涪城區(qū)招聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考涪城區(qū)招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的功能角度劃分的【答案】：B2.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.相關(guān)學(xué)科知識(shí)C.心理學(xué)知識(shí)D.教育學(xué)知識(shí)【答案】：A3.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.情景記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：A4.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)性質(zhì)B.對(duì)教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級(jí)規(guī)模【答案】：C5.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.一定的組織結(jié)構(gòu)B.平等、心理相容的氛圍C.明確的共同目標(biāo)D.共同的生活準(zhǔn)則【答案】：C6.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施材原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D7.以其整體來(lái)體現(xiàn)教育目的和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.就業(yè)管理B.教學(xué)管理C.招生計(jì)劃D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：D8.下述說(shuō)法中不正確的是（）。A.受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體B.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說(shuō)是“教”的主體C.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體D.一個(gè)完整的教育過(guò)程就是教育者“如何教”和“教什么”的過(guò)程【答案】：D9.認(rèn)為教育成為一種“沒(méi)有懲罰，沒(méi)有眼淚”，充滿(mǎn)興趣和歡樂(lè)的活動(dòng)，使兒童的天性得以健康發(fā)展，持這種觀點(diǎn)的教育家是（）。A.拉伯雷B.蒙田C.維多利諾D.伊拉斯謨【答案】：B10.我國(guó)最早的教育機(jī)構(gòu)是（）。A.校B.學(xué)C.庠D.序【答案】：C11.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期？（）A.青年期B.青年初期C.少年期D.成年期【答案】：B12.關(guān)于課題化教育說(shuō)法正確的是（）。A.科學(xué)世界的教育B.生活世界和科學(xué)世界教育的總稱(chēng)C.生活世界的教育D.基于課題解決的教育【答案】：A13.在教育史上建立了以心理學(xué)為基礎(chǔ)的教學(xué)理論，并第一次把教學(xué)論作為教育學(xué)的相對(duì)獨(dú)立的組成部分。確立西方近代教育史上教育學(xué)，教學(xué)體系的德國(guó)著名教育家（）。A.蘇霍姆林斯基B.贊科夫C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D14.被稱(chēng)為“教育心理學(xué)之父”的是（）。A.桑代克B.陸志偉C.布魯納D.柏拉圖【答案】：A15.他主要是通過(guò)“教育與發(fā)展關(guān)系問(wèn)題”的實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)展教育理論的，其代表作有《和教師談話》《教學(xué)與發(fā)展》等。該人物是（）。A.格塞爾B.贊科夫C.蘇霍姆林斯基D.皮亞杰【答案】：B16.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為（）、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.分析B.明了C.綜合D.統(tǒng)合【答案】：B17.關(guān)于公告與通告的區(qū)別，下列表述不正確的是（）。A.通告無(wú)論是高級(jí)別機(jī)關(guān)還是基層單位，都可以使用B.公告的發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別一般比較高C.公告更具有新聞性，往往能借助新聞媒體向國(guó)內(nèi)外發(fā)布，一般用紅頭文件的方式下發(fā)D.通告是在一個(gè)特定的社會(huì)范圍內(nèi)發(fā)布，要求特定范圍內(nèi)的特定人群遵守或周知【答案】：C18.以黃金作為本位幣的貨幣制度稱(chēng)為（）。A.生金本位制B.金塊本位制C.金匯兌本位制D.金本位制【答案】：D19.《易經(jīng)》中講“圣人觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下”，這里的“人文”指的是（）。A.人體花紋B.社會(huì)現(xiàn)象和規(guī)律C.人的文化水平D.自然現(xiàn)象和規(guī)律【答案】：B20.從春秋戰(zhàn)國(guó)到西漢，儒家思想的地位發(fā)生了巨大變化，如孔子周游列國(guó)備受冷遇，漢武帝將儒家思想定為正統(tǒng)思想，這些變化主要取決于（）。A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.統(tǒng)治階級(jí)鞏固政權(quán)的需要C.儒家思想內(nèi)容的不斷發(fā)展D.不同時(shí)期人民的喜惡【答案】：B21.目前世界上最著名的三大電影節(jié)，其舉辦國(guó)不包括（）。A.德國(guó)B.意大利C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】：D22.下列數(shù)據(jù)符合常識(shí)的是（）。A.吉安一所普通中學(xué)的教室長(zhǎng)度是30米B.從家到單位10公里，一個(gè)成年人步行1小時(shí)就能到達(dá)C.根據(jù)高鐵的時(shí)速，贛州到南昌乘坐高鐵2小時(shí)左右就能到達(dá)D.5000毫升礦泉水約重2.5千克【答案】：C23.一般說(shuō)來(lái)，在其他因素不變的情況下，某一種商品價(jià)格的提高，不會(huì)帶來(lái)的影響是（）。A.會(huì)使這種商品的需求減少B.會(huì)使這種商品的互補(bǔ)商品的需求增加C.會(huì)使這種商品的供給增加D.會(huì)使這種商品的替代商品的需求增加【答案】：B24.中央王朝對(duì)云南開(kāi)始正式實(shí)施統(tǒng)治的朝代是（）。A.三國(guó)B.元朝C.秦朝D.西漢【答案】：D25.屬于唯物主義觀點(diǎn)的是：

①?zèng)]有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

②天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起

③心外無(wú)物

④巧婦難為無(wú)米之炊

⑤人病則憂(yōu)懼，憂(yōu)懼見(jiàn)鬼出

⑥萬(wàn)物都只是在概念中運(yùn)動(dòng)A.①②④⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤⑥【答案】：A26.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長(zhǎng)江中下游平原上的魚(yú)米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幾乎用之不竭B.完全種類(lèi)繁多C.由于獨(dú)具特色D.自古五味俱全【答案】：A27.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室對(duì)老鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，使老鼠飲食所含的熱量比通常少30～50%，但維持生命的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和無(wú)機(jī)鹽不減少。結(jié)果，被實(shí)驗(yàn)的老鼠比同歲正常飲食的老鼠重量輕得多，壽命也都延長(zhǎng)了?？梢?jiàn)，限制熱量是延緩衰老的主要方法之一。研究還表明，限制熱量不必從童年開(kāi)始。如果從中年起采用低熱量食物，老鼠的壽命將增加10～20%，并減少患癌癥的可能性。目前，還沒(méi)有對(duì)人體進(jìn)行類(lèi)似實(shí)驗(yàn)。不過(guò)，可以說(shuō)，對(duì)老鼠有益的現(xiàn)象對(duì)人同樣適合。在日本的沖繩島上，居民傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣為低熱量、高蛋白質(zhì)，結(jié)果，島上百歲和百歲以上的老人是日本其他地方的40倍。對(duì)以上文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.目前還未對(duì)人體進(jìn)行類(lèi)似實(shí)驗(yàn)實(shí)屬?zèng)]太大必要B.如果從童年開(kāi)始限制熱量則壽命會(huì)更長(zhǎng)C.日本沖繩島上的居民壽命較長(zhǎng)完全得益于其飲食習(xí)慣D.限制熱量還需保證蛋白質(zhì)等其他生命元素的有效供給【答案】：D28.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來(lái)掩蓋自身的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)畏B.不屑C.愚昧D.輕蔑【答案】：D29.我們不管做事情也好，或者寫(xiě)文章也好，都要有針對(duì)性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判斷。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.亦步亦趨B.標(biāo)新立異C.人云亦云D.自成一家【答案】：C30.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?lái)，縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國(guó)河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒(méi)有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

下列說(shuō)法不符合文意的是（）。A.地震中道路旁出現(xiàn)的地裂縫直接與震源的運(yùn)動(dòng)相關(guān)B.造成地震災(zāi)害的主要原因是橫波產(chǎn)生的大振幅晃動(dòng)C.地震中發(fā)生的火災(zāi)很可能是地震波造成的次生影響D.地震中噴沙冒水的現(xiàn)象也是地震晃動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果【答案】：A31.富士于薄紅中醒來(lái)。請(qǐng)將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快___到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆___著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.照到流逝B.波及追趕C.轉(zhuǎn)移緊跟D.罩在飛奔【答案】：B32.①?lài)?guó)外一位導(dǎo)演曾提出，觀眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手？正確答案卻是最后一個(gè)②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系③只有把讀者當(dāng)對(duì)手--征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當(dāng)朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆⑤如果把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①②③⑤④⑥B.②⑥①⑤④③C.①②⑥③⑤④D.⑤④⑥②①③【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能C.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能D.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD34.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制C.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋【答案】：ABD35.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD36.根據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)，認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序可以分為六個(gè)層次，下列層次中，屬于理智技能的是（）。A.分析B.評(píng)價(jià)C.知識(shí)D.理解【答案】：ABD37.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性B.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性C.職業(yè)權(quán)力的利己性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：ACD38.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法（）A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】：AD39.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為（）。A.現(xiàn)代教育與自我的疏離B.現(xiàn)代教育與社會(huì)的疏離C.現(xiàn)代教育與自然的疏離D.現(xiàn)代教育與人的疏離【答案】：ABCD40.美國(guó)當(dāng)代著名教育家心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.安全領(lǐng)域C.動(dòng)作領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】：ACD41.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.教育目標(biāo)的制約性B.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)C.人際關(guān)系的功利性D.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含【答案】：ABD42.對(duì)教師要“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的具體要求是（）。A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生C.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD43.甲（1996年3月5日生）于2012年3月5日入戶(hù)實(shí)施盜竊，為抗拒抓捕而用菜刀將民警砍成重傷。2012年5月31日人民檢察院對(duì)其依法提起公訴。

關(guān)于本案的審理和判決宣告形式，表述正確的是（）。A.不公開(kāi)審理B.可以不公開(kāi)宣告判決C.必須公開(kāi)審理D.可以公開(kāi)審理【答案】：A44.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，教育活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象是（）。A.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部B.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子D.副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部【答案】：ABC45.下列關(guān)于歐洲河流的特點(diǎn)與形成原因的分析正確的是（）。A.航運(yùn)便利，是因?yàn)槠皆娣e廣，河流之間多運(yùn)河B.水量充沛，是因?yàn)榻邓枯^多C.無(wú)長(zhǎng)河，是因?yàn)榇箨戄喞郏质苌綆X的限制D.河網(wǎng)較密，是因?yàn)殛懙孛娣e小【答案】：ABC46.15世紀(jì)后期至16世紀(jì)前半期，意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)達(dá)到鼎盛，出現(xiàn)了“美術(shù)三杰”。被稱(chēng)為“美術(shù)三杰”的杰出藝術(shù)家有（）。A.米開(kāi)朗基羅B.達(dá)?芬奇C.莫奈D.拉斐爾【答案】：ABD47.在word中，使用“格式”中的“段落”進(jìn)行行距設(shè)置時(shí)，可進(jìn)行的選擇包括（）。A.2倍B.最小值C.1.D.單倍【答案】：ABCD48.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問(wèn)題，如：（）A.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.提供公共服務(wù)C.調(diào)節(jié)收入分配D.維護(hù)社會(huì)安全【答案】：AB49.社區(qū)治安工作的方法包括（）。A.協(xié)助消防部門(mén)做好安全、防火工作B.建立社會(huì)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)C.配合司法部門(mén)做好法制宣傳工作D.協(xié)助公安部門(mén)做好社區(qū)治安工作【答案】：ABD50.某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計(jì)劃未來(lái)五年在多個(gè)社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會(huì)策劃