云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請從下面選擇一個語句，用正楷字準確、規(guī)范、工整地書寫在橫線上。

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！獜堓d[北宋]

____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀書節(jié)開幕式上班長宣讀了閱讀倡議書，請借助拼音將下面的內(nèi)容補充完整。

書jí(

)是人類進步的jiē(

)梯，是儲存智慧的寶庫。yōushāng(

)時，它給我們kuānwèi(

)，讓我們明白生活的yìyì(

)；kōngxū(

)時，它給我們力量，幫助我們找到j(luò)ìtuō(

)同學們，別再猶豫páihuái(

)，讓我們的心靈在書的海洋里徜徉。2）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________3）.寫出下列句子中加點詞語的反義詞，使句意更完整。

（1）合理的規(guī)劃，(

)的學習，會讓你的內(nèi)心不再空虛。

（2）歷史見證了一個國家的興旺和(

)。

（3）原本單調(diào)乏味的課程，因為趙老師的生動詮釋變得異常(

)有趣。4）.根據(jù)情境，完成填空。

（1）【詩中有畫】追隨劉禹錫的腳步，我們領(lǐng)略了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，不禁吟誦：“__________,一潭面無風鏡未磨”；跟隨杜牧，我們欣賞了__________，水村山郭酒旗風”的江南美景圖；跟隨韓愈，我們飽覽了“天街小雨潤如酥，_____________的早春風光。

（2）【詩中有情】“___________,萬水千山只等閑”這是殷殷革命情；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，_________”這是拳拳報國情；“___________為誰辛苦為誰甜”這是切切奉獻情。

（3）【詩中有理】“橫看成嶺側(cè)成峰，__________”一句讓我明白了“當局者迷，旁觀者清”的道理；“問渠那得清如許？_________”告訴我們要不斷學習，汲取新的知識。5）.給下列部件加上偏旁組成新字，填寫在括號內(nèi)組成詞語。（1）反_____賣_____權(quán)_____凳（2）冊_____除_____欄_____瑚評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是（

）A．勾勒（lè）

婢女（bēi）

圍殲（qiān）

蒙古包（měng）B．磅礴（bō）

誕生（dàn）

儼然（yán）

手榴（liú）彈C．鏖戰(zhàn)（lù）

土壤（rǎng）

稍微（sháo）

入場券（juàn）D．祭奠（diàn）

蜷縮（quán）

咆哮（xiào）

后腦勺（sháo）2）.下列說法不正確的一項是（

）。A．很多習俗都有寓意，比如過年的時候吃年糕寓意萬事如意年年高。B．《十六年前的回憶》是李大釗同志的女兒李星華寫的一篇回憶錄，采用了倒敘的手法。C．在辯論比賽中，當對方陳述觀點時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。D．《臘八粥》通過小孩八兒的視角，主要寫了“等粥”和“喝粥”兩件事，其中“喝粥”寫得比較詳細。3）.對“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。”理解不正確的一項是（

）A．作者用“三天時間即開花結(jié)果”來體現(xiàn)生物成長快速。B．夏天雖然生物成長速度快，但“三天時間即開花結(jié)果”顯然不符合事實。C．“昨天”“今天”“明天”是虛指，突出了夏天植物生長迅速的特點。D．句中的“昨天、今天、明天”指具體時間，形象地表現(xiàn)了生物成長的快速。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（用加點部分的修辭手法仿寫）

___________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩詞名句與作者連在一起。

海內(nèi)存知己

凌寒獨自開

王勃

夕陽無限好

天涯若比鄰

王安石

遲日江山麗

只是近黃昏

李商隱

墻角數(shù)枝梅

春風花草香

杜甫2）.把意思和詞語連起來。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過來了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢浩大

C賓至如歸

（4）應(yīng)該有的全都有

D美不勝收

（5）心情愉快，滿臉笑容

E應(yīng)有盡有評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。2）.將下列句子重新排列順序。

(

)一聞，呵！那香甜的味道直鉆我的喉嚨，怪癢的。

(

)我小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，一層粉紅色的薄膜露了出來。

(

)我迫不及待地撕開那一層薄膜。

(

)那荔枝的味道呀，真夠香甜。

(

)那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

(

)啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“壓軸、跑龍?zhí)?、粉墨登場、科班出身”這四個日常生活中使用的詞，都和戲曲有關(guān)。____

2．“幽雅的甜香”“幽靜的小路”，表述都是正確的。

_____

3．《書戴嵩畫牛》中“拊掌”是“拍手”的意思，“然之”是“突然”的意思。

___

4．柳公權(quán)是唐代著名書法家，《玄秘塔碑》是他的楷書代表作之一。

_____

5．“鞠躬盡瘁，死而后已”是陸游的名言。

_____

6．“野曠天低樹，江清月近人”出自《六月二十七日望湖樓醉書》。

______

7．王安石的《書湖陰先生壁》中“兩山排闥送青來”“排闥”的意思是“推開門”。

____

8．劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中的“浪淘沙”，是“唐代曲名”。

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

2．作者在____（月份）送別________這個老朋友。

3．在這首詩中，____兩句敘事，____兩句寫景，表達了___________________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

淚水，是情感的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，或感動……每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一滴晶瑩的淚水都折射著你走過的歷程?；厥滓淮卧屇銥⑾聹I水的經(jīng)歷你有什么感受和啟示呢？請以“淚水”為話題，題目自擬。

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，表達真情實感，不少于300字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。②在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。③當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．下列對文中加點詞語“見微知著”理解不正確的一項是A．指見到細微的苗頭，就能預(yù)知事物發(fā)展的方向。B．能透過微小的現(xiàn)象看到本質(zhì)，推斷結(jié)論或結(jié)果。C．只要見到微小的現(xiàn)象就立刻能知道事情結(jié)果。2．請閱讀第①段按照要求完成以下題目：

A．用簡練的語言概括第①段列舉的事例。

B．閱讀第①段還原科學家發(fā)現(xiàn)真理過程。從文段內(nèi)容和研究問題的方法兩個層面，補充填空。3．短文第②段似乎在講發(fā)現(xiàn)真理很容易，第③段又講發(fā)現(xiàn)真理并不容易，對于這種表達下列說法正確一項是A．看似矛盾的寫法，其實是想要強調(diào)真理隨時隨地都可以被發(fā)現(xiàn)。B．這是作者在寫作時沒有考慮清楚，表達上出現(xiàn)的前后矛盾的地方。C．看似矛盾，實則并不矛盾，作者想要強調(diào)發(fā)現(xiàn)真理過程并不容易。4．請你結(jié)合對第②③段的理解和自己了解到的“科學精神”，談一談怎樣才能發(fā)現(xiàn)真理。

________________________________

5．第③段中數(shù)學家華羅庚的話讓我們深有感觸，華羅庚還曾經(jīng)說過，“聰明在于勤奮，天才在于積累”。請你選取兩個事例來證實這一觀點。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中加點的字選擇正確的解釋。

（1）以為世無足復(fù)為鼓琴者。(

)

A．能達到一定的重量或長度標準

B．腳

C．值得

（2）伯牙破琴絕弦。(

)

A．斷

B．盡，窮盡

C．極，極端的

D．一定的，肯定的

（3）今乃掉尾而斗。(

)

A．減損，消失

B．擺動，搖

C．遺失，遺漏

D．落下2）.以下哪一句不是比喻句，請打上“√”

（1）老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。（

）

（2）抬頭看到小鳥愉悅地飛著，仿佛預(yù)示著我今后快樂的生活。（

）

（3）我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道。（

）

（4）藍藍的天空仿佛是一片沒有盡頭的大海。（

）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.海報發(fā)布后，同學們踴躍報名，但比賽還缺少一位評委，請你代表學生會完善邀請函，邀請王老師前來擔任評委。邀請函尊敬的王老師：您好！正值學校