外研版高中英語(yǔ)必修三教學(xué)資源分享

外研版高中英語(yǔ)必修三教學(xué)資源分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語(yǔ)法點(diǎn)1.3詞匯學(xué)習(xí)1.4文化背景知識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源4.4實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2課堂活動(dòng)7.3知識(shí)講解7.4練習(xí)與實(shí)踐八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3課堂展示8.4互動(dòng)游戲九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.3板書(shū)設(shè)計(jì)示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件制作技巧十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)估12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋收集12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1課外閱讀推薦13.2相關(guān)話題討論13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.4學(xué)習(xí)資源分享十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表14.3學(xué)生評(píng)價(jià)表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：Shareresources1.2語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)態(tài)1.3詞匯學(xué)習(xí)：share,resource,ocean,sky,air,sun,plant,animal,humanbeing1.4文化背景知識(shí)：介紹與共享資源相關(guān)的文化背景知識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：能夠理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)2.2技能目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)關(guān)于共享資源的話題2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)地球，共享資源的意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成任務(wù)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力3.2交際式教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，提高學(xué)生的交際能力3.3合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神四、教學(xué)資源4.1教材：外研版高中英語(yǔ)必修三4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)共享資源的新聞報(bào)道和文章4.3音頻視頻資源：與共享資源相關(guān)的歌曲、視頻等4.4實(shí)物教具：圖片、卡片等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用5.2重點(diǎn)：詞匯的掌握和運(yùn)用，以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的提高六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：圖片、卡片、多媒體設(shè)備等6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、筆、教科書(shū)等七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入：通過(guò)歌曲或圖片引出共享資源的話題7.2課堂活動(dòng)：包括詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法講解、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)、閱讀理解、寫(xiě)作訓(xùn)練等7.3知識(shí)講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)態(tài)以及相關(guān)詞匯7.4練習(xí)與實(shí)踐：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組討論共享資源的重要性，并分享各自的觀點(diǎn)8.2角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，如環(huán)保專家、企業(yè)家等，討論共享資源的解決方案8.3課堂展示：學(xué)生選擇一種共享資源的形式，如演講、短劇等，向全班展示8.4互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有關(guān)共享資源的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容：共享資源的重要性，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)：分成四個(gè)部分，分別展示共享資源的重要性，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)9.3板書(shū)設(shè)計(jì)示例：共享資源的重要性：共享資源可以保護(hù)環(huán)境共享資源可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形一般過(guò)去時(shí)態(tài)：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式一般將來(lái)時(shí)態(tài)：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：閱讀理解、翻譯、寫(xiě)作10.2作業(yè)內(nèi)容：與共享資源相關(guān)的話題10.3作業(yè)要求：學(xué)生獨(dú)立完成，并在作業(yè)中運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)10.4作業(yè)反饋：教師批改作業(yè)，給予評(píng)價(jià)和建議十一、課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容：每個(gè)部分都包含相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì)11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)提問(wèn)、討論、練習(xí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣11.4課件制作技巧：使用豐富的圖片、動(dòng)畫(huà)和視頻，使課件更具吸引力十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)估：通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)來(lái)評(píng)估教學(xué)效果12.2教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋收集：收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容十三、拓展及延伸13.1課外閱讀推薦：推薦與共享資源相關(guān)的文章和書(shū)籍，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)13.2相關(guān)話題討論：組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)話題的討論，提高學(xué)生的思維能力13.3實(shí)踐活動(dòng)建議：建議學(xué)生參加與共享資源相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保志愿者等13.4學(xué)習(xí)資源分享：分享與共享資源相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每個(gè)課時(shí)的內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì)14.2教學(xué)評(píng)估表：用于評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況14.3學(xué)生評(píng)價(jià)表：用于評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：Shareresources解析：本課的主題是共享資源，內(nèi)容涉及到環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展等全球性問(wèn)題。理解課文內(nèi)容對(duì)于學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)具有重要意義。教師應(yīng)確保學(xué)生能夠理解課文的主旨和細(xì)節(jié)，并通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。1.2語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)態(tài)，一般將來(lái)時(shí)態(tài)解析：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)態(tài)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基本時(shí)態(tài)，掌握這些時(shí)態(tài)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用至關(guān)重要。教師應(yīng)通過(guò)清晰的講解和大量的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些時(shí)態(tài)的用法。1.3詞匯學(xué)習(xí)：share,resource,ocean,sky,air,sun,plant,animal,humanbeing解析：詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，學(xué)生需要掌握相關(guān)詞匯才能有效地進(jìn)行交流和表達(dá)。教師應(yīng)通過(guò)詞匯游戲、詞匯卡片等方式，幫助學(xué)生記憶和鞏固這些詞匯。1.4文化背景知識(shí)：介紹與共享資源相關(guān)的文化背景知識(shí)解析：了解文化背景知識(shí)有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，并提高跨文化交際能力。教師應(yīng)通過(guò)多媒體資源、實(shí)物教具等方式，為學(xué)生提供豐富的文化背景知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：能夠理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)解析：知識(shí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)目標(biāo)，教師需要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)。2.2技能目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)關(guān)于共享資源的話題解析：技能目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)階目標(biāo)，教師需要設(shè)計(jì)各類課堂活動(dòng)，提高學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的能力。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)地球，共享資源的意識(shí)解析：情感目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的深層次目標(biāo)，教師需要通過(guò)課文內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和共享精神。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版高中英語(yǔ)必修三解析：教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源，教師需要充分運(yùn)用教材內(nèi)容，并結(jié)合其他教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)共享資源的新聞報(bào)道和文章解析：網(wǎng)絡(luò)資源可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。4.3音頻視頻資源：與共享資源相關(guān)的歌曲、視頻等解析：音頻視頻資源能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師應(yīng)合理運(yùn)用這些資源，提高課堂趣味性。4.4實(shí)物教具：圖片、卡片等解析：實(shí)物教具可以幫助學(xué)生直觀地理解課文內(nèi)容，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備合適的實(shí)物教具。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用解析：一般過(guò)去時(shí)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用是本課的教學(xué)難點(diǎn)，教師應(yīng)通過(guò)具體的例子和大量的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這兩種時(shí)態(tài)的用法。5.2重點(diǎn)：詞匯的掌握和運(yùn)用，以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的提高解析：詞匯的掌握和運(yùn)用以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的提高是本課的教學(xué)重點(diǎn)，教師應(yīng)通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固詞匯，提高語(yǔ)言技能。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：圖片、卡片、多媒體設(shè)備等解析：教具的準(zhǔn)備對(duì)于課堂教學(xué)至關(guān)重要，教師應(yīng)確保教具的質(zhì)量和數(shù)量，滿足教學(xué)需要。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、筆、教科書(shū)等解析：學(xué)具是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本工具，教師應(yīng)確保每個(gè)學(xué)生都備有合適的學(xué)具。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入：通過(guò)歌曲或圖片引出共享資源的話題解析：導(dǎo)入是課堂的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2課堂活動(dòng)：包括詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法講解、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)、閱讀理解、寫(xiě)作訓(xùn)練等解析：課堂活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑，教師應(yīng)設(shè)計(jì)各類活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。7.3知識(shí)講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)態(tài)、一般將來(lái)時(shí)態(tài)以及相關(guān)詞匯解析：知識(shí)講解是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保學(xué)生能夠清晰地理解所學(xué)知識(shí)。7.4練習(xí)與實(shí)踐：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解析：練習(xí)與實(shí)踐是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力2.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，確保學(xué)生能夠理解3.適當(dāng)使用幽默和夸張，增加課堂趣味性二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，靈活調(diào)整時(shí)間分配三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論2.鼓勵(lì)