長沙醫(yī)學院《影視文學》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《影視文學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、美國作家福克納的作品以復雜的結構和深刻的主題著稱，以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧，理解不正確的是（）A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂，難以理解D.展現了人物內心的混亂和痛苦2、在歐美現代主義文學中，存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點，不準確的是？（）A.表現世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統(tǒng)的價值觀念和道德規(guī)范提出質疑3、在英國文學中，勃朗特姐妹的作品具有獨特魅力，以下對于《簡·愛》的女性意識，理解錯誤的是（）A.追求平等的愛情B.反抗男權社會C.依賴男性獲得幸福D.堅持自我價值4、對于文藝復興時期歐洲文學中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內容？（）A.強調以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴D.以上都是5、對于阿拉伯文學的瑰寶《一千零一夜》，以下關于其藝術特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯系6、對于20世紀法國存在主義文學，以下哪位作家的作品強調了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D.尤涅斯庫7、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是8、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現代社會依然具有強大的生命力和吸引力9、俄國文學巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關于這部作品的主題，以下哪項表述不夠準確？（）A.展現了俄國社會在戰(zhàn)爭與和平時期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達了對人類命運和歷史發(fā)展的思考10、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變11、在德國文學中，席勒的作品具有強烈的理想主義色彩。以下關于席勒作品的主題，不準確的是？（）A.歌頌人性的美好和崇高B.批判社會的黑暗和不公C.宣揚宗教的神秘和力量D.倡導個體的自由和尊嚴12、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產階級暴發(fā)戶D.封建地主13、對于意大利文學，在薄伽丘的《十日談》中，以下關于其對人性的展現，哪一個是正確的？（）A.充分展現了人性的光輝和善良，宣揚了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實而全面地展現了人性的復雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望14、俄國作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當時社會的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級矛盾的激化C.文化傳統(tǒng)的衰落D.經濟結構的調整15、在法國自然主義文學中，左拉的作品強調對現實的客觀描寫和科學分析。以下哪部作品是左拉的代表作之一？（）A.《小酒店》B.《萌芽》C.《娜娜》D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述雪萊詩歌中的理想主義和革命精神，分析其作品對社會變革的渴望和對自由的追求。2、（本題5分）解釋存在主義文學中對人的存在和自由選擇的思考，分析其作品中的哲學內涵。3、（本題5分）隨著文學作品對社會風俗的展現，分析《包法利夫人》中法國鄉(xiāng)村的社交生活和風俗習慣。4、（本題5分）分析表現主義文學對現代社會中人的異化的呈現。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外語學習中的語法規(guī)則理解不能僅僅停留在理論層面。請全面論述在學習拉脫維亞語的過程中，如何通過大量的閱讀和寫作實踐來深化對語法規(guī)則的理解和運用，例如在實際語境中感受語法的功能和變化，發(fā)現并糾正語法錯誤，提高語言表達的準確性和流暢性。2、（本題5分）詳細論述外國文學作品中的田園詩傳統(tǒng)，以維吉爾的《牧歌》、陶淵明的田園詩（外國讀者視角）等為例，分析田園詩如何描繪鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，表達對自然的贊美和對都市喧囂的逃避。研究田園詩在不同文化中的發(fā)展演變及其所蘊含的人類對理想生活的向往。3、（本題5分）詳細闡述印度文學中的寓言故事，分析其寓意、表現手法和教育意義。探討寓言故事如何以簡潔生動的形式傳達深刻的人生哲理和道德教誨，以及在印度文化中的重要地位。4、（本題5分）分析外語教學中的課堂互動模式。探討如何通過師生互動、生生互動營造活躍的課堂氛圍，促進知識的傳遞和學生的思維發(fā)展。5、（本題5分）語言的演變是一個動態(tài)的過程，受到社會、文化、科技等多種因素的驅動。以英語在過去幾十年中的變化為例（如新詞的產生、詞義的擴展或縮小、語法結構的簡化），分析這些變化的原因和趨勢。探討語言學習者和使用者如何適應和應對語言的不斷演變，以及語言教育在傳授傳統(tǒng)語言知識的同時如何引導學生關注語言的最新發(fā)展。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《紅與黑》中，于連在法庭上的自我辯護展現了他怎樣的性格特點和內心世界