小學(xué)四年級語文下冊部編版教材習(xí)題答案語文園地習(xí)作口語交際 2.第二單元6 飛向藍(lán)天的恐龍

6飛向藍(lán)天的恐龍課后習(xí)題示范答案默讀課文，把不懂的問題寫下來，并試著解決。提問并解決針對字詞理解提問針對課文內(nèi)容提問什么是“中生代”？通過查資料得知，中生代為地質(zhì)年代第二級“代”的一個名稱。始于2.52億年前，結(jié)束于6600萬年前?？铸埗佳莼渗B類了嗎？聯(lián)系上下文可知，并不是所有的恐龍都演化成了鳥類，只有恐龍中的一支演化成了鳥類。恐龍飛向藍(lán)天的兩種看法，哪種更合理？為什么？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為第二種看法更合理。因?yàn)槲铱匆娺^雞飛上高墻，雞也是鳥類的一種。當(dāng)雞張開雙翅快速奔跑時，它能借助速度和風(fēng)力飛到1米多高的墻上。假如你是一個解說員，會怎樣簡明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥類的過程？介紹演化過程圈畫抓住關(guān)鍵語句用上體現(xiàn)條理的詞句恐龍向鳥類演化的主要階段理清過程第一種恐龍形態(tài)各異的龐大家族一些獵食性恐龍學(xué)會了飛翔表示次序、時間的：“第一種”“數(shù)千萬年后”表示轉(zhuǎn)折的：“不過，另一種看法是……”表示范圍的：“有些……有些……”“其中”示范答案：歷史的車輪回轉(zhuǎn)到兩億四千萬年前，當(dāng)時在地球上生活著第一種恐龍，它是所有恐龍的祖先，和狗一般大小，兩條后腿能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。這些家族成員，有的用兩足奔跑，有的用四足行走。有的體形龐大，有的身材小巧。有的兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有的則溫順可愛，以植物為食。在這個龐大的家族中，有一些獵食性恐龍，它們的身體逐漸變小，越來越像鳥類：它們的骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥的翅膀一樣拍打；更有趣的是它們身體表面的鱗片或鱗甲不見了，長出了美麗的羽毛。它們中的一些種類開始轉(zhuǎn)移到樹上生存，最終能夠主動飛行，完成了由恐龍向鳥類的演化過程。還有一種說法：一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔，最終變成了天之驕子——鳥類。課文中的不少語句表達(dá)很準(zhǔn)確，如“科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程”。找出這樣的語句讀一讀，說說自己的體會。體會語句表達(dá)的準(zhǔn)確性先去掉“全面”二字，分析句子的意思體會“全面”二字在文章中的作用品析改后的句子與原句是否矛盾示范答案：（1）“科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程”中的“全面”二字用得十分準(zhǔn)確。如果去掉“全面”，意思就變成了“科學(xué)家們希望能夠揭示這一歷史進(jìn)程”，說明還沒能揭示，而課文表明對恐龍向鳥類的演化已經(jīng)有了大致的揭示，這樣就矛盾了。用上“全面”二字表示科學(xué)家希望在大致揭示的基礎(chǔ)上，對這一歷史進(jìn)程進(jìn)行更加全面、更加深入的揭示，獲取更多的證據(jù)。因此，加上“全面”能讓表述更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。（2）課文中還有一些語句表達(dá)也很準(zhǔn)確。比如“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒”一句，“一支”指的是恐龍的某一個分支，而不是全部；“漫長的演化”是指經(jīng)歷了長時間的演變過程，而不是突如其來的變化。再如“一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛”這句話，“一些”表示不是所有的恐龍都長有羽毛；“應(yīng)該”表示一種推測，說明在沒有找到證據(jù)之前，還不能確定。這些詞都體現(xiàn)了表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。（浙江·寧波）第2自然段中的“很可能”能去掉嗎？為什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

不能去掉。因?yàn)椤昂芸赡堋北硎具@只是一種推測，去掉后就變成了肯定的說法，與事實(shí)不符。加上“很可能”能讓語言表達(dá)得更嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。小練筆讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一段話。這段話圍繞“形態(tài)各異”，用“總—分”的方式介紹了恐龍家族的龐大。分寫部分是從不同的方面對比著寫的。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。············································rú仿寫指導(dǎo)例句分析句子結(jié)構(gòu)總—分分句特點(diǎn)從不同方面對比著寫仿寫要點(diǎn)1

明確要寫的對象有哪些不同的方面2

明確這個方面可以從哪個不同的角度對比著寫示范答案：示例1：來到海洋館，魚兒就成了這里的主角，種類繁多，令人眼花繚亂。有些魚長達(dá)幾米，重達(dá)幾十斤；有些魚則身材小巧，容易讓人忽略它們的存在。有些魚色彩艷麗，仿佛要參加舞會；有些魚則一身素雅，相當(dāng)?shù)驼{(diào)。有些魚十分乖巧，在水草中自由穿行；有些魚則十分兇猛，隨時準(zhǔn)備給獵物致命一擊。示例2：走進(jìn)圖書館，就如同走進(jìn)了書的海洋，這里的書種類齊全。有大人喜歡看的文學(xué)類、哲學(xué)類、社會科學(xué)類、自然科學(xué)類的書籍，還有兒童喜歡看的漫畫、童話、神話故事、兒童小說；有大量的中文書籍，還有許多國外的原版外文書。資料袋科學(xué)界存在著多種解釋鳥類起源的假說。有人認(rèn)為鳥類起源于一種早期鱷形動物，也有人提出鳥類源自一類叫作“槽齒類”的爬行動物，還有人推測鳥類由獸腳類恐龍演化而來。1996年以來，在我國遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了許多保存有羽毛的恐龍化石。有后肢修長的尾羽龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍、身體小巧的小盜龍，還有耀龍、近鳥龍等。這些恐龍，有的身披纖維狀的原始羽毛，有的身披五顏六色的片狀羽毛，為科學(xué)界解答鳥類起源問題提供了重要依據(jù)。yōnɡ中心句。鳥類起源的假說之一假說之二假說之三這句話照應(yīng)了課文的第2自然段。通過“資料袋”，我們知道了：1996年以來，在我國遼西及周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，說明鳥類起源于恐龍的假說是有依據(jù)的。拓寬積累?1.含“龍”字的成語：車水馬龍生龍活虎來龍去脈老態(tài)龍鐘魚龍混雜龍馬精神葉公好龍龍飛鳳舞龍爭虎斗龍騰虎躍藏龍臥虎龍?zhí)痘⒀堷P呈祥群龍無首恐龍知識知多少

1841年，英國科學(xué)家理查德·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴的骨頭的化石時，認(rèn)為它們是某種史前動物留下來的，并將其命名為“