大學一流學科建設高校建設方案

2全面貫徹黨的教育方針，秉承“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”之校訓，堅持人才強校、質量強校、文化強校，依托長三角地區(qū)雄厚的經濟實力和優(yōu)越的人文、地域條件，努力將學校建成“人民滿意，國際認可，世界尊重”的國內一流、國際知名高水平研究型大學，成為區(qū)域高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、高水平科學研究和高新技緊緊圍繞學校中長期改革發(fā)展規(guī)劃和第十二次黨代會提出的宏偉目標，全面深將學校建設成為國內一流、國際知名高水平研究型大學，成為區(qū)域高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、高水平科學研究和高新技術研發(fā)、高層次決策咨詢的重要基地，綜合實卓越科學家、學術領軍人物和創(chuàng)新團隊，初步構建形成面向國際的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、科研創(chuàng)新體系、優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新體系和現(xiàn)代大學治理體系，全面建成國到本世紀中葉左右，有更多學科進入世界一流學科前列，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等領域具有較強的國際競爭力和話語權，建成國內一流、國際有重要3深入貫徹落實黨的十九大精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想深刻領會中國特色社會主義進入了新時代，深刻領會我國社會主要矛盾的變化，深刻領會實現(xiàn)第一個百年奮斗目標和向第二個百年奮斗目標進軍，深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等方面的重大部署。全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“流核心要求，落實立德樹人根本任務，學科建設和體制機制改革兩手抓、兩手都要實現(xiàn)內涵式發(fā)展。以支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、服務經濟社會發(fā)展為導向，培育一批在國內外有重要影響的高水平學科，加快建成多個世界一流學科，在此基礎上引領帶動我校全力沖刺“世界一流大學建設”高校，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、在學?？傮w建設目標的框架內，瞄準國際國內一流，著力匯聚一流資源，突出高舉創(chuàng)新和特色的旗幟，通過“雙一流”建設，使各學科方向特色更加鮮明，水平優(yōu)勢更加突出，學術團隊的活力進一步展現(xiàn)，學術水平有較大提升，科學研究的基礎條件得到加強，爭取和承擔國家級重大科一批具有重要顯示度的標志性成果，并以此帶動和推進學校整體學科建設及各項事4義的基礎技術研究與應用研究前沿領域，調整學科布局、發(fā)展戰(zhàn)略及保障體制，以學校文理醫(yī)工基礎學科為依托，遴選建設一批新興學科和交叉學科，搶占學科發(fā)展推進優(yōu)勢學科間的交互與融合，在物質科學、醫(yī)學與生命科學、工程科學及人文社蘇州大學作為綜合性大學，既重視全面發(fā)展，又注重重點突出；作為研究型大視科學研究、社會服務及文化傳承與創(chuàng)新。根據(jù)《教育部辦公廳關于編制世界一流5物質科學是自然科學的基礎，同時也可以衍生出一系列新的技術原理，為材料與器件的研發(fā)提供新的知識基礎。本學科以物質科學所包含的物理學和化學兩大領域為基礎，以材料科學與工程為核心，光電信息及器件、新能源、環(huán)保、紡織和生物材料等應用為出口，以國際科學前沿和國家及區(qū)域戰(zhàn)略性產業(yè)發(fā)展需求為導向，著力打通基礎研究到關鍵技術及工程應用各環(huán)節(jié)，力求在物質科學與工程領域建設通過一流學科建設，集聚和培養(yǎng)物質科學與工程領域的高層次原始創(chuàng)新研究和高水平人才培養(yǎng)的科學管理體制，大力推動原創(chuàng)性基礎研究，積極設力度，全面提高本學科人才培養(yǎng)質量和科研創(chuàng)新能力，帶動蘇州大學實力顯著提流行列或前列。材料科學和化學穩(wěn)居全球基本科學指標（ESI）前千分之一，物理具有卓越創(chuàng)新能力的青年人才。在物質學科前沿領域取得重大原始創(chuàng)新突破，取得一批具有世界級影響的研究成果。實現(xiàn)一批重大研究成果的產業(yè)轉化，帶動蘇南地6尖、國際一流”的學術中心和享譽世界的研發(fā)平臺，域的頂尖人才，產生一批對國民經濟建設、社會發(fā)展和科技進步貢獻突出的標志性科技協(xié)同創(chuàng)新中心的最主要支撐學科，近年來得到了較快發(fā)展，在以下研究鏈條上新能源材料與器件；②精準分子設計與合成技術-功能材料-有機光電轉化、高效綠色化工、催化、健康化學診斷技術；③物理光學及凝聚態(tài)-微納光子學-亞波長光學器件與技術-微納制造和激光、顯示、光伏材料與器件；④高分子材料科學-功能性③獲獎。近年來，本學科在生物納米技術，功能性纖維材料，高容量樹脂吸附④產業(yè)化。由蘇州大學牽頭成立的“蘇州納米科技協(xié)同創(chuàng)新中心”為全國首批714個國家“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中學校在納米光子器件與制造、有機光電、環(huán)保材料、新一代光伏電池、紡織綠色制本學科有2人入選湯森-路透集團發(fā)布的“全球材料科學與工程學科高引用科挑戰(zhàn)：在國家“雙一流”戰(zhàn)略指引下，中央部屬高校8同時，一些地方高校通過爭取當?shù)卣某Ｒ?guī)投入，后高水平師資隊伍建設為龍頭，以國家試點學院和協(xié)同創(chuàng)新中心為依托，著力培養(yǎng)物質科學與工程領域具有國際化視野、善于獨立思考、具備學科交叉優(yōu)勢的拔尖創(chuàng)新人才，包括具有科研創(chuàng)新能力的學術人才和具有技術創(chuàng)新能力的應用人才。本學科①深化本科教學改革。按國際化標準加強“納米材料與技術”專業(yè)的建設⑤建立跨學科研究生培養(yǎng)模式。以世界高水平學科為參照，經各學科間交叉融合設定跨學科協(xié)同創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)方案，并開展本碩博課程一體化建設，進一步9全面提升科學研究核心競爭力。根據(jù)國家科技發(fā)展規(guī)劃的總體部署，關注國際學術前沿，加強基礎研究，提升原始創(chuàng)新能力。聚焦國家重大需求，結合已有科研基礎，開展亟需的關鍵共性技術研究，支持和引導科研人員將自由探索自覺聚焦于國家戰(zhàn)略，大幅提升承擔和完成國家重大科技創(chuàng)新任務的能力，爭取承擔國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃以及國防重大專項任務，實現(xiàn)國家獎及國家重點實驗激勵制度的創(chuàng)新，全面深化人事制度改革。努力造就一支德才兼?zhèn)?、結構合理、勇學科發(fā)展方向，使這些團隊成為創(chuàng)新能力強、學術水平高、梯隊結構合理、團結協(xié)③深入推進人事制度改革。完善以教學、科研工作量和教學效果、科研成果質量為導向的薪酬分配辦法。完善教師教學質量的評估辦法，實施以學生評價為主的教學評估機制，建立在線教學評估系統(tǒng)，從教師的教學質量和學生的學習體驗兩方面細化評分標準，對教學活動進行科學評價。科研水平的評估兼顧基礎研究與產業(yè)服務，大力推進產學研深度融合；全面實行第三方評估，評估小組由相關領域的國采取靈活多樣的運作模式，通過柔性引進、中外合作研究、聘請國內外知名專家為客座教授、中外聯(lián)合人才培養(yǎng)和合作辦學等形式，擴展辦學思路、提高學科建展國際留學生宣傳招生工作，充分利用已有的全英文教學體系，大力發(fā)展留學生教育，逐漸提高留學生接收及培養(yǎng)能力；另一方面通過與國際知名高水平大學、科研現(xiàn)有的國際合作聯(lián)合研究院、研究中心、聯(lián)合實驗室，積極拓展與更多國際一流高校院所和國際知名科學家的合作，整合多方資源，圍繞科學研究、人才培養(yǎng)、成果轉化等，通過開展高水平的科研項目聯(lián)合攻關，培育一批省級、國家級重點重大國際科技合作項目、國際合作平臺，產生一系列亮點科研成果提升本學科的國際學術研水平和實踐能力，人才培養(yǎng)實現(xiàn)質的提升。推動國際化辦學模式，加強與拓展包專業(yè)認證。研究生創(chuàng)新能力與國際化得到進一步加強，本學科內研究生海外研修和科研項目，取得一批具有重要影響的標志性科研成果，爭取申報成功國家重點實驗（4）社會貢獻。推動協(xié)同創(chuàng)新，全面提升服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展②依托“新型功能高分子材料”和“環(huán)保功能吸附材料制備技術”國家地方聯(lián)③依托“現(xiàn)代絲綢”國家工程實驗室和“國家紡織產業(yè)創(chuàng)新支撐平臺”國家公蘇州大學作為綜合性大學，既重視全面發(fā)展，又注重重點突出。近年來，學校更重視在學科交叉中尋求新的突破，是蘇州大學實現(xiàn)“國際知名，國內一流”近期與工程為核心，光電信息及器件、新能源、環(huán)保、紡織和生物材料等應用為出口，集成主要平臺，人才培養(yǎng)以納米科學與技術學院國家試點學院為改革陣地。該學科列入“一流學科”建設，在科學研究、人才培養(yǎng)、服務社會等方面均具有很好的示全面落實立德樹人根本任務，凸顯人才培養(yǎng)在學校工作中的中心地位；以大力提升人才培養(yǎng)質量為核心，實施本科教學質量提升工程，深化本科人才培養(yǎng)機制改革；完善研究生分類培養(yǎng)體系，提升研究生創(chuàng)新能力，建設高水平導師隊伍；創(chuàng)新加強高水平師資隊伍建設，推進教師聘用制度改革，推進教師崗位分類設置和管理改革；加強高水平管理隊伍和支撐隊伍建設，探索建立管理人員職員制度和實加強博士后隊伍建設；深入推進人事制度改革，制定完善相應的聘用、考核、評價優(yōu)化學科建設格局和生態(tài)，努力形成“立足人才培養(yǎng)、匯聚一流師資、面向學術前沿、突出交叉融合、強化高峰引領”的建設格局；加強學努力營造良好的學科生態(tài)；構建分層分類學科建設體系，著力實施基礎學科強固計劃、新興交叉學科促進計劃、優(yōu)勢學科群提升計劃、世界一流學科攀登計劃；著力提升自主創(chuàng)新能力，面向國際學術前沿、國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域產業(yè)布局，著力提升承擔重大科研項目的能力；完善科研創(chuàng)新評價機制，建立以創(chuàng)新質量和社會貢獻為導向的學術評價體系；推進智庫體系建設，重點支持東吳智庫等新型智庫建設，全堅持社會主義核心價值觀，引導教師潛心教書育人、靜心治學，引導青年學生不斷賦予蘇大精神新的時代內涵，使之成為凝聚全體蘇大人的文化內核，努力增強學校的文化軟實力；大力培育校園文化品牌，推進文化傳承創(chuàng)新，推進新媒體文化增強服務社會能力，強化為區(qū)域發(fā)展服務的意識，推動建立健全市場導向、社會資本參與、多要素深度融合的成果轉化機制；深化校地協(xié)同發(fā)展機制，以名城名校融合發(fā)展戰(zhàn)略實施為契機，加強對校地合作的規(guī)劃和統(tǒng)籌，探索新型校地研究院建設模式，提升科研成果轉化和產業(yè)化能力和水平；完善科研成果轉化機制，加強知識產權與技術資產的管理與運作，吸引戰(zhàn)略性風險投資基金，直接投資學校的重健全黨委與行政工作的相關配套制度及議事決策程序，執(zhí)行好黨委領導下的校長負責制；進一步加強學校黨的建設，牢牢把握黨建和思想政治工作大方向；加強和改進學校干部隊伍建設，深化干部人事制度改革，打造推動學校事業(yè)發(fā)展的骨干隊伍；加強基層黨組織建設，嚴格黨內組織生活，完善基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的機制；加強宣傳思想工作，以立德樹人為根本，認真貫徹落實中央關于加強高校宣傳思想和意識形態(tài)工作的重大決策部署，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，努力構建與新形勢相適應的高校宣傳思想工作體系；加強學校進一步明晰學術與行政的關系，尊重并支持學術委員會統(tǒng)籌行使學術事務決策、審議、評定和咨詢等職權；加強工會、團委、教職工代表大會、學生代表大會等群團牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，建立本科專業(yè)動態(tài)調整機制，推進本科生招錄方式改革，優(yōu)化培養(yǎng)方案和課程體系，構建研究型本科教學模式，提供多樣化成長成才路徑，建立本科人才培養(yǎng)質量保障體系；推進研究生招錄方式改革，推進研究生分類培養(yǎng)改革，完善研究生質量保障體系，建立國際化人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新學生工作管理模式，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深化教育教學改革試驗區(qū)建設；推進教師崗位分類設置和管理改革，推進教師聘用制度改革，建立管理人員職員制度；完善學科建設發(fā)展機制，推進學科考核評估改革，推進科研管理體制改革，深化產學研積極爭取各類社會辦學資源；出臺新的籌資及其激勵辦法，完善捐贈資源的籌措和探索建立社會參與學校決策、管理和監(jiān)督的體制機制；健全完善董事會（理事會）制度，鼓勵社會力量支持學校發(fā)展，引導學校更好地服務社會；以名城名校融合發(fā)展戰(zhàn)略實施為契機，加強對校地合作的規(guī)劃和統(tǒng)籌，深入推進與蘇州行業(yè)龍頭業(yè)提需求、政府給支持、學校出編制”的思路，探索新型校地研究院建設模式；探重點發(fā)展與國際知名高水平大學的合作交流，建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，拓展全方位、多層次、寬領域的實質性合作；圍繞重大科學問題和國家重大戰(zhàn)略需求，積極爭取國際資源，設立重點重大國際科技合作培育項目，建立實體性合作機構，進心”等國際合作科研平臺，培育一批世界領先或先進水平的科研成果，提高國際學有重點地選派中青年骨干教師到戰(zhàn)略合作伙伴高校進行訪學研究，推進聯(lián)合招收和培養(yǎng)博士研究生、博士后等項目；不斷增強學校的國際影響力，提升高層次國際化人才延攬能力；加大對外招生宣傳，設立留學生獎學金，加強全英文授課師資隊伍建設，優(yōu)化留學生綜合服務體系，加強配套服務軟硬件設施建設，穩(wěn)步提高留學生按國際水準建設師資隊伍，在鼓勵自由探索的基礎上，著力提升開展重大原創(chuàng)瞄準工程科學前沿和未來的產業(yè)方向，結合國家重大產業(yè)需求，打造一批特色鮮明、學科交叉、實力雄厚的一流科技創(chuàng)新平臺，積極推進產學研用結合；推動工程學科在“名城名校、融合發(fā)展”戰(zhàn)略中發(fā)揮重要作用，積極推進科技與經濟的緊密結合，加強主動服務蘇州區(qū)域產業(yè)發(fā)展重大戰(zhàn)略的意識，培育支撐蘇州區(qū)域發(fā)展在大力發(fā)展基礎醫(yī)學的基礎上，全面推進臨床醫(yī)學研究戰(zhàn)略，促進轉化醫(yī)學發(fā)展。統(tǒng)籌考慮各類醫(yī)學優(yōu)質資源的整合，調整優(yōu)化學科結構，提升學科建設的內涵和效益。啟動大醫(yī)口新的學術管理架構，有效促進基礎醫(yī)學、生命科學與臨床醫(yī)學之間的緊密結合以及醫(yī)科學科與非醫(yī)學學科