教科版八年級物理上冊《第一章走進實驗室》單元檢測卷(附含答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁教科版八年級物理上冊《第一章走進實驗室》單元檢測卷(附含答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．某同學用同一把刻度尺測量同一個物體的長度，先后四次測量的結果為：13.25cm、13.27cm、13.42cm、13.28cm，則該物體的長度為（

）A．13.26cm B．13.27cm C．13.267cm D．13.31cm2．下列關于誤差的理解，正確的是（）A．誤差只可能盡量減小，但不能避免B．不遵守測量儀器的使用規(guī)則，會造成實驗的誤差C．隨著科技的進步，測量儀器將進一步改進，測量誤差最終將被消除D．長度測量中，為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀幾位的方法3．寒假里，小明去哈爾濱旅游，他站在冰柱前面拍了一張照片，如圖所示，中間那根冰柱的高度約為（）A．6cm B．10m C．100dm D．6m4．下列關于誤差的說法中，正確的是（

）A．誤差就是錯誤，可以通過努力避免誤差B．使用更精密的測量工具，可以避免誤差C．同一物理量，多次測量取平均值不能減小誤差D．改進測量方法，可以減小誤差5．幾位同學用一把分度值為1毫米的刻度尺，測同一物體的長度，以下是他們的測量記錄，其中正確的是（）A．27.8mm B．27.8 C．27.80mm D．2.780cm6．2024年巴黎奧運會上，我國運動健兒奮力拼搏，取得佳績，國歌40次在各個運動場館響起，《中華人民共和國國歌》是表現出我們國家民族精神的歌曲，它能呼喚起人們內心深處的國家情懷。那你知道我們《中華人民共和國國歌》演奏一遍所需的時間為（

）A．5min B．3min C．46s D．10s二、填空題7．如圖所示的是顯微鏡下的新型冠狀病毒，一個新型冠狀病毒的直徑約nm。8．下圖中物體的長度為cm；秒表的讀數為s。9．如圖是某同學利用停表測時間記下的位置，則此時停表的讀數為mins。10．如圖所示，秒表的長指針轉一圈的時間是s，圖中秒表測量的時間是s。

11．填上合適的單位：(1)一名初中生的身高約16.4；(2)一層樓房的高度約3；(3)一根頭發(fā)的直徑約為70；(4)在百米賽跑的成績約為14.2。12．用圖甲所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為，所測鉛筆的長度為，如圖乙所示，停表的示數為。三、簡答題13．某同學用刻度尺和三角板（一副）測一枚紐扣的直徑，請你幫他畫出簡圖。（畫在下面的方框里）14．有五名同學使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為，請問：(1)哪個測量的數據是錯誤的？該刻度尺的分度值為多少？(2)這本作業(yè)本的長度應記為多少？15．在學校開展社會實踐課的時候，八年級（1）班的張明和李華學習了物理的測量內容，他們想粗略測量一卷筒紙的總長度?？紤]到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量，經過討論和研究，他們利用數學中“幾何圖形的體積與展開后圖形體積相等”的思路，制定了如下的方法：首先測出卷筒紙內半徑為r，外半徑為R，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為，此時卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到，則卷筒紙的總長度L為多少？（用上面的字母表示）16．如何使用刻度尺測量物理書本中一張紙張的厚度？參考答案：題號123456答案BADDAC1．B【詳解】13.42cm與其余三組數據偏差較大，為錯誤數據，該刻度尺的分度值為0.1cm，得數保留兩位小數，物體的長度為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．A【詳解】A．誤差是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，誤差只可能盡量減小，但不能避免，故A正確；B．不遵守儀器使用規(guī)則會產生測量錯誤，不是誤差，故B錯誤；C．測量儀器的進一步改進可減小誤差，但不能消除誤差，故C錯誤；D．長度測量中，為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀一位的方法，但不能多估讀幾位，故D錯誤。故選A。3．D【詳解】由圖可知，小明的身高約1.50m，冰柱的高度約為人身高的4倍，約為1.50m×4=6m故D符合題意。ABC不符合題意。故選D。4．D【詳解】A．誤差是指真實值與測量值之間的差異，誤差不是錯誤，誤差是不可避免的，錯誤是可以避免的，故A錯誤；BCD．多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差，不可以避免誤差，故D正確，BC錯誤。故選D。5．A【詳解】A．對于“27.8mm”，“7”對應的分度值為1mm，故A符合題意；B．對于“27.8”，這個測量結果沒有單位，故B不符合題意；C．對于“27.80mm”，“8”對應的分度值為0.1mm，故C不符合題意；D．對于“2.780cm”，“0.08”對應的分度值為0.01cm，即0.1mm，故D不符合題意。故選A。6．C【詳解】《中華人民共和國國歌》為《義勇軍進行曲》，演奏一遍所需的時間為46s，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．90【詳解】根據單位換算關系，1m=109nm，所以可以將9×10-9m乘以109來得到納米單位的值8．3.80228.7【詳解】[1]刻度尺分度值為1mm，物體的長度為3.80cm。[2]由圖知，秒表的小表盤是分針盤，分度值為0.5min，分針指在“3”和“4”之間，且靠近“4”，大表盤為秒針盤，分度值為0.1s，對應刻度為48.7s，所以秒表的示數為3min48.7s，合228.7s。9．537.5【詳解】[1][2]如圖所示，小表盤分指在5~6min之間，更偏向6min，大表盤的分度值為0.1s，故讀數為5min37.5s。10．3099.8【詳解】[1][2]由圖知，秒表的小表盤是分針盤，分度值為0.5min，分針指在“1”和“2”之間，且靠近“2”，大表盤為秒針盤，分度值為0.1s，長指針轉一圈的時間是30s，對應刻度為39.8s，所以秒表的示數為1min39.8s，合99.8s。11．(1)dm(2)m(3)μm(4)s【詳解】（1）中學生身高約16.4dm，即1.64m。（2）一層樓高度超過門的高度約3m。（3）一根頭發(fā)的直徑通常以微米為單位，約為約70μm。（4）在百米賽跑的成績約為14.2s。12．1mm3.30cm337.5【詳解】[1]由圖甲可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm。[2]鉛筆左側與2.00cm對齊，右側與5.30cm對齊，所以鉛筆的長度[3]停表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，更靠近6min，則分針示數為5min，秒針讀數大于30s；大盤的分度值是0.1s，大盤指針在37.5s，因此秒表讀數為5min37.5s，合337.5s。13．【解析】【小題1】測量紐扣的直徑，為保證測量準確，需要借助三角板的直角邊找出直徑的投影，才能進行測量，如圖所示14．(1)，0.1cm(2)【詳解】（1）分析題中數據可知，與其它數據相差過大，是錯誤的。長度測量時，要估讀到分度值的下一位，根據題中數據可知，讀數到了厘米的后兩位，所以，該刻度尺的分度值為0.1cm。（2）這本作業(yè)本