
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文檔簡介
秘密★啟用前2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次段考高一年級生物試題試卷分值:100分 考試時間:75分鐘一、單選題:共25題,1~20每題2分,21~25每題4分,共60分。1、“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?!毕铝信c紅豆相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.紅豆的花屬于生命系統(tǒng)的組織層次B.紅豆生活的土壤也參與生命系統(tǒng)的組成C.一株紅豆的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由低到高依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D.紅豆中的蛋白質(zhì)等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,屬于“生命系統(tǒng)”的層次2、人類一直致力于探測火星,藍(lán)細(xì)菌可成為“火星拓荒者”,噬藻體是一種寄生在藍(lán)細(xì)菌中的病毒。下列敘述正確的是( )A.噬藻體可在普通培養(yǎng)基中增殖 B.藍(lán)細(xì)菌和噬藻體均有核糖體C.噬藻體中含有核酸和蛋白質(zhì) D.藍(lán)細(xì)菌可利用葉綠體進(jìn)行光合作用3.2023年“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“強(qiáng)化依法治水,攜手共護(hù)母親河”。下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系敘述錯誤的是( )A.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物C.代謝加快,則植物細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水的值會降低C.水分子之間的氫鍵易斷裂和形成,使水在常溫下呈液體狀態(tài),具有流動性D.水是極性分子,能結(jié)合帶正電荷或負(fù)電荷的分子(或離子),因此水是良好的溶劑4、蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又被稱為“記憶之果”。這說明無機(jī)鹽離子( )A.能為細(xì)胞提供能量B.對維持酸堿平衡有重要作用C.對維持生物體的生命活動有重要作用D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓來維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用5、奶茶作為當(dāng)下的一種流行飲料,為追求味道和口感,常含有過高的葡萄糖、蔗糖、淀粉、脂肪等,人體攝入超量的糖分、脂肪易導(dǎo)致糖尿病、肥胖、齲齒。下列敘述正確的是( )A.奶茶中的葡萄糖、蔗糖可直接被人體細(xì)胞吸收利用B.脂質(zhì)分子中氫的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類,而氧的含量更高C.細(xì)胞中的脂肪會分解供能,可以大量轉(zhuǎn)化為糖類D.植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸,在室溫時呈液態(tài)6、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素(胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸)能與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)肝細(xì)胞攝取葡萄糖。下列敘述正確的是( )A.胰島素分子的肽鍵總數(shù)是50B.胰島素分子至少含有2個氨基和2個羧基C.變性的胰島素不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.胰島素促進(jìn)肝細(xì)胞攝取葡萄糖,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能7、多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的生物大分子,如圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖,下列說法正確的是( )生物大分子的基本骨架與其基本單位的基本骨架不同B.若該生物大分子是核酸,則其單體是核糖、磷酸和堿基C.若該生物大分子的某基本單位中含有U,則該生物大分子是原核生物的遺傳物質(zhì)D.若該生物大分子是糖原,則該生物大分子可作為動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)8、某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖含量D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物總量將增加9、生物科學(xué)史蘊(yùn)含著科學(xué)家的思維和智慧,關(guān)于細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)探索歷程的敘述正確的是( )A.1895年歐文頓發(fā)現(xiàn):溶于脂質(zhì)的物質(zhì),不容易穿過細(xì)胞膜B.1925年戈特和格倫德爾推斷:細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層C.1959年羅伯特森認(rèn)為細(xì)胞膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)構(gòu)成D.1970年科學(xué)家用同位素標(biāo)記法進(jìn)行人細(xì)胞與鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),表明細(xì)胞膜具有流動性10、如圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,其中④是細(xì)胞骨架。下列敘述正確的是( )不同物種的精子和卵細(xì)胞不能受精,與細(xì)胞膜上物質(zhì)①的功能有關(guān)B.細(xì)胞膜上的②都不可以移動,③都可以側(cè)向自由移動C.該圖可以表示原核細(xì)胞的細(xì)胞膜,對細(xì)胞有利的物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞D.④由蛋白質(zhì)和纖維素組成,與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化等生命活動密切相關(guān)11、某植物的蛋白P由其前體加工修飾后形成,并通過胞吐被排出細(xì)胞。在胞外酸性環(huán)境下,蛋白P被分生區(qū)細(xì)胞膜上的受體識別并結(jié)合,引起分生區(qū)細(xì)胞分裂。病原菌侵染使胞外環(huán)境成為堿性,導(dǎo)致蛋白P空間結(jié)構(gòu)改變,使其不被受體識別。下列說法正確的是( )A.蛋白P前體通過囊泡從核糖體轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.蛋白P被排出細(xì)胞的過程依賴細(xì)胞膜的流動性C.提取蛋白P過程中為保持其生物活性,所用緩沖體系應(yīng)為堿性D.病原菌侵染使蛋白P不被受體識別,不能體現(xiàn)受體識別的專一性12、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( )A.細(xì)胞壁對細(xì)胞內(nèi)部具有保護(hù)作用,所以它是細(xì)胞與外界的邊界B.將真核細(xì)胞線粒體置于蒸餾水中,首先脹破的是內(nèi)膜C.有中心體的細(xì)胞,中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)D.核膜上的核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道13、HIV–1是在全球流行的艾滋病病毒,我國科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),HIV–1進(jìn)入細(xì)胞后,不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,但其能和核膜接觸使核膜發(fā)生變形、內(nèi)陷,從而形成包裹住病毒的核囊泡。隨后,核囊泡膜破裂,將HIV–1釋放到細(xì)胞核內(nèi),HIV–1病毒在染色體附近脫去衣殼蛋白釋放其遺傳物質(zhì)RNA,然后利用宿主細(xì)胞進(jìn)行自我復(fù)制。下列與此相關(guān)的敘述,正確的是()A.HIV–1的RNA與宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的元素組成不同B.HIV–1進(jìn)入宿主細(xì)胞的細(xì)胞核依賴于核膜的流動性C.HIV–1的RNA不影響宿主細(xì)胞的細(xì)胞核的正常功能D.HIV–1不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,說明核質(zhì)間物質(zhì)交換不能通過核孔進(jìn)行14、進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法等的選擇,正確的是( )A.觀察線粒體的嵴——電子顯微鏡B.利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型——概念模型C.提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分——公雞的成熟紅細(xì)胞D.觀察細(xì)胞質(zhì)的流動——黑藻幼嫩的根15、某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時,U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是( )A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是高濃度的一側(cè)液面上升B.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果是兩側(cè)液面持平C.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到平衡D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等16、如圖表示利用磷脂分子合成的人工脂質(zhì)膜,人工脂質(zhì)膜在生物研究和生產(chǎn)實(shí)踐上都有廣泛使用,下列敘述正確的是( )A.將磷脂分子在水面鋪開即可合成人工脂質(zhì)膜B.人工脂質(zhì)膜和生物膜都相當(dāng)于半透膜,都具有選擇透過性C.某些不容易被細(xì)胞吸收的大分子藥物,用人工脂質(zhì)膜包裹后,可以通過人工脂質(zhì)膜與細(xì)胞膜融合從而提高細(xì)胞對藥物的吸收率D.人工脂質(zhì)膜可用于污水凈化,水分子、離子可以自由通過人工脂質(zhì)膜,葡萄糖、氨基酸不能通過17、由于呼吸作用,細(xì)胞內(nèi)CO2濃度升高時,CO2會通過細(xì)胞膜排出細(xì)胞。下列細(xì)胞的運(yùn)輸方式和CO2進(jìn)出細(xì)胞時的運(yùn)輸方式相同的是( )A.O2和氨基酸B.水和葡萄糖C.甘油和乙醇D.胃蛋白酶和甘油18.撕取新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮,置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,錯誤的是()A.圖②中細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.將溶液換為清水后,可發(fā)生②到①的變化C.圖②中細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的液體是蔗糖溶液D.圖中從①到②的變化是水分單向流出細(xì)胞造成的19、探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究蔗糖溶液,清水處理外表皮后,外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()20、為探究生活在多鹽環(huán)境中的泌鹽植物的泌鹽方式為主動或被動運(yùn)輸,設(shè)計了甲(實(shí)驗(yàn)組)、乙(對照組)兩組實(shí)驗(yàn),一段時間后測定植物泌鹽量。下列敘述錯誤的是()A.甲、乙兩組應(yīng)選擇生長狀況相似的植物為實(shí)驗(yàn)材料B.乙組葉肉細(xì)胞正常呼吸,甲組施用細(xì)胞呼吸抑制劑C.若測得甲、乙泌鹽量相同,則泌鹽方式為自由擴(kuò)散D.若測得甲組植物的泌鹽量小于乙組,則泌鹽方式為主動運(yùn)輸21、熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用,包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,細(xì)胞膜上呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的綠色;激光照射淬滅(漂白)膜上部分綠色熒光;檢測淬滅部位熒光再現(xiàn)速率。實(shí)驗(yàn)過程如圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是( )A.該技術(shù)說明細(xì)胞膜具有一定的流動性B.應(yīng)用該技術(shù)可以測定膜上單個蛋白質(zhì)的流動速率C.降低實(shí)驗(yàn)溫度,漂白區(qū)域熒光強(qiáng)度恢復(fù)到F2的時間將延長D.理論分析,漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強(qiáng)度F2仍小于F122、研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中錯誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細(xì)胞器與一種被稱為泛素的多肽綁定標(biāo)記后最終被送往溶酶體降解,以維持自身穩(wěn)定,具體機(jī)制如下圖。下列敘述正確的是( )吞噬泡與溶酶體融合后,溶酶體合成多種水解酶將其降解泛素在蛋白質(zhì)和損傷細(xì)胞器降解過程中起到"死亡標(biāo)簽"的作用C.吞噬泡與溶酶體融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D.線粒體膜被降解后可產(chǎn)生氨基酸、果糖等物質(zhì)漢麥林的實(shí)驗(yàn)如下圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二杯(d)。對這個實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是( )①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果④(b)能再生一杯是因?yàn)椋╞)中含有由細(xì)胞核傳來的遺傳信息A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24、如圖是某哺乳動物的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中,細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線(O點(diǎn)對應(yīng)的濃度為細(xì)胞吸水漲破時的NaCl濃度)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.制備純凈的細(xì)胞膜的材料最好選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞B.紅細(xì)胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后剩余部分稱為“血影”,“血影”主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂C.根據(jù)圖示可知,細(xì)胞在濃度為150mmol·L-1的NaCl溶液中能保持正常狀態(tài)D.將相同的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點(diǎn)和B點(diǎn)對應(yīng)的NaCl溶液濃度中,一段時間后紅細(xì)胞乙的吸水能力小于紅細(xì)胞甲25、下圖為小腸上皮細(xì)胞吸收、運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列說法正確的是( )A.Na+/K+-ATPase具有運(yùn)輸功能和催化功能,為Na+、K+逆濃度運(yùn)輸提供能量B.小腸上皮細(xì)胞借助GLUT2運(yùn)輸葡萄糖的速率與葡萄糖濃度差、GLUT2數(shù)量有關(guān)C.Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體能同時轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+,說明其不具有特異性D.小腸上皮細(xì)胞借助葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體吸收葡萄糖和Na+的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散二、非選擇題:共4題,總分40分。26.(10分)如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:(1)圖中A、B分別代表的元素是_____,Ⅱ的中文名稱是______,Z的名稱是______________。(2)構(gòu)成生物大分子的單體X、Y、Z、P中不具多樣性的是_________,Ⅳ具有多樣性的原因是________(至少答三點(diǎn))。(3)Ⅴ是由________和脂肪酸發(fā)生反應(yīng)形成的,適合做儲能物質(zhì)的原因是____。27.(9分)下圖甲是高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,根據(jù)圖示回答下列問題:(1)圖甲屬于______模型。核糖體合成的蛋白質(zhì)通過_______(填圖甲編號)進(jìn)入細(xì)胞核。(2)圖甲結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞中一種常見的細(xì)胞器,人們發(fā)現(xiàn)其數(shù)目在不同類型細(xì)胞內(nèi)有很大差別,如運(yùn)動員肌細(xì)胞它的數(shù)量比缺乏鍛練的人多,且在分泌細(xì)胞內(nèi)可以運(yùn)動、聚集在分泌物合成的區(qū)域。請從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度解釋這種現(xiàn)象_______________。(3)圖乙a、b、c三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)于圖甲中的_______(填圖中編號),在囊泡的運(yùn)輸過程中起著重要的交通樞紐作用的細(xì)胞器是______(填圖甲編號)。(4)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的強(qiáng)氧化物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,不會受到損傷的細(xì)胞器是____________(填圖甲編號)。28.(10分)核孔復(fù)合體主要由核被膜、中央栓和核質(zhì)側(cè)的“核籃”結(jié)構(gòu)組成,如圖1所示。請回答下列問題。圖1核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入核孔方式 圖2親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)(1)細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)可通過甲、乙、丙三種方式進(jìn)入細(xì)胞核,這三種方式中屬于被動運(yùn)輸?shù)氖莀__________。(2)親核蛋白主要通過丙方式進(jìn)入細(xì)胞核。進(jìn)核之前,親核蛋白首先需要與__________結(jié)合,然后在____________(填結(jié)構(gòu))的參與下完成運(yùn)輸。(3)親核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白的頭部還是尾部,某同學(xué)以非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(過程和結(jié)果如圖2所示),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結(jié)論。①請評價該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并寫出評價的依據(jù):______________ 。②請完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計:__________________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為___________________,則上述結(jié)論成立。(11分)下圖是氨基酸從腸腔內(nèi)進(jìn)入組織細(xì)胞的簡要過程,請據(jù)圖回答問題:(1)氨基酸從腸腔中進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是否相同______(填“是”或“否”),判斷依據(jù)是______________。(2)小腸上皮細(xì)胞腸腔側(cè)呈鋸齒狀的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的,有利于從外界吸收營養(yǎng)。請推測機(jī)體內(nèi)具有類似結(jié)構(gòu)的細(xì)胞____________。(寫出一種細(xì)胞名稱即可)(3)該圖體現(xiàn)了小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜具有_______功能。某實(shí)驗(yàn)小組為了探究小腸上皮細(xì)胞的功能特性,將小腸上皮細(xì)胞置于體外培養(yǎng)3天,每天取樣一次,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸和尿素含量(原培養(yǎng)液中無尿素),則一共需要取樣________次。請在坐標(biāo)軸中繪制曲線圖
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