四川省自貢市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（上學期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，把字寫規(guī)范、端正、美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古訓能明理?！癬__，日久見人心?！备嬖V我們時間長了，才可識別人心的善惡好歹。“良藥苦口利于病，___?！备嬖V我們教人從善的語言雖不動聽，但有利于人們改正缺點。2）.結合謎面，寫出正確的謎底。

（1）雨點變成包(

)，果子穿上衣(

)，水往林中灑(

)，鳥躲草下屋(

)。（各打一字）

（2）萬尺懸崖邊，一條白色玉龍往下沖。(

)（打一事物名稱）3）.看拼音，寫詞語。

人要懷著一顆美好的心。心態(tài)平和，就能減少生活中的各種bàoyuàn(

)；心靈sǎtuō(

)，就能應對工作上的zāogāo(

)困境；心懷háomài(

)，就能bàofā(

)生命里的無限熱情。4）.舊時茅店社林外，路轉溪橋忽見。

_____________5）.閱讀下列回憶性語段，給加點字注音，根據拼音寫漢字。

除夕時節(jié)，家里舉行祭(

)祖活動，小孩子被帶到祠(

)堂，脫下zhānmào(

)，zhèngzhòng(

)地跪拜祖先。有些孩子是第一次參加祭祖活動，凝(

)視著祭臺上的供(

)品，不明所以。祭祖結束后，小孩子shùn

jiān(

)脫離了大人的shù

fù(

)，跑到祠堂外玩鬧起來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.意思與例句畫線部分相反的一項是（

）

例：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。A．怎么不令人驚嘆呢？B．怎么令人驚嘆呢？C．真是令人驚嘆哪！2）.依次填入下列句子中橫線處的關聯詞語，最恰當的一項是（）

_____小學校園生活即將結束，_____我們不會忘記這六年間成長的點點滴滴：我們_____記得老師的諄諄教誨，_____記得同學間的深厚友誼。無論何時何地，_____母校一聲召喚，我們_____會立刻投入她的懷抱。A．因為

所以

不管

都

只要

就B．雖然

但是

只要

就

不管

都C．因為

所以

不僅

還

不管

都D．雖然

但是

不僅

還

只要

就3）.下面加點詞語中不是表示“看”的是（

）A．一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。B．仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。C．床上仰面躺著她的女鄰居。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.誰能扒在敵人的鼻子底下睡大覺呢？（改為陳述句）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.綜合性學習。

本學期學校舉行了“愛上閱讀，書香校園”系列活動。在閱讀整本書的過程中，同學們發(fā)現閱讀目的不同，閱讀方法也不同。下面是同學們讀《紅樓夢》時的成果展示，你能根據其目的性來判斷他們采用的讀書方法嗎？試著連一連。

了解“金陵十二釵”的命運

認真閱讀有關林黛玉的故事情節(jié)

感悟詩詞的精妙

仔細整理并閱讀書中的詩詞

感悟“林黛玉”這一人物形象

通讀全書，找到關于十二釵的判詞，細細品味2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

崇高的

理想

寶貴的

友誼

高尚的

品德

可貴的

經驗

高昂的

情緒

珍貴的

精神評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序：

(

)因此，植樹造林是保護土地、保護大自然的重要舉措。

(

)森林有保護水土的功能。樹木盤根錯節(jié)的根系能減少雨水對土壤的沖刷。

(

)下雨時，樹冠不僅可以截留相當數量的降水，而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。如果沒有森林，就會出現“有雨洪水泛濫，無雨干旱成災”的狀況。

(

)如果沒有森林的保護，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年的時間開墾的一層薄薄的土壤，便會被雨水沖刷無存。這些泥沙流入江河，還會淤塞水庫，使其失去蓄水的能力。

(

)森林不僅能保持水土，還能涵養(yǎng)水源。2）.將下列句子重新排列，寫上序號

________于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時候漸漸擴大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

________據農民伯伯說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．《石灰吟》的“吟”是吟誦的意思。(

)

2．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”兩句運用比喻的修辭手法，描繪出了邊疆戰(zhàn)場悲涼肅殺的景象。(

)

3．朗讀《竹石》這首詩時，語氣應是平靜、舒緩的。(

)

4．《馬詩》的作者是唐代詩人李賀，他被稱為“詩圣”。(

)

5．鄭燮，號板橋，“揚州八怪”之一，其詩、書、畫世稱“三絕”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，體會下面句子的特點及表達效果。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。1．下面對兩組句子的特點概括不正確的一項是（

）A．每一組不少于三句。B．每組中各個句子的結構相似，字數都相同。C．每組中各個句子讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感。D．每組中各個句子的意義相關。2．第一組句子充分寫出了花兒對人類的__________，表達了作者對花兒的________之情。第二組句子寫出了春雨_________、夏雷__________、秋風__________、冬雪_________的特點，表達了作者對四季的___________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“我的拿手好戲”為題寫一篇習作，要語句通順，內容具體，不少于350字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。①毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。中國人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，聶榮臻將軍任閱兵總指揮，朱總司令和聶將軍同乘汽車，先檢閱部隊，然后朱總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令。受檢閱的部隊就由聶將軍率領，在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進場。②開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的（jù）離和相同的速度經過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。③兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。1．在文中橫線上寫上正確的字。

2．文章是通過點面結合來寫場面的，“點”的體現有很多處，將一處抄寫在橫線上。

___________________________________

3．將文中的一個比喻句抄寫在橫線上。

___________________________________

4．選文在對各軍兵種進行描寫時，角度也不一樣，請將正確選項填在括號中。海軍描寫的是(

)，步兵描寫的是(

)

A．方陣進行的特點

B．服裝顏色的特點

5．每個人都愛自己的國家，都應該為國家做出自己的貢獻，你準備在將來從事什么職業(yè)，來為國家做貢獻呢？

職業(yè)：_______________

做什么：___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找一找，分一分。

塵

明

們

蓮

詩

空

星

秋

上下結構：______左右結構：______2）.給下列句中加點字選擇正確的解釋。

之：A．弈秋的教導

B．鴻鵠

C．助詞，的

D．他，指專心學習的那個人

（1）弈秋，通國之善弈者也。(

)

（2）雖與之俱學，弗若之矣。(

)

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(

)

為：A．同“謂”，說

B．因為

C．是

（4）為是其智弗若與？(

)

（5）此不為遠者小近者大乎。(

)

（6）熟為汝多知乎？(

)

其：A．其中