初一上學期語文老師2022工作計劃范文樣本

Word1/1初一上學期語文老師2022工作計劃初一上學期語文老師工作方案

一、指導思想

以國家的教育方針和《義務教育課程標準》為指導，以七班級《義務教育課程標準試驗教科書語文》為依據(jù)，仔細組織教學，努力體現(xiàn)課程標準的精神。

二、同學基本狀況

本期擔當初一語文教學。從同學的升學會考狀況來看，同學的語文成果和語文素養(yǎng)很不樂觀。同學語文上優(yōu)秀率的不到10%，且同學的口頭表達和書面表達力量都不高，自主探究合作的力量也不行，因此本期語文教學的道路可謂任重而道遠。但即使如此，我仍將堅持根據(jù)新課標的理念和要求仔細工作，著眼于全面培育同學的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的方式，力求為國家培育有用的人才。

三、教材分析

1、本冊教科書共7個單元30課，其中精讀課文16課，略讀課文關(guān)于備課、聽課和作業(yè)

1、堅持教學資源共享的原則，根據(jù)學校及備課組要求，仔細參與集體備課，備課要充分、徹底、全面，每個課時除了中心發(fā)言人之外，其他每個人都要樂觀參與，備教材，備同學，備作業(yè)，堅決做好教學六仔細。

2、全部老師根據(jù)學校要求，仔細寫好教案，教齡在五年以下的老師務必要寫詳案，要求各位老師有手寫教案，課后應仔細進行教學反思，新老師應當每課必有教后記，初級職稱的老師有反思記錄的教案應不少于50%，通過反思，準時發(fā)覺存在的不足并改進，盡快提高教學水平。

3、全部老師課堂全部開放，建議老師們多聽課，尤其是新老師，上新課前最好先聽課，鼓舞跨學科聽課，每位老師每學期聽課不得少于35節(jié)(上級規(guī)定)，聽課時不爭論，不做其他雜事，仔細記錄，虛心學習他人的特長，對存在的不足最好能有自己的看法。

4、作業(yè)、學案、單元練習由備課組統(tǒng)一支配，作業(yè)包括"每日語文'、預習作業(yè)、學案、作文、練字等，全部布置的作業(yè)必需收齊，必需準時批改，每次批改要有記錄。督促同學進行訂正，老師要準時批改同學訂正的內(nèi)容。作業(yè)反饋最好不隔日，最遲其次天反饋。詳細要求如下：

①"每日語文'內(nèi)容及要求見上;

②學案編制工作由備課組成員共同擔當，要求見"學校學案編制和使用規(guī)定';

③預習作業(yè)內(nèi)容為新課的生字詞抄寫注音，資料的收集(有關(guān)、作品、寫作背景或老師依據(jù)教學內(nèi)容自定的主題等，可以抄寫，也可以打印)，預習心得，提出問題等，老師盡量提前布置，可以依據(jù)同學提出的問題，準時調(diào)整教學的重難點。

④七班級語文上冊的作文訓練共分六個單元，訓練的目標分別是"有感而發(fā)'、"說真話，抒真情'、"從生活中找米'、"觀看和描寫景物的特點'、"簡潔地說明小制作'、"想象'，然而，作文訓練的重點依舊不能拋開寫人記事的記敘文的訓練。作文訓練分大作文和小作文兩種形式，大小作文每周交替一次，大作文七次，提升寫作力量(一*訓練，二*積累背誦，我們既要積累肯定量的寫作素材，字詞，也要積累肯定量的開頭結(jié)尾，然后才能敏捷運用，三*創(chuàng)新，鼓舞同學運用小標題、對話式、片斷組合式或日記體、新聞采訪體、書信體等形式寫作。)關(guān)于作文的批改：1、百分制，基準分設在85分，以確定同學特長為主，盡量多找其亮點，以此激發(fā)同學寫作愛好;2、批改要求：改出別字、病句，文中改動不少于5次，眉批不少于3次，好的地方引劃"'，總批不少于3句話(100字左右);3、每次作文都要詳批，最好能支配肯定量的面批。

⑤同學每天堅持練字一張(16k，正楷)，老師對同學平常作業(yè)的書寫要求要嚴格，凡不符合的可以要求重做一遍。

(四)關(guān)于提優(yōu)補差

1、提優(yōu)重在拔尖，補差重在提高，在基本了解同學學情后，確立相關(guān)人員名單，做到有針對性，還要留意在課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓潛能生吃得好。

3、可以發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學困生，介紹方法讓其懂得怎樣學，激起他們的學習愛好。

4、對于潛能生主要引導他們多學習，多重復，在嫻熟的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文力量，尤其是在學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習樂觀性的提高方面要花大力氣。

5、對優(yōu)生要鼓舞他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫，鼓舞他們多向"桃李文心'、《現(xiàn)代寫作報》、《淮海晚報中同學版》等報刊投稿，假如條件允許，可以在班級成立文學社，由專人負責，定期開展讀書寫作活動，以此激發(fā)同學的學習愛好。

(五)關(guān)于考試

1、每單元學完，支配單元測試，測試試卷由備課組老師輪番擔當，考查以基礎(chǔ)學問為主，并留意與中考考試要求相結(jié)合。

2、學校支配有期中和期末兩次重大考試，可能還會有抽測(不提前通知)。

3、每次考試都實行流水改卷，每個老師都擔當相應的批改任務，在保證自己任務完成的前提下，能發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保閱卷任務圓滿完成。

4、考試后每個老師要認真分析試卷和成果，找到存在的不足和偏差，準時彌補，調(diào)整好教學側(cè)重點，以保證良好的教學效果。

(六)關(guān)于其他

1、仔細預備，上好開學第一節(jié)語文課，學習要求的提出要詳細明確，做好語文學習習慣養(yǎng)成教育，為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。

2、盡快建立班級語文學習小組，4人或6人為一小組，指定一人或小組成員輪番做小組長，收發(fā)作業(yè)、課堂爭論、綜合性實踐活動、背誦檢查等都以小組為單位，可以加強合作學習。

3、教學過程中要留意抓住同學的閃光，多表揚少批判，讓同學樹立起學習語文的信念。

4、加強與家長、班主任的溝通，強化課堂管理，留意培育同學良好的聽課習慣，提高課堂教學效率。上課一旦有違紀現(xiàn)象發(fā)生，就肯定準時批判制止，并盡量自己解決，也可以和家長和班主任溝通，共同教育，將一些違紀現(xiàn)象扼殺在初始階段。

5、在平常上課時，老師