6.2 做負(fù)責(zé)任的人（分層作業(yè)）八年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步高效課堂（統(tǒng)編版）

PAGE1八年級(jí)上冊(cè)6.2《做負(fù)責(zé)任的人》分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固1．有的人并沒有想過自己長大會(huì)當(dāng)老師，結(jié)果卻當(dāng)了一輩子的人民教師，兢兢業(yè)業(yè)，桃李滿天下；有的人并不向往醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，卻偏偏成了一名醫(yī)生，每當(dāng)遇到緊急情況總是沖在最前面。從責(zé)任的角度來看，上述材料啟示我們（

）①承擔(dān)責(zé)任僅僅是為他人付出

②承擔(dān)責(zé)任是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉③無論在何種崗位，選擇了就應(yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任④把責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心投入A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)、承擔(dān)責(zé)任的要求。①：承擔(dān)責(zé)任不僅僅是為他人付出，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，故①說法錯(cuò)誤；②：承擔(dān)責(zé)任不是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉，我們應(yīng)自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我承擔(dān)我無悔，故②說法錯(cuò)誤；③：有的人并沒有想過自己長大會(huì)當(dāng)老師，結(jié)果卻當(dāng)了一輩子的人民教師，啟示我們無論在何種崗位，只要選擇了就應(yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任，故③說法正確；④：有的人并不向往醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，卻偏偏成了一名醫(yī)生，每當(dāng)遇到緊急情況總是沖在最前面。啟示我們把責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心投入，故④說法正確；故本題選D。2．“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！边@句話告訴我們（

）A．要增強(qiáng)自己履行責(zé)任的能力B．承擔(dān)責(zé)任要不計(jì)代價(jià)和回報(bào)C．勇于承擔(dān)責(zé)任的人比較成熟D．立業(yè)是一個(gè)人最重要的責(zé)任【答案】A【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)、承擔(dān)責(zé)任的要求。AB：天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)：人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。這句話告訴我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，故A符合題意，B不符合題意；CD：題干中無法體現(xiàn)出勇于承擔(dān)責(zé)任的人比較成熟、立業(yè)是一個(gè)人最重要的責(zé)任，故CD不符合題意；故本題選A。3．中國短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖表示：“只要國家需要，我就會(huì)在賽場(chǎng)上全力以赴?！弊鳛檫\(yùn)動(dòng)員，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，他毫不猶豫地幫助隊(duì)友奪冠，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的擔(dān)當(dāng)。這體現(xiàn)（

）A．責(zé)任僅僅來源于對(duì)他人的承諾 B．他義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任C．競(jìng)技體育比賽只用對(duì)自己負(fù)責(zé) D．承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得回報(bào)和榮譽(yù)【答案】B【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。A：責(zé)任不僅來源于對(duì)他的承諾，還來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。故A說法錯(cuò)誤；B：材料中武大靖不忘發(fā)揮表率作用，肩負(fù)傳承國家短道隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任和使命。這體現(xiàn)了他義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故B說法正確；C：競(jìng)技體育比賽還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，故C說法錯(cuò)誤；D：一定說法太絕對(duì)，承擔(dān)責(zé)任不一定會(huì)獲得回報(bào)和榮譽(yù)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。4．某校學(xué)習(xí)小組圍繞“合理利用空余場(chǎng)所，打造城市‘金角銀邊’”的主題，開展了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出了關(guān)于“學(xué)校老校區(qū)如何利用”的建議，最終被政府采納。這提示我們新時(shí)代學(xué)生要（

）①勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

②全面做好人生規(guī)劃③主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐

④在社會(huì)課堂中成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。①③④：某校學(xué)習(xí)小組通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，提出關(guān)于“學(xué)校老校區(qū)如何利用”的建議，建議被政府采納，這是他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成了親社會(huì)行為，在社會(huì)課堂中成長，①③④說法正確；②：這與人生規(guī)劃無關(guān)，②與題意不符；故本題選C。5．習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中寄語廣大青年：“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們要做一個(gè)對(duì)新時(shí)代負(fù)責(zé)任的中學(xué)生，應(yīng)該（

）①志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)②珍惜時(shí)間，感受青春美好③勤奮刻苦，復(fù)制他人方法④勇?lián)?zé)任，關(guān)注國家發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查人生目標(biāo)的設(shè)立、自覺承擔(dān)責(zé)任的要求。①④：分析題文可知，習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)廣大青年的寄語，體現(xiàn)了設(shè)立人生目標(biāo)的重要性、自覺承擔(dān)責(zé)任的要求，啟示我們要做一個(gè)對(duì)新時(shí)代負(fù)責(zé)任的中學(xué)生，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)；勇?lián)?zé)任，關(guān)注國家發(fā)展，故①④說法正確；②：題干旨在強(qiáng)調(diào)人生目標(biāo)的設(shè)立、自覺承擔(dān)責(zé)任的要求，未涉及珍惜時(shí)間，感受青春美好，與題意不符，故②說法錯(cuò)誤；③：方法要適合自己，不能直接復(fù)制他人方法，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．第八屆全國道德模范王亮，休假時(shí)路遇一輛轎車落水，王亮毫不遲疑，從5米高路面處跳進(jìn)河里，2分鐘內(nèi)接連救起4人。榮立一等功后，他將1萬元獎(jiǎng)金全部捐給了家鄉(xiāng)慈善總會(huì)。他的感人之處在于（

）①勇?lián)?zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)②自覺履行公民的法定義務(wù)③見義勇為，關(guān)愛他人生命④為獲得榮譽(yù)不惜一切代價(jià)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查勇于承擔(dān)責(zé)任。①③：王亮路遇轎車落水，毫不遲疑地跳水救人，說明他能夠見義勇為，關(guān)愛他人生命。從責(zé)任的角度看，也說明王亮勇于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，故①③說法正確；②：跳水救人不是公民的法定義務(wù)，故②說法錯(cuò)誤；④：王亮挽救他人生命，不是為獲得榮譽(yù)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。7．為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)狀，“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠苿?dòng)創(chuàng)建全國第一所公辦免費(fèi)女子高中。建校以來，張桂梅已幫助眾多女孩走出大山，走進(jìn)大學(xué)。張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)40多年，忍受著多種疾病纏身的折磨，她說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上?！奔偃缯?qǐng)你為張老師寫頒獎(jiǎng)詞，下列語句符合的是（

）①用行動(dòng)照亮他人，在平凡中創(chuàng)造偉大

②愛民如子，爭(zhēng)做模范③不言代價(jià)與回報(bào)，肩負(fù)責(zé)任勇?lián)?dāng)

④發(fā)掘生命力量，綻放生命之花A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大、積極承擔(dān)責(zé)任等。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)40多年，幫助貧困女孩圓大學(xué)夢(mèng)的事跡，無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了用行動(dòng)照亮他人，從平凡中創(chuàng)造偉大，發(fā)掘生命力量，綻放生命之花，不言代價(jià)與回報(bào)，肩負(fù)責(zé)任勇?lián)?dāng)，故①③④符合題意；②：張桂梅的主要事跡是改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)狀，與愛民如子無關(guān)，故②不符合題意；故本題選C。8．感動(dòng)中國2023年度人物中有功勛科學(xué)家俞鴻儒、特教老師劉玲琍、社區(qū)干部孟二梅、泳壇名將張雨霏、水稻專家楊華德、大國工匠張連鋼等。他們之所以能成為“感動(dòng)中國2023年度人物”，是因?yàn)樗麄儯?/p>

）①正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系②為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)③無私奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感④不計(jì)代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③【答案】C【解析】本題考查個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系、承擔(dān)責(zé)任。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，感動(dòng)中國2023年度人物之所以獲獎(jiǎng)，是因?yàn)樗麄冋_處理了個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，無私奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不言代價(jià)與回報(bào)的承擔(dān)責(zé)任，故①③④說法正確；②：為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)與人物行為無關(guān)，故②不符合題意；故本題選C。9．男孩偷拿店家粽子，父親發(fā)現(xiàn)后帶其返回讓其道歉。因周圍不斷有路人經(jīng)過，男孩始終不愿開口，父親見狀主動(dòng)向店家鞠躬示范如何道歉，男孩隨后也跟著鞠躬認(rèn)錯(cuò)。對(duì)此，下列說法正確的是（

）A．父親履行了教育、引導(dǎo)孩子的責(zé)任B．父親要為孩子的一切過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任C．小孩子偷東西應(yīng)該受到法律的制裁D．小孩因年少而犯錯(cuò)，不用承擔(dān)責(zé)任【答案】A【解析】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。A：題干中，父親見狀主動(dòng)向店家鞠躬示范如何道歉，男孩隨后也跟著鞠躬認(rèn)錯(cuò)，說明這位父親在履行教育、引導(dǎo)小孩的責(zé)任，故A符合題意；B：一切，說法絕對(duì)，孩子要自己承擔(dān)責(zé)任，故B說法錯(cuò)誤；C：小孩子偷東西不一定要受到法律的制裁，故C說法錯(cuò)誤；D：小孩犯錯(cuò)也要承擔(dān)責(zé)任，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。二、能力提升10．被評(píng)為云南省見義勇為先進(jìn)個(gè)人的昭通某中學(xué)徐老師，多次在他人危難之時(shí)伸出援手，先后參與森林滅火、搶救車禍?zhǔn)軅藛T、救助溺水女孩……他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員和人民教師的高尚品格。徐老師的行為表明（

）A．只有承擔(dān)責(zé)任才能發(fā)掘自身潛能 B．幫助他人，是每個(gè)公民的義務(wù)C．我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極服務(wù)社會(huì) D．每個(gè)人對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任都是一樣的【答案】C【解析】本題考查踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。C：分析題文材料，昭通某中學(xué)徐老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員和人民教師的高尚品格。徐老師的行為表明了要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，啟示我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極服務(wù)社會(huì)，故C說法正確；A：只有……才，說法過于絕對(duì)，故A說法錯(cuò)誤；B：幫助他人是公民的道德要求，故B說法錯(cuò)誤；D：每個(gè)人對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任并不都是一樣的，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。11．學(xué)校組建街舞社團(tuán)，擅長朗誦的小青被推舉為隊(duì)長，新的領(lǐng)域讓小青感到很為難，但她還是積極投入到社團(tuán)建設(shè)中。經(jīng)過一段時(shí)間努力，小青把街舞社團(tuán)辦得有聲有色。小青的行為啟示我們（

）A．對(duì)于被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任，每個(gè)人都能做得好B．面對(duì)自己選擇的責(zé)任，要義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)C．為減少不必要的煩惱，要學(xué)會(huì)委婉地拒絕D．非自愿選擇的必要責(zé)任，也要認(rèn)真地完成【答案】D【解析】本題考查自覺承擔(dān)責(zé)任。A：對(duì)于被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任，我們應(yīng)該盡力做好，不是每個(gè)人都能做得好，故A說法錯(cuò)誤；B：觀點(diǎn)雖然正確，但與小青的做法無關(guān)，故B不符合題意；C：我們要積極承擔(dān)責(zé)任，不是委婉拒絕，故C說法錯(cuò)誤；D：小青面對(duì)自己不愿承擔(dān)的責(zé)任，積極投入訓(xùn)練，啟示我們非自愿選擇的必要責(zé)任，也要認(rèn)真地完成，故D說法正確；故本題選D。12．用刻度詮釋責(zé)任的大連港油品碼頭公司綜合計(jì)量工李云龍，秉承著“干一行愛一行”、“學(xué)就認(rèn)真學(xué)，干就拼命干”的工作理念，在工作中不斷學(xué)習(xí)，精進(jìn)技術(shù)，嚴(yán)守安全生產(chǎn)的第一道防線，獲得“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖夹g(shù)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)，被大家稱為“金牌工人”。李云龍“金牌工人”的成長之路說明（

）①終身學(xué)習(xí)能促進(jìn)個(gè)人成長⑦面對(duì)未來從事的工作，我們只要考慮自己的興趣愛好即可③一個(gè)人的偉大不在于地位的高低，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)④我們要熱愛本職工作，對(duì)工作要有責(zé)任感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查終身學(xué)習(xí)、生命的價(jià)值。①：李云龍?jiān)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，精進(jìn)技術(shù)，表明終身學(xué)習(xí)能促進(jìn)個(gè)人成長，故①說法正確；②：面對(duì)未來從事的工作，我們既要考慮自己的興趣愛好，也要結(jié)合社會(huì)和祖國的需要，故②說法錯(cuò)誤；③④：李云龍干一行愛一行，啟示我們要熱愛本職工作，對(duì)工作要有責(zé)任感；嚴(yán)守安全生產(chǎn)的第一道防線，啟示我們一個(gè)人的偉大不在于地位的高低，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，故③④說法正確；故本題選C。13．“時(shí)代楷?！睆埞鹈吩颇县毨絽^(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。張桂梅的事跡真正感人之處在于（

）A．全心投入，贏得社會(huì)廣泛尊重 B．勇?lián)?zé)任，自覺履行法定義務(wù)C．角色不同，承擔(dān)的責(zé)任不同 D．無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)【答案】D【解析】本題考查崇尚無私奉獻(xiàn)精神，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。D:分析題文可知，張桂梅扎根云南貧困山區(qū)一線，戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助當(dāng)?shù)刎毨A夢(mèng)大學(xué)，體現(xiàn)了張桂梅老師的無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)，這也是張桂梅的事跡真正感人之處，故D說法正確；A:張桂梅老師創(chuàng)辦全免費(fèi)女子高中，幫助貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，不是為了贏得社會(huì)廣泛尊重，故A說法錯(cuò)誤；B:張桂梅老師扎根云南貧困山區(qū)一線，創(chuàng)辦全免費(fèi)女子高中，這不是法定義務(wù)，故B說法錯(cuò)誤；C:題干未涉及張桂梅老師的多重角色，也不是張桂梅的事跡真正感人之處，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。14．“七一勛章”獲得者中，魏德友同志把家安在了祖國邊境線上，他為國巡邊50多年，總里程達(dá)20多萬千米；王書茂同志在南海維權(quán)斗爭(zhēng)中寸步不讓，他不怕犧牲，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益。這些事跡啟示我們（

）①只有自愿選擇的責(zé)任才需要全身心地投入②應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任④每一種角色都意味著承擔(dān)相同的責(zé)任。A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】C【解析】本題考查他人對(duì)我負(fù)責(zé)、我對(duì)他人負(fù)責(zé)。②③：分析題文，魏德友為國巡邊50多年，王書茂不怕犧牲，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益等事跡，啟示我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人責(zé)任的快樂和幸福，很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，故②③符合題意；①：雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們的自愿選擇，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，需要全身心投入，故①說法錯(cuò)誤；④：每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而不是相同，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。三、拓展延伸15．據(jù)調(diào)查顯示，留守兒童與父母之間親情淡薄的狀況讓人堪憂。9.7%的留守兒童對(duì)父母生死漠不關(guān)心，9.3%的農(nóng)村留守兒童認(rèn)為父親或母親去世對(duì)自己“幾乎沒有影響”。對(duì)于該現(xiàn)象下列觀點(diǎn)表述不正確的是（

）A．父母不能長期遠(yuǎn)離孩子，應(yīng)該形影不離，常伴左右B．父母忙于工作忽視孩子，作為子女應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、尊重父母C．作為父母應(yīng)該關(guān)愛孩子，多一些陪伴和關(guān)心，履行保護(hù)義務(wù)D．父母與孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)相互理解、關(guān)愛，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任【答案】A【解析】本題考查體味親情、自覺承擔(dān)責(zé)任。BCD：留守兒童與父母之間親情淡薄的狀況讓人堪憂，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了父母忙于工作忽視孩子，作為子女應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、尊重父母，作為父母應(yīng)該關(guān)愛孩子，多一些陪伴和關(guān)心，履行保護(hù)義務(wù)，父母與孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)相互理解、關(guān)愛，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，故BCD說法正確；A：父母不能長期遠(yuǎn)離孩子，但不是形影不離，故A說法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇，故本題選A。16．杭州亞運(yùn)會(huì)期間，有近3.76萬名“小清荷”志愿者。每個(gè)志愿者散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為杭州亞運(yùn)會(huì)增添了亮麗的色彩。志愿者的行為是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。下列關(guān)于責(zé)任的說法正確的是（

）①我們周圍，有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人②志愿者為亞運(yùn)會(huì)默默奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出中國青年的責(zé)任感和時(shí)代風(fēng)采③承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)④我們一旦做出選擇，就應(yīng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【解析】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。①②④：分析題文可知，志愿者的行為是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，志愿者為亞運(yùn)會(huì)默默奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出中國青年的責(zé)任感和時(shí)代風(fēng)采，為杭州亞運(yùn)會(huì)增添了亮麗的色彩。這說明我們周圍，有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，我們一旦做出選擇，就應(yīng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故①②④說法正確；③：“就會(huì)獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)”說法過于絕對(duì)，承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)有物質(zhì)回報(bào)，也可能會(huì)有精神回報(bào)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。17．江西省有23人獲2023年全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，有電焊工高?jí)技師，有母嬰護(hù)理指導(dǎo)師、高級(jí)技師，有教授……他們都用行動(dòng)詮釋了“責(zé)任”。材料啟示我們（

）①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好社會(huì)②要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)任的公民③不同的角色承擔(dān)相同的責(zé)任④勇于承擔(dān)責(zé)任是勞動(dòng)模范才有的可貴品質(zhì)A．①③ B．①② C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。①②：題文中，他們都用行動(dòng)詮釋了“責(zé)任”，說明不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，體現(xiàn)了只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好社會(huì)，因此我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)任的公民，故①②說法正確；③：不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，故③說法錯(cuò)誤；④：勇于承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該擁有的可貴品質(zhì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。18．中國是文明古國，中國的許多名言警句都在教育我們成為負(fù)責(zé)任的人。其中包括（

）①天下興亡，匹夫有責(zé)②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③輔車相依，唇亡齒寒④鞠躬盡瘁，死而后已A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。①：意思是國家的興衰，每一個(gè)普通人都有一份責(zé)任。

國家的存亡應(yīng)該是每個(gè)大丈夫都該承擔(dān)的責(zé)任。故①符合題意；②：贈(zèng)人玫瑰,手有余香，意思是幫助別人，自己能得到快樂，這是在強(qiáng)調(diào)要關(guān)愛他人，故②不符合題意；③：意思是像頰骨和牙床一樣，互相依存，形容關(guān)系非常密切，故③不符合題意；④：意思是指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。故④符合題意；故本題選B。19．中國人民解放軍“銷毀兵”——防化技術(shù)大隊(duì)的高級(jí)工程師吳文濤曾說過：“再危險(xiǎn)的職業(yè)總得有人去干，如果為了錢，可能給多少錢我也不去干，但咱是軍人，使命在身，即便豁上命也值了?！边@告訴我們，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的。對(duì)于這些事情，我們（

）A．要根據(jù)回報(bào)的大小來決定是否要做 B．要根據(jù)自己的興趣來決定是否要做C．要通過它們獲得社會(huì)的贊譽(yù) D．應(yīng)把它們視為一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭【答案】D【解析】本題考查自覺承擔(dān)責(zé)任。ABC：我們要不言代價(jià)與回報(bào)的承擔(dān)責(zé)