【人教九年級化學】課題3 水的組成

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內(nèi)文課題3水的組成第四單元自然界的水

目錄01課程要求02課前預習03知識點精講04課堂檢測課程要求1．了解氫氣的基本性質(zhì)，認識到氫氣是一種環(huán)保燃料。2．根據(jù)氫氣的燃燒實驗推斷出水的元素組成。3．了解電解水實驗，并通過實驗推斷出水的元素組成。氧化鐵高錳酸鉀五氧化二磷水氫氣氧氣氮氣鐵課前預習寫出下列物質(zhì)的化學式。Fe2O3KMnO4P2O5H2OH2O2N2Fe知識點精講知識點1氫氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì)：通常情況下氫氣是一種無色、無臭、________溶于水的氣體（可用________法收集），密度比空氣________（在相同條件下密度最小的氣體，可用____________________法收集）?！咎崾尽孔C明氫氣密度比空氣小的方法：用氫氣吹肥皂泡，若肥皂泡上升，則密度比空氣小。難排水小向下排空氣2.化學性質(zhì)實驗操作現(xiàn)象結(jié)論用途產(chǎn)生________火焰，燒杯內(nèi)___________________氫氣的燃燒產(chǎn)物為水（反應的文字表達式：氫氣+氧氣

________）高能燃料；氫氧焰焊接，切割金屬注意事項混有一定量空氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣之前必須________。檢驗氫氣純度的方法如右圖所示：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲，就說明氫氣不純；如果聲音很小，就說明氫氣較純淡藍色有水珠（或有白霧）點燃水驗純課堂練習1.我國“神舟”十一號飛船發(fā)射成功，使用的燃料中有液氫和液氧，下列說法中不正確的是（）A．液氫是由原子構(gòu)成的B．液氫和液氧的燃燒不會產(chǎn)生霧霾C．液氧的作用是支持液氫燃燒D．氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同A2.氫氣是目前最理想的清潔能源，下列有關(guān)其性質(zhì)及實驗現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）A．無色無味的氣體B．在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰C．難溶于水，密度比空氣小D．點燃氫氣時，發(fā)出尖銳爆鳴聲則表明氫氣較純D思路點撥知道氫氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，并且會區(qū)分。知道不純的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗純度。知識點2水的電解實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論兩個電極均_________________，正極與負極氣體的體積比約為____________水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應，正極產(chǎn)生的氣體是________，負極產(chǎn)生的氣體是________；電解水的文字表達式為_________________________切斷裝置中的電源，用燃著的木條分別放在兩個玻璃管的尖嘴口正極：_____________________；負極：________________________1.完成課本P80“探究水的組成”，完成下列填空。有氣泡產(chǎn)生1∶2木條燃燒得更旺氣體被點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰氧氣氫氣水

氫氣＋氧氣通電2.觀察課本P81“圖4-26水分子分解示意圖”，回答下列問題。（1）水電解過程中發(fā)生改變的是________，沒有改變的是________________________。（2）每個水分子是由________個氫原子和________個氧原子構(gòu)成的。【歸納】①水是由________元素組成的；②化學變化中，分子________而原子________。水分子氧原子和氫原子21氫、氧可分不可分課堂練習3.水是生命之源。如圖4-3-1為電解水的實驗裝置，下列說法正確的是（）A．該實驗可用于研究水的組成B．正極所連的電極上產(chǎn)生的是氫氣C．b中產(chǎn)生的氣體可支持燃燒D．實驗過程中漏斗內(nèi)液面高度不變A4.電解水實驗如圖4-3-2所示。下列說法正確的是（）A．試管乙中得到氫氣B．產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為1∶2C．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D．可用帶火星的木條檢驗生成的氧氣D思路點撥要掌握好實驗中的現(xiàn)象、電極產(chǎn)生氣體的體積比、氣體的驗證方法及實驗結(jié)論。記住“正氧負氫、氫二氧一”，不能混淆質(zhì)量比和體積比。注意：實驗中使用的是直流電源，向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增加導電性。1.單質(zhì)：由________種元素組成的純凈物，如氫氣中只含有氫元素，這樣的純凈物是單質(zhì)。2.化合物：由________種元素組成的純凈物，如水(H2O)是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，碳酸鈉(Na2CO3)是由鈉、碳、氧三種元素組成的純凈物，它們都是化合物。3.氧化物：由________種元素組成的化合物，其中一種元素是________元素的叫做氧化物，如氧化鈣(CaO)。知識點3物質(zhì)的分類同不同兩氧4.純凈物與混合物的關(guān)系：純凈物是由一種物質(zhì)組成的，而混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的。故混合物是由不同種純凈物混合而成的。課堂練習5.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A．氮氣、氨氣、空氣 B．稀有氣體、干冰、液氧C．水銀、冰水混合物、石灰水 D．水蒸氣、蒸餾水、石灰水C6.實驗測定，某物質(zhì)中含有一種元素，下列關(guān)于該物質(zhì)的推斷正確的是（）A.一定是純凈物B.一定是單質(zhì)C.一定是混合物D.一定不是化合物D思路點撥熟記各物質(zhì)類別的定義。注意：含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物，如氧氣(O2)和臭氧(O3)混合在一起，雖然只含有氧元素，但卻是混合物。課堂檢測1.下列氫氣的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（）A.無色、無臭的氣體B.能燃燒C.難溶于水D.密度比空氣小B2.下列關(guān)于電解水實驗的描述，正確的是（）A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣B．該實驗能證明水中含有氫、氧元素C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2∶1D．電解過程中水分子沒有發(fā)生改變B3.下列物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是（）A.珠江水、氧氣B.氫氣、凈化后的空氣C.二氧化碳、可樂D.液氧、冰水混合物A4.下列對物質(zhì)的分類錯誤的是（）A．單質(zhì)B．化合物C．化合物D．混合物B5.分類是學習化學的一種重要方法，下列物質(zhì)對應的類別正確的一組是（）C選項單質(zhì)氧化物混合物A水氧化銅自來水B紅磷氯酸鉀干冰C臭氧二氧化錳空氣D水銀五氧化二磷冰水混合物6.根據(jù)圖4-3-3所示的電解水的實驗，回答下列問題。（1）宏觀現(xiàn)象：試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為________，檢驗b中氣體的現(xiàn)象是_______________________。（2）微觀分析：該反應發(fā)生分解的微粒名稱是________。（3）結(jié)論：水是由_____________________________組成的。2∶1帶火星的木條復燃水分子氫、氧兩種元素（4）電解水的符號表達式為____________________________，該反應屬于________反應。（5）科學家們用“電解法”證明了水的組成。電解時，水中需加入少量的氫氧化鈉，