湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。將下面的句子規(guī)范、美觀地書寫在方格內(nèi)。

這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

詩人贊“竹”：鄭燮一生愛竹，在《竹石》中借“________，________。”表達其不向任何勢力低頭的高傲風骨。又如于謙在《石灰吟》中以“________，________?！北磉_其不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。古人氣節(jié)，吾輩當效仿！新時代的中國青年，應(yīng)有“________，事非經(jīng)過不知難?！钡闹腔?，積累學(xué)識，迎接挑戰(zhàn)；應(yīng)有“________，不必法古；________，________?！钡哪懽R，勇于探索，敢于創(chuàng)新；應(yīng)有“誰道人生無再少？________！”的態(tài)度，追求進步，永不言敗。2）.四字成語分類記

惟妙(

)

(

)

(

)

(

)流水

威風(

)

(

)

(

)

(

)有詞

呆(

)呆(

)

自(

)自(

)3）.他們都是誰？人物形象猜一猜，寫下來。

①通國之善弈者也。(

)

②注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇。(

)

③根據(jù)我自己的體會，所謂天才，就是堅持不斷的努力。(

)

④我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未有的(

)。4）.用上積累的語句，把下面的句子補充完整。

（1）【時光流逝】“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，①___________。”我們感到時光流逝得悄無聲息；同樣“②____________，何時復(fù)西歸？”又讓我們感到時光一去不再回的無奈；

（2）【生活哲理】“樹欲靜而風不止，③____________?！备嬖V我們要孝敬父母；“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。④____________？曰：非然也。”則告訴我們了學(xué)習(xí)要專心致志。

（3）【國之脊梁】什么是中國人的脊梁？是西漢司馬遷留下的名言：人固有一死，“⑤__________，⑥__________。”是宋朝文天祥的自問自答：“人生自古誰無死？⑦____________?！笔囚斞赶壬暮粲酰骸阿郷______________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”5）.看拼音寫詞語。

fénshāo(

)

zǔnáo(

)

áozhōu(

)

qiūyīn(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組詞語中，兩個加點字的意思相同的一項是（）A．百折不撓

抓耳撓腮B．饑寒交迫

迫不及待C．心平氣和

和盤托出D．輕而易舉

通俗易懂2）.小雅想選一則俗語寫在筆記本首頁上，勉勵自己刻苦讀書。你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．近水知魚性，近山識鳥音。B．聽君一席話，勝讀十年書。C．路遙知馬力，日久見人心。D．讀書須用意，一字值千金。3）.下面是小明圍繞《都是淘氣惹的禍》為題所選擇的材料，最能表達中心意思的材料有（）

①在教室里踢足球，把窗戶玻璃打碎了。

②給金魚喂太多的飼料，把它帶脹死了。

③看見張奶奶過馬路，主動把她扶過去。

④因好奇把收音機零件拆開，卻不能還原。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請用恰當?shù)拿鑼懛椒ɡm(xù)寫句子。（至少使用兩種描寫方法）

我獨自走在夜路上，______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

堅定的

感情

形勢

嚴肅

深厚的

聲音

表情

嚴格

低沉的

信心

紀律

嚴厲

飽滿的

毅力

要求

嚴明

驚人的

情緒

批評

嚴峻

2）.將詞語與解釋連在一起：

A.井底之蛙

a、比喻一個人說話、行動前后抵觸，不一致。

B.守株待兔

b、比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

C.自相矛盾

c、原比喻希望不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

D.亡羊補牢

d、比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

E.濫竽充數(shù)

e、井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.請按照一定順序給下列句子重新排序。

①有人說，何不移居別的星球？

②不可再生資源被破壞給人類生存帶來威脅。

③自然資源是有限的。

④科學(xué)家證明移居別的星球不可行。

⑤地球其實很渺小。

⑥再次提出宇航員感嘆地球的可愛與容易破碎。

⑦我們要精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。

⑧宇航員遙望太空，贊嘆地球美麗壯觀和藹可親。

______________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“黑云翻墨未遮山”寫的是雨來之前的景象，而“望湖樓下水如天”寫的是雨后的景象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩，回答問題。浪淘沙唐·劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。1．詩中哪句詩描寫了黃河的全貌？

______________________________________

2．詩中哪句寫到了優(yōu)美的神話故事？

___________________________________

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

（1）以“有你，真好”為題，寫一篇習(xí)作。

（2）可以假想這個“你”就在眼前，你在用文字和他對話，要表達出你真摯的情感。

（3）要把事情寫具體、寫生動。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀袁隆平寫的信《稻子熟了，媽媽我想您了》節(jié)選，回答問題。①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的。等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。③那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您……我真的好后悔，這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。④媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上（

），每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您?。、轃o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學(xué)文獻。無法想象，在那個（

）的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育。無法想象，沒有您跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的?、薜咀邮炝?，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著您熟悉的歡笑？隔著21年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，雖然稻芒劃過我的手掌，但是您可知道兒子心中的那份喜悅：稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中嗶啵作響，水田在夕照下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊！1．選擇合適詞語的填入文中的括號內(nèi)。（填序號）A．能言善辯B．談笑風生C．顛沛流離2．畫“﹏﹏﹏”句子運用了什么抒情方法？這樣寫的好處是什么？

______________________

3．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）。A．選文用第二人稱“您”來表達，有利于直接抒發(fā)強烈深沉的感情。B．最后一段中的省略號，省略的是母親在世時溫馨美好的生活場景。C．作者說“稻子熟了，媽媽我想您了”，是因為媽媽是在稻子熟了時去世的。4．根據(jù)選文內(nèi)容，解釋下面句子中加點詞語的含義。

（1）他們說，我用一粒種子改變了世界。

______________________________

（2）這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！

____________________________

5．讀畫線句子，結(jié)合第⑤自然段內(nèi)容，概括母親對作者成長的影響。（2分

①______________________；

②__________________________________

③跟“我”講尼采，教育“我”要有昂揚的生命與意志力。

6．本文蘊含了袁隆平先生對母親豐富的感情有（

）。（多選）A．母親去世21年影響、支持與幫助，讓作者對母親充滿感激、敬重之情。B．因為工作繁忙母親去世時不在身邊，作者充滿愧疚（后悔）之情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.3.閱讀《月光曲》中人物的語言，選擇正確的語氣填在括號里。A．內(nèi)疚

B．迫切

C．誠懇

D．體諒、安慰（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”(

)（2）一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”(

)（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”(

)（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?

)（5）從以上四項中選擇一種情感，寫一句能表現(xiàn)出此情感的句子。我選的情感是______，我創(chuàng)編的句子是______2）.根據(jù)要求完成詞語練習(xí)。

屹立

矗立

聳立

（1）人民英雄紀念碑____________