小學(xué)四年級語文下冊部編版教材習(xí)題答案語文園地習(xí)作口語交際 1.第一單元口語交際:轉(zhuǎn)述_第1頁
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文檔簡介

口語交際:轉(zhuǎn)述課前查找1.什么是轉(zhuǎn)述?把別人說的話說給另外的人聽,就叫轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述在日常生活和學(xué)習(xí)中運用廣泛,包含了傾聽、應(yīng)對、表達(dá)三個層面的交際要求。2.轉(zhuǎn)述和復(fù)述有什么區(qū)別?轉(zhuǎn)述復(fù)述重在“轉(zhuǎn)”重在“復(fù)”重在“保真”:只能遵循原意,真實、準(zhǔn)確地傳遞信息,不能創(chuàng)新重在“保值”:保持原汁原味,但不是簡單重復(fù),可以創(chuàng)新重在口語交際:學(xué)會與人溝通重在能力:對知識的鞏固和運用方法指導(dǎo)有時候,我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。同學(xué)們先認(rèn)真讀一讀下面的通知,想一想該怎樣轉(zhuǎn)述,并思考轉(zhuǎn)述時應(yīng)該注意哪些問題。提出了本次口語交際學(xué)習(xí)的任務(wù)。時間地點事件通知

本周五(4月12日)下午兩點,在本班教室召開家長會,交流家庭閱讀情況,評選“書香家庭”。溫馨提示:1.請家長帶好紙、筆,以便記錄、填寫選票。2.因為學(xué)校停車不便,建議家長選擇公共交通工具前來。3.請?zhí)崆笆昼姷綍觥?.開會期間請自覺遵守會場秩序:關(guān)閉手機(jī),不隨意走動,保持安靜。新華路小學(xué)四年級(3)班

2024年4月8日具體要求下面是狀狀轉(zhuǎn)述的上面的通知,你覺得他轉(zhuǎn)述清楚了嗎?爸爸媽媽,本周五(4月12日)下午兩點,將在本班教室召開家長會,交流家庭閱讀情況,評選“書香家庭”。你們有四點需要注意:一、帶好紙和筆,以便記錄、填寫選票。二、因為學(xué)校停車不便,建議你們選擇公共交通工具前去。三、請?zhí)崆笆昼姷竭_(dá)會場,不要遲到。四、開會期間請自覺關(guān)閉手機(jī),不隨意走動,保持安靜。老師,我覺得狀狀轉(zhuǎn)述得比較清楚了。他說清楚了家長會的時間、地點和要求,這是最為關(guān)鍵的信息。老師,我覺得狀狀轉(zhuǎn)述的通知有個問題,他沒有注意到人稱的變化,通知上寫的是“本班”,他轉(zhuǎn)述時要說“四(3)班”。老師,我想補(bǔ)充一點,我認(rèn)為轉(zhuǎn)述屬于日常對話,狀狀說話的時候應(yīng)該注意使用禮貌用語,他應(yīng)該善用“請”字。根據(jù)上面的交流,同學(xué)們知道轉(zhuǎn)述時應(yīng)該注意哪些問題了嗎?◎弄清要點,轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。◎注意人稱的轉(zhuǎn)換。交際重點:1.點明轉(zhuǎn)述不等于一字不差地背誦,可進(jìn)行必要的加工。2.提醒我們在轉(zhuǎn)述時要有對象意識。3.有禮貌,轉(zhuǎn)述時做到態(tài)度自然大方。課堂實踐明天參觀博物館需要注意:早上8點在學(xué)校北門集合……小麗今天請假了,我要把老師的話轉(zhuǎn)告她。我要把這個通知告訴小軍。轉(zhuǎn)述的兩種方式:1.將他人的話語轉(zhuǎn)述給第三方。2.將書面信息轉(zhuǎn)換成口頭傳達(dá)。根據(jù)上面的情境,聯(lián)系生活實際,分小組進(jìn)行轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述事情,一定要記住要點。如果需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒弄清楚,要想辦法確認(rèn)。即一個人當(dāng)轉(zhuǎn)述者,其他組員當(dāng)被轉(zhuǎn)述者,轉(zhuǎn)述者將事情告訴被轉(zhuǎn)述者。弄清要點。不清楚需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容時,要想辦法確認(rèn)內(nèi)容。示例1:小明:小軍,我今天到圖書館看書,看到了一則關(guān)于更換借閱卡的通知,通知要求大家本周五下午五點前去圖書館服務(wù)臺,憑舊借閱卡換新借閱卡,還需要一張一寸登記照。請你抓緊時間去圖書館更換你的借閱卡。小軍:好,我這兩天就抽空去,謝謝你告訴我這么重要的通知。小明:不客氣,我們是朋友嘛!說清楚要點,不遺漏主要信息。文明有禮,注意說話的語氣。示例2:小英:小麗,明天我們就要參觀博物館了。老師安排我們明天早上8點在學(xué)校北門集合,你千萬不要遲到喲。小麗:明天早上8點?學(xué)校北門?好,我知道了。謝謝你轉(zhuǎn)告我。小英:不用謝,這是我應(yīng)該做的。說清楚要點,注意人稱的轉(zhuǎn)換。所有組員轉(zhuǎn)述后,小組內(nèi)進(jìn)行點評,推選出“轉(zhuǎn)述小專家”吧!還可以聯(lián)系生活中的其他情境,和同學(xué)練一練。課后演練(山西·呂梁)你的同桌小文因病請假,請你用簡潔的語言向他轉(zhuǎn)述下面這則通知的內(nèi)容。通知我國的古典詩詞意境優(yōu)美,表達(dá)精練,對人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和思維的開拓都非常有益。為了使同學(xué)們更好地感受古典詩詞之美,我社定于下周五15:00在多功能教室開展“詩詞競賽”活動,望各年級同學(xué)認(rèn)真梳理古典詩詞的相關(guān)知識,積極參與本次活動。XX學(xué)校

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