第5課《阿Q正傳（節(jié)選）》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

高中語文部編版選擇性必修下冊PAGEPAGE1阿Q正傳（節(jié)選）【教學(xué)重點(diǎn)】1.了解魯迅及其作品創(chuàng)作思想2.理解典型人物阿Q的典型性格3.學(xué)習(xí)通過人物的動(dòng)作、語言、心理和性格化的細(xì)節(jié)展示人物性格特征的方法4.了解作品所反映的社會(huì)生活5.理解精神勝利法的實(shí)質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】1.作品中反映出的社會(huì)生活2.作品中涉及的國民性、革命、婦女、傳統(tǒng)等問題【教學(xué)過程】

第一課時(shí)一、關(guān)于魯迅及其創(chuàng)作（1）少年時(shí)家道衰落；青年時(shí)留學(xué)日本，希望以醫(yī)學(xué)拯救祖國；棄醫(yī)從文，力求改變國人的精神；從日本回國，創(chuàng)辦《新青年》；發(fā)表了《孔乙己》《藥》等短篇小說和大學(xué)雜文。（2）魯迅的創(chuàng)作魯迅的作品大體可分為小說、教文、散文詩和雜文，現(xiàn)歸類如下：小說——《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文——《朝花夕拾》散文詩——《野草》雜文——《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《且介亭雜文》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》二、檢查預(yù)習(xí)1.給加點(diǎn)的字注音舂來（chōng）

鄙?。╞ǐ）

犯忌（jì）

抵觸（chù）出豸（zhì）

擎起手（qíng）

鼾聲（hān）

憮然（wǔ）

托庇（bì）

錯(cuò)愕（è）

2.解釋加點(diǎn)的字素不相能（向來）（和睦）咸與維新（都）（參與）初雋秀才（考?。┎璺痪扑粒ǖ赇仯┣镄邢牧睿〞r(shí)令）三、通過預(yù)習(xí)、劃分小說結(jié)構(gòu)層次第一部分（第一章《序》）介紹阿Q的身世。第二部分（第二章《優(yōu)勝活動(dòng)》、第三章《續(xù)優(yōu)勝記略》）描寫阿Q性格的主要特征——精神勝利法。第三部分（第四章《戀愛的悲劇》、第五章《生計(jì)問題》、第六章《從中興到末路》）描寫阿Q在現(xiàn)實(shí)生活中的各種遭遇。第四部分（第七章《革命》、第八章《不準(zhǔn)革命》）描寫阿Q在未莊風(fēng)傳辛亥革命中的表現(xiàn)和遭遇。第五部分（第九章《大團(tuán)圓》）阿Q被殺。四、分析第一部分問：《序》部分目的是什么？直接進(jìn)入主題，舍去序言好不好？總結(jié)：阿Q住在未莊，沒有土地，沒有名字，甚至姓什么都不清楚，屬于雇農(nóng)階級(jí)?！缎颉分邪的身份和地位為下文作了輔墊，使得阿Q的想要革命水到渠成。第二課時(shí)一、分析課文1.我們知道阿Q生活在未莊，未莊是個(gè)什么樣的環(huán)境呢？從課文中找出依據(jù)回答?？偨Y(jié)：這是一個(gè)落后、封閉的受封建思想嚴(yán)重封鎖的村鎮(zhèn)。代表封建勢力的趙太爺和曾經(jīng)留過洋的假洋鬼子等統(tǒng)治著一切。社會(huì)下層的農(nóng)民面對(duì)剝削和壓迫逆來順受，麻木不仁，甚至相互爭斗。未莊人看不起城里人，因?yàn)槌抢锶税选伴L凳”叫“條凳”，煎魚時(shí)放蔥絲而不放蔥段。未莊人幾乎不怎么進(jìn)城，在革命的風(fēng)波波及未莊時(shí)人們探頭探腦地調(diào)查，把自由黨說成“柿油黨”，把證章說成“頂子”以及關(guān)于辮子的盤法等細(xì)節(jié)，都反映出未莊的落后、封閉的特點(diǎn)。2.生活在這樣環(huán)境中的阿Q有什么樣的表現(xiàn)?依據(jù)原文回答?？偨Y(jié)：阿Q頭上長了癩瘡癥，別人奚落時(shí)，他覺得自己頭上仿佛“是一種高尚的光榮”，別人還不配。阿Q被人揪住辮子打了，他總想：我總算被兒子打了。當(dāng)別人打他時(shí)要他說“我是畜生”，他就說自己是連畜生都不如的“蟲豸”。他的洋錢被賭徒搶走之后，擎起右手，用力在自己臉上打兩個(gè)嘴巴，“似乎打的是自己，被打的是別一個(gè)自己”，于是又飄飄然得意地勝了。請用一些詞歸納這種表現(xiàn)?？偨Y(jié)：自輕自賤

自欺欺人

自尊自大

欺弱怕強(qiáng)自我陶醉。這就是阿Q的精神勝利法。這種精神勝利法在革命涉及未莊時(shí)也十分清晰地滲透在他的言行中。3.革命的消息是怎么樣傳到未莊的？總結(jié)：“舉人老爺?shù)拇背煤趤淼搅宋辞f，給未莊帶來“大不安”，未莊人風(fēng)傳革命的消息。4.未莊的傳聞?dòng)袔追N？總結(jié)：序號(hào)

傳聞來源

船上載物

使命

結(jié)果①

茶坊酒肆

舉人老爺

逃難

不詳②

鄒七嫂

破衣箱

寄存

退回③

謠

言

箱子長信

排親寄存

藏起來5.鄒七嫂真的知道內(nèi)情嗎？總結(jié)：其實(shí)鄒七嫂也許是依趙太爺?shù)姆愿肋@么說的，因?yàn)椴恢抢锞謩萑绾?，趙太爺希望極力擺脫與舉人老爺之間的瓜葛。從中可看出恐懼、狡猾的封建頭面人物的丑惡嘴臉。6.革命風(fēng)潮涉及未莊了，從中可看出舉人老爺由于害怕革命而慌恐，趙太爺由于看不準(zhǔn)形勢而狡猾；那么未莊的百姓有什么反映呢？總結(jié)：未莊人“大不安”“人心”“搖動(dòng)”，可看出未莊百姓的怯懦、多穎、蒙味、閉幕和封建。7.阿Q生活在未莊這樣一個(gè)環(huán)境，又身處社會(huì)的最底層，他對(duì)革命的態(tài)度是什么呢？總結(jié)：由“深惡痛絕之”到“神經(jīng)”“快意”，以至于想“投降革命黨”。阿Q對(duì)革命的要求反映了貧苦農(nóng)民的自發(fā)覺醒，但他同時(shí)又是帶著小生產(chǎn)者的傳統(tǒng)的和有觀念來認(rèn)識(shí)革命的。二、我們一起來看阿Q在谷祠中的四處心理活動(dòng)。1.第一種：阿Q想像中的革命黨人。作者不厭其煩地列舉了革命黨人使用的武器，這種武器在阿Q的想象中出現(xiàn)，有什么特點(diǎn)？明確：武器列舉不厭其煩，亦中亦西，亦古亦今，有“炸彈”“洋炮”“鉤鋪槍”“三尖兩刃刀”武器的混亂反映出阿Q思想的混亂，混沌。2.第二種：阿Q想像的革命對(duì)象。問：阿Q的革命手段是什么？總結(jié)：殺光。問：阿Q要?dú)⒌膶?duì)頭有誰？具體原因是什么？總結(jié)：趙太爺、秀才、假洋鬼子、小D和五胡，因?yàn)樗麄兌荚畚赀^阿Q。阿Q將小D和趙太爺放在一起作業(yè)革命對(duì)象，可以看出他對(duì)革命沒有明確的目的，沒有堅(jiān)定的決心。3.第三種：阿Q的革命目的之一。問：阿Q對(duì)“寧式床”和“錢家的桌椅”的向往表現(xiàn)了什么？總結(jié)：反映了阿Q的貪心，想改變現(xiàn)有地位的心態(tài)。從中可看出阿Q的革命是為了營利。問：作者使用了“直走進(jìn)去”“自己是不動(dòng)手的了，叫小D來搬”可看出阿Q的什么心態(tài)？總結(jié)：可看出阿Q不可一世的神氣，代替趙太爺成為未莊的頭面人物，擺起了架子。4.第四種：阿Q的革命目的之二。問：阿Q想象中對(duì)幾個(gè)女人分別作了什么評(píng)價(jià)？總結(jié)：趙司晨的妹子丑鄒七嫂的女兒過幾年再說假洋鬼子的老婆不是好東西吳媽太大秀才老婆眼胞上有疤問：阿Q是用什么標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)這幾個(gè)女人的?總結(jié)：封建意識(shí)和封建習(xí)俗。阿Q（處在社會(huì)最底層，希望改變現(xiàn)狀）想象

問：阿Q向往的是革命嗎？如果阿Q真的“革命成功”，會(huì)變成一個(gè)什么樣的人？總結(jié)：阿Q所向往的并非革命，從他的想象中可看出他的革命只是對(duì)舊有封建制度的適應(yīng)，只是要改變在現(xiàn)有社會(huì)中的低下地位。這種革命目的，注定他的革命目標(biāo)不夠明確，信心不夠堅(jiān)定，也就不會(huì)成功。了解了阿Q和他的精神勝利法，我們聯(lián)系實(shí)際生活中的種種表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到阿Q式的人物，有時(shí)從我們自己身上也許也會(huì)看到阿Q的影子。