第四單元《保護(hù)牙齒》活動(dòng)一《 認(rèn)識(shí)牙齒》 教案 浙教版綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)

活動(dòng)一認(rèn)識(shí)牙齒綜合實(shí)踐活動(dòng)年級(jí)二年級(jí)核心素價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)到牙齒健康對(duì)個(gè)人整體健康的重要性，理體健康不可或缺的一部分，從而樹(shù)立起積極的責(zé)任擔(dān)當(dāng)：主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)自己牙齒健康的責(zé)任，培養(yǎng)自我管理解決問(wèn)題：通過(guò)觀察和比較不同牙齒的結(jié)構(gòu)與功能，培養(yǎng)學(xué)創(chuàng)意物化：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，將創(chuàng)意物化，培養(yǎng)創(chuàng)新思維教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)自己牙齒健康的責(zé)任，培養(yǎng)自我管理能教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課器官)謎底：牙齒牙齒作為人體的重要器官，不僅與我們的日常生活息息相關(guān)，還承載著多種重要的生理功能。因此，我們應(yīng)該注重牙齒的保健和護(hù)理，保持口腔健1.同學(xué)之間互相觀察，看看牙齒是什么樣的?學(xué)生5:我還看到了牙齒上有白色的斑點(diǎn)或條引導(dǎo)學(xué)生了學(xué)生6:我發(fā)現(xiàn)有些牙齒表面很光滑，而有些學(xué)生7:我注意到有些牙齒特別大，像是磨學(xué)生8:有些牙齒的排列是整齊的，而有些學(xué)生10:我還注意到了牙齒的顏色，有的不同的牙齒有不同的形狀，你知道它們的名字嗎?查查資料，問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，與同學(xué)一起分享吧!學(xué)生3:口腔里面還有磨牙呢!學(xué)生4:我知道位于尖牙后面的，形狀比較扁切割也有研磨的功能。學(xué)生5:而口腔里面最里面的那些大牙齒，形狀圓圓的，有很多個(gè)牙尖，是用來(lái)咀嚼食物的，它它們會(huì)在我們長(zhǎng)大后逐漸被恒牙替換掉。恒牙就是我們會(huì)一直保留到成年的牙齒，包括前面提到的切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。數(shù)量一樣多嗎?和同學(xué)相互找一找、數(shù)一數(shù)吧!享。調(diào)查、實(shí)引導(dǎo)學(xué)生了引導(dǎo)學(xué)生切牙、尖牙和磨牙四、觀察交流觀察下圖，你能指出同學(xué)牙齒中的哪幾部分?與2.牙齒中央的牙髓內(nèi)含有血管及神經(jīng)，能使五、知識(shí)拓展1.說(shuō)一說(shuō)，你了解牙齒?乳牙是人類(lèi)的第一副牙齒，通常在嬰兒出生后六個(gè)月左右開(kāi)始萌出，到三歲左右基本出齊，共有20顆。乳牙的主要功能是咀嚼食物、輔助發(fā)音以及維持顏面美觀，同時(shí)它們也是恒牙萌出的“引導(dǎo)出，到2歲半至3歲左右出齊，共20顆。6歲左(1)定期檢查：家長(zhǎng)應(yīng)定期帶孩子進(jìn)行口腔(2)保持口腔衛(wèi)生：教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的口實(shí)踐、觀引導(dǎo)學(xué)生了解牙齒的各個(gè)部腔衛(wèi)生習(xí)慣，如早晚刷牙、飯后漱口等，以減少口(3)合理飲食：鼓勵(lì)孩子多吃富含纖維的食同時(shí)，減少甜食和碳酸飲料的攝入，以降低齲齒的風(fēng)險(xiǎn)。(4)及時(shí)處理乳牙滯留：如果乳牙在應(yīng)該脫六、課堂練習(xí)1.填空智齒)共有_顆。(2)每顆牙齒都有和牙根三部分.;2.選擇題(1)恒牙開(kāi)始替換乳牙的大致年齡是?(2)下列哪項(xiàng)不是牙齒的基本結(jié)構(gòu)部分?學(xué)習(xí)知識(shí)拓展面，了解乳牙和恒牙，培養(yǎng)保護(hù)牙齒的好習(xí)慣!鞏固本節(jié)課所學(xué)(1)了解牙齒的形狀(2)了解牙齒的名稱(chēng)(3)觀察了解