天津高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

天津高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本原則1.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效技巧1.3天津高一英語(yǔ)教材分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2紙質(zhì)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2個(gè)人展示8.3互動(dòng)問(wèn)答九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)量10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋收集十三、拓展及延伸13.1線上學(xué)習(xí)資源推薦13.2線下英語(yǔ)角活動(dòng)組織13.3英語(yǔ)演講比賽策劃十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2學(xué)生名單14.3教案模板教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本原則1.1.1堅(jiān)持每天英語(yǔ)閱讀1.1.2積極參與英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)1.1.3做好英語(yǔ)筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)1.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效技巧1.2.1詞匯記憶技巧1.2.2語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧1.2.3聽(tīng)力理解技巧1.3天津高一英語(yǔ)教材分析1.3.1教材內(nèi)容概述1.3.2教材重點(diǎn)與難點(diǎn)1.3.3教材學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)原則2.1.2掌握并運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)有效技巧2.1.3理解并應(yīng)用天津高一英語(yǔ)教材內(nèi)容2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)實(shí)例演示掌握學(xué)習(xí)方法2.2.2運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法分析教材案例2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神2.3.3提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)3.1.2學(xué)生完成任務(wù)，教師指導(dǎo)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組討論3.2.2小組競(jìng)賽3.3情境教學(xué)法3.3.1模擬真實(shí)情境3.3.2學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.1.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP4.2紙質(zhì)資源4.2.1英語(yǔ)教材4.2.2英語(yǔ)課外閱讀材料4.3人力資源4.3.1教師輔導(dǎo)4.3.2學(xué)生互助五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.1.1英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)5.1.2英語(yǔ)聽(tīng)力難點(diǎn)5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)5.2.1英語(yǔ)閱讀理解重點(diǎn)5.2.2英語(yǔ)寫作重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1課件PPT6.1.2實(shí)物教具6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)方法8.1.2每組分享討論成果8.2個(gè)人展示8.2.1學(xué)生展示個(gè)人學(xué)習(xí)方法8.2.2同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)8.3互動(dòng)問(wèn)答8.3.1教師提問(wèn)，學(xué)生回答8.3.2學(xué)生提問(wèn)，教師回答九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1教學(xué)重點(diǎn)詞匯9.1.2教學(xué)重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1清晰展示教學(xué)結(jié)構(gòu)9.2.2方便學(xué)生理解和記憶十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1英語(yǔ)閱讀作業(yè)10.1.2英語(yǔ)寫作作業(yè)10.2作業(yè)量10.2.1根據(jù)學(xué)生情況布置適量作業(yè)10.3作業(yè)反饋10.3.1學(xué)生提交作業(yè)10.3.2教師批改作業(yè)并給予反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)內(nèi)容清晰展示11.1.2方便學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度11.2課件內(nèi)容11.2.1生動(dòng)有趣的教學(xué)案例11.2.2實(shí)用的教學(xué)練習(xí)題11.3課件交互11.3.1學(xué)生可以通過(guò)課件進(jìn)行自我測(cè)試11.3.2學(xué)生可以通過(guò)課件與教師互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)12.1.2教學(xué)方法有效性評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法12.2.2根據(jù)教學(xué)效果調(diào)整教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋收集12.3.1學(xué)生可以通過(guò)課后反饋提出建議12.3.2教師根據(jù)學(xué)生反饋改進(jìn)教學(xué)十三、拓展及延伸13.1線上學(xué)習(xí)資源推薦13.1.1推薦適合學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.1.2推薦適合學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP13.2線下英語(yǔ)角活動(dòng)組織13.2.1組織學(xué)生參加英語(yǔ)角活動(dòng)13.2.2提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力13.3英語(yǔ)演講比賽策劃13.3.1策劃英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)13.3.2提高學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)活動(dòng)安排14.2學(xué)生名單14.2.1學(xué)生姓名列表14.3教案模板14.3.1教案格式模板重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本原則1.1.1堅(jiān)持每天英語(yǔ)閱讀1.1.2積極參與英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)1.1.3做好英語(yǔ)筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)1.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效技巧1.2.1詞匯記憶技巧1.2.1.1利用聯(lián)想記憶法記憶單詞1.2.1.2制作單詞卡片輔助記憶1.2.2語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧1.2.2.1通過(guò)實(shí)例分析理解語(yǔ)法規(guī)則1.2.3聽(tīng)力理解技巧1.2.3.2練習(xí)聽(tīng)力時(shí)注意抓住關(guān)鍵信息二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)原則2.1.1.1學(xué)生能夠自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃2.1.1.2學(xué)生能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧提高學(xué)習(xí)效率2.1.2掌握并運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)有效技巧2.1.2.1學(xué)生能夠運(yùn)用詞匯記憶技巧記憶單詞2.1.2.2學(xué)生能夠運(yùn)用語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧分析句子2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)實(shí)例演示掌握學(xué)習(xí)方法2.2.1.1教師通過(guò)實(shí)際案例展示學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用2.2.1.2學(xué)生模仿實(shí)踐，逐步掌握方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.1.1通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣2.3.1.2表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)其自信心2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神2.3.2.1小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3.2.2學(xué)生之間互相幫助，共同進(jìn)步四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.1.1.1英語(yǔ)Daily網(wǎng)站提供豐富的學(xué)習(xí)資源4.1.1.2VOA慢速英語(yǔ)聽(tīng)力適合初學(xué)者4.2紙質(zhì)資源4.2.1英語(yǔ)教材4.2.1.1人教版新目標(biāo)英語(yǔ)教材體系完整4.2.1.2配套練習(xí)冊(cè)有助于鞏固所學(xué)知識(shí)4.3人力資源4.3.1教師輔導(dǎo)4.3.1.1教師一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)4.3.1.2充分利用校內(nèi)外的英語(yǔ)老師資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.1.1英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)5.1.1.1虛擬語(yǔ)氣和條件句的運(yùn)用5.1.1.2非限制性定語(yǔ)從句的判斷和運(yùn)用5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)5.2.1英語(yǔ)閱讀理解重點(diǎn)5.2.1.1學(xué)生通過(guò)閱讀培養(yǎng)快速獲取信息的能力5.2.1.2學(xué)會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力5.2.2英語(yǔ)寫作重點(diǎn)5.2.2.1學(xué)生通過(guò)寫作練習(xí)提高表達(dá)清晰度5.2.2.2學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞使文章連貫六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1課件PPT6.1.1.1課件內(nèi)容豐富，圖文并茂6.1.1.2課件設(shè)計(jì)注重互動(dòng)性，提高學(xué)生參與度6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.1.1學(xué)生做好筆記，記錄重要知識(shí)點(diǎn)6.2.1.2筆記本記錄學(xué)習(xí)心得和反思6.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP6.2.2.1學(xué)生利用APP進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)和練習(xí)6.2.2.2通過(guò)APP參與在線英語(yǔ)交流，提高口語(yǔ)能力八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)方法8.1.1.1小組討論有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神8.1.1本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)親切友好，使學(xué)生感到放松和舒適2.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句式3.在講解時(shí)適當(dāng)運(yùn)用夸張、幽默等手法，增加學(xué)生的興趣和注意力二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.在重要知識(shí)點(diǎn)上花費(fèi)更多時(shí)間，以確保學(xué)生充分理解和掌握3.留出足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中三、課堂提問(wèn)1.提出開放式問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生思考和發(fā)表自己的觀點(diǎn)2.采用輪流提問(wèn)的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)3.適時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和積極參與意識(shí)四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、實(shí)例或情景，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心2.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)3.利用多媒體手段，如圖片、視頻等，增加情景的真實(shí)感和互動(dòng)性教案反思一、教學(xué)內(nèi)容2.分析學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，判斷是否需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充二、教學(xué)方法1.反思所采用的教學(xué)方法是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)