成功需要鼓勵(lì)議論文

成功需要鼓勵(lì)議論文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文（一）在我成長(zhǎng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了，于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對(duì)于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。媽媽知道我膽小，從廚房走出來，把我抱在懷中，溫聲細(xì)語的對(duì)我說：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大??！”聽完媽媽的話，我的>勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時(shí)，我又縮了回來大喊道：“媽媽，我怕，我怕?。鑶鑶?------”媽媽急忙跑出來對(duì)我說了一番鼓勵(lì)的語，隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓，聽到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮?？墒俏矣执饝?yīng)了媽媽，我只有勇敢地下樓。到了小賣部，我拉開褲子拉鏈，掏出五元錢，抬起頭遞給阿姨說：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對(duì)阿姨說了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對(duì)自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒有進(jìn)門，就大喊：“媽媽，我回來了，把錢和鹽一起遞給了媽媽。”媽媽把我抱起來，開心地對(duì)我說：“寶貝，真棒！這一元錢媽媽不要了，給你買棒棒糖吧！不過必須要你自己下樓去買才行喲！”有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心，誰知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞?dòng)嵹s了過來，看__什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵(lì)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我買回了糖。從哪以后，我明白了人在成長(zhǎng)過程中，都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文（二）一個(gè)眼神，傳遞一份>溫暖，找到一份自信。——題記那時(shí)的生活總是很單調(diào)，每天都過著兩點(diǎn)一線的生活。在一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了作文>培訓(xùn)班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時(shí)間區(qū)和同學(xué)們相處。我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀(jì)錄片，然后，即興的說出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認(rèn)識(shí)到了水對(duì)于那里的人們來說是多么的重要。看完紀(jì)錄片，老師讓我們談?wù)勛约旱母形?，但，教室里始終沒有人舉手。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。我很想舉手，但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對(duì)自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時(shí)候，我甚至痛恨自己的懦弱。我覺得老師也一定對(duì)我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對(duì)。我分明看到了老師目光里的殷切期望。心中仿佛流動(dòng)著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙??終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺(tái)，發(fā)表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中找到自信，在鼓勵(lì)中贏得成功。成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文（三）忽而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流；忽而激昂，似浩浩波濤；忽而靜緩，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江海；忽而輕盈，似叮咚泉水，這悅耳動(dòng)聽的琴聲，飄蕩在我的課余生活中。隨著時(shí)間的流逝，我已近拿到六級(jí)證書了?，F(xiàn)在偶爾想起我第一次考級(jí)是的情景，仍然記憶猶新呢！八月的太陽火辣辣的。平時(shí)我是最怕熱了，而今天似乎什么感覺都沒有，也許是緊張的緣故吧。當(dāng)廣播里叫到我的名字時(shí)，我當(dāng)時(shí)真有那種臨陣逃脫的沖動(dòng)，可看著爸媽那希望的目光，我只有懷著一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發(fā)上，>傾聽那些大哥哥，大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠(chéng)惶誠(chéng)恐了，心想，我肯定沒她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，我的思想突然又轉(zhuǎn)了一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練，怎么會(huì)比她們差呢？于是，我深深吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了四周，向老師報(bào)告了我的考號(hào)，便開始了演奏，沒想到還真的不錯(cuò)，幾首歌曲彈下來還挺順暢，我偷偷地看了老師一眼，他們都帶著微笑，我知道了我彈得還不錯(cuò)，高高興興地走出了考場(chǎng)?，F(xiàn)在回憶起來那時(shí)的事來，我想如果沒有爸媽和老師的鼓勵(lì)的目光，我肯定會(huì)緊張而出錯(cuò)的。人在得到別人的肯定后，才能有更好的自信，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力，只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅(jiān)定走向理想之塔，所以，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中，給她一句不經(jīng)意的話，一個(gè)眼神，都可能讓她變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)！成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)如和煦的春風(fēng)，溫暖我們的心房；鼓勵(lì)好似火紅的秋葉，裝點(diǎn)我們的世界；鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪，可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵(lì)的話語，可以使人斗志昂揚(yáng)，讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來的。記得有一次，我還在讀小學(xué)，那時(shí)的我，成績(jī)優(yōu)異，可是，就在那幾天，我迷上了籃球，便一直沒有溫習(xí)功課。那一次考試，我考得非常差，當(dāng)老師發(fā)下試卷后，看見那試卷上鮮紅的“×”，我的心跌到了冰滘，仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了。我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人，在老師講解試卷時(shí)，我無法用心去聽講。我的眼前不斷出現(xiàn)爸爸媽媽“滔滔不絕”地批評(píng)我的情景，我的心里非常難過?；氐郊抑校职謰寢尶匆娢掖诡^喪氣的樣子，便問我怎么了，我極不情愿地拿出了試卷，媽媽看看試卷，又看看我，同乎意料地沒有批評(píng)我，而是用溫和的口氣說：“這次沒考好，下次一定要努力”，我答應(yīng)了媽媽?？墒?，我還是高興不起來，我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該將打籃球看做是一種業(yè)余愛好，以學(xué)習(xí)為重?！蔽艺f：“但是，在教室里做作業(yè)，一聽見籃球聲，身體就情不自禁的隨聲而去”，媽媽說：“這就需要你理智地控制自己，處理好業(yè)余愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系！我相信你一定能行！”聽了媽媽的這句話，我心中頓時(shí)充滿了力量。每當(dāng)我想打籃球，就回想起媽媽的那句話：“我相信你一定能行！”于是，我又停止了打籃球的念頭，重新投入學(xué)習(xí)中。功夫不負(fù)有心人，在期中考試中我獲得了二等獎(jiǎng)。成長(zhǎng)離不開鼓勵(lì)，就像鳥兒離不開翅膀，在媽媽的不斷鼓勵(lì)中，我茁壯成長(zhǎng)！我的地盤我作主晚上，我坐在燈下寫日記。不知什么時(shí)候，媽媽站在我身后，輕輕問：“寫什么呢？”“日記?！蔽翌^也沒抬地說?！白屛铱纯窗?！”媽媽探過頭來。“不行，我的地盤我做主?！蔽矣秒p手蓋住，警惕地說?！拔沂悄銒寢?，有事不能瞞我！”媽媽說得理直氣壯。“沒什么，就是一篇普通的日記?！薄叭绻麤]什么，你怕什么？我看看！”媽媽有點(diǎn)不耐煩了?！澳恪恪筒唤o你看。”我感到一種極大的不信任。“哼，你還敢跟我叫板，快拿過來?！眿寢尵箘?dòng)手來搶?！安恍校恍?，我的地盤我做主！”我絲毫沒有松手的意思。正在這時(shí)，爸爸回來了。媽媽氣沖沖地對(duì)爸爸說：“想看看她的日記，但她死活不讓。我擔(dān)心……”我拿著有些變形的日記本，委屈地站在那里。爸爸的臉上霎時(shí)烏云密布，把手伸向我，不容質(zhì)疑地說：“拿來！”此時(shí)，我失望到了極點(diǎn)，但不敢吭聲，一動(dòng)不動(dòng)地站著。日記本很沉，沉得和失望的心一般。我極不情愿地遞了過去。誰知“啪”一聲，媽媽剛觸動(dòng)日記本的手被爸爸打了回去?！澳阍趺蠢?？”媽媽瞪大眼睛問?！昂⒆拥碾[私權(quán)應(yīng)該得到尊重，想看要征得孩子的同意??！這里是她的地盤，應(yīng)該由她做主。你越是這樣，孩子越不愿意和你交流?！卑职粥嵵氐馗嬖V媽媽。說完，爸爸雙手把日記本交還給我。大為震驚的我，心里一陣激動(dòng)，大聲喊到：“理解萬歲！”這時(shí)，媽媽滿臉通紅，一聲不響?？粗鴭寢屝奶摰臉幼?，我有些于心不忍。要知道，媽媽是出于關(guān)心我才會(huì)這樣的。于是，我拉拉爸爸的衣角，小聲說：“爸爸，咱們不吃飯啦？”“好，以后我做什么你們倆就吃什么?！眿寢屢贿呄祰梗贿厡?duì)我們發(fā)號(hào)施令，“我的地盤我做主！”文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。那初三的我們?cè)撈蛴谇趭^還是刻苦呢?華羅庚先生說：科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢?？磥硭侵С智趯W(xué)的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說：“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的?！保瑦垡蛩固拐f：“__什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！蹦敲矗犃诉@些名人的話，大家是怎樣認(rèn)為的呢?自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動(dòng)畫系列片就是以古代名人勤奮好學(xué)的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學(xué)醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學(xué)藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物，在看動(dòng)畫片時(shí)還能學(xué)習(xí)那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應(yīng)成為你的榜樣。學(xué)習(xí)是唯一的途徑，只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學(xué)，怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。自古以來就有不少的名人墨客，以獨(dú)到的方法勉勵(lì)而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數(shù)不甚數(shù)，在古時(shí)都會(huì)有那么多的方法來學(xué)習(xí)成材，更何況在這大都市有良好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境呢!中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用、不去實(shí)踐，是不行的;而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀，好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)習(xí)休息兩不誤。而這學(xué)習(xí)嘛，要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié)，勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無止境，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教。套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學(xué)專家，但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，他十分注意國(guó)內(nèi)、外的免疫方面新動(dòng)態(tài)、新成果。每當(dāng)他閱讀國(guó)內(nèi)外的論文，便潛心研究，從中吸取先進(jìn)合理的方法，想方設(shè)法將其改良成更先進(jìn)、更科學(xué)。有人曾經(jīng)問他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說，我談不出什么奧妙，只能說點(diǎn)體會(huì)就是“勤奮”?！扒趭^收集各種信息、集中國(guó)內(nèi)外各種有關(guān)資料來豐富自己的學(xué)識(shí)?！笨讘棟J(rèn)為，這是一位科研工作者應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)生們都說，孔憲濤教授知識(shí)淵博,是問不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點(diǎn),孔憲濤多少年來很少有休息天,更沒有什么業(yè)余時(shí)間,每天除睡眠5-6小時(shí)之外,其余大多用于苦讀書籍雜志?！肮饪嘧x也不行，還必需勤動(dòng)腿，跑出去收集信息，觀察動(dòng)態(tài)?！笨讘棟f：“勤奮動(dòng)手、理論結(jié)合實(shí)際，既會(huì)講又會(huì)做，使學(xué)識(shí)更實(shí)在扎實(shí)?！薄扒趭^加機(jī)遇”。這是孔憲濤50余年“科學(xué)人生”最切身的體會(huì)和座右銘?！皺C(jī)遇是可遇而不可求的，有時(shí)是百倍地努力也達(dá)不到的，但勤奮可以努力達(dá)到的。”扎實(shí)的基礎(chǔ)及豐富的經(jīng)驗(yàn)，使孔憲濤對(duì)于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點(diǎn)，深追細(xì)究，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，直至作出滿意的回答。多例罕見病的發(fā)現(xiàn),孔憲濤都是親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。也就由于此，他的科研設(shè)計(jì)，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，當(dāng)我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí)，何時(shí)想過，他們?cè)?jīng)與我們站在同一位置仰望成功的大門，不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。前進(jìn)的道路上困難重重，但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過，堅(jiān)定不移地走向成功。每一個(gè)人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時(shí)，就被冠以“一事無成”的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷地實(shí)踐，不斷地改正中，他付出了多少汗水!失敗的陰影，前進(jìn)中的困難，在他勤勉的身影里遠(yuǎn)遠(yuǎn)退卻，一個(gè)“一事無成”的人用他的勤奮完成自己的理想，最終發(fā)明了電燈，把光明帶給人間。靈感是成功前的最后一道門，而勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，每天堅(jiān)持清晨三點(diǎn)起來學(xué)習(xí)外語，天天沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，一日復(fù)一日，從未松懈，終于，他靈光一閃，勤奮的汗水澆灌出成功的花朵，又經(jīng)過反復(fù)地演算，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)，證明出哥德巴赫猜想——摘取了這顆數(shù)學(xué)桂冠上璀璨的明珠。有很多人看到了成功的大門，卻懶惰不前，或者投機(jī)不實(shí)，最后碌碌無為，他們敗給了自己，是真正的失敗者。中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦學(xué)他人多年都不懂的微積分，被贊為“神童”，以他當(dāng)時(shí)的天資，未來定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮，但他卻懶惰不求進(jìn)取，連一般的學(xué)習(xí)也不愿堅(jiān)持，只是整天閑逛，無所事事，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一介庸才?！疤觳挪桓傻扔诒康啊?，即使擁有再好的天賦，也要努力，否則依然不會(huì)成功?！俺晒η趭^”，正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開辛勤的汗水。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論你是否擁有天賦，要想成功，勤奮磨練永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。記憶中一直有一條公式在激勵(lì)著我，記得那是a=x+y+z——題記_成功需要鼓勵(lì)議論文。A代表成功，X代表艱苦的工作，Y代表正確的方法，Z代表少說廢話。正所謂“成功勤奮”。古今中外，因勤奮而取得成功的例子比比皆是?？鬃釉唬骸凹傥覕?shù)年，若是，我子《易》則彬彬矣?！笨鬃踊撕艽蟮木Γ选兑住啡孔x了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，翻來翻去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛的說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了?！睘榱俗x懂《易》他把牛皮帶子換了又換，于是，便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋編三絕”這個(gè)成語形容讀書刻苦勤奮。衡曰：“不求償，愿得主人書遍讀之。”前漢的匡衡小時(shí)候家境貧寒卻勤奮好學(xué)，為了讀書匡衡就把鄰居家的墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。他到大戶人家當(dāng)雇工不要報(bào)酬，為的只是可以讀到主人家的書。他的精神感動(dòng)了大家，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，長(zhǎng)大終于成為了一位淵博的學(xué)者，在漢元帝時(shí)期被封為郎中，遷博士。于是，便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自己勤奮做好每一件事。舉目千里，世界之大，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。斯蒂芬·威廉·霍金說：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾?！庇谑敲鎸?duì)病魔，霍金從未放棄過努力，正因?yàn)樯眢w上有殘疾，行動(dòng)不便，所以他付出了比別人多十倍的勤奮，最終取得了巨大的成就。愛因斯坦說過：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求?！庇谑撬麖摹皼Q不會(huì)有任何出息”到被譽(yù)為“20世紀(jì)的牛頓”這一例子正是“成功勤奮”這一真理的重要見證。一切一切的成功都于勤奮。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。是啊，沒有勤奮哪來的天才?倘若一個(gè)人一思進(jìn)取卻不肯下工夫又有何成功可言?成功就是一座高峰，看上去是那么的近，想要攀上這座高峰卻是那么的難，只有堅(jiān)持不懈，用汗水開辟山路，我們才會(huì)成功。讓我們以此共勉，用知識(shí)開辟通往成功的山路，向偉人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，共同進(jìn)步!愛迪生曾經(jīng)說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對(duì)，成功勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外，有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。愛因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不好，考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員，就是在這七年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí)，這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才，只是由于他們比別人更愛學(xué)習(xí)，不懂就問，深入思考，并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)踐。發(fā)明家愛迪生家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)很差，但是他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問題，總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí)，宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮，但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，如果只勤奮一陣，就不再努力，這也同樣沒有用，所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生，勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外，也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上，如果你一遇到困難，就畏縮不前，同樣也沒有效果。_成功需要鼓勵(lì)議論文?？傊藗兊某晒χ饕乔趭^、努力學(xué)習(xí)得來的，所以愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話“，所以成功勤奮。成功，是一件人人都?jí)裘乱郧蟮氖?。那么，要怎么做才能取得成功?“失敗乃成功之母”是不是只要有過失敗的經(jīng)歷就一定會(huì)成功呢?不!不是的，每一個(gè)成功的人在面對(duì)大小不一的困難時(shí)，面對(duì)一次次失敗的打擊時(shí)，不悲觀，不沮喪。而是化悲憤為力量，以勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。然而，有些人在困難的面前，失敗的打擊下，一點(diǎn)兒主意也沒有，一點(diǎn)兒從頭再來的勇氣也沒有。結(jié)果，這些人就被失敗__的打敗了。有拼搏的精神是成功的前提。例如跳水名將——伏明霞;當(dāng)她在為亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷痛突然地發(fā)生在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她。因此，她把一切的傷痛都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是有了這種拼搏的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。這正好說明了：拼搏精神是成功的前提。沒有拼搏精神的人難以取得成功，即使這個(gè)人的所做所為是對(duì)的，那這個(gè)人仍然會(huì)失敗。哪怕這個(gè)人真的成功過，那也不是真正的成功。大約在60年前，有一個(gè)名叫弗蘭克林的英國(guó)女醫(yī)生，她從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA(脫氧核糖核酸)的雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽的提出了假說，并以此為題做了一次很出色的演講。然而，當(dāng)時(shí)有許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性。然而，因?yàn)樗龥]有戰(zhàn)勝困難的勇氣，結(jié)果，她開始動(dòng)搖了，她也開始懷疑自己是不是真的錯(cuò)了。最后，在重重的壓力下，她放棄了。于是，她公開否認(rèn)了自己的假說，再也沒有研究下去。也許，她怎么也不會(huì)想到，后來有兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并且獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而這位女醫(yī)生，也就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)!就成功了，在這個(gè)世界上，有過她這種經(jīng)歷的人有很多，但是，能夠東山再起，從頭再來的人確實(shí)是寥寥無幾。只要有拼搏精神，并向著目標(biāo)前進(jìn)，就算是失敗了，那也可以說成是一種另類的成功。三國(guó)時(shí)期的蜀漢丞相諸葛亮便是個(gè)例子;他的目標(biāo)是輔助蜀漢統(tǒng)一天下的大業(yè)。但是，自劉備死后，朝中的大小事務(wù)便交給了他管理。百姓生活他要關(guān)心、軍中要?jiǎng)?wù)他要關(guān)心、朝中繁瑣之事他更要關(guān)心。民間百姓生活苦，他要親自去安憮;軍中有責(zé)杖二十以上的，他要親自審判;朝中大臣，邊疆軍吏的上書，他要親自審閱，親自批改。不久之后，他因?yàn)椴賱谶^度而病倒了。雖然他的一生都充滿了坎坷，但是他卻以那頑強(qiáng)的拼搏精神挺了過去。雖然他到死也沒有完成他的目標(biāo)，但是，我認(rèn)為他的一生是成功的一生，這只不過是他的一生中的一粒芝麻般的污點(diǎn)而以。_成功需要鼓勵(lì)議論文。只要有拼搏的精神，就會(huì)有成功的希望，其實(shí)正是有了拼搏，才鑄造了真正的成功，也正是有了成功，才出現(xiàn)了拼搏。成功與努力是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過不斷的付出以及踏實(shí)努力的去做。俗話說的好：百分之九十九的努力，加上百分之一的運(yùn)氣，就是百分之百的成功。努力是成功紅的基礎(chǔ)。古代的名人華佗從小就受他父親的熏陶所以非常喜歡醫(yī)學(xué)，等他到青年時(shí)期他就走訪名山，到各地去尋找藥材不斷的去研究，通過不斷的實(shí)驗(yàn)從而掌握了很多醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，華佗通過自己的努力最終成為了一位著名的大夫。他的成功與他的努力是密不可分的，從這件事中也告訴了我們想要擁有成功就要有一種不懈的精神。背對(duì)分是世界上一位有名的音樂家，他對(duì)于音樂的喜愛達(dá)到了一種狂熱的程度，后來貝多芬是去了聽覺的能力，可他卻沒有因此放棄音樂反而更潛心的去創(chuàng)作，而對(duì)聽不見了它就把木棍插在琴箱里用嘴咬著木棍的另一頭，這樣來創(chuàng)作，他通過自己的努力克服了困難，這種精神讓人敬佩。所以他的音樂才會(huì)這么的氣勢(shì)磅礴。愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，小時(shí)候他家里很窮，使他很小就輟學(xué)了，可愛從小就愛鉆研的愛迪生遇到不懂的地方就一定會(huì)通過自己的努力去弄明白。會(huì)想盡一切辦法去做實(shí)驗(yàn)，不管體檢在怎么困難他都會(huì)克服通過實(shí)驗(yàn)來證實(shí)自己所下的定論。愛迪生也是通過上萬次的試驗(yàn)和不懈的努力才發(fā)明出了最實(shí)用的電燈泡。這些名人的成功都是通過不斷的付出和不斷的努力。其實(shí)成功離你很近，只要你付出了努力就都會(huì)看到希望，成功首先必須要克服重重的困難努力才是成功的基礎(chǔ)。努力是成功的一部分，像勤勞的蜜蜂一樣，每一天都努力的去采集蜂蜜，就回收獲很多，成功也一樣只要你每天都努力一點(diǎn)成功也就離你跟你更近一步。在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取?？梢哉f幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。成功和奴隸之間存在著一種關(guān)系，曾經(jīng)有人把關(guān)系比作橋梁。古今中外，有不少人通過自己的努力，走向成功。明朝時(shí)期的吳昂，因家里很窮，買不起書，上不起學(xué)，從小就開始當(dāng)牛童，再加上后母的兇狠，他每天只有在替他人放牛羊的同時(shí)才能讀書。雖然生活這樣的艱苦，但還是難以打破他對(duì)讀書的渴望。后來，經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，成為了一名知識(shí)淵博的史學(xué)家，他編寫了<>,為中國(guó)史壇增添了光彩。毛澤東一生經(jīng)過自己的努力成為了一位文學(xué)家、史學(xué)家、革命家，還成為中國(guó)人民__的主席。一次，一個(gè)湘鄉(xiāng)棠佳閣的讀書人告訴他那里有很多珍藏圖書，不過要走30多里的路，毛澤東聽了很高興，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉終于到了那里，讀到了自己想讀的書。少年威爾弟從小酷愛音樂，進(jìn)校后加倍努力，后來他進(jìn)了意大利“市立音樂學(xué)院”，在那里，他更加努力的學(xué)習(xí)。后來，終于獲得了成功。在我的身邊也有許多相反的例子，有這樣一個(gè)人，在小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，他在班里學(xué)習(xí)算得上優(yōu)秀，每次有些同學(xué)向她請(qǐng)教時(shí)，他總是不耐煩，他自認(rèn)為天生聰明，可以不用動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)?？珊髞?，他的學(xué)習(xí)越來越差，直到最后成了我們班的差生。這就告訴我們：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！弊屛覀冦懹洂鄣仙母裱?，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。努力是云,落下霏霏細(xì)雨;努力是雨,聚成浩瀚的海;努力是海,托起夢(mèng)想之船;努力是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。以下是學(xué)習(xí)啦為大家的關(guān)于成功需要努力議論文的事例，歡迎閱讀!陽光總在風(fēng)雨后，沒有誰可以隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎么能看到陽光的美麗?妥協(xié)放棄成功只能遙遙無期。成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過”成功，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o的機(jī)會(huì)太少，而是我們沒有努力。不努力就算機(jī)會(huì)太少，而是我們沒有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過“天空”，我們又有什么能力抓住它們?成功只奔向能夠看見它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜?。一切的“想”都只能是想，它不?huì)變成現(xiàn)實(shí)，只有努力，才能將它們實(shí)現(xiàn)。是否知道鄧亞萍這個(gè)人?不錯(cuò)，她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，很令人驚嘆對(duì)吧，不錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)身材各個(gè)地方都不符合運(yùn)動(dòng)員的人來說，誰會(huì)想到她怎么可能成功呢?但她確確實(shí)實(shí)地做到了。從小，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在面對(duì)自己不符合的地方，她沒有放棄妥協(xié)，因?yàn)樗琅湍艹晒?，于是，她不管別人說什么，她只在乎自己做什么，“別人練一個(gè)小時(shí)，我可以練一天?！编噥喥荚谧霾稍L時(shí)這樣說?；蛟S也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。所以成功需要努力!回想回想，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的?答案數(shù)不勝數(shù)。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協(xié)，成為足球巨星;居里夫人熱愛科學(xué)，努力工作最終成為科學(xué)界的偉大人才……渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰(zhàn)成功，“努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功!”成功需要努力，問問自己，我努力了嗎?不努力，我憑什么成功?成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。成功，是一件人人都?jí)裘乱郧蟮氖?。那么，要怎么做才能取得成功?“失敗乃成功之母”是不是只要有過失敗的經(jīng)歷就一定會(huì)成功呢?不!不是的，每一個(gè)成功的人在面對(duì)大小不一的困難時(shí)，面對(duì)一次次失敗的打擊時(shí)，不悲觀，不沮喪。而是化悲憤為力量，以勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。然而，有些人在困難的面前，失敗的打擊下，一點(diǎn)兒主意也沒有，一點(diǎn)兒從頭再來的勇氣也沒有。結(jié)果，這些人就被失敗__的打敗了。有拼搏的精神是成功的前提。例如跳水名將——伏明霞;當(dāng)她在為亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷痛突然地發(fā)生在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她。因此，她把一切的傷痛都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是有了這種拼搏的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。這正好說明了：拼搏精神是成功的前提。沒有拼搏精神的人難以取得成功，即使這個(gè)人的所做所為是對(duì)的，那這個(gè)人仍然會(huì)失敗。哪怕這個(gè)人真的成功過，那也不是真正的成功。大約在60年前，有一個(gè)名叫弗蘭克林的英國(guó)女醫(yī)生，她從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA(脫氧核糖核酸)的雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽的提出了假說，并以此為題做了一次很出色的演講。然而，當(dāng)時(shí)有許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性。然而，因?yàn)樗龥]有戰(zhàn)勝困難的勇氣，結(jié)果，她開始動(dòng)搖了，她也開始懷疑自己是不是真的錯(cuò)了。最后，在重重的壓力下，她放棄了。于是，她公開否認(rèn)了自己的假說，再也沒有研究下去。也許，她怎么也不會(huì)想到，后來有兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并且獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而這位女醫(yī)生，也就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)!就成功了，在這個(gè)世界上，有過她這種經(jīng)歷的人有很多，但是，能夠東山再起，從頭再來的人確實(shí)是寥寥無幾。只要有拼搏精神，并向著目標(biāo)前進(jìn)，就算是失敗了，那也可以說成是一種另類的成功。三國(guó)時(shí)期的蜀