2024-2025學年部編版五年級語文上冊第3單元《閱讀理解》專項訓練卷（含答案解析）

語文部編版五年級上冊第3單元

單元專題訓練閱讀理解

一、詩詞曲鑒賞

乞巧

［唐］林杰

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

(1)詩中有“宵”和“霄”兩個同音形近字，請在下面語境中填入合適的字，對二者進行區(qū)分。

每年正月十五元xiao()節(jié)當天，村子里的社火表演隊都要身著盛裝，舞龍獅、

扭秧歌，鑼鼓聲響徹云Xiao(),以此表達對美好生活的期盼。

(2)結(jié)合資料卡，簡要概括詩歌意思。

(3)詩中的畫線句運用了什么修辭手法？有什么作用？

(4)學習完本首古詩，你還想到了哪些與牛郎織女和傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞？請各寫兩句。

二'現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

獵人海力布(節(jié)選)

①海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，

能知道哪座山上有哪些動物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。這樣過

了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細一聽，那只帶頭

的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不

知道栗淹死多少人呢！”

②海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧!

這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦

急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話

千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說：“海力布,

1

你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。

咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”

③海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，

災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：

“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把

怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原

本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。

2.下列對選文第三自然段的內(nèi)容概括得最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.海力布為救鄉(xiāng)親們，決定犧牲自己。

B.海力布把大山要崩塌、洪水要淹村的消息告訴鄉(xiāng)親們。

C.海力布把寶石的來歷和聽到的消息告訴鄉(xiāng)親們。

D.海力布對鄉(xiāng)親們說出真相，說完就變成了石頭。

3.理解語段的意思填空。

海力布急得掉下了眼淚，說“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！

再晚就來不及了！”

（1）從語段中的兩個，！”可以體會到。朗讀海力布的話時應該用（A.氣短聲促B.氣

粗聲重C.氣足聲硬）的語氣。（給正確的選項打7”）

（2）這段話通過描寫海力布的和,表現(xiàn)了海力布的品質(zhì)。

4.對于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有誤的一項是（）

A.海力布平時總說謊話。B.他們舍不得離開世代居住的家園。

C.他們想知道真相。D.搬家不容易。

5.根據(jù)畫“一”的句子，想象海力布會怎么向鄉(xiāng)親們解釋。

接著，海力布說：“”

閱讀課內(nèi)文段《牛郎織女》，完成下列各題。

①牛郎照看那頭牛挺周到一來是牛跟他親密二來呢他想，牛那么勤勤

懇懇地干活，不好好照看它怎么對得起這頭牛呢—他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青

草；家里吃的干草，得一點兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的

水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干

凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛蛇都趕跑了。牛棚

2

也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。

牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意

思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時候跟它商量一些事。牛好像全了解,雖然沒說

話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把

了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。

6.給第1自然段補充恰當?shù)臉它c符號。

7.第2自然段中，“他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時候跟它商量一些事。”牛郎可能

會跟老牛說些什么呢？請你發(fā)揮想象，把下列表格補充完整。

情境牛郎對老牛說老牛的表現(xiàn)

牛郎看見嫂子買了魚回來，牛啊牛，我今天看見嫂子做了魚，老牛搖搖頭，眸眸地低聲

做了香噴噴的清蒸魚。我只能吃他們剩下的魚骨頭??！呼喚，似乎在安慰牛郎。

牛郎聽見________牛啊牛，________老牛_________

閱讀短文，回答問題。

牛郎織女（一）（節(jié)選）

①一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中

釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。

老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！?/p>

②嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你栗

知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！?/p>

③牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，

他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不

離開家有什么關(guān)系？

④他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。

從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老

牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開

辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。

3

8.選文中三字詞語“”被人們用來比喻心中最厭惡、最痛恨的人。

9.給“他又何必戀戀不舍呢？”這句話換一種說法，不改變句子的意思。

10.選文最后一個自然段的主要意思是什么？

11.讀選文，概括人物形象。

哥哥?______________________________________________________

嫂子：______________________________________________________

閱讀

《牛郎織女（二）》（節(jié)選）

王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎

做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走?？?/p>

女的男孩見那老太婆怒氣沖沖地拉著織女走，就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，

孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來?？椗睦锖迾O了,望著兩個可愛的孩子，一時不

知該怎么力、，只喊了一句：“快去找爸爸！”

12.仿寫詞語。

怒氣沖沖（ABCC）

13.對文中畫線句子理解正確的一項是（）

A.體現(xiàn)王母的冷酷無情。B.體現(xiàn)小男孩的勇敢。

C.點明小男孩的力氣小。

14.你喜歡王母娘娘嗎？為什么？

15.我國民間有四大故事，你知道是什么嗎？和大家交流一下。

閱讀課文選段，完成后面的練習。

牛郎跟著男孩趕回家，只見梭子放在織了（半截半節(jié)）的布匹上，灶上的飯正冒

著熱氣，女孩坐在門前哭。他（堅定決定）上天去追，把織女救回來?？墒窃趺茨苌?/p>

天呢？他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，

一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊的風呼呼直響。飛

4

了一會兒，望見妻子和老太婆了，他就喊我來了"，兩個孩子也連聲喊“娘”。越飛越近，眼看

要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊(忽然居然)出

現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。

16.選出括號里運用恰當?shù)脑~語。

17.“他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑?！边@句話中的

動詞有,從這些動詞中我們感受到牛郎。

18.用“—”畫出描寫牛郎和孩子飛上天的句子。

19.為了防止牛郎追上，王母娘娘做了什么？

20.牛郎能追上織女嗎？為什么？

閱讀下面選段，完成下列各題。

愚公移山

①太行山和王屋山，兩座大山山高峰險，方圓七百余里，高七八千丈，本來在冀州南邊,

河陽北邊。北山有個快九十歲的老翁叫愚公，他的家正面對著這兩座大山，道路被大山阻隔,

出來進去都要繞遠，令愚公很煩惱。于是愚公召集全家大小，決定搬掉這兩座大山。第二天,

愚公便帶著子孫們動手挖起山來。黃河邊上有個聰明的老頭兒，名叫智叟。智叟認為愚公不

聰明，這么大的年紀難以搬走兩座大山。愚公卻認為，只要有恒心，子子孫孫總有移走大山

的時候。智叟被說得啞口無言。

②山神聽說了這件事，怕愚公挖山不止，就向天帝報告。天帝被愚公的毅力和精神所感

動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子幫愚公把太行山和王屋山搬走，一座放在朔(shud)州的

東部，一座放在雍(yong)州的南部。從此以后，冀州南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻

塞道路了。

21.閱讀選段，請你為愚公制作一張身份卡片，介紹他給大家認識。

身份卡

姓名：年齡：_

住址：_________________

愿望:_________________

5

22.看到愚公移山的行為，你有什么想對他說的呢？請寫下來。（80字左右）

23.除了愚公移山，你還知道這一民間故事，它講述的是0

閱讀下面的民間故事，完成1—題。

媽祖

佚名

①海上的保護神女媽祖，從小聰穎，后來修得仙法，經(jīng)常幫人除災消禍。

②有一天，媽祖陪觀音到東南沿海巡查，駕著祥云來到了興化。媽祖牽掛家鄉(xiāng)，屈指一

算，暗道不好，家鄉(xiāng)出事了。她正要跟觀音請假，觀音卻像早就知道了一樣，讓媽祖趕緊回

去。原來興化府的侍衛(wèi)官呂德，奉命來這邊平定海亂。誰知在赴任途中生了重病，病情不見

好轉(zhuǎn)，雖然請了醫(yī)生，但沒什么用，結(jié)果還是病到了無法醫(yī)治的地步，馬上就要死了。

③在臨死前，呂德念念不忘的仍然是海疆戰(zhàn)事，他想：自己奉命前來剿滅倭寇，若出師

未捷身先死，到時三軍群龍無首可怎么辦？這時他突然想起媽祖的傳說，于是在心里默默地

祈禱，慢慢地閉上眼睛睡著了。

④呂德做了個夢，夢見屋里進來一個穿著十分華貴的姑娘，拿起他的手腕，在上面按了

按，然后叫侍女進來。侍女長相清秀，端著碗從外面匆匆進來，說：“天妃娘娘，藥在這

里?！?/p>

⑤天妃？呂德打了個激靈，難道是媽祖來了嗎？呂德猛地一睜眼，看見媽祖正靜靜地站

在床前，又驚又喜。媽祖此時正用雙手搓著藥丸，那丸子像水晶一樣透明，閃閃發(fā)光。媽祖

讓侍女把呂德的嘴掰開，把藥丸輕輕放進去。不等呂德咽下去，藥丸就自己滑下了喉呢。呂

德只覺得口中生香，精神一振。

⑥過了沒多久，呂德感到胸悶腹脹，肚子絞痛。突然，喉頭一熱，“哇”地吐出兩坨血

塊。吐完后，呂德頓時感到身體舒暢，神清氣爽起來。

⑦隔天，呂德已經(jīng)能下床走走了，吃飯也和以前一樣了。僅僅過了幾天就完全康復了。

⑧呂德病好后，不敢怠慢，畢竟之前都已經(jīng)耽擱許多時間了。他顧不上休息，傳令馬上

起營開拔，趕往海疆。呂德一到海疆就開始布局攻打倭寇，誰知倭寇不經(jīng)打，一局就定了勝

負，呂德當然贏了。就這樣，他迅速干脆利落地平息了海亂。

⑨回到興化府后，呂德感念媽祖的恩情，于是準備將媽祖的功德向朝廷報告。有天夜里,

6

他再次夢見媽祖，把他的想法告訴了她。媽祖聽了，搖了搖頭說：“將軍不必這樣，我賜藥

是因為觀音指示我這樣做的，你要感念的應該是觀音才是。”這之后，媽祖經(jīng)常顯靈，人們

時常能在山巖水洞間看到她，有時還能看見她在海上飛。

⑩因媽祖常常入夢救人，護國佑民，鄉(xiāng)親感念她的恩情，于是在湄峰建立祠堂，虔誠供

奉媽祖。直到現(xiàn)在，前來朝拜的人還絡繹不絕。

(文章有刪改)

24.文章中寫了媽祖的哪幾件事？

25.閱讀文章第③段，想象呂德向媽祖祈禱了些什么。

26.文章中的媽祖是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

27.文學刊物設有，人間親情”“山水游蹤”“人生感悟”“古今傳說”等欄目。你會向哪個欄目推薦

本文？請說明理由。

我推薦：____________________________________________________________

理由：_______________________________________________________________

沉香劈山救母

佚名

①傳說，漢代有個書生叫劉璽(xi),上京趕考時，在華山的一座神廟中遇到了一位仙女

——華岳三娘。可是，一個是天庭仙女，一個是人間凡人，又怎能締(di)結(jié)姻緣呢？但三

娘不顧天條禁令，化身為一個民間女子，向劉璽道出真情，于是兩人結(jié)為夫妻。

②過了一段時間，劉璽考期將臨，三娘已有孕在身，離別之時，劉璽贈給三娘一塊祖?zhèn)?/p>

沉香，說日后生子可以“沉香”為名。

③劉璽在京城一舉中榜，被任命為揚州府巡按。就在他走馬上任之時，華岳三娘卻遭難

了。

原來，這時正值王母娘娘生日，在天宮大辦蟠(pan)桃會，三娘有孕在身，便推托染病

而留在華山。誰知，她與凡人結(jié)為夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他責怪妹妹

私嫁凡人，觸犯天條禁令，要捉拿她，讓她接受懲罰。

7

④三娘本來有一件寶物寶蓮燈，連二郎神也不是手持寶蓮燈的三娘的對手。但二郎

神命哮天犬趁三娘休息之際，將寶蓮燈偷出。就這樣，可憐的三娘就被自己的哥哥二郎神壓

在華山下的黑云洞中接受懲罰。三娘在洞中生下了兒子，取名沉香。

⑤三娘怕二郎神對沉香下手，就懇求夜叉，將兒子送回揚州，留在其父劉璽身邊。

⑥八年過去，沉香長大了，也漸漸懂事了，知道母親被壓在華山下受苦，一心想救出母

親三娘。他知道父親幫不了他，便獨自離家，歷盡千辛萬苦，終于來到了華山。

⑦可是沉香找不到母親，便放聲大哭。這哭喊聲，驚動了路過此地的霹(pi)靂(11)大

仙。好心的大仙，問清原因，決定幫助沉香。于是，沉香拜大仙為師，學習六韜三略①、百

般武藝、七十二變。十六歲生日那天，沉香收下大仙贈送的萱花開山神斧，出發(fā)救母。

⑧沉香來到華山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的對手，便叫他向舅舅——二郎神

求情。于是，沉香來到二郎廟，誰知二郎神鐵石心腸，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下

手。沉香憤怒到了極點，覺得二郎神欺人太甚，便掄起神斧與他打起來。

⑨這件事驚動了太白金星，派了四位大仙去看個究竟。大仙們覺得二郎神身為舅舅，如

此兇狠，太無情無義了。于是暗中助了沉香一臂之力，他越斗越勇，戰(zhàn)勝了二郎神，還拿回

了寶蓮燈。

⑩沉香立即飛回華山，舉起萱花開山神斧，劈開華山，救出了被關(guān)在洞中十六年的母

親……

?從此，三娘和兒子沉香、丈夫劉璽全家團圓，永遠幸福地生活在一起。(文章有刪改)

【注釋】①六韜(tao)三略：《六韜》《三略》是中國古代重要的軍事著作。這里泛指兵

書、兵法。

28.請結(jié)合下面的提示對沉香劈山救母的過程進行梳理。

獨自前往華山尋母一7獲贈開山神斧，出發(fā)救母一與舅舅二郎神大戰(zhàn)一_______

一■劈山救母，一家團聚

29.請你用簡短的語言對沉香劈山救母這一神話故事進行縮寫。

30.讀完這則故事，你和奇奇分別對故事中的沉香和二郎神的人物形象表達了自己的看法，

將它寫下來交流。

奇奇：這則故事中的沉香不僅有孝心而且勇敢堅定、不怕吃苦，小小年紀獨自去華山學

藝救母親。

8

你：這則故事中的二郎神，

31.挑戰(zhàn)題結(jié)合文章內(nèi)容，想一想沉香見到十六年未見的母親后，他會做些什么、說些什么？

請你發(fā)揮想象，把母子相見的情節(jié)寫具體。

32.民間故事中有許多不可思議的地方，你能在這個民間故事中，找到不可思議的情節(jié)嗎?

照樣子完成下圖。

話劇排練過程中，聰聰對民間故事產(chǎn)生了極大興趣，一起來閱讀他找到的文章吧！

嶗山的來歷

佚名

①很久很久以前，茫茫的東海灘上，一沒山，二沒嶺，方圓百里是一馬平川的草地。在

這一眼望不到邊的草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打

糧、放牛牧馬，幸福極了。

②可是，有一年突然來了一只巨鱉(bie),你道這巨鱉有多大？尾巴一翹，東海里就豎起

個高高的“海島”；身子一浮，東海里就現(xiàn)出老大一片“陸地”；四個爪子一趴，東海里就掀起

萬頃波浪；咧開大嘴喝一口水，東海邊就落一次大潮！這巨鱉依仗著身大力強，不僅攪得東

海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房

屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。

③海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。

④一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去?？墒撬?/p>

們沒有制服巨鱉。

⑤為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親，他們跨過幾十道河，

越過幾十道嶺，翻過幾十座山。有一天,他們遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫

的老人。

⑥老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鱉；用萬人湊的

9

鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤;

力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?！?/p>

⑦聽了老人的話，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到力能拔山的人。老人說：“你倆真有心

除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?！?/p>

⑧大智二話沒說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅持。他每

走一步，身子就長高一些：每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)

力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人。

⑨回到家鄉(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在

了岸上。

⑩被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整座山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和

美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。

（文章有刪改）

33.閱讀文章，請用簡潔的語言填寫下面的表格。

起因(1)

經(jīng)過(2)

結(jié)果(3)

34.為了制服巨鱉，兩兄妹都做了哪些準備?

35.簡要概括文中的兩兄妹具有怎樣的精神品質(zhì)？

36.挑戰(zhàn)題發(fā)揮想象，將文中畫橫線的部分進行擴寫，要求語句通順，邏輯合理，150字左

右。

37.文中的兩兄妹克服了重重困難，終于制服了巨鱉。想想自己在生活中遇到過什么困難?

又是如何克服的？請寫下來。（200字左右）

10

參考答案

1.(1)宵霄

(2)七夕的夜晚，人們紛紛抬頭仰望浩瀚的天空，想象著天河兩邊的牛郎織女，終于在

鵲橋上相會。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。

(3)運用了夸張的修辭手法，生動形象地描寫了家家戶戶的婦女望月乞巧的情景。

(4)與牛郎織女相關(guān)的古詩詞示例：

天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞示例：

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

2.D

3.(1)海力布著急的心情A(2)語言神態(tài)心地善良

4.A

5.我曾經(jīng)救了一條小白蛇，她的父親龍王為了報恩，送給我一顆寶石。我把它含在嘴里，就

能聽懂動物的話。今天我聽到鳥說這里要發(fā)生山崩水淹的大災難。我們必須馬上離開。我

之所以不能告訴大家真相是因為我一說出來就會變成石頭。

6.o；,,?

7.嫂子在跟哥哥說自己的壞話。今天我在門外聽到嫂子對說哥哥說，養(yǎng)活我就是浪費

糧食，能給我留一些剩下的飯菜就已經(jīng)不錯了。你說，我每天干最苦、最累的活，他們怎

么這樣對我呢？老牛輕輕地蹭著牛郎的衣裳，發(fā)出低沉的眸眸聲，好像在安慰牛郎。

8.眼中釘

9.他不必戀戀不舍。

10.牛郎在山里安了家。

11

11.虛偽、貪財、不念親情虛偽、兇惡、冷漠

12.風塵仆仆生機勃勃

13.A

14.我不喜歡王母娘娘，因為她太冷酷無情。

15.《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》。

16.半截決定忽然

17.披、找、放、挑、跑救妻心切

18.一出屋門，他就飛起來了，耳邊的風呼呼直響。飛了會兒，望見妻子和老太婆了，他就

喊“我來了”，兩個孩子也連聲喊“娘”。越飛越近，眼看要趕上了。

19.王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。

20.不能。因為天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去。

21.愚公近九十歲太行山和王屋山北邊的對面移走太行山和王屋山

22.愚公爺爺，我看到您想要移走太行山和王屋山的堅持，深受感動。您是我學習的榜樣，

您身上堅持不懈的品質(zhì)正是我們這一輩人應當學習的。向您堅持不懈的精神致敬！

23.《鐵杵磨成針》李白小時候貪玩，在逃學的路上，看見一位老婆婆要將鐵杵磨成針,

懂得了只要有恒心、有毅力，不斷堅持下去便能獲得成功的道理，因此對自己之前的行

為感到十分慚愧，從此不再逃學，認真求學，最終成為非常有名的詩人。

24.①媽祖陪觀音到東南沿海巡查；②媽祖感知到家鄉(xiāng)出事，救治呂德；③媽祖婉拒呂德向

朝廷報告她功德的提議；④媽祖常常顯靈，護國佑民。

25.媽祖娘娘，人人都贊嘆您有慈悲心腸，此次我受命來此平定海疆戰(zhàn)亂，不料卻將要出師

未捷身先死，若是您能聽見我的祈禱，請幫助我大病得愈，讓我完成未了的心愿吧！

26.根據(jù)媽祖感知到家鄉(xiāng)有難、救治呂德，可以看出媽祖是一個愛護家鄉(xiāng)、愛護百姓、慈悲

為懷的人；根據(jù)媽祖婉拒呂德為自己向朝廷邀功一事，可以看出媽祖是一個不善居功的

人：根據(jù)媽祖經(jīng)常顯靈、人夢數(shù)人，可以看出媽祖是一個護國佑民的人。

27.“古今傳說”欄目理由：媽祖是沿海一帶流傳的民間傳說中的人物，本篇文章主要寫

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有關(guān)媽祖的傳說故事，因此我選擇“古今傳說”欄目。

28.