2024-2025學(xué)年人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》單元情境測(cè)試A卷（原卷版）

2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)單元及期末考試核心素養(yǎng)情境AB卷

01.《內(nèi)能》單元情境測(cè)試A卷

本套試卷有五道大題27小題，試卷滿分100分，答題時(shí)間90分鐘

一、選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）

1.（2024江蘇連云港）下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A.花香滿園B.塵土飛揚(yáng)C.雪花飄飄D.落葉紛紛

2.（2022江蘇徐州）如圖所示，熱熔法連接PPR管時(shí)，用熱熔器加熱粗管端口內(nèi)層和細(xì)管

端口外層，然后把細(xì)管推進(jìn)粗管，冷卻后兩根管子就連接在一起很難被拉開了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)

明（）

A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子是運(yùn)動(dòng)的

C.分子間存在引力D.分子間存在斥力

3.（2024山東煙臺(tái)）生活中很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含著物理奧秘，對(duì)以下生活實(shí)例解釋正確的

是（）

A.夏天向地面灑水可以降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱

B.打掃衛(wèi)生時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.高壓鍋的原理是通過增大氣壓使液體的沸點(diǎn)降低

D.冬天搓手取暖是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能

4.（2024貴州?。┒宋绻?jié)吃粽子是一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。剛出鍋的粽子很燙，“燙”是形容粽子

的（）

A.質(zhì)量大B.溫度高C.體積大D,密度大

5.（2024福建）“煮”的篆體寫法如圖。表示用火燒煮食物。下列實(shí)例與“煮”在改變物

體內(nèi)能的方式上相同的是（）

A.熱水暖手B.鉆木取火C,搓手取暖D.擦燃火柴

6.（2024廣州押題）如圖所示為目前流行的一種自熱火鍋。該自熱火鍋配有發(fā)熱包，發(fā)熱

包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和鋁粉等。將發(fā)熱包放到冷水中，生石灰與水產(chǎn)

生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣，并放出大量的熱，從而加熱上層食物。下列有關(guān)自熱火鍋的說(shuō)

法錯(cuò)誤的是（）

A.食物被加熱的過程中，食物含有的熱量增多

B.食物被加熱的過程中，是通過熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加

C.食物被加熱后，香味更濃郁，這是因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

D.打開盒蓋時(shí)會(huì)冒出“白氣”，這是水蒸氣液化形成的

7.景頗族的祖先曾發(fā)明一種活塞式點(diǎn)火器，如圖所示。以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附

艾絨。取火時(shí)，一手握住套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將桿拔出，口吹立見火苗。

手推桿入筒的過程中，筒內(nèi)密封氣體的（）

7////////u

A.分子動(dòng)能減小B.密度不變C.分子數(shù)增加D.內(nèi)能增大

8.（2024武漢市）下列事例中，與“水的比熱容較大”這個(gè)特性無(wú)關(guān)的是（）

A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑

B.人游泳之后從水中出來(lái)，風(fēng)一吹感覺更冷

C.海邊晝夜溫度變化比沙漠中小，適于居住

D.生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度

9.（2024青海?。┪覀兂３缘脑嘛炇窃诳鞠淅铩翱尽钡模鶕?jù)南宋《武林舊事》記載,

最早的月餅出自籠屜，青海就保留著用蒸籠“蒸”月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。下列情境中，改變物體

內(nèi)能的方式與"蒸"''烤"相同的是（）

A.彎折鐵絲B.鉆木取火C,壓縮空氣D.酒精燈加熱

10.（2023甘肅蘭州）為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小亮用完全相同的加熱裝置對(duì)

質(zhì)量分別為100g和400g的A、B兩液體進(jìn)行加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的

圖像如圖所示。根據(jù)圖像信息，下列說(shuō)法中正確的是（）

0246810時(shí)間/min

A.A、B兩液體在0~8min內(nèi)吸收的熱量之比為2:1

B.A、B兩液體的比熱容之比為1:2

C.B液體的吸熱能力比A液體的強(qiáng)

D.A液體比B液體更適合作發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液

二、填空題（本大題有10小題，每空1分，共23分）

11.（2024蘇州）“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中的“水清淺”是光的現(xiàn)象

導(dǎo)致的，“暗香浮動(dòng)”說(shuō)明了分子在

12.如圖所示，把凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接

觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)（填''變大”“變小”或

“不變”），原因是。

13.小明取1kg的水，用溫度計(jì)測(cè)出如圖所示的初溫是℃,加熱使其升溫到7（rc,

此過程中水需要吸收熱量Jo[c*=4.2xlO3J/（kg-℃）l

氣c

-一

r二

z二25

--

r二

-二2o

--

=-

-

-

=-

-15

--

=-

-

=-

14.（2024天津）“一滴獨(dú)流醋，十里運(yùn)河香”，醋香四溢屬于現(xiàn)象；“日照海河

景，水映彩虹橋”，橋在水中的倒影是由于光的形成的。

15.如圖所示為冬天人們常用的電熱水袋，使用十分方便，充電加熱后，能夠放熱較長(zhǎng)時(shí)間,

其內(nèi)部液體主要成分是水，是因?yàn)槔昧怂妮^大；若該熱水袋裝有1kg的水，充

電加熱后溫度為50。。使用一段時(shí)間后溫度降低到20。口則此過程中放出的熱量為Jo

（J=4.2xl03j/（kg.C））

16.如表格中的數(shù)據(jù)為水和煤油的比熱容，這兩種液體中適合作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻

液。若要使壺中質(zhì)量為2kg的水升高20℃,水需吸收J(rèn)熱量，將壺中的水加熱一段時(shí)

間后水變少了，是因?yàn)樗l(fā)生了現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。

物質(zhì)比熱容d[J/(kg-℃)]

水4.2x103

煤油2.1x103

17.用如圖所示的兩套相同裝置探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，將相等質(zhì)量的沙子和水分別

裝入鋁桶中，用溫度計(jì)測(cè)出它們的初始，點(diǎn)燃酒精燈加熱，用玻璃棒沙子和

水，觀察到沙子升溫比水快，由此，可以推得，質(zhì)量相等的沙子和水，升高相同的溫度,—

吸收的熱量多。

18.（2024黑龍江龍東）樓房中的“暖氣”一般采用熱水循環(huán)的方式將熱帶到房屋中通過

熱傳遞供暖，這是因?yàn)樗拇?，若暖氣?0kg的水，溫度降低2℃,放出的熱量是

Jo=4.2xlO3J/（kg.℃）］

19.（2024山東煙臺(tái)）在探究“物質(zhì)的吸熱能力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量是0.3kg

的水和甲表中等質(zhì)量的另一種物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，作出的圖像如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)過程中，水和另

一種物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，分析圖像可以得出圖線（選填"a”或"6”）

對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為水，另一種物質(zhì)為,這種物質(zhì)在0?5min內(nèi)吸收的熱量為J。

表甲

比熱容c/[J/

物質(zhì)

（kg-℃）]

水4.2xlO3

酒精2.4xl03

煤油2.1xl03

蕾麻

1.8xl03

油

20.小麗用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進(jìn)行加熱，得到

的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為J,另一種液體的比熱容為

21.（4分）興趣小組在調(diào)查某城市的“熱島效應(yīng)”時(shí)發(fā)現(xiàn)：

城區(qū)：人口密集，人類活動(dòng)多，能量消耗較多，綠化率較低，氣溫較高。

郊區(qū)：人口密度小，綠化率較高，河道密布，氣溫較低，但空氣中有來(lái)自城區(qū)的少量污

染物。

請(qǐng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)“郊區(qū)氣溫較低，空氣中有來(lái)自城區(qū)的少量污染物”的現(xiàn)象作出解

22.（6分）劣質(zhì)油漆中含有大量甲醛，甲醛會(huì)散發(fā)到空氣中，危害人體健康，請(qǐng)結(jié)合學(xué)過

的物理知識(shí)回答:這是一種什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象表明什么？請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)生活中類似的現(xiàn)象.

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題有2小題，共15分）

23.（7分）（2024齊齊哈爾市）小姜利用如圖1所示的裝置“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”。

-二

-二

-二

-一

-好——

-二

-\

二

-X，

一

-匚

一

--霆

-

、

、

二

-、

-二三三

-二

--

_一

（1）器材：相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)，以及（填測(cè)量工具）、托盤

天平（含祛碼）、水和煤油;

（2）選取兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了通過比較來(lái)比較物質(zhì)吸收

熱量的多少;

（3）實(shí)驗(yàn)中選取初溫不同、相同的水和煤油，分別倒入燒杯中，用電加熱器加熱，

當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，通過比較來(lái)比較不同物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱；

（4）如圖2所示，小姜正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，按照?qǐng)D中（選填“A”、

“B”或"C”）方法讀數(shù)是正確的；實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖3所示為℃；

（5）部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：（選填“水”或“煤油”）的

吸熱能力更強(qiáng)。

加熱時(shí)01234..10

24.（8分）在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中:

-f1-40

（1）用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水，使它們升高相同的溫度，通過比較

來(lái)判斷吸收熱量的多少；

（2）加熱lOmin后，測(cè)得水的溫度如圖，該示數(shù)為℃；

（3）多次實(shí)驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)如下表，分析可得：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同的溫度，

水比沙子吸收更的熱量；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推理：沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更o

升高的溫度/0C5101520

加熱水的時(shí)間/min2.557.510

加熱沙子的時(shí)間/min1234

五、計(jì)算與綜合能力題（本大題有3小題，:522分）

25.（4分）（2024上海）質(zhì)量為2千克的水溫度升高50。5求水吸收的熱量。吸。［c水=4.2義103

焦/（千克?℃）］

26.（6分）百善孝為先，孝敬長(zhǎng)輩可以從生活中的小事做起，冬天來(lái)臨，小周用自己的零

花錢給奶奶購(gòu)買了一個(gè)暖手袋。根據(jù)使用說(shuō)明，他將質(zhì)量為0.5kg,溫度為75℃的水轉(zhuǎn)入暖

手袋，使用一段時(shí)間后，水的溫度降低到35℃。

（1）暖手袋里面裝熱水取暖，是利用了水大的性質(zhì)（選填“比熱容”或