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云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。
bènzhuō
gēda
tuírán
gānzào
táixiǎn
huǐhuài
zhānmào
hūnchén
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩(shī)詞理解型默寫。
讀詩(shī)詞,離不開想象:讀《書湖陰先生壁》“______,______”,我可以想象到潔凈清幽,花木整齊的庭院;讀《西江月·夜行黃沙道中》“______,______”,我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面;讀杜牧的《江南春》“______,______”,我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。2).6.【活動(dòng)一:書墨飄香?傳承筆跡】(1)如圖是“楷書四大家”之一趙孟頫的書法作品,請(qǐng)你用楷書把作品內(nèi)容正確、工整地書寫在下面的橫線上。
_______________
(2)“楷書四大家”除了趙孟頫、歐陽(yáng)詢之外,其他兩位分別是:________和________。3).默寫。
(1)七八個(gè)星天外,____________。
舊時(shí)茅店社林邊,____________。
(2)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用________渲染,不用墨線勾勒的_________那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
——《草原》4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)我們常用《春夜喜雨》中的“__________,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這兩句詩(shī)比喻老師教書育人,默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。
(2)《十五夜望月》中的“____________,冷露無(wú)聲濕桂花”這兩句詩(shī)為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。
(3)《馬詩(shī)》中的“__________,快走踏清秋”這兩句詩(shī)寫出了詩(shī)人想象跨馬奔馳,建功立業(yè)的雄心壯志。
(4)黃庭堅(jiān)在《清平樂(lè)》中所寫的“____________,換取歸來(lái)同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________,千萬(wàn)和春住”有異曲同工之妙,都表達(dá)了對(duì)春天的珍惜和熱愛(ài)。5).請(qǐng)補(bǔ)全成語(yǔ),并按照要求回答問(wèn)題。
念念有(
)
排山(
)海
別出心(
)
狐(
)虎威
(1)找出上述詞語(yǔ)中一個(gè)含貶義的詞。_______
(2)請(qǐng)你解釋下列詞語(yǔ)的意思。
別出心___:____________。
(3)仿寫一個(gè)含有AABC特點(diǎn)的四字詞語(yǔ):_______
(4)把句子中“
”部分改為成語(yǔ)填在橫線上。
他堅(jiān)決果斷,毫不猶豫地說(shuō):“唯有以死報(bào)國(guó)我一無(wú)所求?!盻______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,與其它三個(gè)詞語(yǔ)不屬于同一類的是()A.油腔滑調(diào)B.容光煥發(fā)C.骨瘦如柴D.飽經(jīng)風(fēng)霜2).下列詩(shī)詞句與篇目對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!端{(diào)歌頭》B.月上柳梢頭,人約黃昏后?!渡樽印ぴΑ稢.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!督鹂|衣》D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——《登科后》3).對(duì)加點(diǎn)字詞的意思理解不正確的一項(xiàng)是()A.通國(guó)之善弈者也(擅長(zhǎng)下棋)B.日初出滄滄涼涼(寒涼)C.處士笑而然之(然后)D.巍巍乎若太山(像)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海浪拍擊著海岸。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。
《春曉》
杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
《回鄉(xiāng)偶書》
杜牧
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
《小池》
柳宗元
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
《草》
孟浩然
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
《山行》
賀知章
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
《絕句》
楊萬(wàn)里
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?
《江雪》
白居易
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
《游園不值》
蘇軾
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
《漁歌子》
葉紹翁
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
《惠崇春江晚景》
張志和
停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。2).近義詞連線。
比比皆是
靜謐安詳
瞬息萬(wàn)變
驚嘆不已
婀娜多姿
數(shù)不勝數(shù)
贊不絕口
變換不定
風(fēng)平浪靜
姿態(tài)萬(wàn)千評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按音序排列以下國(guó)家名稱。
中國(guó)
日本
英國(guó)
美國(guó)
法國(guó)
_________________2).排列句子順序,把序號(hào)寫在橫線上。
____他長(zhǎng)大了,一直想著這個(gè)問(wèn)題。
____以后,瓦特觀察到:水燒開了,蒸汽就往上冒,壺蓋就是它推動(dòng)的。
____奶奶說(shuō):“水燒開了,壺蓋就跳了?!?/p>
____瓦特小時(shí)候,對(duì)什么事情都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么。
____一天,他幫奶奶做飯,看見(jiàn)水燒開了,壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著,卻不知道什么道理,就去問(wèn)奶奶。
____后來(lái),他總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),反復(fù)研究,終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。
____瓦特不滿足:“為什么水開了,它就跳呢?”奶奶說(shuō):“那誰(shuí)知道?”
____他想:要是用更大的鍋燒水,產(chǎn)生更多的蒸汽,不是能搬運(yùn)更重的東西嗎?評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”
1.《浪淘沙》全詩(shī)用豪邁的語(yǔ)氣表達(dá)浪漫的理想,樸實(shí)無(wú)華而意境優(yōu)美。(
)
2.《只有一個(gè)地球》告訴我們珍愛(ài)地球,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,從我做起。(
)
3.《青山不老》是指只要山上種滿了樹,這座山就不會(huì)老。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。自嘲魯迅運(yùn)交華蓋①欲何求?未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛②中流③。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)④,管他冬夏與春秋。【注釋】①華蓋:舊時(shí)迷信,以為人的命運(yùn)中犯了華蓋星,運(yùn)氣就不好。②泛:漂浮。③中流:河中。④成一統(tǒng):意思是說(shuō),“我”躲進(jìn)小樓,有個(gè)一統(tǒng)的小天下。1.“運(yùn)交華蓋”是指_________________。
2.用“”畫出表現(xiàn)魯迅先生革命立場(chǎng)的句子。
3.根據(jù)對(duì)詩(shī)歌的理解判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
(1)“欲何求”“未敢”是說(shuō)當(dāng)時(shí)的文人都很膽小,不敢說(shuō)話。()
(2)“鬧市”喻指敵人猖獗跋扈、橫行霸道的地方?!爸辛鳌敝杆?、急的地方。這聯(lián)用象征的手法,講形勢(shì)非常險(xiǎn)惡。()
(3)最后兩句詩(shī)說(shuō)明作者出于無(wú)奈,只好躲進(jìn)自家的小樓,不再關(guān)心政治。()
(4)魯迅自嘲就是戲嘲自己的遭遇,戲嘲自己的境況,也戲嘲敵人對(duì)自己的種種迫害。()
(5)“橫眉”“俯首”形象地寫出了革命志士對(duì)待敵人和對(duì)待人民兩種截然不同的態(tài)度。這兩句詩(shī)不僅意味深長(zhǎng),而且形象鮮明。()評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:《零的聯(lián)想》
小小的零,里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的奇妙,你由它又想到了什么呢?是學(xué)習(xí)上的新起點(diǎn),是中國(guó)冬奧會(huì)金牌“零的打破”,還是……
寫作指導(dǎo):
①零可以是一個(gè)人成功的開始階段,俗話說(shuō):“積少成多。”面對(duì)自己的未來(lái),你將怎樣邁好這第一步呢?結(jié)合自己的目前狀況能夠?qū)懗稣媲械母杏X(jué)。
②根據(jù)零這個(gè)形狀也能夠想象成皎潔的月亮,由此展開,寫成想象作文。
總之,展開豐富的想象,有獨(dú)特的創(chuàng)意,文中蘊(yùn)含真情實(shí)感就是一篇成功的文章。
提示與要求:(1)把內(nèi)容寫完整,寫具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感;
(2)不少于400字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。成全善良①雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。②等公交車的人很多,每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的,我買了一份報(bào)紙,一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。③車來(lái)了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊,費(fèi)了很大勁兒,她才把父親挽上車。④車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您坐吧!”老人說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”⑤女兒竟也謝絕了姑娘的好意,說(shuō)父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會(huì)兒就到了。⑥姑娘臉上有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說(shuō)什么,老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。⑦公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想,虧他沒(méi)有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。⑧醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝。下車后,我聽到這對(duì)父女的對(duì)話:⑨“爸,傷口疼了吧?”⑩“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”?“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐!”?“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她:也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了……”我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上,老人強(qiáng)忍著可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。?成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!1.讓座給老人的過(guò)程中,姑娘的神情發(fā)生了怎樣的變化?
(
)——()——()
2.“成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!”就這個(gè)故事而言,這句話中前一個(gè)“善良”指的是(
)的善良,后一個(gè)“善良”指的是(
)的善良。
A.讓座女孩
B.老人
C.女兒
D.作者
3.與文中畫線句子相照應(yīng)的句子是()A.我心想,虧他沒(méi)有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝。C.我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情。4.“我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情?!痹谖闹?,“隱情”指的是什么_________?
5.談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)有的書只須知道其___________(概括
梗概)即可。
(2)音樂(lè)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,他仍然___________(淘
陶)醉在音樂(lè)中,覺(jué)得興___________(優(yōu)
猶)未盡。
(3)母親___________我們兄弟倆要互相照應(yīng)。(囑咐
囑托)
(4)與你這份友誼我會(huì)永遠(yuǎn)___________。(惦記
銘記)2).找出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字,并將改正后的字寫在表格中的對(duì)應(yīng)位置。
瓜朋
節(jié)衣宿食
割谷
瀑布
草蘋
頓肉錯(cuò)別字________正確字________評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按照要求,完成句子練習(xí)。
(1)那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)
_____________
(2)海邊的沙地上
溫馨提示
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