初級中學教導處工作計劃

初級中學教導處工作計劃單位：初級中學教導處工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯?！酒弧靠茖W發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學校關(guān)工作要求，扎實做好教學管理工作，提高教學質(zhì)量。(一)全面推進高效課堂建設(shè)1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，進一步提高全體教師的認識，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。2.全面落實集體備課制度，建立各學科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。標。4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用，組織開展聽課評課活動。5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學”主題教學研究周。(二)認真抓好畢業(yè)班工作6.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議，分析上學期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。7.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析。8.細致開展中考報名等各項工作(三)加強教研工作，促進教師專業(yè)成長9.抓好教研組的建設(shè)，制定教研組以及教研組長管理10.組織教師開展立足教學實際的微課題研究，努力構(gòu)建學習型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。11.建立學校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。(四)細致抓好教學常規(guī)，不斷提升教學質(zhì)量12.完善教學常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課、上業(yè)負擔。13.認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強化質(zhì)量意并修正教學中的不足之處。14.繼續(xù)開展學生以及家長評教活動，傾聽家長和學生對教學工作的意見與建議，提高教學管理工有效性。15.加強實驗室的管理，明確職責，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開足實驗，提高學生的操作能力。16.加強藝術(shù)教育，落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導工作，突出學校體育發(fā)展特色。17.做好學籍管理工作。整理教導處教學檔案并移交學校辦公室。(五)加強校本課程的研究與管理。18.在原有基礎(chǔ)上，進一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理?！酒棵苈?lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和的新情況、新問題，加強教學指導，積極參革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。(一)繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)效率，向課堂要成績。教導處將于本學期第周進行備課檢查，2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議查，第十七周進行學生評教活動。4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際，在初三二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。5.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。(二)重視并推進教學研究工作平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。1.夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)備課。期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況教研組和優(yōu)秀教研組長。2.加強高效課堂研究，提高課堂教學效率教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函課，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務(wù)。擬在教學周活動。本次教學周活動主題為“先學3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有立項。4.重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷，把考。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略，確保中考成績年年有升。5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作。(三)辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同發(fā)展。1.立足學校資源，針對學生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學生選修。教導處師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課考核。2.在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。3.組織好大課間、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結(jié)學校大課間工作，強化學生善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作。(四)完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動建活動，全面提升學校教育質(zhì)量。1.正式申報市語言文字規(guī)范學校，全力以赴，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，方案，完成各自任務(wù)。2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教等有機滲透于課堂教學之中?！酒康墓ぷ饕庖?，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學發(fā)展觀，人、全方位育人”的理念，在學校各部門的學校的良性發(fā)展。二、工作目標：學生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學生的心學生的人格成長。生的全面發(fā)展。一步對宏志生進行精細管理。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)式。拓寬學生成長空間。提高學生學業(yè)水平測試?？埔陨线_線率以及在校學生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學生的成就感現(xiàn)突出的學生;指導教師在教學中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀，讓學生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督質(zhì)量，促進學校教學水平的提高。課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層新進展;加強師德建設(shè)，提高教師評價滿意率;促進“微課程”教學模式的探索。面加強精神文明建設(shè)。通過配合學校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭型組織、個人的考核評比、爭做學生喜愛的作，落實辦學理念，促進師生發(fā)展，辦家長同的優(yōu)質(zhì)高中。試、中午管理及晚自習管理的管理。三、主要工作安排貫徹新的課程理念，開展有效教學研究，優(yōu)化課堂教學;重視學生學習狀況的分析和研究，采取有效措施，促進學生有效學習;探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學模式;加快校本課程開發(fā)進程，對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學生的探索性、研究性、自主性的學習能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力?？颊n的功能，加強教學區(qū)的巡視和教學常規(guī)查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備、上課過程、課后管理等的過程督查。初、期中、期末考試要科學地做好試卷的分析、評講工作，以及試卷分析工作。督促備課組和教研量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點。富有本學科自身特色的活動，如學科小競賽究教法改革和學法的指導，不斷提高教學質(zhì)學科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與競賽活動有機結(jié)合起來，開展學生的學習競學生學習的積極性，促進學生學業(yè)成績大面積的提高。音、體、美、勞和信息技術(shù)等學科在培養(yǎng)學的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂理和指導，積極開展課外文體活動做好籌備常體育教學和“兩操”的考核檢查，組織好訓練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時實做好師生常見病、傳染病預防、宣傳、教學生正確用眼，降低近視率。加強特長生培運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。用，認真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)堂指導，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學校辦學需要。督促學教師制訂自我成長計劃。強力推進“師帶徒經(jīng)驗、有成就的老教師，在備課、聽課、開教學反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進帶徒”活動有階段性目標，要講求成效。足畢業(yè)年級正常教學所需條件，合理有效安類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學作。使學生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導;實施學生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導計劃，提升學生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。和基本的學習能力。學習方法、鞏固學習興趣、提高學習品質(zhì)、覺性與主動性;加強對高考與學業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學與學業(yè)水平測試的指導。理念;執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾急救護方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，限度地保障學需要;規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導學生科學運動、強健體魄。理提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻。新觀念，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參