工作報(bào)告之工地測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告

工地測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告【篇一：建筑施工管理專業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告】題目：甘肅廣播電視大學(xué)測(cè)量實(shí)訓(xùn)學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：專業(yè)層次：分校（教學(xué)點(diǎn)）：導(dǎo)師姓名、職稱：實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間：年月至年月報(bào)告提交日期：年月日1一、前言實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，既可以驗(yàn)證課堂理論知識(shí)，又可以鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段，對(duì)學(xué)生以后實(shí)際工程測(cè)量是一個(gè)鍛煉和考驗(yàn)。要求我們有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神，容不得半點(diǎn)馬虎。1、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)的主要目的有：（1）熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用；（2）掌握小地區(qū)大比例尺的測(cè)繪方法；（3）了解測(cè)量新儀器，新技術(shù)。2、實(shí)習(xí)任務(wù)我們的任務(wù)主要有（1）控制點(diǎn)高程測(cè)量；（2）水平角度測(cè)量；（3）導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量；（4）閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測(cè)量；（5）數(shù)據(jù)的整理、計(jì)算；（6）地形圖的測(cè)繪，最終任務(wù)是繪制1:200的大比例尺地形圖，用的是40*50的圖紙。3、測(cè)區(qū)概況綜合考慮選區(qū)的大小，平整情況，交通情況等，我們最終決定測(cè)量區(qū)域定在離宿舍不遠(yuǎn)的工商管理學(xué)院院樓：法學(xué)院及其周?chē)鷧^(qū)域。測(cè)區(qū)的總體情況不錯(cuò)，行人不多，清凈的同時(shí)又是綠樹(shù)環(huán)繞，整個(gè)測(cè)區(qū)基本是在同一個(gè)平面，位于一個(gè)山上。但是，由于樹(shù)草較多，蚊子滋生，毛毛蟲(chóng)等小昆蟲(chóng)很多；車(chē)流量也比較多，測(cè)量的時(shí)候一些測(cè)點(diǎn)會(huì)被車(chē)壓住，測(cè)點(diǎn)之間也會(huì)因?yàn)檐?chē)的阻隔而不通視?？傮w情況比在野外測(cè)量好多了，所進(jìn)行也是比較簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)。4、實(shí)習(xí)過(guò)程1、第一天5月28日，上午在交通大樓認(rèn)真凝聽(tīng)老師指導(dǎo)，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。下午最終確定出實(shí)習(xí)地點(diǎn)，并到實(shí)地考察地形，初步標(biāo)記出控制網(wǎng)。我們?cè)趶V場(chǎng)上選好四個(gè)相對(duì)規(guī)整的控制點(diǎn)；可是由于使用儀器較少，對(duì)中和整平竟花去了很長(zhǎng)的時(shí)間，最后讀數(shù)也讀不太精準(zhǔn)，盤(pán)左盤(pán)右的時(shí)候我們竟然分不清豎直度盤(pán)是哪一個(gè)。于是我們熟悉了儀器的使用。第一天由于下雨和各種問(wèn)題基本什么進(jìn)展。2、5月29日至5月31日，整個(gè)實(shí)習(xí)的戶外測(cè)量過(guò)程。我們先進(jìn)行控制測(cè)量，選點(diǎn)后邊進(jìn)行測(cè)量；接著碎部測(cè)量。實(shí)習(xí)的過(guò)程可謂一波三折，才知道真正的只是應(yīng)該是在實(shí)踐中得出來(lái)的。我們發(fā)現(xiàn)自己標(biāo)點(diǎn)不清晰，很亂，為此大家爭(zhēng)吵過(guò)很多次，最后決定把地形統(tǒng)一畫(huà)出之后統(tǒng)一標(biāo)點(diǎn)，之后再實(shí)地標(biāo)點(diǎn)。豎花桿讀角度的時(shí)候，稍微搖晃一下偏差便很大，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)準(zhǔn)花桿底部就可以很精確，翻看書(shū)本發(fā)現(xiàn)書(shū)本的方法跟我們一樣，很是高興。確定要用什么方法來(lái)確定點(diǎn)的點(diǎn)位坐標(biāo)，大家討論很多次，有幾次甚至爭(zhēng)吵起來(lái)了。3、經(jīng)過(guò)大家的努力，每天起早貪黑，終于完成全部的測(cè)量工作，在6月1號(hào)時(shí)把一起還給老師。繪圖的時(shí)候，處理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量，這給我們很大的教訓(xùn)。畫(huà)圖我們分工合作，各部分參考書(shū)上的要求，終于順利地完成繪圖。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)設(shè)備：ds3型微傾式水準(zhǔn)儀1臺(tái)，dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀1臺(tái)，塔尺1根，三腳架2個(gè)，皮尺1把，量角器1個(gè)，花桿3根，油漆筆1根，50*50圖紙等。1、第一階段：控制測(cè)量控制測(cè)量的目的是保證測(cè)區(qū)的精度，遵循著“從整體到局部，先控制后碎部”的原則，我們首先選取a,b,c,d四個(gè)控制點(diǎn)，形成閉合導(dǎo)線。第一天測(cè)出控制點(diǎn)的高程，觀測(cè)角，控制點(diǎn)之間的長(zhǎng)度。根據(jù)圖紙大小，假定a點(diǎn)坐標(biāo)和高程后確定各點(diǎn)的坐標(biāo)值和高程。之后我們發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)太少了，于是圍繞法學(xué)院增加了e,f,g,h四個(gè)二級(jí)控制點(diǎn)，利用閉合導(dǎo)線算出個(gè)點(diǎn)高程坐標(biāo)。這個(gè)過(guò)程很繁瑣又很重要，給以后的碎部測(cè)量奠定重要的基礎(chǔ)。2a、控制點(diǎn)示意圖示意圖如下：34c、所用方法1）、平面控制測(cè)量經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這兩個(gè)月工程測(cè)量員崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：（1）實(shí)習(xí)體會(huì)一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到工程測(cè)量員崗位工作以后，【篇三：建筑工地工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)】建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告系別：安全技術(shù)與環(huán)境管理班級(jí)：建筑裝飾2班姓名：彭波波學(xué)號(hào)：133105227地點(diǎn)：汽車(chē)系籃球場(chǎng)小組成員：彭波波、許榅檳、黃緒標(biāo)、駱嘉楠、林錦榮、曾德水、陳懷智目錄一.前言二.測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的三.測(cè)量實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作四.四等水準(zhǔn)測(cè)量五.平面的控制測(cè)量六.地形測(cè)量七.測(cè)量實(shí)訓(xùn)總結(jié)前言工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為建筑工程專業(yè)一門(mén)基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)建筑裝飾工程專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量時(shí)培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。本次實(shí)訓(xùn)主要使用全站儀進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量并進(jìn)行后期的計(jì)算和畫(huà)圖，讓我們學(xué)習(xí)了測(cè)量工作的基本過(guò)程。二.測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)更加熟練了全站儀的使用和四等水準(zhǔn)測(cè)量方法。完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。三.測(cè)量實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作這次實(shí)訓(xùn)所需的儀器有：全站儀、腳架、棱鏡、棱鏡腳架、標(biāo)桿、卷尺、量角器、畫(huà)圖板。由于天氣比較炎熱應(yīng)提醒組員做好防暑準(zhǔn)備，實(shí)行了早上測(cè)量，中午計(jì)算的策略方針。測(cè)量之前應(yīng)做好測(cè)量規(guī)劃，明確分工，并仔細(xì)閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容，查閱相關(guān)的測(cè)量技術(shù)規(guī)范。四.四等水準(zhǔn)測(cè)量學(xué)會(huì)用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄、計(jì)算方法。需要用到的儀器有ds3水準(zhǔn)儀1臺(tái)、雙面水準(zhǔn)尺2根，記錄板1塊、尺墊2個(gè)，還需自備：計(jì)算器、鉛筆、小刀、計(jì)算用紙。實(shí)訓(xùn)的方法與步奏1.選定籃球場(chǎng)四個(gè)點(diǎn)為閉合水準(zhǔn)路線2.在起點(diǎn)與第一個(gè)立尺之間設(shè)站，將水準(zhǔn)儀安置好3.后視黑面尺，讀數(shù)下、上絲讀數(shù)；精平，讀取中絲讀數(shù)4.前視黑面尺，讀數(shù)下、上絲讀數(shù)；精平，讀取中絲讀數(shù)采用了后前前后的觀測(cè)順序。各種觀測(cè)記錄完畢，計(jì)算表格如下：四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄測(cè)段：自至?xí)r間：年月日儀器型號(hào)：天氣，呈像：觀察者：記錄者：（ka=4.687,kb=4.787）篇二：建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告系別：建筑工程技術(shù)專業(yè)：建筑工程測(cè)量班級(jí)：建工六班姓名：黃保（組長(zhǎng)）成員：周旭、謝瑞明、張晶、鄧祥、涂立功、傅偉指導(dǎo)老師：周艷華時(shí)間：2014年3月10號(hào)目錄緒論……………...實(shí)習(xí)一…………………..ds3型水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)及使用…………..實(shí)習(xí)二：四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)、記錄、計(jì)算、及檢核………….實(shí)習(xí)三經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)及使用…………………..實(shí)習(xí)四：測(cè)回法觀測(cè)水平角：……………………實(shí)習(xí)五全站儀的認(rèn)識(shí)及使用…………………..實(shí)習(xí)六全站儀坐標(biāo)測(cè)量………………………..實(shí)習(xí)七…………………導(dǎo)線測(cè)量及計(jì)算………………………..實(shí)習(xí)八………………….全站儀放樣……………..實(shí)習(xí)九…………………..三角高程測(cè)量及使用…………………..實(shí)習(xí)心得及總結(jié)………………………前言學(xué)習(xí)過(guò)【建筑工程測(cè)量】理論知識(shí)后，進(jìn)行為期三周的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)旨在使我們?nèi)跁?huì)貫通課本的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用方法，了解全站儀的構(gòu)造及使用，學(xué)會(huì)用測(cè)回法觀測(cè)水平角，測(cè)繪導(dǎo)線控制網(wǎng)，測(cè)設(shè)閉合水準(zhǔn)路線，運(yùn)用儀器高程放樣和全站儀坐標(biāo)放樣等方法。提高測(cè)繪儀器的操作技能，針對(duì)不同的工程學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的工程測(cè)量的方法，來(lái)培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力精神和測(cè)繪組織管理能力。校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)是在教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，以小組為單位，每組六人。每組組長(zhǎng)一名，副組長(zhǎng)一名，安全員一名。進(jìn)行了為期三周的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)使我們能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，提高我們的計(jì)算能力和應(yīng)對(duì)事物的處理方法，能夠更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相結(jié)合，能夠?yàn)槲覀兘窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有鍛煉我們的實(shí)際能力，才能讓我們?cè)谖磥?lái)面對(duì)選擇更有信心和勇氣。四等水準(zhǔn)測(cè)量一、實(shí)習(xí)目的：1、掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。2、掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄、計(jì)算和校核方法。3、熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求、水準(zhǔn)路線的布設(shè)及閉合差的計(jì)算。二、實(shí)習(xí)計(jì)劃：1、學(xué)生分組；實(shí)習(xí)小組由四至六人組成，分別擔(dān)任觀測(cè)員、記錄員、扶尺員，設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、安全員各一名2、儀器配置：每小組配備ds3水準(zhǔn)儀一臺(tái)、水準(zhǔn)尺兩根、記錄表格、鉛筆若干、尺墊兩個(gè)。3、實(shí)習(xí)時(shí)間：兩學(xué)時(shí)。4、實(shí)習(xí)場(chǎng)地：合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊。5、實(shí)習(xí)內(nèi)容：每組布設(shè)一條五段閉合水準(zhǔn)路線，計(jì)算各待點(diǎn)高程；進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整。三、實(shí)習(xí)步驟：1、選擇一條閉合水準(zhǔn)路線，按順序逐站進(jìn)行觀測(cè)（四等水準(zhǔn)路線一般沿道路布設(shè)，盡量避開(kāi)土質(zhì)松軟、水準(zhǔn)點(diǎn)的距離為1公里。水準(zhǔn)點(diǎn)選在地基穩(wěn)固、能長(zhǎng)久保存和便于觀測(cè)的地點(diǎn)）。2、安置水準(zhǔn)儀，張開(kāi)三腳架，調(diào)節(jié)其長(zhǎng)度，并把連接螺旋擰緊；其次，是進(jìn)行粗平，先將三個(gè)腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處以中間的位置，然后有用前后移動(dòng)腳架的一條腿，使居中圓水準(zhǔn)氣泡居中；然后在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡居中；3、在距起點(diǎn)與第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離架設(shè)水準(zhǔn)儀，在起點(diǎn)與第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺；4、整平：先轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)腳螺旋，使圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)氣泡移向兩腳螺旋的中間位置；使水泡居中；5、觀測(cè)：用水準(zhǔn)儀讀取水準(zhǔn)尺的起點(diǎn)與待測(cè)點(diǎn)黑面上、下絲讀數(shù)，同時(shí)記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)，符合限差要求，用水準(zhǔn)儀讀取起點(diǎn)與待測(cè)點(diǎn)的黑面和紅面中絲讀數(shù)，記入數(shù)據(jù)。用雙面尺法進(jìn)行測(cè)站檢核；第一站檢測(cè)完畢，檢核無(wú)誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺不動(dòng)，尺面轉(zhuǎn)向儀器，另一把水準(zhǔn)尺立在第二個(gè)待測(cè)上，進(jìn)行觀測(cè)，依次類(lèi)推，重復(fù)操作，求出數(shù)據(jù)。6、水準(zhǔn)路線待測(cè)完畢時(shí)，求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，來(lái)對(duì)水準(zhǔn)路線高差閉合差進(jìn)行檢核。四、外業(yè)作業(yè)過(guò)程：四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序?yàn)椋汉蟆蟆啊?、水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗平、讀取上下絲；2、轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合氣泡居中，穩(wěn)定后讀取中絲，記錄表格3、后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，讀取紅面中絲讀數(shù)4、轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前標(biāo)尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格；五注意事項(xiàng)：1、視線長(zhǎng)度不超過(guò)100米；2、前、后視距差不超過(guò)+—3mm，視距累計(jì)差不超過(guò)+—10mm;3、紅黑面讀數(shù)差不超過(guò)+—3mm;4、紅黑面高差之差不超過(guò)+—5mm;5、標(biāo)尺必須放正，否則誤差很大；實(shí)習(xí)心得：今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，也是大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)。早上很早就起來(lái)，懷著期待、篇三：建筑工程測(cè)量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1，測(cè)量學(xué)的定義：測(cè)量學(xué)是研究地球形狀大小，確定地球表面空間點(diǎn)位，以及對(duì)空間點(diǎn)位信息進(jìn)行采集處理儲(chǔ)存管理的科學(xué)。2，按照研究范圍及技術(shù)手段不同，測(cè)量學(xué)分：大地測(cè)量學(xué)，攝影測(cè)量學(xué)。地形測(cè)量學(xué)，工程測(cè)量學(xué)，3，測(cè)定：得到一系列測(cè)量數(shù)據(jù)，或?qū)⒌厍虮砻娴牡匚锖偷孛部s繪曾地形圖，供經(jīng)濟(jì)建設(shè)國(guó)防建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)及科學(xué)研究使用地面——圖紙,4測(cè)設(shè)：將設(shè)計(jì)圖紙上規(guī)劃設(shè)計(jì)好的建筑物位置，在實(shí)地標(biāo)定出來(lái)，作為施工的依據(jù)。圖紙——地面5建筑工程測(cè)量的任務(wù)：測(cè)繪大比例地形圖，建筑物或后筑物的施工放樣，繪制竣工總品面圖，觀測(cè)建筑物的沉降變形。6大地水準(zhǔn)面：我們可以假設(shè)地球的整體形狀是被海水所包圍的球體，即設(shè)想將靜止的海水向整個(gè)陸地延伸，用所形成的封閉曲線來(lái)代替地球表面此封面為大地水準(zhǔn)面。8絕對(duì)高程：在一般的測(cè)量工作中都已大地水準(zhǔn)面作為高撐起算的基準(zhǔn)面，因此，地面任一點(diǎn)沿鉛垂線方向到大地水準(zhǔn)面的距離就稱為該點(diǎn)的絕對(duì)高程，簡(jiǎn)稱高程，用h表示9相對(duì)高程：當(dāng)測(cè)區(qū)附近暫沒(méi)有國(guó)家高程點(diǎn)可聯(lián)測(cè)時(shí)，也可臨時(shí)假設(shè)定一個(gè)水準(zhǔn)面作為該區(qū)的高程算面。上坡為正，下坡為負(fù)。）高差：地面兩點(diǎn)的高程之差稱為高差，用h表示。10數(shù)學(xué)坐標(biāo)與測(cè)量坐標(biāo)的區(qū)別：坐標(biāo)軸不同，測(cè)量坐標(biāo)系橫軸為y軸，縱軸為x軸，而數(shù)學(xué)坐標(biāo)系相反。象限順序不同，測(cè)量平面直角坐標(biāo)系以順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始。角度起始不同。角度不同。11a,b兩點(diǎn)的高差與b,a，兩點(diǎn)的高差，絕對(duì)值相反，符號(hào)相反，即ha,b=hb-ha=-(ha-hb)=-hba12地球曲率對(duì)測(cè)量工作的影響：對(duì)距離的影響，對(duì)水準(zhǔn)角的影響，對(duì)高程的影響。13測(cè)量的基本類(lèi)容：高差測(cè)量，角度測(cè)量，距離測(cè)量。14測(cè)量工作的基本原則：從整體到局部，線控之后粹部，前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一部工作的原則。15水準(zhǔn)測(cè)量的原理：是利用水準(zhǔn)儀提供水平視線，借助豎立在地面點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面點(diǎn)之間的高差，然后根據(jù)已知高程推算其他個(gè)未知點(diǎn)的高程。讀數(shù)越大，越低；反之越小17a,b兩點(diǎn)的高差為hab=a-b后視-前視b點(diǎn)的高程為hb=ha+hab18d,s分別表示大地和水準(zhǔn)儀，0,5，1，3，10表示該儀器的精度，即每千米往返高差中數(shù)的偶然誤差，數(shù)字越小精度越高。每千米往返測(cè)量高差偶然誤差為+-3mm19ds基本構(gòu)造由，望遠(yuǎn)鏡，水準(zhǔn)器和基座組成。目鏡的作用是將物鏡所成的實(shí)相與十字絲一起放大成虛像。十字絲交點(diǎn)與物鏡光心的連線，稱為望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸。20水準(zhǔn)儀的使用方法及注意事項(xiàng)：安置水準(zhǔn)儀，粗略整平儀器，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。21視差，產(chǎn)生視差的原因是水準(zhǔn)尺沒(méi)有恰好成像于十字絲分劃板平面，十字絲視差存在將影響讀書(shū)的正確性。消除的方法是反復(fù)交替調(diào)節(jié)十字絲調(diào)焦螺旋和物鏡對(duì)光螺旋，直到十字絲和尺像穩(wěn)定，讀數(shù)不變?yōu)橹埂?2水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式：閉合水準(zhǔn)路線，附和水準(zhǔn)路線，支水準(zhǔn)路線，23水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)站檢核方法：變動(dòng)儀器高法，雙面尺法24水準(zhǔn)測(cè)量誤差的來(lái)源及消減方法：儀器誤差，觀測(cè)誤差，外界條件的影響27經(jīng)緯儀的使用：初步對(duì)中整平，精確對(duì)中整平，28水平角測(cè)量測(cè)回法，方向觀測(cè)法。30根據(jù)尺的零點(diǎn)的位置不同，鋼尺有端點(diǎn)尺和刻線尺之分。31直線定線：水平距離測(cè)量時(shí)，如果地面上兩點(diǎn)間的距離超過(guò)一整尺長(zhǎng)或地勢(shì)起伏較大，一尺段無(wú)法完成丈量工作，就需要在兩點(diǎn)聯(lián)系上標(biāo)定出若干個(gè)點(diǎn)，這項(xiàng)工作成為直線定線。32方位角：有子午線北端時(shí)針?lè)较蛄康絺?cè)線上的夾角，成為該直線的方位角。33測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因：儀器的原因，觀測(cè)者的原因，外界環(huán)境的原因。34觀測(cè)條件：觀測(cè)者，測(cè)量?jī)x器和觀測(cè)時(shí)的外界條件是引起觀測(cè)誤差的主要原因，通常稱為觀測(cè)條件。35，觀測(cè)誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差。在等精度觀測(cè)條件下，對(duì)某一量進(jìn)行一系列的觀測(cè)，如果出現(xiàn)的誤差其符號(hào)和數(shù)值固定不變或按一定的規(guī)律變化，稱為系統(tǒng)誤差，具有累積性的特點(diǎn)。在等精度觀測(cè)條件下，對(duì)某一量進(jìn)行一系列的觀測(cè)，如果誤差出現(xiàn)的符號(hào)和數(shù)值大小都不相同，從表面上看沒(méi)有任何規(guī)律性，但經(jīng)過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)有一定的統(tǒng)計(jì)性，稱為偶然誤差。偶然誤差的性質(zhì):一，偶然誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過(guò)一定限值，即有界性；二，絕對(duì)值小的誤差比絕對(duì)值大的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)要多，即單峰性；三，絕對(duì)值相