《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》(2020級)課程標(biāo)準(zhǔn)及考核標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》(2020級)課程標(biāo)準(zhǔn)及考核標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》(2020級)課程標(biāo)準(zhǔn)及考核標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》(2020級)課程標(biāo)準(zhǔn)及考核標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
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文檔簡介

婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程基本信息:課程名稱:《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》課程代碼:05132515課程類別:專業(yè)核心課程適用專業(yè):幼兒發(fā)展與健康管理學(xué)時:34學(xué)時,其中理論學(xué)時16學(xué)時,實(shí)踐學(xué)時18學(xué)時。建議開課學(xué)期:2020級,三年制大專第4學(xué)期課程標(biāo)注基本結(jié)構(gòu)(一)課程概述1.課程的基本理念:《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》課程是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的一門專業(yè)技能必修課,是本專業(yè)的核心課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí),旨在幫助幼兒教育工作者了解幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展,掌握幼兒體能訓(xùn)練的基本原理,能較熟練地設(shè)計、實(shí)施并指導(dǎo)嬰幼兒體能訓(xùn)練活動,并對幼兒運(yùn)動能力進(jìn)行評估。2.課程性質(zhì)和定位:《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的一門專業(yè)拓展選修課程程。本課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐訓(xùn)練為主的課程;是一門培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計和指導(dǎo)嬰幼兒體能訓(xùn)練活動的職業(yè)技能課程。3.先開課程及續(xù)接課程:先開課程:《嬰幼兒健康評估》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》等。續(xù)接課程:《畢業(yè)設(shè)計》、《頂崗實(shí)習(xí)》等。4.主要內(nèi)容:包括學(xué)前兒童體育活動的基本知識,幼兒園體育活動開展的基本原則、內(nèi)容、方法、組織形式學(xué)前兒童體育評估,學(xué)前兒童體育的組織教育以及學(xué)前兒童體育游戲的結(jié)構(gòu)、分類、特點(diǎn)、選編和設(shè)計與指導(dǎo)等。(二)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)總目標(biāo):通過幼兒體能游戲設(shè)計與指導(dǎo)的有關(guān)理論知識講授和學(xué)生實(shí)際組織教育活動能力的訓(xùn)練,提高學(xué)生從事幼兒園體育活動實(shí)踐和研究的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,使學(xué)生理解和掌握學(xué)前兒童體育教育的基本理論知識,全面了解學(xué)前兒童體育教育的目標(biāo)、內(nèi)容,途徑與方法,能運(yùn)用所學(xué)理論設(shè)計、組織與反思評價學(xué)前兒童體育教育活動。1.知識目標(biāo):(1)正確認(rèn)識幼兒體能訓(xùn)練對其身心發(fā)展的影響。(2)了解幼兒體能訓(xùn)練在幼兒園教育中的地位和目標(biāo)、內(nèi)容和基本意義。(3)掌握學(xué)前兒童體能訓(xùn)練活動的設(shè)計方法,能夠客觀科學(xué)的進(jìn)行引導(dǎo)。(4)掌握正確對幼兒園各項體能訓(xùn)練活動進(jìn)行設(shè)計及實(shí)踐引導(dǎo)的方法。2.能力目標(biāo):(1)具有豐富的學(xué)前體能訓(xùn)練活動方法并能用其指導(dǎo)實(shí)踐。(2)能夠設(shè)計并創(chuàng)新幼兒園體能活動。(3)能夠正確評估幼兒園體育活動的質(zhì)量,能夠評估幼兒在體育游戲中的生理和心理負(fù)荷并對幼兒進(jìn)行體質(zhì)評估。3.素質(zhì)目標(biāo):(1)樹立正確的教育觀、兒童觀,具備科學(xué)合理的兒童體育理念。(2)具有獻(xiàn)身幼教事業(yè)的理想和精神,有良好的心理品質(zhì),有較強(qiáng)的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神。(3)激發(fā)終身學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲,自我激勵,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),樹立專業(yè)理想。(三)課程教學(xué)設(shè)置序號教學(xué)模塊知識點(diǎn)學(xué)時理論實(shí)踐1學(xué)前兒童體育概述了解學(xué)前兒童體育教育的相關(guān)理論知識及目標(biāo)要求;掌握幼兒教師需要具備的體育素養(yǎng)。2學(xué)前兒童體育教育的概況學(xué)前兒童體育活動的內(nèi)容學(xué)前兒童體育教育的目標(biāo)幼兒教師的體育素養(yǎng)2學(xué)前兒童體育的內(nèi)容了解學(xué)前兒童體育的內(nèi)容;掌握幼兒體育游戲的具體內(nèi)容。22幼兒基本運(yùn)動能力幼兒體操幼兒球類運(yùn)動幼兒民間傳統(tǒng)體育活動幼兒體育游戲3學(xué)前兒童體育活動的組織形式了解學(xué)前兒童體育活動的組織形式;能夠組織幼兒園體育活動。22幼兒園體育教學(xué)活動

第二節(jié)早間操活動

第三節(jié)戶外體育活動

第四節(jié)室內(nèi)體育活動第五節(jié)遠(yuǎn)足活動第六節(jié)幼兒體育節(jié)4學(xué)前兒童體育評估了解學(xué)前兒童體育評估的具體內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn);掌握幼兒園體育評估的方式方法。2第一節(jié)幼兒園體育管理工作評估

第二節(jié)幼兒園體育活動質(zhì)量評估

第三節(jié)幼兒園體育活動內(nèi)容評估

第四節(jié)幼兒園體育活動中生理、心理負(fù)荷的評估及幼兒體質(zhì)評估5學(xué)前兒童體育的組織教學(xué)了解學(xué)前兒童體育的教學(xué)目標(biāo)、原則、類型與結(jié)構(gòu);掌握學(xué)前兒童體育的教學(xué)方法及教學(xué)設(shè)計及注意事項;2學(xué)前兒童體育的教學(xué)目標(biāo)與原則

第二節(jié)學(xué)前兒童體育的教學(xué)類型與結(jié)構(gòu)第三節(jié)學(xué)前兒童體育的教學(xué)方法第四節(jié)學(xué)前兒童體育的教學(xué)設(shè)計第五節(jié)學(xué)前兒童體育教學(xué)的注意事項6學(xué)前兒童體育游戲了解學(xué)前兒童體育游戲的結(jié)構(gòu)及分類;掌握不同年齡階段學(xué)前兒童體育游戲的特點(diǎn)及選編;能夠設(shè)計和指導(dǎo)學(xué)前兒童體育游戲。210學(xué)前兒童體育游戲概述

第二節(jié)學(xué)前兒童體育游戲的結(jié)構(gòu)第三節(jié)學(xué)前兒童體育游戲的分類第四節(jié)不同年齡階段學(xué)前兒童體育游戲特點(diǎn)第五節(jié)學(xué)前兒童體育游戲的選編第六節(jié)學(xué)前兒童體育游戲的組織與指導(dǎo)考核環(huán)節(jié)構(gòu)成(均為100分制)評分依據(jù)占總成績的比重平時成績考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)40%期末成績考查60%課程考核(五)其他編寫說明建議選用教材:楊延秋,《學(xué)前兒童體育教程》,復(fù)旦大學(xué)出版社.2020年.2.參考資料:(1)宋彩珍,《幼兒體育游戲》,湖南師范大學(xué)出版社,2017年.(2)鄒師,《幼兒體育游戲教學(xué)設(shè)計》,高等教育出版社,2013年.(3)汪超,《學(xué)前兒童體育》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2020年.(4)陶平英,《幼兒體育活動指導(dǎo)》,同濟(jì)大學(xué)出版社,2018年.(5)依丹,《幼兒園體育游戲指導(dǎo)》,西安電子科技大學(xué)出版社,2015年.《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》課程與教研組2020年12月婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院《嬰幼兒體適能訓(xùn)練》考核標(biāo)準(zhǔn)考核目標(biāo)(一)知識考核目標(biāo)1.正確認(rèn)識幼兒體能訓(xùn)練對其身心發(fā)展的影響。2.了解幼兒體能訓(xùn)練在幼兒園教育中的地位和目標(biāo)、內(nèi)容和基本意義。3.掌握學(xué)前兒童體能訓(xùn)練活動的設(shè)計方法,能夠客觀科學(xué)的進(jìn)行引導(dǎo)。4.掌握正確對幼兒園各項體能訓(xùn)練活動進(jìn)行設(shè)計及實(shí)踐引導(dǎo)的方法。(二)能力考核目標(biāo)1.具有豐富的學(xué)前體能訓(xùn)練活動方法并能用其指導(dǎo)實(shí)踐。2.能夠設(shè)計并創(chuàng)新幼兒園體能活動。3.能夠正確評估幼兒園體育活動的質(zhì)量,能夠評估幼兒在體育活動中的生理和心理負(fù)荷并對幼兒進(jìn)行運(yùn)動評估??己朔绞脚c成績評定序號考核方式考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)1形成性考核素質(zhì)考核考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度依據(jù)平時記錄15平時表現(xiàn)單元或階段性知識點(diǎn)與能力點(diǎn)掌握情況,愿意主動探討并回答問題靈活安排10作業(yè)課外作業(yè)完成勤快根據(jù)作業(yè)批改、實(shí)訓(xùn)過程觀察與記錄綜合評定15小計402終結(jié)性考核考查按考核知識點(diǎn)與能力點(diǎn)要求出題90制,按考核評分標(biāo)60總計1003加分根據(jù)學(xué)生參加與本課程相關(guān)竟賽獲獎、取得職業(yè)資格證書的情況和其它參加產(chǎn)學(xué)研活動取得的成果給予相應(yīng)加分5~20考核細(xì)則(一)形成性考核評分細(xì)則考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重(%)素質(zhì)考核總分為100分,全勤計滿分,遲到一次扣5分,曠課一次扣10分,一學(xué)期遲到5次以上或曠課三次以上考勤計0分15平時表現(xiàn)總分為100分,課堂學(xué)習(xí)態(tài)度積極,主動參與問題探討并回答問題,五次及五次以上得100分,三次至五次得90分,三次以下85分。10作業(yè)總分為100分,根據(jù)平時上交的紙質(zhì)作業(yè)進(jìn)行批改,取所有作業(yè)成績平均值,缺交3次計0分15(二)終結(jié)性考核1.考試類別:考查?考試□2.計分方式:滿分為100分,占總成績的60%3.考試時量:90分鐘4.考核知識點(diǎn)和能力點(diǎn):模塊序號模塊名稱(章、單元)類型考核知識點(diǎn)與能力點(diǎn)要求試題分值建議1學(xué)前兒童體育游戲識記學(xué)前兒童體育游戲的類型10理解不同年齡階段學(xué)前兒童體育游戲的特點(diǎn)及目標(biāo)15掌握學(xué)前兒童體育游戲內(nèi)容的選編15運(yùn)用運(yùn)用所學(xué)知識完整設(shè)計學(xué)前兒童體育游戲活動并撰寫說課稿60合計1005

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