中學教室公物保管制度模版（2篇）

中學教室公物保管制度模版一、目標與依據本規(guī)定旨在規(guī)范中學教室內公共財產的管理和使用，確保其安全與完整性，提升資產利用效率。本規(guī)定依據中學教育管理的相關法律法規(guī)，旨在維護校內秩序，促進文明校園的建設。二、適用范圍本規(guī)定適用于中學教室內的所有公共財產，包括但不限于教學設備、學生用具、教材教輔資料等。全體學生和教職工均需遵守。三、職責與義務1.學生職責與義務(1)學生應正確操作教室內的公共財產，不得隨意移動、調整或改動其位置和設置。(2)學生應尊重并保護公共財產，不得損壞、污損或擅自拆卸。(3)如發(fā)現公共財產損壞或故障，學生應及時向班主任或相關部門報告。(4)學生應保持教室環(huán)境整潔，不得隨意丟棄物品。(5)學生應按指定時間歸還借用的公共財產，保持其整潔無損。2.教職工職責與義務(1)教職工應正確使用公共財產，遵循按需使用、按規(guī)定領取和歸還的原則。(2)教職工應定期檢查教室內的公共財產，及時報修或更換損壞的物品。(3)教職工應監(jiān)督學生遵守公共財產管理規(guī)定，對違規(guī)行為進行糾正和處理。(4)教職工應加強公共財產管理規(guī)定的宣傳教育，提升學生的責任意識。四、公共財產借用與歸還1.學生借用程序(1)學生需向班主任提出借用申請，填寫借用登記表。(2)班主任審核申請，確認借用原因和期限，并在登記表上簽字確認。(3)學生憑簽字的借用登記表和學生證件在指定倉庫領取公共財產。(4)學生在使用期間應妥善保管，不得轉借或擅自取用。2.公共財產歸還程序(1)學生應在規(guī)定時間內歸還公共財產，按照學校指定地點和時間進行。(2)歸還時，學生應檢查物品的完好度和數量，填寫歸還登記表。(3)如發(fā)現物品損壞或遺失，學生應及時報告并按規(guī)賠償。五、違規(guī)處理1.對學生的違規(guī)行為，可能采取以下措施：(1)提供口頭警告或進行教育引導。(2)實施留校觀察，限制課外活動參與。(3)暫停公共財產借用權利，并在班級內通報。(4)追究法律責任，并通知家長。2.對教職工的違規(guī)行為，可能采取以下措施：(1)提供口頭警告或進行教育引導。(2)追究法律責任，并向上級領導報告。(3)撤銷相關職務或進行降職處理。六、其他條款1.本規(guī)定解釋權歸學校所有。2.學生和教職工應共同遵守規(guī)定，維護教室公共財產的安全與完好。3.學校有權根據實際情況調整和修訂本規(guī)定，并及時通知相關人員。以上為中學教室公共財產管理規(guī)定的模板，學?？筛鶕唧w需求進行適當修改和優(yōu)化，以更好地適應教育教學工作。中學教室公物保管制度模版（二）一、教室公物保管的基本原則1.教室公物的保管應嚴格遵守公平、公正、公開的原則。2.教室公物的保管應嚴格遵循學校制定的規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。二、教室公物的保管責任教師應作為教室公物的保管責任人，負責日常保管和維護工作，并按時進行報損報廢處理。三、教室公物的使用與管理1.教室公物的使用應嚴格遵循教學需求，并確保避免任何形式的浪費。2.在教室公物的管理上，教師應合理安排使用時間，并定期進行清點和維護檢查，以確保教室公物的完好與正常運轉。四、教室公物的保養(yǎng)與維修1.教室公物在使用過程中，應特別注意保持清潔、整齊，并避免任何形式的碰撞和損壞。2.對于教室公物的日常維護，教師應保持耐心和細心，定期進行檢查和清理，并及時修復或更換受損的部件或設備。五、教室公物的借用與歸還1.教室公物的借用需填寫借用登記表，并在借用期間負責物品的保管和使用，確保物品的安全。2.使用完畢后，借用人需按時歸還，并經教師檢查確認后方可交還給存儲管理人員。六、教室公物的損壞與賠償1.若教室公物因不當使用或管理不善造成損壞，責任人應及時報備，并按照學校規(guī)定和相關制度進行賠償。2.若教室公物出現大面積、嚴重破損的情況，責任人需及時向學校相關部門匯報，并按照學校制度進行處理。七、教室公物的報廢處理1.對于無法修復的教室公物，教師應填寫報廢申請，經學校相關部門審核后進行報廢處理。2.報廢的教室公物應嚴格按照學校相關制度處理，嚴禁私自丟棄或濫用。八、教室公物保管制度的執(zhí)行與監(jiān)督1.學校教育部門負責制定教室公物保管制度，并進行相關培訓和宣傳工作。2.學校相關部門應負責對教室公物保管制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查，對違反制度的責任人進行相應處理。九、教室公物保管制度的違規(guī)處理1.對于未經許可擅自使用、私自帶走教室公物的行為，學校將根據情節(jié)輕重給予相應的紀律處理。2.對于故意損壞、盜竊或其他嚴重違反教室公物保管制度的行為，學校將依法依規(guī)給予處罰并追究法律責任。十、教室公物保管制度的修改與解釋1.教室公物保管制度的修改需經學校教育部門討論