2025年中考物理考前押題密卷（河南卷）（考試版A4）（全解全析）

2025年中考考前押題密卷（河南卷）物理（考試時間：60分鐘試卷滿分：70分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題（本大題共6小題，每空1分，共14分）1、北京冬奧會使用的氫能源電動汽車、無人駕駛技術(shù)詮釋了“綠色奧運”“科技奧運”的理念．該電動汽車的氫能源電池能夠?qū)⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為______能；無人駕駛時，車輛與北斗高精度定位系統(tǒng)之間利用________傳遞信息。答案：電電磁波2、屋頂風(fēng)帽是利用自然風(fēng)使風(fēng)帽旋轉(zhuǎn)實現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置，如圖所示.它不用電，無噪聲，節(jié)能環(huán)保.只要速度為0.2m/s的微風(fēng)即可讓其輕盈運轉(zhuǎn)．風(fēng)帽轉(zhuǎn)動時其內(nèi)部空氣流速變大、壓強變________，室內(nèi)的污濁氣體在________的作用下被排出。答案：小大氣壓3、人們常用熱水袋取暖，這是通過________的方式改變物體的內(nèi)能．熱水袋里裝的是水，是因為水的________大．用水取暖的過程中，水的內(nèi)能不斷________．。答案：熱傳遞比熱容減少4、)如圖是某同學(xué)在墻上掛臉譜畫時的情景，若要將畫掛正，應(yīng)將畫的下部向______(選填“左”或“右”)移動，直至畫豎邊與鉛垂線重合，這是利用了重力的方向是________的道理。答案：右豎直向下5、如圖-1所示電路，電源電壓不變，L是額定電壓為2.5V的小燈泡，R為滑動變阻器。閉合開關(guān)，滑片P在某兩點間移動的過程中，電流表A與電壓表V1的示數(shù)變化關(guān)系如圖-2所示。當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時，兩電壓表的示數(shù)相等，則電源電壓為___________V。小燈泡正常工作時滑動變阻器接入電路的阻值為__________Ω，電路的總功率為___________W。【答案：①3；②2；③0.75?！窘馕觥坑呻娐穲D可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表V1測L兩端的電壓，電壓表V2測滑動變阻器R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。[1]由圖-2可知，當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時，V1表示數(shù)為1.5V，由于此時兩電壓表的示數(shù)相等，所以電源電壓為U=U1+U2=1.5V+1.5V=3V[2]由圖-2可知，當(dāng)電壓表V1示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電路中電流為0.25A，所以小燈泡正常工作時的電流為0.25A。根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，當(dāng)電壓表V1示數(shù)為2.5V時，電壓表V2的示數(shù)為U2′=U-U1′=3V-2.5V=0.5V電路中的電流為0.25A，所以此時滑動變阻器接入電路的阻值為[3]電路的總功率為P=UI′=3V×0.25A=0.75W。6、小明和小紅做了一個有趣的“搖繩發(fā)電”實驗。如圖，用一根長銅線做跳繩，將它的兩端與固定在地面上的靈敏電流計相連，搖動“跳繩”時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針左右擺動。兩位同學(xué)站在方向（選填“東西”、“南北”或“任意”）搖繩可使實驗現(xiàn)象更明顯，原因是：。答案：東西地磁場的磁感線大致沿南北方向，站在東西方向搖動銅線做切割磁感線運動產(chǎn)生的感應(yīng)電流更大一些。解析：［1］［2］地球是個大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，所以磁感線大致南北方向，搖動銅線跳繩切割磁感線運動，銅線跳繩才能切割磁感線運動，并且銅線跳繩是閉合電路的一部分導(dǎo)體，所以兩位同學(xué)站在東西方向，搖動跳繩產(chǎn)生的感應(yīng)電流更大一些。二、選擇題（本大題共8小題，每題2分，共16分，其中13、14小題每題有兩個正確選項）7、如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺．傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍．這反映了我國古代高超的科學(xué)制器技術(shù)．下列分析正確的是()第11題圖A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的C．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度答案：A8、初中各學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系，化學(xué)，生物學(xué)中也有物理知識的廣泛運用，下列描述或說法中錯誤的是（）。A.甲圖中，蒸餾水的制備是利用水的汽化及水蒸氣的液化；B.乙圖中，向下排空氣閥收集氫氣是利用氫氣的密度比空氣的密度大的性質(zhì)；C.丙圖中，橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，可視為一種杠桿模型；D.丁圖中，魚主要是利用了尾部和軀干部的擺動與水的相互作用在水中游泳答案：B?！窘馕觥緼．甲圖中，蒸餾水的制備先是利用液態(tài)水吸熱汽化，后利用水蒸氣放熱液化，故A正確，A不符合題意；B．乙圖中，向下排空氣閥收集氫氣是利用浮沉條件即即利用的氫氣的密度比空氣的密度小的性質(zhì)，故B錯誤，B符合題意；C．丙圖中，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，可視為一種杠桿模型，故C正確，C不符合題意；D．丁圖中，力可以改變物體的運動狀態(tài)。魚主要是利用了尾部和軀干部的擺動與水的相互作用在水中游泳，故D正確，D不符合題意。故選B。9、小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示。然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水、指針位置如圖2所示。接下來的操作應(yīng)該是（）。A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向左移動游碼C.用滴管向燒杯中加水 D.用滴管從燒杯中取水答案：C。【解析】A．在測量物質(zhì)的質(zhì)量過程中，不能移動平衡螺母，故A不符合題意；B．先通過增加減砝碼和移動游碼測量出空燒杯的質(zhì)量，再增加20g的砝碼，是為了稱量20g水的質(zhì)量，此時不能夠移動游碼，故B不符合題意；CD．如圖2，指針右偏，砝碼盤偏重，說明左邊水的質(zhì)量不夠20g，故需要用滴管向燒杯中加水，故C符合題意；故D不符合題意。故選C。10、如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于40℃。感應(yīng)開關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達40℃及以上，感應(yīng)開關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流，以警示用水人。下列電路設(shè)計能實現(xiàn)該功能的是（）。A.B.C.D.答案：B?！窘馕觥扛袘?yīng)開關(guān)S1閉合，只有綠燈照亮水流，說明開關(guān)S1與綠燈串聯(lián)；感應(yīng)開關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流，說明開關(guān)S2與紅燈串聯(lián)。且紅燈和綠燈工作時互不影響，則紅燈和綠燈并聯(lián)。符合以上要求的電路連接方式只有B圖，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11、勞動教育越來越重要，許多同學(xué)在勞動中獲得了愉悅的體驗也掌握了許多勞動技能。小芳周末回到鄉(xiāng)下姥姥家接過姥姥肩膀上的擔(dān)子學(xué)習(xí)挑擔(dān)技巧。假如一個筐子重一個筐子輕（一頭重一頭輕），在不考慮手臂幫扶的情況下挑起擔(dān)子讓扁擔(dān)處于水平平衡。請你據(jù)勞動體驗結(jié)合杠桿平衡知識，判斷下列說法中正確的是（）A．肩膀應(yīng)該靠近“輕的一頭”B．肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭”C．肩膀應(yīng)該居于扁擔(dān)正中間D．挑著擔(dān)子走路，扁擔(dān)一般會上下“閃動”，“閃動”時一定是一個框子向上運動同時另一個框子向下運動答案：B【解析】ABC．根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可知，力變大，力臂減小，為了使扁擔(dān)處于水平平衡狀態(tài)，肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭”，故AC錯誤，B正確；D．挑著擔(dān)子走路，扁擔(dān)一般會上下“閃動”，“閃動”時一個框子向上運動同時另一個框子向下運動，會使扁擔(dān)前后一端翹起，一端下沉，不便于人向前運動，故“閃動”時兩個框會同時向下或向上運動，故D錯誤。故選B。12、小華用彈性膜充水制作了一個水凸透鏡，通過注射器注水或抽水改變透鏡的厚度，如圖是他用其模擬眼睛看物體的實驗裝置。模擬正常眼睛時，固定透鏡，將一個F形光源放在合適的位置后，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像，下列說法正確的是（）

A．此時光源放在透鏡2倍焦距以內(nèi)B．此時光屏上成倒立放大的實像C．光源遠(yuǎn)離透鏡時，要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像D．模擬近視眼的成因時需要從透鏡向外抽水答案：C【解析】AB．眼睛相當(dāng)于照相機，在視網(wǎng)膜成倒立縮小的實像，因此物距應(yīng)大于二倍焦距，即此時光源放在透鏡2倍焦距以外，在光屏上成倒立縮小的實像，故AB錯誤；C．根據(jù)凸透鏡成實像時的特點，物遠(yuǎn)像近像變小，因此光源遠(yuǎn)離透鏡時，要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像，故C正確；D．近視眼是因為晶狀體太厚，對光線會聚能力太強導(dǎo)致的，因此模擬近視眼的成因時需要從透鏡向里注水，故D錯誤。故選C。13、(雙選)當(dāng)今社會，運動已成為一種生活方式。在以下日常運動情景中，說法正確的是（）A．用力將足球踢出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．籃球離手后能繼續(xù)向前運動，是由于受到慣性的作用C．游泳時人對水的作用力與水對人的作用力是一對平衡力D．上升的排球到達最高點時，若所受外力全部消失，則其不一定做勻速直線運動答案：AD【解析】A．足球原來靜止在地面，用力將足球踢出，足球就由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A正確；B．籃球離手后能繼續(xù)向前運動，是因為籃球具有慣性。慣性是物體的固有屬性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．人對水的作用力，人是施力物體，水是受力物體；水對人的作用力，水是施力物體，人是受力物體。它們大小相等，方向相反，相互作用在同一直線上，這是一對相互作用力，故C錯誤；D．豎直上升的排球到達最高點時速度為零，若所受外力全部消失，排球會保持靜止?fàn)顟B(tài)；如果斜向上升的排球到達最高點時速度不為零，若所受外力全部消失，排球會勻速直線運動，故D正確。故選AD。14、(雙選)）如圖所示，水平桌面上甲、乙兩相同的容器裝有體積相等的不同液體。將同種材料制成的實心物體A、B分別放入甲、乙兩容器中，靜止時兩容器中的液面保持相平，則（）

A．物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力B．甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度C．甲、乙兩容器的底部受到液體的壓強相等D．甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力答案：AD【解析】A．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，將實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，則甲液體與A排開液體的體積之和等于乙液體與B排開液體的體積之和，由圖可知，A漂浮，排開液體的體積小于物體的體積，B懸浮，排開液體的體積等于物體的體積，所以A的體積大于B的體積，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，根據(jù)可知，A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，根據(jù)G=mg可知，A的重力大于B的重力。根據(jù)物體的浮沉條件知，物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力，故A符合題意；B．由圖可知，A漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件知，A的密度小于甲液體的密度，B懸浮，B的密度等于乙液體的密度，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，所以，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，故B不符合題意；C.靜止時液面等高，根據(jù)可知，甲容器底部所受液體壓強大于乙容器底部所受液體壓強，故C不符合題意；D.容器粗細(xì)均勻，故甲容器和液體總重大于乙容器的，甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力，故D符合題意。故選AD。三、作圖題（本大題共2小題，每小題2分，共4分）15、我國中小學(xué)安全教育平臺推出防溺水安全教育，如果不慎落水應(yīng)采取仰臥位，頭部向后，可以將口鼻露出水面，呼氣要淺吸氣要深。請做出教練員漂浮在水中的受力示意圖。（O點為該教練員的重心）。答案：解析：教練員漂浮在水面上，受到重力和浮力的作用，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等；重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，力的作用點可都畫在重心上。16、小王自制了一個電磁秋千的玩具，如圖甲所示。閉合開關(guān)后，推動一下永磁體，它在電磁鐵排斥作用下來回擺動。請在圖乙所示的簡圖中作出：（1）電磁鐵下端的磁極；（2）電源的正、負(fù)極；（3）圖中的磁感線方向。

答案：

四、實驗題（本大題共3小題，共18分）17、（4分）如圖為小雨“探究光的反射定律”的實驗裝置，平面鏡M放在水平桌面上，是兩塊粘接起來的硬紙板。（1）實驗時，小雨讓入射光線AO沿左側(cè)紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動右側(cè)紙板F，使右側(cè)紙板F和左側(cè)紙板E在同一平面內(nèi)，但在右側(cè)紙板F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是_______；（2）采取改正措施后，實驗現(xiàn)象如圖甲所示，若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，接下來的操作應(yīng)當(dāng)是：_______；（3）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，小雨多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，并測量對應(yīng)的反射角的大小，比較兩者的大小關(guān)系，這樣做的目的是為了_______；（4）測量數(shù)據(jù)如表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中_______；入射角反射角答案：（1）硬紙板沒有豎直放置（2）以法線ON為軸線，向后彎折紙板F面，觀察F面上是否有反射光線（3）尋找普遍規(guī)律（4）反射角等于入射角解析：（1）當(dāng)在同一平面上時，在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，入射光線和法線所在的平面與紙板不是同一個平面，故可能的原因是：硬紙板沒有豎直放置。（2）小明想探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，接下來的操作是：以法線ON為軸線，向后彎折紙板F面，觀察F面上是否有反射光線，若能觀察到反射光線，則說明了反射光線、法線、入射光線不在同一平面內(nèi)，若不能觀察到反射光線，則說明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)。（3）探究光的反射規(guī)律，多次改變?nèi)肷浣谴笮〔y量對應(yīng)的反射角，是為了尋找普遍規(guī)律。（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出，反射角隨著入射角的增大而增大，且相等，故可以得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。18、（6分）物理課上，同學(xué)們利用壓強計“研究液體內(nèi)部壓強”，進行了如下的操作。（1）實驗前，小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側(cè)液面就存在高度差，如圖①所示，接下來的操作是_________（選填字母）。A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)添加適量水（2）正確操作后，小明將探頭伸入水中，他是通過觀察_________得知液體內(nèi)部壓強大小的，如圖②所示，保持金屬盒在此深度不變，轉(zhuǎn)動金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）正確操作后，分析圖②、圖③的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：_________。（4）實驗時，小明將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時U形管內(nèi)外的氣壓差為_________Pa。（，）（5）小明用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平；她測量了以下物理量：a.右側(cè)待測液體到容器底的深度b.左側(cè)水到容器底的深度c.容器底到橡皮膜中心的深度請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達式為_________（選擇題中合適的字母和表示）。答案：（1）B；（2）U形管兩邊液面的高度差；不變；（3）同種液體，壓強隨深度的增大而變大；（4）800；（5）解析：（1）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；若沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側(cè)液面就存在高度差，說明U形管內(nèi)外的氣壓不同，只需要將軟管取下，再重新安裝，U形管中的液面就是相平的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。（2）正確操作后，小明將探頭伸入水中，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，他是通過觀察U形管兩邊液面的高度差得知液體內(nèi)部壓強大小的。如圖②所示，保持金屬盒所在深度不變，轉(zhuǎn)動金屬盒的方向，深度不變，液體產(chǎn)生的壓強不變，故U形管兩側(cè)水面的高度差不變。（3）正確操作后，圖③中金屬盒的深度較大，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，產(chǎn)生的壓強也較大，分析圖②、圖③的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體，壓強隨深度的增大而變大。（4）U形管左右兩側(cè)水面的高度差則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為（5）當(dāng)橡皮膜相平時，所以橡皮膜左側(cè)和右側(cè)的壓強相等，即橡皮膜在液體中深度為，橡皮膜在水中的深度為，根據(jù)液體壓強公式得解得待測液體密度的表達式為19、（8分）小麗在探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”時，可供使用的實驗器材有：電源(電壓恒為6VQUOTE、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個、阻值不同的定值電阻四個QUOTE、QUOTE、QUOTE、）QUOTE，導(dǎo)線若干。QUOTE請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的實物圖補充完整，要求滑動變阻器滑片P向c端滑動時接入電路中的阻值變小。QUOTE當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動出現(xiàn)了圖乙所示情況，存在的問題是：______。QUOTE將QUOTE的電阻接入間，閉合開關(guān)后，移動滑片P使電壓表示數(shù)為QUOTE，記錄相應(yīng)的電流值；然后將QUOTE的電阻換成QUOTE、QUOTE的電阻接入間，閉合開關(guān)后，滑片P應(yīng)向______QUOTE選填“c”或“d”）QUOTE端移動，直至電壓表示數(shù)也為PQUOTE，記下相應(yīng)的電流值。QUOTE小麗在換用QUOTE電阻做實驗時，發(fā)現(xiàn)電阻已經(jīng)損壞，她靈機一動，利用現(xiàn)有的幾個電阻解決了這個問題。請你寫出小麗的做法：______。QUOTE小麗完成上述操作后又選了一個QUOTE的電阻進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗不能正常進行，為完成此實驗，電路需要做出調(diào)整的是______。QUOTE小麗根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得QUOTE變化的圖像，如圖丙所示：則小麗實驗時QUOTE______V，實驗的小麗所用的滑動變阻器其最大阻值不能小于______QUOTE。QUOTE小麗在得出圖像之后，又畫出了如圖丁所示的QUOTE圖像，得出結(jié)論，電流與電阻成反比。請對此做出評價______。答案：（1）（2）電流表正負(fù)接線柱接反了（3）d（4）把QUOTE與QUOTE的電阻串聯(lián)接入間進行實驗（5）電流表換用大量程（6）2.4；30（7）說法錯誤，應(yīng)該說在電壓一定時電流與電阻成反比五、計算題（本大題共2小題，共18分）20、（9分）如圖所示為我國生產(chǎn)的一款水陸兩棲觀光車，它