初三英語語法知識點大全

初三英語語法知識點大全初三英語重要的語法知識點是什么，還沒積累語法的考生看過來？想了解的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“初三英語語法知識點大全”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!初三英語語法知識點大全英語語法知識點總結(jié)大全一一、過去完成時的結(jié)構(gòu)特點概念：過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作，即“過去的過去(past-in-the-past)”。過去完成時過去時現(xiàn)在進行時構(gòu)成：過去完成時由“助動詞had+過去分詞”構(gòu)成，其中had通用于各種人稱。Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.Shehadfinishedwritingthecompositionby10：00thismorning.二、過去完成時的判斷依據(jù)1.由時間狀語來判定一般說來，各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語有：(1)by+過去的時間點。如：Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.(2)bytheendof+過去的時間點。如：WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.(3)before+過去的時間點。如：TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.2.由“過去的過去”來判定。過去完成時表示“過去的過去”，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即動作有先后關(guān)系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在：(1)賓語從句中，當賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時，從句要用過去完成時。在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句。如：Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.(2)狀語從句中，在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關(guān)系，動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用一般過去時。如：WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.注意：before,after，assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句中，由于before和after本身已表達了動作的先后關(guān)系，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.(3)表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.3.根據(jù)上、下文來判定。ImetWangTaointhestreetyesterday.Wehadn'tseeneachothersincehewenttoBeijing.三、過去完成時的主要用法1.過去完成時表示一個動作或狀態(tài)在過去某一時間或動作之前已經(jīng)完成或結(jié)束，即發(fā)生在“過去的過去”。如：WhenIwokeup,ithadstoppedraining.我醒來時，雨已經(jīng)停了。(主句的動作發(fā)生在“過去的過去”)2.過去完成時是一個相對的時態(tài)，表示的是“過去的過去”，只有和過去某一時間或某一動作相比較時才使用它。如：Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten發(fā)生在told之前)3.過去完成時需要與一個表示過去的時間狀語連用，它不能離開過去時間而獨立存在。英語語法知識點總結(jié)大全二相互代詞1)相互代詞只有eachother和oneanother兩個詞組他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個對象之間是相互存在的例如：Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.顯而易見，不同文化的人總是相互借鑒的2)相互代詞的句法功能：a.作動詞賓語;Peopleshouldloveoneanother.人們應(yīng)當彼此相愛。b.可作介詞賓語;Doesbark,cockscrow,frogscroaktoeachother.吠、雞鳴、蛙兒對唱。說明：傳統(tǒng)語法認為，相互關(guān)系存在于兩個人或物之間用eachother，存在于兩個以上人和物之間用oneanother?，F(xiàn)代英語中，兩組詞交替使用的實例也很多，例如：Heputallthebooksbesideeachother.他把所有書并列擺放起來。Heputallthebooksbesideoneanother.他把所有書并列擺放起來。Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.這些小團體通常是相互獨立的。c.相互代詞可加-'s構(gòu)成所有格，例如：Thestudentsborrowedeachother'snotes.學(xué)生們互借筆記。物主代詞1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用例如：Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。物主代詞有形容詞性(my,your等)和名詞性(mine,yours等)兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。名詞性的物主代詞在用法上相當于省略了中心名詞的--'s屬格結(jié)構(gòu)，例如：Jack'scap意為ThecapisJack's.Hiscap意為Thecapishis.2)名詞性物主代詞的句法功能a.作主語，例如：MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.我可以用一用你的鋼筆嗎?你的比我的好用。b.作賓語，例如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。c.作介詞賓語，例如：YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.你應(yīng)當按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的意義去解釋。d.作主語補語，例如：ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命屬于你，屬于你，屬于你。反身代詞1)列表I-myselfwe-ourselvesyou-yourselfyou-yourselvesshe-herselfhe-himselfthey-themselves2)做賓語a.有些動詞需有反身代詞absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behaveWeenjoyedourselvesverymuchlastnight.我們昨晚玩得很開心Pleasehelpyourselftosomefish.請你隨便吃點魚b.用于及物動詞+賓語+介詞takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.Icouldnotdress(myself)upatthattime.那個時候我不能打扮我自己注：有些動詞后不跟反身代詞，getup,sit-down,standup,wakeup等。Pleasesitdown.請坐3)作表語;同位語beoneself:Iamnotmyselftoday.我今天不舒服Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要4)在不強調(diào)的情況下，but,except,for等介詞后賓語用反身代詞或人稱代詞賓格均可如：Noonebutmyself(me)ishurt.注意：a.反身代詞本身不能單獨作主語。(錯)Myselfdrovethecar.(對)Imyselfdrovethecar.我自己開車。b.但在and,or,nor連接的并列主語中，第二個主語可用反身代詞，特別是myself作主語。Charlesandmyselfsawit.初中英語不好怎么補救1、初中英語要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵。在記憶單詞的時候，同學(xué)們也不要死記硬背，可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。2、初中英語的學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)要打好。許多問初中英語不好怎么辦的同學(xué)，大部分都難在語法上，初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，初中英語的語法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會十分輕松。而且初中英語之中，同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法，掌握單詞的詞性之后，同學(xué)們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。3、學(xué)習(xí)詞法也是非常的簡單，同學(xué)們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。4、英語學(xué)習(xí)需要練習(xí)。除了單詞記憶和打好語法基礎(chǔ)，平時的訓(xùn)練也不可缺少，大家要有針對性的做一些習(xí)題訓(xùn)練?？梢詤⒖季尬⒂⒄Z《中考英語四輪復(fù)習(xí)》，書里對于語法詞匯各類題型都有詳細的講解，還有習(xí)題的專項訓(xùn)練，可以幫你補充自己的薄弱項，可以說是英語復(fù)習(xí)路上的好幫手了，基礎(chǔ)不好的同學(xué)可以試一下!拓展閱讀：如何訓(xùn)練初中英語完形填空首先,必須熟練掌握所學(xué)課本上的詞匯.完形填空主要是從詞匯上來考察學(xué)生掌握程度的.詞匯包括單詞的拼寫,詞組的搭配,句型等.其次,一定要注意整篇文章所采用的時態(tài).時態(tài)對動詞的影響是巨大的,不可弄錯.例如文章采用的是一般過去時,那動詞要相應(yīng)地變成過去式.當然這里面也有特例,如果所用的句子是經(jīng)常性的狀態(tài)或客觀事實、規(guī)律,或者引用直接引語,那就要采用一般現(xiàn)在時.第三,在具體做題時,不要一上來就邊看邊選答案,二是要先把文章通讀一遍,弄清文章大意,在通讀時有些固定搭配直接就能發(fā)現(xiàn)了.通讀全文后再邊讀邊選答案,一定要注意上下文和前后句,往往很多內(nèi)容是前文白給了,后文去考察,或者正相反.要注意連詞.當所給橫線的前面或后面有連詞時,要看連詞另一邊所給單詞的詞性和時態(tài),那么橫線所填單詞一定要與所給單詞保持詞性和時態(tài)一致,例如都是過去分詞、動名詞、形容詞的比較級等.另外,如果橫線前是動詞,那橫線要選副詞,因為副詞總是位于動詞之后來修飾動詞的;反之,若橫線后是副詞,那橫線上就是動詞.還要注意橫線前面的句子末尾是逗號還是句號,因為這影響到所選單詞首字母的大小寫問題.還要注意句子里是否含有few,little,never,none等否定詞,這將決定句子的含義是肯定還是否定.第四,當你做完完形填空題后,還要再次把全文順讀一遍,看是否順暢.只要有別扭和不知所云之處,往往就是選錯的地方.最后,建議你集中做完形填空專項練習(xí).我輔導(dǎo)過很多學(xué)生,都是帶領(lǐng)學(xué)生做專項練習(xí),每次都是先讓學(xué)生按照我上述