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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考陜西事業(yè)單位D類筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列教學(xué)策略中,不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.程序教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】:D2.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()。A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】:C3.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是()。A.負(fù)責(zé)的班主任B.良好的班風(fēng)C.班級(jí)成員融洽D.優(yōu)秀班干部【答案】:B4.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開(kāi)發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.科學(xué)性和適切性B.科學(xué)性與有效性C.適切性D.科學(xué)性、適切性和有效性【答案】:D5.學(xué)生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的()。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:C6.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)B.師生之間相互的認(rèn)知度C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】:B7.以個(gè)人感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.形象記憶B.情境記憶C.語(yǔ)義記憶D.動(dòng)作記憶【答案】:A8.()是教育的對(duì)象,是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。教育活動(dòng)順利有效地進(jìn)行,有賴于受教育者的積極參與。A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育措施【答案】:A9.下列教育學(xué)的基本觀點(diǎn)不符合馬克思主義教育學(xué)基本觀點(diǎn)的是()。A.教育是學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)持續(xù)的增長(zhǎng)B.教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象C.教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人D.教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】:A10.()不是影響遷移的客觀因素。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.媒體C.家長(zhǎng)指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)材料特性【答案】:A11.教育的“心理起源說(shuō)”認(rèn)為教育起源于()。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.動(dòng)物本能C.語(yǔ)言D.模仿【答案】:D12.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后,在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,這種強(qiáng)化屬于()。A.間接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】:B13.1632年出版的《大教學(xué)論》是教育學(xué)開(kāi)始形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志,該書(shū)的作者是捷克教育學(xué)家()。A.盧梭B.夸美紐斯C.洛克D.華生【答案】:B14.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展和人類社會(huì)發(fā)展均發(fā)揮著重要作用,且其對(duì)個(gè)體發(fā)展和人類社會(huì)發(fā)展的作用具有協(xié)同一致性。這反映了教育功能特征的()。A.條件性B.整體性C.客觀性D.多樣性【答案】:B15.下列關(guān)于中國(guó)萌芽階段的教育思想,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.道家遵循儒家的禮教,主張培養(yǎng)“上士”或“隱君子”B.墨家教育的內(nèi)容突破了儒家六藝教育的范疇,堪稱一大創(chuàng)造C.孔子學(xué)說(shuō)的核心是“仁”和“禮”D.孟子提出了理想的“大丈夫”人格,即“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”【答案】:A16.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還()。A.只有小集團(tuán)意義B.只具有個(gè)人的意義C.依賴興趣的作用D.沒(méi)有政治意義【答案】:B17.優(yōu)化重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力布局是改造提升制造業(yè)的重要舉措,應(yīng)綜合考慮的因素是()。A.經(jīng)濟(jì)總量、環(huán)境容量、市場(chǎng)空間B.能源資源、環(huán)境容量、市場(chǎng)空間C.科技資源、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、基礎(chǔ)設(shè)施D.能源資源、政策環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施【答案】:B18.古代科學(xué)的典范是在()產(chǎn)生的。A.古埃及B.中國(guó)C.古希臘D.古巴比倫【答案】:C19.孔子弟子中擅長(zhǎng)做生意的是誰(shuí)?()A.子張B.子貢C.顏回D.子路【答案】:B20.社會(huì)的道德建設(shè)核心是:()A.愛(ài)國(guó)主義B.集體主義C.為人民服務(wù)D.社會(huì)主義榮辱觀【答案】:C21.“四瀆”是古代典籍中對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的合稱,它們具體指()。A.長(zhǎng)江,黃河,淮河,海河B.珠江,黃河,濟(jì)水,遼河C.長(zhǎng)江,黑河,珠江,海河D.長(zhǎng)江,黃河,淮河,濟(jì)水【答案】:D22.我國(guó)第一部斷代史著作是()。A.《資治通鑒》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《史記》D.《漢書(shū)》【答案】:D23.從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)看,公文標(biāo)題通常由一個(gè)偏正詞組組成,中心詞是:A.的B.關(guān)于C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.文種名稱【答案】:D24.在生產(chǎn)力三個(gè)基本要素中,()起主導(dǎo)作用。A.社會(huì)實(shí)踐B.勞動(dòng)資料C.勞動(dòng)對(duì)象D.勞動(dòng)者【答案】:D25.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______,對(duì)不文明的游人是種____,更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.忠告勸告警告B.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)C.指示勸阻建議D.提醒譴責(zé)呵斥【答案】:A26.“進(jìn)去,只留下腳??;出來(lái),只帶走照片”,這句話看似簡(jiǎn)單,但卻包含了一個(gè)重要的道理,它直觀地提示我們,依托生態(tài)發(fā)展旅游,必須___自然規(guī)律,_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遵守注意B.尊重重點(diǎn)C.遵循注重D.遵照強(qiáng)調(diào)【答案】:C27.應(yīng)該說(shuō),有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān),與之對(duì)照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌,與其說(shuō)是一種贊美之詞,還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá),皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破,因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是:()A.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心B.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)C.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)D.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力【答案】:A28.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去,互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞,似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)載,一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí),就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上,驀然回首,燈火闌珊處,還有不少網(wǎng)友氣定神閑,在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。這段文字意在說(shuō)明()。A.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友B.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過(guò)載C.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決D.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)【答案】:A29.在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及內(nèi)地大中城市,房地產(chǎn)____發(fā)展到非常成熟的階段,進(jìn)一步的市場(chǎng)細(xì)分是____的趨勢(shì),商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場(chǎng)驗(yàn)證過(guò)的成功模式,養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式,正在成為諸多開(kāi)發(fā)商探索的方向。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.雖然必然B.雖然已然C.已然雖然D.已然必然【答案】:D30.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn),它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ),但現(xiàn)實(shí)生活中,幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步,這說(shuō)明:A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在B.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用C.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化【答案】:C31.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),就像羅馬的萬(wàn)神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱,更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí),原本在里面的空氣被壓縮,水填滿洞隙下方,壓縮空氣便________洞頂,直至將洞頂擊穿,形成天窗。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.腐化充盈B.腐蝕入侵C.侵襲攻擊D.侵蝕沖擊【答案】:D32.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告,簡(jiǎn)直家喻戶曉,在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星,總是用甜蜜的聲音,說(shuō)著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢?一個(gè)“輸”字,似乎宣告著:人生從一開(kāi)始,就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕,難道人從—生下來(lái),就被押上了賽場(chǎng),要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量?難道這世上的人,都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥,都想著這是在和別人“比賽”,這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言?這段文字意在說(shuō)明()。A.如果不能“贏”,人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的B.想要幸福就不能和別人“比賽”C.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福D.人生是一場(chǎng)馬拉松,“起跑線”的輸贏并不重要【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.亞里士多德是古希臘偉大的教育家,他的教育思想主要反映在()等著作中。A.《政治學(xué)》B.《烏托邦》C.《雄辯術(shù)原理》D.《倫理學(xué)》【答案】:AD34.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.意志B.觀察力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】:ABD35.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師知:B.師表:C.師品:D.師能:【答案】:ABCD36.教育的起源學(xué)說(shuō)中,人生發(fā)展說(shuō)()。A.認(rèn)為教育是人的全部生活B.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的C.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴以產(chǎn)生的真正源頭D.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程【答案】:ABD37.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾,忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)B.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話,堅(jiān)持真理C.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾D.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則【答案】:ABD38.以下屬于廣義的教育的是()。A.學(xué)前教育B.高等教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】:ABCD39.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的【答案】:ABCD40.我國(guó)教育家陶行知的生活教育理論包括()。A.教育即生活B.教學(xué)做合一C.社會(huì)即學(xué)校D.生活即教育【答案】:BCD41.原始社會(huì)教育特點(diǎn)()。A.自發(fā)性B.全民性C.非獨(dú)立性D.階級(jí)性【答案】:ABC42.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.逆向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.反向遷移【答案】:AC43.公文常用的表達(dá)方式有()A.渲染B.敘述C.議論D.說(shuō)明【答案】:BCD44.下列各句中有語(yǔ)病的是()。A.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書(shū),他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問(wèn)題與眾不同,給村里帶來(lái)一股清新的氣息B.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了廣播站“音樂(lè)不斷”“英語(yǔ)角”欄目主持,居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服C.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療D.閱覽室圖書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)【答案】:BCD45.下列文學(xué)作品中,哪幾部出自同一作者之手?()A.《荷塘月色》B.《朝花夕拾》C.《阿Q正傳》D.《狂人日記》【答案】:BCD46.常某,78歲,因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房,常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡,在法理上來(lái)講屬于()。A.法律規(guī)范B.法律事件C.法律事實(shí)D.法律行為【答案】:BC47.雅爾塔會(huì)議是()在1945年2月4日至2月11日之間在黑海北部的克里木半島的雅爾塔皇宮內(nèi)舉行的,關(guān)于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強(qiáng)利益分配問(wèn)題的一次關(guān)鍵性的首腦會(huì)議。A.美國(guó)B.蘇聯(lián)C.英國(guó)D.中國(guó)【答案】:ABC48.各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門應(yīng)當(dāng)在其()公布與信訪工作有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章,信訪事項(xiàng)的處理程序等相關(guān)事項(xiàng)。A.大眾傳媒B.信訪接待場(chǎng)所C.網(wǎng)站D.公共場(chǎng)所【答案】:BC49.中國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括()。A.政府B.群團(tuán)組織C.社會(huì)服務(wù)類民間組織D.社會(huì)公益類事業(yè)單位【答案】:ABCD50.社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù)主要有()。A.安置服務(wù)B.生活服務(wù)C.文化教育服務(wù)D.康復(fù)服務(wù)【答案】:ABD51.重大火災(zāi)隱患判定根據(jù)實(shí)際情況選擇()。A.復(fù)合判定辦法B.間接判定辦法C.直接判定方法D.綜合判定方法【答案】:CD52.制訂重大災(zāi)害事故的搶險(xiǎn)救援行動(dòng)消防宣傳工作預(yù)案,建立與當(dāng)?shù)攸h委宣傳部門和()的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,A.網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍B.安監(jiān)C.網(wǎng)信部門D.公安【答案】:ABCD53.下列()應(yīng)當(dāng)經(jīng)消防安全培訓(xùn)合格,培訓(xùn)、考核的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家規(guī)定;國(guó)家沒(méi)有規(guī)定的,由省消防救援機(jī)構(gòu)規(guī)定。A.消防安全重點(diǎn)單位直接負(fù)責(zé)消防管理、消防檢查的人員B.電焊、氣焊以及其他從事具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的特殊工種人員C.自動(dòng)消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、維修、保養(yǎng)人員D.自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員【答案】:ABCD54.消防安全管理情況應(yīng)包括()內(nèi)容。A.防火檢查、巡查記
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