金倉(cāng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用活頁(yè)式教程 課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)一、基本信息【適用專業(yè)】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)【建議學(xué)時(shí)】40【先修課程】數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)及應(yīng)用【授課形式】線上線下混合式教學(xué)二、課程概述本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)核心課。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，獲得從事國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維工程師崗位所必需的理論知識(shí)、應(yīng)用技能，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用領(lǐng)域工作中的實(shí)際問(wèn)題，為自身職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)與要求（一）總體目標(biāo)本課程通過(guò)對(duì)核心技術(shù)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握KES裝卸與啟停、數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理工具、單表查詢等知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維工程師崗位能力，可承擔(dān)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、SQL開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)基本維護(hù)管理工作，成為具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、專業(yè)探索與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）具體要求1.素質(zhì)目標(biāo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有團(tuán)隊(duì)精神，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)；具有專業(yè)探索精神；具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，樹(shù)立工匠精神。2.知識(shí)目標(biāo)了解數(shù)據(jù)庫(kù)起源與發(fā)展，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念及術(shù)語(yǔ)；明確數(shù)據(jù)庫(kù)安裝所需的軟、硬件環(huán)境；了解數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理工具的界面組成元素、KES功能分類，掌握KSQL的語(yǔ)法組成以及KSQL元命令的分類及含義；了解用戶、角色、權(quán)限的含義；了解數(shù)據(jù)庫(kù)、模式、表空間的相關(guān)概念與術(shù)語(yǔ)；了解數(shù)據(jù)類型分類及含義，掌握完整性約束的分類；了解集合運(yùn)算的概念、集合運(yùn)算符的含義。3.能力目標(biāo)能正確辨析不同分類數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)特點(diǎn)，能闡明KingbaseES的技術(shù)優(yōu)勢(shì)；能正確配置系統(tǒng)內(nèi)核參數(shù)；能正確打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理工具并新建KES連接，能正確新建數(shù)據(jù)庫(kù)和表；能在數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理工具中設(shè)置用戶權(quán)限，能正確執(zhí)行KSQL命令；能正確進(jìn)行簡(jiǎn)單巡檢及表的查詢；能正確設(shè)置主鍵約束、外鍵約束和check約束；能正確完成索引與視圖的編輯、集合運(yùn)算。四、課程內(nèi)容課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排課程模塊項(xiàng)目名稱任務(wù)名稱主要內(nèi)容學(xué)時(shí)安排1項(xiàng)目一：KingbaseES安裝與卸載任務(wù)一：KingbaseES安裝與驗(yàn)證KingbaseES技術(shù)優(yōu)勢(shì)，KingbaseES的常用工具，系統(tǒng)內(nèi)核參數(shù)優(yōu)化4任務(wù)二：KingbaseES的卸載與清理KingbaseES卸載方式，圖形化界面卸載數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，字符代碼界面卸載數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，殘留目錄及文件2項(xiàng)目二：客戶端工具的基礎(chǔ)使用任務(wù)一：數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理工具基礎(chǔ)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理工具功能簡(jiǎn)介、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶、設(shè)置用戶權(quán)限及基礎(chǔ)應(yīng)用、導(dǎo)出表數(shù)據(jù)8任務(wù)二：KSQL交互式客戶端工具基礎(chǔ)使用登錄數(shù)據(jù)庫(kù)、KSQL元命令的使用3項(xiàng)目三：用戶、角色與權(quán)限管理任務(wù)一：用戶管理用戶管理4任務(wù)二：角色管理角色管理任務(wù)三：權(quán)限管理對(duì)象訪問(wèn)權(quán)限概述、查看對(duì)象訪問(wèn)權(quán)限的主要方式、對(duì)象所有權(quán)限管理4項(xiàng)目四：數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)一：?jiǎn)伪聿樵僑QL語(yǔ)言分類及格式、SELECT子句的使用、WHERE子句的使用、其它子句的使用8任務(wù)二：多表查詢內(nèi)連接、外連接5項(xiàng)目五：表的定義與約束任務(wù)一：表的定義創(chuàng)建表、編輯表12任務(wù)二：表的約束應(yīng)用主鍵約束、應(yīng)用外鍵約束外鍵約束的級(jí)聯(lián)控制、應(yīng)用非空約束和唯一約束應(yīng)用check約束、約束狀態(tài)的控制方法6項(xiàng)目六：索引與視圖管理任務(wù)一：索引管理創(chuàng)建索引、修改索引、重建索引、刪除索引2任務(wù)二：視圖管理創(chuàng)建視圖、修改與刪除視圖7項(xiàng)目七：集合運(yùn)算與子查詢?nèi)蝿?wù)一：集合運(yùn)算集合運(yùn)算符運(yùn)算法則、集合運(yùn)算操作1任務(wù)二：子查詢子查詢8項(xiàng)目八：使用內(nèi)置函數(shù)任務(wù)一：使用內(nèi)置單行函數(shù)內(nèi)置單行函數(shù)1任務(wù)二：使用內(nèi)置多行函數(shù)內(nèi)置多行函數(shù)40五、考核與評(píng)價(jià)方式建議由工作任務(wù)實(shí)戰(zhàn)、項(xiàng)目測(cè)試等組成多元評(píng)價(jià)主體，校企共同設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展線上線下綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。序號(hào)考核項(xiàng)目時(shí)間分值比例1工作任務(wù)實(shí)戰(zhàn)全學(xué)期20%2項(xiàng)目測(cè)試全學(xué)期10%3出勤全學(xué)期5%4課程活躍度全學(xué)期10%5資源學(xué)習(xí)度全學(xué)期5%6階段測(cè)試（期中測(cè)試）期中20%階段測(cè)試（期末測(cè)試）期末30%六、教學(xué)實(shí)施1.教學(xué)模式遵循職業(yè)能力形成規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，對(duì)接企業(yè)工作項(xiàng)目與國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維工程師崗位，以國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)工作過(guò)程為主線，采用線上線下混合式教學(xué)模式，覆蓋課前、課中、課后三個(gè)時(shí)段，全面提升國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用水平。2.教法與學(xué)法加強(qiáng)課前學(xué)習(xí)內(nèi)容布置與評(píng)價(jià)，引入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，采用基于工作過(guò)程的任務(wù)導(dǎo)向方式。加強(qiáng)課前學(xué)習(xí)效果分享，基于“項(xiàng)目”、“任務(wù)”、“技術(shù)點(diǎn)”的模塊學(xué)習(xí)方式。3.教材選用《金倉(cāng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)