立地方節(jié)度使B.撤銷(xiāo)節(jié)度使，設(shè)立路、州、縣三級(jí)制度C.設(shè)立三省六部制D.設(shè)立樞密院12、下列關(guān)于宋朝科舉制度的說(shuō)法，不正確的是：A.科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)B.科舉考試內(nèi)容主要包括詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)C.科舉制度有利于選拔有才能的人才D.科舉制度使士人重視經(jīng)史知識(shí)，忽視實(shí)用技能13、北宋初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行了一系列政治改革，以下哪項(xiàng)措施不是王安石變法的內(nèi)容？A.增設(shè)參知政事B.實(shí)行保甲法C.設(shè)立制置三司使D.實(shí)行免役法14、以下關(guān)于宋朝科舉制度的說(shuō)法，不正確的是：A.科舉制度使門(mén)第不高的士人也有機(jī)會(huì)進(jìn)入仕途B.科舉制度使選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)C.宋代科舉制度實(shí)行“八股文”取士D.科舉制度促進(jìn)了宋代文化教育事業(yè)的發(fā)展15、下列關(guān)于北宋初年實(shí)行“官?gòu)?fù)原職”政策的主要目的是：A.提高政府工作效率B.保障官員權(quán)益C.限制地方勢(shì)力D.增加國(guó)家財(cái)政收入16、下列關(guān)于宋太祖趙匡胤“杯酒釋兵權(quán)”事件的理解，正確的是：A.趙匡胤通過(guò)飲酒放松士兵情緒，解除他們的武裝B.趙匡胤以飲酒為名，解除有功將領(lǐng)的兵權(quán)，避免權(quán)力過(guò)于集中C.趙匡胤用酒宴宴請(qǐng)功臣，表示對(duì)他們的信任和感激D.趙匡胤以飲酒為名，邀請(qǐng)功臣辭去軍職，以削弱軍隊(duì)實(shí)力二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題：分析宋朝建立及其制度創(chuàng)設(shè)對(duì)中國(guó)歷史的影響。第二題：分析比較北宋初年實(shí)行的“二府三司制”與唐朝三省六部制的異同。第三題題目宋朝建立之初，趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列的措施。試述這些措施的主要內(nèi)容，并分析其對(duì)宋朝政治和社會(huì)發(fā)展的影響。第四題：分析宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及其影響?！兜?7課宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、宋朝建立于公元960年，下列關(guān)于宋朝建立的說(shuō)法正確的是：A.宋太祖趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝B.宋太宗趙光義繼位，建立宋朝C.周世宗柴榮建立宋朝D.遼太祖耶律阿保機(jī)建立宋朝答案：A解析：本題考查宋朝的建立。根據(jù)歷史記載，宋朝的建立者是宋太祖趙匡胤，他于公元960年發(fā)動(dòng)陳橋兵變，成功奪取政權(quán)，建立宋朝。因此，選項(xiàng)A正確。2、宋朝在政治制度上創(chuàng)設(shè)了多項(xiàng)制度，下列不屬于宋朝創(chuàng)設(shè)的制度是：A.宰相制度B.府兵制度C.科舉制度D.三司制度答案：B解析：本題考查宋朝的制度創(chuàng)設(shè)。宋朝在政治制度上創(chuàng)設(shè)了宰相制度、科舉制度、三司制度等，這些制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。府兵制度是唐朝時(shí)期的軍事制度，不屬于宋朝創(chuàng)設(shè)的制度。因此，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。3、北宋初年，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，其中不屬于這一系列措施的是（）A.收歸中央兵權(quán)，設(shè)立禁軍B.分割地方行政權(quán)，實(shí)行路、州、縣三級(jí)制C.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政權(quán)收歸中央D.設(shè)立中書(shū)省，分割宰相權(quán)力答案：D解析：北宋初年，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，如收歸中央兵權(quán)，設(shè)立禁軍；分割地方行政權(quán)，實(shí)行路、州、縣三級(jí)制；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政權(quán)收歸中央等。而設(shè)立中書(shū)省，分割宰相權(quán)力是明朝朱元璋時(shí)期采取的措施，與北宋無(wú)關(guān)，故選D。4、下列關(guān)于宋朝實(shí)行重文輕武政策的影響，說(shuō)法不正確的是（）A.增強(qiáng)了中央集權(quán)B.促進(jìn)了文化的發(fā)展C.導(dǎo)致了軍事力量的衰弱D.加速了地方割據(jù)勢(shì)力的形成答案：D解析：宋朝實(shí)行重文輕武政策，確實(shí)增強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了文化的發(fā)展，但同時(shí)也導(dǎo)致了軍事力量的衰弱。選項(xiàng)D中提到的“加速了地方割據(jù)勢(shì)力的形成”是不正確的，因?yàn)橹匚妮p武政策實(shí)際上是為了防止地方割據(jù)勢(shì)力的形成。故選D。5、趙匡胤在960年發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立了宋朝，這一事件被稱為“陳橋兵變”，其根本目的是：A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家政治統(tǒng)一B.建立一個(gè)新的朝代C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.抵御外族侵略答案：C解析：趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變的根本目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固自己的權(quán)力。他通過(guò)這次兵變，奪取了后周政權(quán)，建立了宋朝，并采取了一系列措施，如“杯酒釋兵權(quán)”等，來(lái)削弱地方割據(jù)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。因此，選項(xiàng)C正確。6、宋朝在政治制度上創(chuàng)設(shè)了一系列新的制度，以下哪項(xiàng)不是宋朝創(chuàng)設(shè)的新制度？A.官僚制度B.科舉制度C.官職制度D.獨(dú)立司法制度答案：B解析：宋朝在政治制度上確實(shí)創(chuàng)設(shè)了一系列新的制度，如官僚制度、官職制度、獨(dú)立司法制度等。但科舉制度并非宋朝創(chuàng)設(shè)，而是始于隋朝，發(fā)展于唐朝，宋朝時(shí)期進(jìn)一步完善。因此，選項(xiàng)B不是宋朝創(chuàng)設(shè)的新制度，是正確答案。7、北宋初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列措施，以下哪項(xiàng)措施不是為了加強(qiáng)中央集權(quán)？A.廢除節(jié)度使制度B.設(shè)置參知政事分割宰相權(quán)力C.將地方財(cái)政權(quán)收歸中央D.建立樞密院與三司使分掌軍政答案：A解析：北宋初年，廢除節(jié)度使制度是為了削弱地方割據(jù)勢(shì)力，而不是為了加強(qiáng)中央集權(quán)。其他選項(xiàng)中，設(shè)置參知政事分割宰相權(quán)力、將地方財(cái)政權(quán)收歸中央、建立樞密院與三司使分掌軍政，都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施。因此，正確答案是A。8、下列關(guān)于北宋科舉制度的描述，不正確的是：A.科舉制度使士人通過(guò)考試獲得官職B.北宋科舉制度分為進(jìn)士、明經(jīng)、制科等科目C.北宋科舉制度強(qiáng)調(diào)文學(xué)才能D.北宋科舉制度要求考生必須精通儒家經(jīng)典答案：C解析：北宋科舉制度確實(shí)使士人通過(guò)考試獲得官職（A正確），也分為進(jìn)士、明經(jīng)、制科等科目（B正確），并且要求考生必須精通儒家經(jīng)典（D正確）。然而，北宋科舉制度并非只強(qiáng)調(diào)文學(xué)才能，還包括了對(duì)考生政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的考察。因此，選項(xiàng)C描述不正確。9、宋太祖趙匡胤建立宋朝后，采取了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，以下哪項(xiàng)不是其中之一？A.設(shè)立樞密使，分割宰相的軍權(quán)B.削弱地方節(jié)度使的權(quán)力，實(shí)行“崇文抑武”政策C.設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收入歸中央D.實(shí)行科舉制，選拔官員答案：D解析：科舉制在隋朝就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，并不是宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。其他選項(xiàng)A、B、C都是宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的重要措施。A項(xiàng)通過(guò)設(shè)立樞密使分割宰相的軍權(quán)，B項(xiàng)通過(guò)削弱地方節(jié)度使的權(quán)力和“崇文抑武”政策來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)，C項(xiàng)通過(guò)設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使將地方財(cái)政收入歸中央，這些都有助于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。因此，正確答案是D。10、宋太宗時(shí)期，為了防止出現(xiàn)權(quán)臣當(dāng)政的局面，采取了一系列措施，以下哪項(xiàng)不是這些措施之一？A.限制宰相的權(quán)力，增設(shè)參知政事B.設(shè)立樞密使，分割宰相的軍權(quán)C.實(shí)行“二府三司制”，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制D.減少地方節(jié)度使的權(quán)力，實(shí)行“崇文抑武”政策答案：C解析：C項(xiàng)提到的“二府三司制”是宋太祖時(shí)期就已經(jīng)確立的制度，而不是宋太宗時(shí)期為了防止權(quán)臣當(dāng)政而采取的措施。宋太宗時(shí)期的措施主要是為了限制宰相權(quán)力，防止權(quán)臣專(zhuān)權(quán)，如A項(xiàng)限制宰相權(quán)力并增設(shè)參知政事，B項(xiàng)設(shè)立樞密使分割宰相的軍權(quán)，以及D項(xiàng)減少地方節(jié)度使的權(quán)力并實(shí)行“崇文抑武”政策。因此，正確答案是C。11、宋朝初期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了以下哪項(xiàng)措施？A.設(shè)立地方節(jié)度使B.撤銷(xiāo)節(jié)度使，設(shè)立路、州、縣三級(jí)制度C.設(shè)立三省六部制D.設(shè)立樞密院答案：B解析：宋朝初期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖采取了撤銷(xiāo)節(jié)度使，設(shè)立路、州、縣三級(jí)制度的措施，以此削弱地方節(jié)度使的權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。選項(xiàng)A是唐朝時(shí)期的制度，選項(xiàng)C是隋唐時(shí)期的中央官制，選項(xiàng)D是宋朝后期設(shè)立的軍事機(jī)構(gòu)，與題意不符。因此，正確答案是B。12、下列關(guān)于宋朝科舉制度的說(shuō)法，不正確的是：A.科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)B.科舉考試內(nèi)容主要包括詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)C.科舉制度有利于選拔有才能的人才D.科舉制度使士人重視經(jīng)史知識(shí)，忽視實(shí)用技能答案：B解析：宋朝科舉考試確實(shí)分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)，選項(xiàng)A正確?？婆e制度的主要內(nèi)容包括詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)等，但選項(xiàng)B中的“樂(lè)”實(shí)際上在宋朝科舉考試中并不重要，因此選項(xiàng)B不正確?？婆e制度的確有利于選拔有才能的人才，選項(xiàng)C正確。而科舉制度使士人重視經(jīng)史知識(shí)，忽視實(shí)用技能的說(shuō)法也是符合歷史事實(shí)的，選項(xiàng)D正確。因此，不正確的說(shuō)法是B。13、北宋初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行了一系列政治改革，以下哪項(xiàng)措施不是王安石變法的內(nèi)容？A.增設(shè)參知政事B.實(shí)行保甲法C.設(shè)立制置三司使D.實(shí)行免役法答案：C解析：增設(shè)參知政事、實(shí)行保甲法和實(shí)行免役法都是王安石變法的內(nèi)容。設(shè)立制置三司使是宋代為了分割宰相權(quán)力而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，不屬于王安石變法的措施。因此，正確答案為C。14、以下關(guān)于宋朝科舉制度的說(shuō)法，不正確的是：A.科舉制度使門(mén)第不高的士人也有機(jī)會(huì)進(jìn)入仕途B.科舉制度使選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)C.宋代科舉制度實(shí)行“八股文”取士D.科舉制度促進(jìn)了宋代文化教育事業(yè)的發(fā)展答案：C解析：宋代科舉制度在選拔官員時(shí)主要考察詩(shī)、賦、策論等文學(xué)才能，并未實(shí)行“八股文”取士。八股文是在明清時(shí)期形成的。其他選項(xiàng)中，科舉制度確實(shí)使得門(mén)第不高的士人有機(jī)會(huì)進(jìn)入仕途，選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)也更加科學(xué)，并促進(jìn)了宋代文化教育事業(yè)的發(fā)展。因此，正確答案為C。15、下列關(guān)于北宋初年實(shí)行“官?gòu)?fù)原職”政策的主要目的是：A.提高政府工作效率B.保障官員權(quán)益C.限制地方勢(shì)力D.增加國(guó)家財(cái)政收入答案：C解析：北宋初年，實(shí)行“官?gòu)?fù)原職”政策的主要目的是限制地方勢(shì)力，強(qiáng)化中央集權(quán)。通過(guò)恢復(fù)官員原職，使地方官員不敢輕易叛亂，從而穩(wěn)定政權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán)。16、下列關(guān)于宋太祖趙匡胤“杯酒釋兵權(quán)”事件的理解，正確的是：A.趙匡胤通過(guò)飲酒放松士兵情緒，解除他們的武裝B.趙匡胤以飲酒為名，解除有功將領(lǐng)的兵權(quán)，避免權(quán)力過(guò)于集中C.趙匡胤用酒宴宴請(qǐng)功臣，表示對(duì)他們的信任和感激D.趙匡胤以飲酒為名，邀請(qǐng)功臣辭去軍職，以削弱軍隊(duì)實(shí)力答案：B解析：宋太祖趙匡胤在“杯酒釋兵權(quán)”事件中，以飲酒為名，解除有功將領(lǐng)的兵權(quán)，避免權(quán)力過(guò)于集中，從而鞏固自己的統(tǒng)治地位。這一舉措有利于防止軍閥割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題：分析宋朝建立及其制度創(chuàng)設(shè)對(duì)中國(guó)歷史的影響。答案：建立影響：宋朝的建立標(biāo)志著中國(guó)封建社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，為后來(lái)的元、明、清三代提供了制度基礎(chǔ)。加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方割據(jù)勢(shì)力，有利于國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。制度創(chuàng)設(shè)影響：官僚制度：宋朝進(jìn)一步完善了科舉制度，選拔官員更加注重才能，提高了政府行政效率。經(jīng)濟(jì)制度：實(shí)行“兩稅法”，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；設(shè)立官辦手工業(yè)作坊，推動(dòng)了手工業(yè)的繁榮。軍事制度：實(shí)行“募兵制”，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；設(shè)立“樞密院”，加強(qiáng)中央對(duì)軍事的掌控。文化教育：重視文化教育，設(shè)立國(guó)子監(jiān)，提高士人地位，促進(jìn)了文化的繁榮。解析：這道題目要求考生分析宋朝建立及其制度創(chuàng)設(shè)對(duì)中國(guó)歷史的影響?？忌枰獜恼?、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化教育等多個(gè)角度進(jìn)行分析。宋朝的建立對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅加強(qiáng)了中央集權(quán)，還通過(guò)一系列制度創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化教育的繁榮。這些影響為后來(lái)的朝代提供了借鑒和啟示，是中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要階段?？忌诨卮饡r(shí)，應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，條理清晰地闡述各個(gè)方面的具體影響。第二題：分析比較北宋初年實(shí)行的“二府三司制”與唐朝三省六部制的異同。答案：相同點(diǎn)：兩種制度都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方權(quán)力。都是為了提高政府行政效率，減少官員之間的權(quán)力沖突。不同點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不同：唐朝三省六部制中，三省分別是尚書(shū)省、門(mén)下省、中書(shū)省，六部是吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。而北宋“二府三司制”中，“二府”指的是中書(shū)門(mén)下和樞密院，“三司”指的是度支、戶部、鹽鐵司。權(quán)力分配不同：唐朝三省六部制中，三省的長(zhǎng)官都是宰相，宰相之間權(quán)力相對(duì)平衡。而北宋“二府三司制”中，中書(shū)門(mén)下負(fù)責(zé)行政，樞密院負(fù)責(zé)軍事，三司負(fù)責(zé)財(cái)政，三者相互制約，相互監(jiān)督。制約關(guān)系不同：唐朝三省六部制中，尚書(shū)省是最高行政機(jī)構(gòu)，門(mén)下省和中書(shū)省相互制約。而北宋“二府三司制”中，中書(shū)門(mén)下與樞密院、三司之間相互制約，相互平衡，形成了一種較為復(fù)雜的權(quán)力制衡體系。解析：這道題目要求考生分析比較北宋初年實(shí)行的“二府三司制”與唐朝三省六部制的異同?？忌诨卮饡r(shí)，首先需要明確兩種制度的目的相同，都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。然后，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、權(quán)力分配和制約關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行比較分析。相同點(diǎn)部分，考生需要指出兩種制度都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方權(quán)力，以及都是為了提高政府行政效率，減少官員之間的權(quán)力沖突。不同點(diǎn)部分，考生需要分別從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、權(quán)力分配和制約關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行比較。在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)上，指出唐朝三省六部制與北宋“二府三司制”的差異；在權(quán)力分配上，說(shuō)明唐朝三省六部制中宰相權(quán)力相對(duì)平衡，而北宋“二府三司制”中三者相互制約；在制約關(guān)系上，說(shuō)明唐朝三省六部制中三省相互制約，而北宋“二府三司制”中三者之間形成了一種較為復(fù)雜的權(quán)力制衡體系。通過(guò)這樣的分析，考生可以全面地展示對(duì)兩種制度的理解，并體現(xiàn)出對(duì)歷史制度變遷的思考。第三題題目宋朝建立之初，趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列的措施。試述這些措施的主要內(nèi)容，并分析其對(duì)宋朝政治和社會(huì)發(fā)展的影響。答案宋太祖趙匡胤在960年建立了宋朝后，實(shí)施了一系列強(qiáng)化中央權(quán)力、削弱地方勢(shì)力的政策，主要包括以下幾方面：杯酒釋兵權(quán)：趙匡胤通過(guò)和平手段解除了武將的兵權(quán)，避免了唐朝末年以來(lái)軍閥割據(jù)的局面重現(xiàn)，從而確保了皇權(quán)的穩(wěn)定。設(shè)立文官制度：重用文人擔(dān)任重要職務(wù)，減少了軍事將領(lǐng)對(duì)政權(quán)的威脅，促進(jìn)了文化的發(fā)展和官員素質(zhì)的提升。實(shí)行科舉改革：擴(kuò)大了科舉考試的規(guī)模，增加了錄取人數(shù)，使得更多有才學(xué)的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入政府任職，提高了行政效率。推行“以文治國(guó)”方針：提倡儒學(xué)，尊崇儒家經(jīng)典，加強(qiáng)教育事業(yè)，培養(yǎng)了大批忠誠(chéng)于朝廷的知識(shí)分子。加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制：設(shè)置御史臺(tái)等機(jī)構(gòu)，監(jiān)督各級(jí)官員的行為，防止貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。調(diào)整財(cái)政與稅收政策：改善國(guó)家財(cái)政狀況，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促