2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷

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2024-2025八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試

考試范圍：第二章；考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分

題號(hào)一二三四五總分

得分

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題）

評(píng)卷人得分

一、單選題（每題2分，共36分）

I.如圖為教材配圖,描繪了學(xué)生表演古箏的情景，其中正確的是（）

A.琴聲是由手指振動(dòng)產(chǎn)生的B.琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

C.琴聲在真空中也能傳播D.琴弦的振幅不同，音調(diào)也不同

【答案】B

【詳解】AB.一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，琴聲是琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤，B

正確；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播，故C錯(cuò)誤；

D.琴弦振動(dòng)的幅度不同，響度也不同，音調(diào)由振動(dòng)的頻率決定。故D錯(cuò)誤。

故選B。

2.如圖所示是一支公元前6000年前的完整骨笛——賈湖骨笛，它是世界上出土年代最

早、保存最為完整、現(xiàn)在還可用以吹奏的樂器。它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個(gè)音

孔。演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開閉，主要使它發(fā)出聲音的（）發(fā)生變化。

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

【答案】B

【詳解】A.響度指聲音的大小，與振幅有關(guān)，故A不符合題意；

B.演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開閉，改變了骨笛內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短，因此空氣柱振動(dòng)頻

率不同，所以這樣做是為了改變聲音的音調(diào)。故B符合題意；

C.音色反映聲音的品質(zhì)與特色，音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故C不符合題意；

D.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，故D不符合題意。

故選B。

3.“太空教師”王亞平、葉光富等為青少年帶來了一場(chǎng)精彩太空科普課，下列說法正確的是

()

A.王亞平和葉光富兩名宇航員音色相同

B.宇航員說話時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

C.聲音在太空中傳播速度是3xl02m/s

D.奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指的是音調(diào)高

【答案】B

【詳解】A.音色是指聲音的品質(zhì)和特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，人們就是根據(jù)音

色來區(qū)別不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，王亞平和葉光富兩名宇航員音色不同，故A錯(cuò)誤；

B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，宇航員說話時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正

確；

C.太空中是真空狀態(tài)，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；

D.響度是指聲音的強(qiáng)弱、大小，奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指的是響

度大，故D錯(cuò)誤。

故選B。

4.如圖所示，將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，當(dāng)播放音樂時(shí)燭焰開始晃動(dòng)，這說明了()

A.揚(yáng)聲器的磁場(chǎng)作用于燭焰

B.聽到的音樂是揚(yáng)聲器振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波

C.在月球表面播放音樂，燭焰也可以晃動(dòng)

D.揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量

【答案】D

【詳解】AD.揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過空氣傳播到燭焰，聲波作用于燭焰開始晃動(dòng)，說

明聲波能傳遞能量，故A不符合題意，D符合題意；

B.揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)出的聲音是人類聽的見的聲音，不是超聲波，故B不符合題意；

C.月球表面是真空，真空不能傳聲，所以在月球表面播放音樂，燭焰不可以晃動(dòng)，故C

不符合題意。

故選D。

A.甲圖：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的高低不同，說明音調(diào)與頻率有關(guān)

B.乙圖：通過觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以探究“聲音是否具有能量”

C.丙圖：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以直接得出真空中不能傳

聲

D.丁圖：用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聽音調(diào)的變化情況，發(fā)現(xiàn)與給熱水瓶灌

水聽到的音調(diào)變化情況一致

【答案】D

【詳解】A.用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，即鼓皮振動(dòng)的幅度不同，

且聽到鼓聲的大小不同，說明響度跟振幅有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B.乒乓球被正在發(fā)聲的音叉彈起，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，此實(shí)驗(yàn)可以探究聲音

的產(chǎn)生條件，故B錯(cuò)誤；

C.空氣可以傳聲，空氣越稀薄，空氣傳聲能力越差；逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴

聲逐漸變小，可以推知，玻璃罩內(nèi)沒有空氣時(shí)，就不能聽到鈴聲了，此實(shí)驗(yàn)可以推斷真空

不能傳聲，不能直接得出，故c錯(cuò)誤；

D.質(zhì)量大，體積大的物體難振動(dòng)，頻率低，音調(diào)低。用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪

短，細(xì)管內(nèi)空氣柱的質(zhì)量變小，體積變小，容易振動(dòng)，頻率變高，音調(diào)變高，而給熱水瓶

灌水，隨著水量增大，瓶?jī)?nèi)空氣柱變短，振動(dòng)越快，熱水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)越來越高，故

D正確。

故選D。

6.如圖所示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反

射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)

間為0.005s.已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.6m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身

【答案】C

【詳解】超聲波從發(fā)射到該同學(xué)的頭頂所用的時(shí)間為，=gx5xl0-3s=2.5*10名

感應(yīng)器到該同學(xué)的頭頂?shù)木嚯x為s=3=34Om/sx2.5xlO-3s=o.85m

該同學(xué)的身高為〃=%-s=2.6m-0.85m=1.75m

故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。

7.在班級(jí)舉行的“自制樂器，唱響未來”的活動(dòng)中，小華同學(xué)利用橡皮筋等自制了如圖所示

的簡(jiǎn)易“古箏，，，并用它進(jìn)行了演奏。下列說法中正確的是（）

A.“古箏”發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生B.“古箏”發(fā)出的聲音通過空氣傳入人耳

C.用力撥動(dòng)橡皮筋可以提高聲音的音調(diào)D.橡皮筋振動(dòng)越快，演奏聲傳播速度越大

【答案】B

【詳解】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，“古箏”發(fā)出的聲音是由弦振動(dòng)產(chǎn)生，故A錯(cuò)

誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，因此“古箏”發(fā)出的聲音通過空氣傳入人耳，故B正確；

C.用力撥動(dòng)橡皮筋可以增大振動(dòng)的幅度，提高聲音的響度，而橡皮筋本身的振動(dòng)頻率不

變，音調(diào)不變，故C錯(cuò)誤；

D.橡皮筋振動(dòng)越快，音調(diào)越高，但演奏聲傳播速度都是一樣的，故D錯(cuò)誤。

故選B。

8.小明在家往保溫瓶里灌開水過程中，有經(jīng)驗(yàn)的人聽聲音就能判斷壺里水位的高低，他是

根據(jù)什么來判斷水是否滿的？（）

A.灌開水時(shí)，聲音主要是瓶?jī)?nèi)水的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

C.聲音由瓶?jī)?nèi)水和空氣柱共同振動(dòng)產(chǎn)生

D.隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越小

【答案】B

【詳解】往保溫瓶里灌開水的過程中，振動(dòng)物體是空氣柱，水越來越多，空氣柱越短，越

容易振動(dòng)，音調(diào)越高，故B符合題意，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

9.《中國詩詞大會(huì)》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，其中“飛花令”環(huán)節(jié)在節(jié)目中非常受

歡迎，關(guān)于節(jié)目中描寫聲的詩詞，下列解釋正確的是（）

A.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中“鄉(xiāng)音無改”指聲音的響度沒變

B.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”中“琴聲”是由轉(zhuǎn)軸的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”中“哭聲”描述的是聲音的音調(diào)高

D.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的

【答案】D

【詳解】A.音調(diào)是指聲音的高低，與物體的振動(dòng)快慢有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅和距離

發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；“鄉(xiāng)音無改”是指人的口音沒變，發(fā)

聲體的材料和結(jié)構(gòu)不變，音色不變，故A錯(cuò)誤；

B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，“琴聲”是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；

C.哭聲直上千云霄，指的是聲音的響度大，故C錯(cuò)誤；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的，故D正確。

故選D。

10.通過接收器將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入計(jì)算機(jī)，觀察到計(jì)算機(jī)上的波形如圖所示，下

列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實(shí)際不符的是（）

A.是通過空氣傳播到接收器中的B.傳播過程中音調(diào)保持不變

C.傳播過程中音色保持不變D.傳播過程中響度保持不變

【答案】D

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到接收器的，故A不

符合題意；B.由接收器的示波器的波形圖可知，物體振動(dòng)的快慢是不變的，音調(diào)不變，

故B不符合題意；C.音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的，因此傳播過程中音色保持不變，故

C不符合題意；D.由接收器的示波器的波形圖可知，振動(dòng)的幅度變小，所以聲音的響度

變小，故D符合題意。故選D。

11.如圖是一款最新磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成。音箱懸浮在

空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放歌曲。下列說法正確的是（）

A.調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大

B.根據(jù)音調(diào)可以判斷出是哪位歌手的歌聲

C.最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)

D.歌聲不是靠空氣傳到人耳的

【答案】A

【詳解】A.聲音的大小叫響度，調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大，故A正

確；

B.聲音的特點(diǎn)和品質(zhì)叫音色，根據(jù)音色可以判斷出是哪個(gè)歌手的歌聲，而音調(diào)指聲音的

高低，故B錯(cuò)誤；

C.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以最新磁懸浮藍(lán)牙音箱發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的，故C

錯(cuò)誤；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體均可傳聲，我們聽到的歌聲是靠空氣傳到人

耳的，故D錯(cuò)誤。故選A。

12.在學(xué)校組織的地震疏散演練中，隨著警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在老師的組織下迅速卷曲

身體，雙手護(hù)頭躲到桌下墻角三角區(qū)域等地做好避震準(zhǔn)備，這個(gè)場(chǎng)景說明（）

A.警報(bào)聲能傳遞信息B.警報(bào)聲能傳遞能量

C.警報(bào)聲的傳播不需要介質(zhì)D.警報(bào)聲以波的形式傳播

【答案】A

【詳解】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。各班學(xué)生聽到警報(bào)聲響起，立即進(jìn)行避震

演練，警報(bào)聲是通過空氣傳入學(xué)生耳朵里，說明警報(bào)聲能傳遞信息。故A符合題意，

BCD不符合題意。故選A。

13.如圖所示，敲擊音叉A,音叉B將乒乓球彈起，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.A、B之間的空氣可以傳遞能量

B.A、B之間的空氣與音叉發(fā)生了相互作用

C.用大小不同的力敲擊音叉A,音叉A發(fā)出聲音的音色會(huì)變化

D.若在宇航員生活的空間站內(nèi)做此實(shí)驗(yàn)，乒乓球依然可以彈起來

【答案】C

【詳解】AB.由題意可知，敲擊音叉A,音叉A振動(dòng)發(fā)聲，聲音以波的形式傳播，音叉

A對(duì)空氣有作用，使得空氣振動(dòng)，空氣再對(duì)音叉B有作用，使得音叉B振動(dòng)，音叉B再將

乒乓球彈起，說明A、B之間的空氣可以傳遞能量，故AB正確，AB不符合題意；C.用

大小不同的力敲擊音叉A,音叉A發(fā)出聲音的響度會(huì)變化，音色不會(huì)發(fā)生變化，故C錯(cuò)

誤，符合題意；D.若在宇航員生活的空間站內(nèi)做此實(shí)驗(yàn)，空間站內(nèi)存在供宇航員生活的

“空氣”，“空氣”依然可以傳遞能量，因此乒乓球依然可以彈起來，故D正確，不符合題

意。故選C。

14.安靜的考場(chǎng)中常常只能聽到同學(xué)們翻閱試卷的聲音，下列對(duì)翻閱試卷的聲音分析正確

的是()

A.該聲音是超聲波B.該聲音是紙張振動(dòng)產(chǎn)生的

C.該聲音通過桌子傳入監(jiān)考老師耳中D.該聲音在空氣中的傳播速度為3x108mzs

【答案】B

【詳解】A.該聲音能被人耳聽到，不是超聲波，故A錯(cuò)誤；B.一切聲音都是由于物體

振動(dòng)產(chǎn)生的，該聲音是紙張振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C.該聲音通過空氣傳入監(jiān)考老師耳

中，故C錯(cuò)誤D.該聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,故D錯(cuò)誤。故選B。

15.如圖是小明同學(xué)自制的水琴，他吹奏圖中的A瓶，確定A瓶發(fā)mi(3)音,則吹奏中

可能發(fā)同一音階do(1)音的瓶子是()

A

^

u

丙

乙A

A.丙或丁B.乙或丙C.甲或乙D.甲或丁

【答案】C

【詳解】吹奏瓶子時(shí)，瓶子內(nèi)空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲，空氣柱越短，振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越

高，空氣柱越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越慢，音調(diào)越低，A瓶發(fā)mi(3)音,同一音階do(1)音比

mi(3)音音調(diào)低，則吹奏中可能發(fā)同一音階do(1)音的瓶子是甲或乙，故C符合題意,

ABD不符合題意。故選C。

16.在今年春晚西安分會(huì)場(chǎng)，《山河詩長(zhǎng)安》的演出將傳統(tǒng)文化虛實(shí)結(jié)合，詩樂相和，山河

璀璨，令人震撼。如圖所示，其中李白彈奏琵琶、吟詩，更是給我們身臨其境的視覺享

受。下列有關(guān)琵琶的說法正確的是()

A.琴弦的長(zhǎng)短不同，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B.我們能聽到虛擬李白彈奏的琵琶聲說明真空能夠傳聲

C.用同樣的力撥動(dòng)琴弦，粗弦比細(xì)弦發(fā)聲的響度大

D.琵琶發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

【答案】A

【詳解】A.琴弦的長(zhǎng)短不同，振動(dòng)快慢不同，發(fā)聲的振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同，故A正

確；

B.我們能聽到虛擬李白彈奏的琵琶聲說明空氣能夠傳聲，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；

C.琴弦響度大小與振幅有關(guān)，與琴弦的粗細(xì)無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.琵琶發(fā)出的聲音是由弦

的振動(dòng)而發(fā)聲的，故D錯(cuò)誤。故選A。

17.下列對(duì)聲現(xiàn)象中四個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（）

播需要介質(zhì)

B.圖乙中，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，說明聲音可以在真空中傳播

C.圖丙中，把耳朵貼在桌面上，輕敲桌子，聽到敲擊聲，說明聲音只能在固體中傳播

D.圖丁中，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力敲擊它們，從左到右

音調(diào)越來越高

【答案】D

【詳解】A.圖甲中，正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球被彈開，說明聲

音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B.圖乙中，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲

減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不可以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C.圖丙中，把

耳朵貼在桌面上，輕敲桌子，聽到敲擊聲，說明聲音能在固體中傳播，但不能說明聲音只

能在固體中傳播，故C錯(cuò)誤；D.圖丁中，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，從左

到右水的量逐漸減少，用相同的力敲擊它們，振動(dòng)頻率逐漸變大，所以從左到右音調(diào)越來

越高，故D正確。故選D。

18.在“探究敲擊銅管發(fā)聲的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明選取管壁厚度相

同，長(zhǎng)度和直徑不同的三根銅管，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，下列說法正確的是

編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz

120.501.502131

231.002.001284

348.502.50656

A.用大小不同的力敲擊編號(hào)1的銅管，發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B.用同樣大小的力敲擊三個(gè)銅管，發(fā)出聲音的音調(diào)相同

C.由表中數(shù)據(jù)可以得出銅管直徑增加，其頻率減小的結(jié)論

D.不能根據(jù)以上數(shù)據(jù)“探究敲擊銅管發(fā)聲的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑關(guān)系”

【答案】D

【詳解】A.用大小不同的力敲擊編號(hào)1的銅管，發(fā)出聲音的響度不同，故A錯(cuò)誤；

B.用同樣大小的力敲擊三個(gè)銅管，銅管長(zhǎng)度和直徑都不同，故音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；

C.實(shí)驗(yàn)中沒有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同，不能得出結(jié)論，故C錯(cuò)誤；

D.探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑關(guān)系，需要控制變量法逐個(gè)探究，由表

中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，即沒有采用控制變量法，故D正確。故選D。

第II卷（非選擇題）

評(píng)卷人得分

----------------二、填空題（每空1分，共20分）

19.“旋轉(zhuǎn)紐扣”是一項(xiàng)傳統(tǒng)游戲，先將紐扣繞幾圈，使穿過紐扣的兩股細(xì)繩擰在一起，如

圖所示。再用外力將繩子拉開、收攏交互進(jìn)行。用力反復(fù)拉繩的兩端就會(huì)聽到“嗚嗚”的聲

【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)用力反復(fù)拉繩的兩端時(shí)會(huì)聽到“嗚嗚”的聲音，是

因?yàn)榧~扣旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。

20.課間，小明跟同學(xué)在操場(chǎng)玩捉迷藏，蒙們雙眼的他能分辯出聲音是哪位同學(xué)發(fā)出的。

這是因?yàn)椴煌寺曇舻牟煌?；他還可以根據(jù)同學(xué)們聲音的來判斷周圍

同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。

【答案】音色響度

【詳解】音色指聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同，所以小明能根據(jù)聲

音的音色辨別是哪位同發(fā)出的聲音。響度的大小與距離有關(guān)，所以小明能根據(jù)同學(xué)們聲音

的響度來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。

21.火車到站臺(tái)后，你可以看到工人師傅拿著鐵錘敲打車輪或車輪上的鋼箍，由聲音來判

斷它們是否斷裂，這是根據(jù)聲音的來判斷的。

【答案】音色

【詳解】發(fā)聲體的材料或結(jié)構(gòu)不同時(shí)，音色不同，工人師傅拿著鐵錘敲打車輪或車輪上的

鋼板時(shí)，如果有裂痕，即使音調(diào)和響度與沒有裂痕的相同，但其音色是一定不同的，故可

以根據(jù)音色判斷是否有裂痕。

22.雨后的山林鳥鳴清脆、流水潺潺，人們是根據(jù)（選填“音調(diào)”、“音色”或“響

度”）區(qū)別鳥鳴和流水的聲音；外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石，這是利用了聲

波能傳遞（選填“信息”或“能量”）。

【答案】音色能量

【詳解】音色由發(fā)聲體本身決定，不同發(fā)聲體的音色一般不同，人們是根據(jù)音色區(qū)別鳥鳴

和流水的聲音。聲音能夠傳遞信息和能量，外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石，

這是利用了聲波能傳遞能量。

23.如圖所示，用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋發(fā)聲時(shí)，橡皮筋發(fā)聲的不同，

如果再加上幾根粗細(xì)不同的橡皮筋并用相同的力度去撥動(dòng)，則最細(xì)的橡皮筋發(fā)聲的音調(diào)

最。

木板

【答案】響度圖

【詳解】同時(shí)當(dāng)用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)的幅度是不同的，故響度

是不同的。如果再加上幾根粗細(xì)不同的橡皮筋并用相同的力度去撥動(dòng)，則橡皮筋振動(dòng)的頻

率不同，音調(diào)不同，最細(xì)的橡皮筋振動(dòng)的最快，頻率最大，音調(diào)最高。

24.無其它聲音干擾下的廣場(chǎng)中，揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)一個(gè)音調(diào)、強(qiáng)弱不變的音“嗚”，用分貝儀

測(cè)出的聲音強(qiáng)度用/表示，分貝儀與揚(yáng)聲器距離用s表示，/與s的關(guān)系如圖所示。由圖

可知，聲音的響度與有關(guān)，其他條件不變時(shí)，越大，越小。

【詳解】由圖像可知，聲音傳播越遠(yuǎn)，聲音強(qiáng)度越小，響度越小，所以聲音的響度與聲源

的距離有關(guān)，其他條件不變時(shí)，與聲源的距離越大，聲音的響度越小。

25.口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音，從聲音的特性來

看，他主要模仿聲音的o離屏風(fēng)越遠(yuǎn)的聽眾，聽到的聲音越小，這說明聲音的響

度與距離發(fā)聲體的有關(guān)。

【答案】音色遠(yuǎn)近

【詳解】不同的物體振動(dòng)發(fā)出聲音的因色是不同的，高超的口技藝人，可以模仿各種語

音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的音色。離屏風(fēng)越遠(yuǎn)的聽眾，聽到的聲音越小，

這說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

26.2022年7月24日，搭載著我國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭，在文昌航天

發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，如圖所示。在火箭加速上升過程中，問天實(shí)驗(yàn)艙相對(duì)于是靜止

的。發(fā)射時(shí)會(huì)伴有巨大的轟隆聲，這些聲音是由于發(fā)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生的。衛(wèi)星圍繞地球

旋轉(zhuǎn)的最低速度為7.9km/s,這個(gè)速度后來被叫作“第一宇宙速度”，又叫“環(huán)繞速度”。

“7.9km/s”的物理含義是。

【答案】火箭振動(dòng)1s的時(shí)間內(nèi)通過的路程是7.9km

【詳解】在火箭加速上升過程中，問天實(shí)驗(yàn)艙與火箭的相對(duì)位置不變，則此過程中問天實(shí)

驗(yàn)艙相對(duì)于火箭是靜止的。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)射時(shí)會(huì)伴有巨大的轟隆聲，這些

聲音是由于發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)產(chǎn)生的。物理學(xué)中，“7.9km/s”的物理含義是1s的時(shí)間內(nèi)通過的路

程是7.9km。

27.如圖所示，河南博物院陳列的編鐘是中國古老的打擊樂器，大小不同的編鐘按照次序

排列起來，并懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。用木錘敲打不同的鐘，能發(fā)出不同的樂音。由于

每個(gè)鐘發(fā)出聲音的不同，故按照樂譜敲打可以演奏出美妙的樂曲。當(dāng)敲打同一個(gè)編鐘

的力度增大時(shí)，發(fā)出聲音的變大。（均填聲音的特性）

【答案】音調(diào)響度

【詳解】圖示知，編鐘的大小不同，用相同的力度敲擊時(shí)，振動(dòng)的快慢不同，發(fā)出聲音的

音調(diào)不同。敲打同一編鐘的力度增大，編鐘振動(dòng)幅度增大，發(fā)出聲音的響度增大。

28.如圖所示是一款電動(dòng)聲波牙刷，其振動(dòng)頻率為31000次/min-41000次/min,該牙刷正

常工作時(shí)發(fā)出的（選填“是”或“不是”）超聲波，當(dāng)調(diào)節(jié)檔位時(shí)，聽到牙刷發(fā)出的

聲音變尖了，說明此時(shí)（選填“響度'或“音調(diào)”）發(fā)生了變化。

【答案】不是音調(diào)

【詳解】頻率即物體每1s振動(dòng)的次數(shù)，由題可知，電動(dòng)聲波牙刷，其振動(dòng)頻率為31000次

/min-41000次/min,即振動(dòng)頻率約為517次/s-683次/s,超聲波的頻率大于20000Hz,所以

該牙刷正常工作時(shí)發(fā)出的不是超聲波。物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)的頻率越大，發(fā)出的聲音越

尖銳。牙刷發(fā)出的聲音變尖了，即牙刷振動(dòng)的頻率變大了，說明此時(shí)音調(diào)發(fā)生了變化。

評(píng)評(píng)卷卷人人得得分分

---------------三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分。共24分）

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明；

（2）如果用土電話時(shí)，線沒有拉直處于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對(duì)方的講話聲，說

明線處于松弛狀態(tài)（選填“容易”或“不易”）傳聲；

（3）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和

哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖乙中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)

系：口皿=口皿）,且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致；

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”，應(yīng)選擇琴弦（填琴弦代號(hào)）；

②若選擇琴弦。和6,則是為了研究；

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，能否推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，為什

么？。

【答案】

(1)固體能夠傳聲

(2)不易

(3)a、d音調(diào)的高低與琴弦直徑的關(guān)系沒有控制琴弦材料相同

【詳解】

(1)由于細(xì)棉線是固體，能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，說明聲音在棉線中傳播，故表明固體能

夠傳聲。

(2)如果線沒有拉直，那么由于線是松軟的，從而無法傳遞振動(dòng)，另一方就聽不到聲音，

所以松弛的線不易傳聲。

(3)①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”，需要控制琴弦的材料和琴弦直徑相

同，琴弦的長(zhǎng)度不同，所以應(yīng)選擇琴弦a、丸

②觀察琴弦。和6發(fā)現(xiàn)，琴弦長(zhǎng)度和材料相同，琴弦的直徑不同，所以是為了研究音調(diào)的

高低與琴弦直徑的關(guān)系。

③觀察琴弦c和d發(fā)現(xiàn)，琴弦直徑相同，琴弦長(zhǎng)度和材料都不相同，由控制變量法可知，

不能推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，發(fā)聲的音調(diào)就越低，因?yàn)闆]有控制琴弦材料相同。

30.探究聲音的產(chǎn)生與特性

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小偉設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠

完成探究目的的是____.通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的。

C

改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度

c.改變薄塑料尺滑過梳子的速度

mm--------?

（2）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，第一次讓其一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼

尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，第二次讓其一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出

的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同。比較兩種情況下，第次鋼尺振動(dòng)得快，它的

音調(diào)（填“高”或"低”）。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼

尺，鋼尺振動(dòng)了卻聽不到聲音了，這是由于o

（3）綜藝節(jié)目《蒙面唱將》中，雖然歌手蒙面，但只要一開唱，熟悉他的觀眾立刻就能猜

出演唱者是誰，這是根據(jù)歌手聲音的進(jìn)行判斷的。

（4）小偉還想利用家里的暖水瓶來探究真空能否傳聲。如右圖所示是暖水瓶的簡(jiǎn)易剖面

圖。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。下列是他設(shè)計(jì)的幾組

比較因素，其中合理的是（填序號(hào)）。

r-Tl=\—瓶塞

小公一外殼

-----真空瓶

——絕熱支座

A.將同一個(gè)暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

B.用一個(gè)完好的和一個(gè)己經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較

C.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

D.把同一個(gè)暖水瓶的瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

【答案】

（1）D頻率

(2)一高振動(dòng)頻率低于20Hz,不在人耳的聽覺范圍內(nèi)

(3)音色

(4)B

【詳解】

(1)A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故A能

夠完成探究目的；B.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不

同，故B能夠完成探究目的；C.用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動(dòng)時(shí)，塑料尺振動(dòng)

的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故C能夠完成探究目的；D.改變吹筆帽的力度，

筆帽內(nèi)空氣柱振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關(guān)系，故D不能完成探究目的；故

選D。通過探究知道，音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；振

動(dòng)頻率越低，音調(diào)越低。

(2)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺

振動(dòng)的快慢不同，即發(fā)出聲音的音調(diào)不同；第一次鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度短，振動(dòng)的快，頻

率高，發(fā)出的音調(diào)高；第二次鋼尺伸出桌面長(zhǎng)，振動(dòng)慢，頻率低，音調(diào)低，說明音調(diào)與頻

率有關(guān)。鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，很難振動(dòng)，振動(dòng)頻率低于20Hz,屬于次聲波，不

在人耳的聽覺范圍內(nèi)。

(3)在綜藝節(jié)目《蒙面唱將》中，雖然歌手蒙面，但觀眾仍然能通過聲音判斷出

演唱者是誰。音色是反映聲音品質(zhì)與特色的物理量，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有

關(guān)。因此，觀眾是根據(jù)歌手聲音的音色進(jìn)行判斷的。

(4)探究真空能否傳聲的關(guān)鍵在于比較有無真空環(huán)境下的聲音傳遞情況。選項(xiàng)B中，用

一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較，可以有效地模擬有無真空環(huán)境，從而探究真

空能否傳聲。其他選項(xiàng)無法有效區(qū)分真空與非真空環(huán)境，因此不合理。故B符合題意，

ACD不符合題意。故選B。

評(píng)卷人得分

----------------四、綜合題(12分)

31.2023年，多國公開“探月計(jì)劃”，月球成為太陽系最熱門目的地之一。科學(xué)家早已經(jīng)利

用激光測(cè)量出月球與地球間的距離。在地球上向月球發(fā)射的激光經(jīng)2.56s反射回來(光速

為3.0'1()8向$)。為了征服軍太空，更快地在太空中穿梭，西北工業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)名為

三體水滴飛行器，如圖所示。這一項(xiàng)目有望在未來打破美國人的神話，據(jù)傳它的速度可達(dá)

到60km/So

4

(1)用超聲波測(cè)量月球與地球間的距離是(選填“可行”或“不可行”)的，原因

是;

(2)地球與月球相距多遠(yuǎn);

(3)水滴飛行器若以60km/s的速度從地球直線飛往月球，最少需要多長(zhǎng)時(shí)間就能到達(dá)。

【答案】

(1)不可行地球大氣層外到月球的廣袤空間是真空，聲音不能在真空傳播

(2)3.84xlO8m

(3)6400s

【詳解】

(1)用超聲波測(cè)量月球與地球間的距離是不可行的，因?yàn)榈厍虼髿鈱油獾皆虑虻膹V袤空間

是真空，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空傳播。

(2)從地球到月球的單程時(shí)間為片工x2.56s=1.28s

2

地球與月球相距的路程為s=v%=3.0x108m/sx1.28s=3.84xl0sm

(3)太陽到地球距離約為s=3.84xl()8m,最大速度為v-60km/s=60000m/s

地球到月球最短的時(shí)間為，=力=-4x108m=6400s