外研社八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課件

外研社八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯學(xué)習(xí)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示7.3課堂實(shí)踐7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動(dòng)游戲8.4主題演講九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)提綱9.2關(guān)鍵詞匯9.3語(yǔ)法結(jié)構(gòu)9.4課堂筆記十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4媒體資源十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)調(diào)整12.3學(xué)生反饋12.4教學(xué)改進(jìn)十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2知識(shí)拓展13.3技能拓展13.4情感拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估14.4教學(xué)優(yōu)惠政策教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.1.3課文角色1.2詞匯學(xué)習(xí)1.2.1生詞列表1.2.2詞匯用法1.2.3詞匯練習(xí)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.3.1語(yǔ)法規(guī)則1.3.2語(yǔ)法實(shí)例1.3.3語(yǔ)法練習(xí)1.4功能句型1.4.1句型結(jié)構(gòu)1.4.2句型用法1.4.3句型練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1詞匯掌握2.1.2語(yǔ)法理解2.1.3句型運(yùn)用2.2技能目標(biāo)2.2.1聽(tīng)力理解2.2.2口語(yǔ)表達(dá)2.2.3閱讀寫(xiě)作2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣2.3.2合作意識(shí)2.3.3文化理解三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.1.3任務(wù)評(píng)價(jià)3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.2.3情境練習(xí)3.3交際式教學(xué)法3.3.1交際活動(dòng)3.3.2交際策略3.3.3交際評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1教科書(shū)4.1.2輔助讀物4.1.3練習(xí)冊(cè)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2教育網(wǎng)站4.2.3學(xué)習(xí)軟件4.3音頻資源4.3.1聽(tīng)力材料4.3.2語(yǔ)音示范4.3.3音樂(lè)素材4.4視頻資源4.4.1教學(xué)視頻4.4.2影視片段4.4.3紀(jì)錄片五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難詞解釋5.1.2復(fù)雜語(yǔ)法5.1.3抽象概念5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1核心詞匯5.2.2基本語(yǔ)法5.2.3關(guān)鍵句型六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2實(shí)物模型6.1.3教學(xué)圖表6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2彩色筆6.2.3學(xué)習(xí)資料八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1分組合作8.1.2討論話題8.1.3分享成果8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2劇本編寫(xiě)8.2.3表演評(píng)價(jià)8.3互動(dòng)游戲8.3.1游戲設(shè)計(jì)8.3.2游戲規(guī)則8.3.3游戲反饋8.4主題演講8.4.1演講主題8.4.2演講準(zhǔn)備8.4.3演講評(píng)價(jià)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)提綱9.1.1教學(xué)重點(diǎn)9.1.2關(guān)鍵信息9.1.3思維導(dǎo)圖9.2關(guān)鍵詞匯9.2.1核心詞匯9.2.2詞組搭配9.2.3詞匯拓展9.3語(yǔ)法結(jié)構(gòu)9.3.1語(yǔ)法規(guī)則9.3.2語(yǔ)法實(shí)例9.3.3語(yǔ)法練習(xí)9.4課堂筆記9.4.1筆記指導(dǎo)9.4.2筆記檢查9.4.3筆記反饋十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)說(shuō)明10.1.2作業(yè)題目10.1.3作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10.2.3提交方式10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式10.3.3評(píng)價(jià)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.1.3互動(dòng)環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)圖文11.2.2動(dòng)畫(huà)效果11.2.3媒體資源11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1互動(dòng)提問(wèn)11.3.2互動(dòng)練習(xí)11.3.3互動(dòng)游戲11.4媒體資源11.4.1音頻素材11.4.2視頻片段11.4.3在線資源十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)觀察12.1.3教學(xué)調(diào)整12.2教學(xué)調(diào)整12.2.1教學(xué)內(nèi)容12.2.2教學(xué)方法12.2.3教學(xué)策略12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生意見(jiàn)12.3.2學(xué)生評(píng)價(jià)12.3.3學(xué)生建議12.4教學(xué)改進(jìn)12.4.1改進(jìn)計(jì)劃12.4.2改進(jìn)目標(biāo)12.4.3改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.1.1文化背景13.1.2文化差異13.1.3文化理解13.2知識(shí)拓展13.2.1相關(guān)知識(shí)13.2.2學(xué)科聯(lián)系13.2.3學(xué)術(shù)研究13.3技能拓展13.3.1技能訓(xùn)練13.3.2技能應(yīng)用13.3.3技能提升13.4情感拓展13.4.1情感教育13.4.2情感關(guān)懷13.4.3情感價(jià)值觀十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)目標(biāo)14.1.2教學(xué)進(jìn)度14.1.3教學(xué)安排重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題：在設(shè)計(jì)課文主題時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)主題的興趣和關(guān)聯(lián)性，以確保學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)并深入理解課文內(nèi)容。1.1.2課文情節(jié)：分析課文情節(jié)的發(fā)展，幫助學(xué)生理解情節(jié)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和邏輯關(guān)系，提高學(xué)生的閱讀理解能力。1.1.3課文角色：關(guān)注課文中的主要角色及其性格特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)角色扮演等活動(dòng)深入理解角色情感和動(dòng)機(jī)。1.2詞匯學(xué)習(xí)1.2.1生詞列表：在生詞列表中，應(yīng)包含關(guān)鍵詞匯和拓展詞匯，幫助學(xué)生構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)，提高詞匯運(yùn)用能力。1.2.2詞匯用法：通過(guò)例句和練習(xí)，讓學(xué)生掌握詞匯的正確用法，注意區(qū)分近義詞和詞義辨析。1.2.3詞匯練習(xí)：設(shè)計(jì)形式多樣的詞匯練習(xí)，如填空、匹配、造句等，鞏固學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)成果。1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.3.1語(yǔ)法規(guī)則：詳細(xì)解析語(yǔ)法規(guī)則，并通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生明白規(guī)則的應(yīng)用，注意語(yǔ)法點(diǎn)的難易程度和學(xué)生的掌握情況。1.3.2語(yǔ)法實(shí)例：挑選具有代表性的語(yǔ)法實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感受語(yǔ)法的作用和意義。1.3.3語(yǔ)法練習(xí)：設(shè)計(jì)有針對(duì)性的語(yǔ)法練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力。1.4功能句型1.4.1句型結(jié)構(gòu)：分析功能句型的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生明白句型的構(gòu)成和用法，注意句型的靈活運(yùn)用。1.4.2句型用法：通過(guò)實(shí)際例句和練習(xí)，讓學(xué)生掌握功能句型的用法，注意句型的適用地域和情境。1.4.3句型練習(xí)：設(shè)計(jì)豐富的句型練習(xí)，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1詞匯掌握：關(guān)注學(xué)生對(duì)詞匯的掌握程度，確保學(xué)生能夠正確拼讀、書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用詞匯。2.1.2語(yǔ)法理解：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解語(yǔ)法規(guī)則，并能運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)解釋和分析句子。2.1.3句型運(yùn)用：引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用功能句型，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。2.2技能目標(biāo)2.2.1聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，注意聽(tīng)力材料的難易程度和學(xué)生的反饋。2.2.2口語(yǔ)表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語(yǔ)練習(xí)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性、表達(dá)流暢性和邏輯性。2.2.3閱讀寫(xiě)作：通過(guò)閱讀和寫(xiě)作練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫(xiě)作技巧，注意寫(xiě)作評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的改進(jìn)。2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)有趣的教學(xué)活動(dòng)和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力。2.3.2合作意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。2.3.3文化理解：通過(guò)文化背景的介紹和討論，提高學(xué)生對(duì)不同文化的理解和尊重。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)：任務(wù)設(shè)計(jì)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.1.2任務(wù)實(shí)施：在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提供必要的支持和幫助。3.1.3任務(wù)評(píng)價(jià)：采用多元化評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，給予積極的反饋和鼓勵(lì)。3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)：通過(guò)真實(shí)的情境模擬和生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中自然地學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。3.2.2情境體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生參與情境體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生的情感投入和學(xué)習(xí)興趣。3.2.3情境練習(xí)：設(shè)計(jì)情境練習(xí)，幫助學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中。3.3交際式教學(xué)法3.3.1交際活動(dòng)：組織多樣化的交際活動(dòng)，如角色扮演、對(duì)話練習(xí)等，提高學(xué)生的交際能力。3.3.2交際策略：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用有效的交際策略，提高交際效果和自信心。3.3.3交際評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在交際活動(dòng)中的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和建議，促進(jìn)學(xué)生的交際能力提高。四、教學(xué)資源4本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要靈活調(diào)整，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論。設(shè)計(jì)開(kāi)放式問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和交流。4.情景導(dǎo)入：利用情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中自然地學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。6.教學(xué)輔助工具：利用多媒體教具和學(xué)具，如PPT、實(shí)物模型等，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。7.教學(xué)評(píng)價(jià)：采用多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，給予積極的反饋和鼓勵(lì)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：回顧教學(xué)內(nèi)