2022學(xué)校新解放新跨越新崛起大討論活動(dòng)心得體會(huì)

PAGE此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。學(xué)校“新解放，新跨越，新崛起”大討論活動(dòng)心得體會(huì)解放思想，更新觀念努力實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展的新跨越——“新解放，新跨越，新崛起”大討論活動(dòng)心得體會(huì)

在全國(guó)喜迎2020北京奧運(yùn)會(huì)之際，我校按照區(qū)教體局黨委要求開(kāi)展了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，在我校迅速掀起了新一輪思想解放的熱潮?！靶陆夥拧⑿驴缭?、新崛起”大討論活動(dòng)，是在黨的十七大精神指引下，推動(dòng)新一輪思想解放的重要手段，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)教育改革不斷深化、實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的迫切需要。解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題；就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀與客觀相符合；就是實(shí)事求是，創(chuàng)造性的工作?！笆聵I(yè)要發(fā)展，思想需領(lǐng)先”。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的空間決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問(wèn)題的高度決定學(xué)校發(fā)展的程度。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。通過(guò)大討論活動(dòng)，全校上下振奮精神，形成了一種蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣；全體教職工以滿腔的熱情，積極投身于新的課程改革，努力實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展的新跨越。作為一名初中學(xué)校的校長(zhǎng)，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待，在大討論活動(dòng)中，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須通過(guò)思想的大解放，樹(shù)立新的發(fā)展理念，確立新的發(fā)展追求，構(gòu)筑新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展新跨越的保障。學(xué)校是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為每名教職員工永恒的主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)、管理能力，科學(xué)地解析師生遇到的問(wèn)題，了解新的教育動(dòng)態(tài)接受新的教育理念，樹(shù)立自己的教學(xué)引領(lǐng)威信。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，可以不斷更新教育觀念、拓展教學(xué)方法、充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)能力。尤其是當(dāng)前的大討論活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭解放思想，以模范行動(dòng)影響、帶動(dòng)教職工；通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)更加全面，理解更加深刻，行動(dòng)更加自覺(jué)，理論素養(yǎng)、思辨能力和辦學(xué)治校能力進(jìn)一步提升。

認(rèn)清現(xiàn)狀，是實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展新跨越的前提。目前，我校既面臨著乘勢(shì)而上的大好機(jī)遇，又要應(yīng)對(duì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和一些制約因素。是因循守舊、緩步前進(jìn)，還是解放思想、迎難而上，將決定著我校是“脫穎而出”還是“掉隊(duì)落伍”。我校歷經(jīng)36載風(fēng)雨的洗禮，秉乘“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的校風(fēng)、孜孜不倦、勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，造就了一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，這是我們寶貴的精神財(cái)富。07年以來(lái)，市政府采取科學(xué)劃片均衡生源、加大投入加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)等有力措施推進(jìn)中心城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。由市政府投資240萬(wàn)元的綜合教學(xué)樓即將投入使用，一直以來(lái)存在的超級(jí)大班問(wèn)題得以解決。區(qū)教體局也對(duì)學(xué)校的工作給予了大量的支持。我校08年中招考試成績(jī)?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上有了較大幅度的提高。這一切使我們對(duì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越充滿了信心。同時(shí)，我校也面臨著一系列挑戰(zhàn)。我校位于西北城區(qū)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，家長(zhǎng)職業(yè)構(gòu)成復(fù)雜，家庭教育相對(duì)滯后，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)艱巨。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的浮躁心態(tài)使教師、學(xué)校在有些時(shí)候成為弱勢(shì)群體，學(xué)生受到來(lái)自社會(huì)的不良影響越來(lái)越多，也越來(lái)越直接。教師出現(xiàn)一定程度的“青黃不接”。創(chuàng)造和經(jīng)營(yíng)具有九中特色的教育品牌剛剛起步。只有清醒地認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，才能形成學(xué)校發(fā)展的新思路。

創(chuàng)新工作，是實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展新跨越的必由之路。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一所學(xué)校不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在工作中，只有發(fā)揚(yáng)敢為人先、富于創(chuàng)造的傳統(tǒng)，繼承不斷創(chuàng)新、不斷超越的精神，始終堅(jiān)持用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。首先要繼續(xù)創(chuàng)新“質(zhì)量立校，科研興校，品牌強(qiáng)校，特色促?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)新跨越，必須托教育科研形成辦學(xué)特色，打造屬于自己的教育品牌。經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)踐，我校已經(jīng)形成了一套行之有效的“雙分管理教學(xué)法”。每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性得以調(diào)動(dòng)，綜合素質(zhì)得以提高，師生關(guān)系和諧，學(xué)生在“體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)快樂(lè)”中用自信的微笑、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。今年6月份，全國(guó)和諧教學(xué)法研究會(huì)理事長(zhǎng)、天津市教科院王敏勤教授蒞臨我校進(jìn)行全面考察后，對(duì)“雙分管理教學(xué)法”給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為在全國(guó)范圍內(nèi)“極具推廣價(jià)值?！卑堰@一品牌做大做強(qiáng)，必將推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的新跨越。其次進(jìn)一步創(chuàng)新用人機(jī)制。我校逐步引入中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘制、深化年級(jí)承包制、完善全員聘任制，盤(pán)活學(xué)校的人才資源，形成“能者上，庸者下，平者讓”的用人格局，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的使用形成比較健全的選拔、培養(yǎng)、和管理機(jī)制。第三，繼續(xù)創(chuàng)新管理體制，在原來(lái)走動(dòng)式管理的基礎(chǔ)上，設(shè)立“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研周”，提高學(xué)校決