云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）為了老百姓，周恩來總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，_________。”

（2）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，___________?！?/p>

（3）站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長征》中運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩句：“____________，____________”。

（4）生活中總會(huì)邂逅小美好：“____________，____________”，讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“____________，___________”，讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂趣。

（5）抗金名臣李綱堅(jiān)守國土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人?！?）.填空題。

（1）小林家在大山深處，他對(duì)各種鳥的叫聲及其所表達(dá)的意思十分了解，真可謂是“_________，_________”。

（2）《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱“________，________?！?）.根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

擁有夢(mèng)想，就會(huì)擁有力量。追逐夢(mèng)想，我們一路pāndēng(

)，即使走得diēdiēzhuàngzhuàng(

)，也不會(huì)bàoyuàn(

)，總能dàbùliúxīng(

)地前行，pǔxiě(

)生命的樂章。愿我們都能成為rèxuèfèiténg(

)的追夢(mèng)少年！4）.讀拼音，寫漢字。

我真想像哈利?波特一樣，穿個(gè)漂亮的斗péng_____，騎上個(gè)飛天掃帚，huì_____集一幫好友，一起遨游在山j(luò)iàn_____和xuán_____崖間。5）.我會(huì)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中寫了“過五嶺”、“翻雪山”等五件事，這五件事僅僅是整個(gè)長征中的五個(gè)“點(diǎn)”，而詩句“__________________，__________________”描述的才是整個(gè)“面”。

（2）本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了__________的桑娜，_____________的魯迅先生，_______________的種樹老人，_____________________的少年閏土。

（3）我知道關(guān)于戲曲的詞語有___________、____________（填兩個(gè)），“五行”是指______________，愛國是曹植的“捐軀赴國難，________________”，是陸游的“______________________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動(dòng)著?！贝颂幨÷蕴?hào)的作用是（

）A．表示說話的斷斷續(xù)續(xù)B．表示列舉的省略C．表示說話的中斷D．表示余意未盡，用以引發(fā)思考2）.下面節(jié)日里的即興發(fā)言，根據(jù)場合、對(duì)象，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）A．初中班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，小語說：恭喜發(fā)財(cái)，祝大家大吉大利，步步高升。B．端午龍舟賽上，小文說：都給我記住了，大家玩命劃，誰輸誰跳河！C．重陽節(jié)爺爺?shù)募已缟希∶勒f：爺爺，愿您歲歲常歡愉，身體永安康。D．中秋節(jié)給在外留學(xué)的哥哥打電話，小強(qiáng)說：雖然我不在了，但你要節(jié)哀珍重。3）.下面句子中，表示“說”的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人群中傳來一聲贊嘆：“這個(gè)小姑娘真棒！”B．“今天我有事，你們先去吧！”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。C．媽媽提議：“我們明天去旅游吧！”D．我漫步街頭，看著滿地落葉，嘮嘮叨叨：“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)?！痹u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人嘆為觀止。（改為雙重否定句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

更無柳絮因風(fēng)起

縱有啼猿聽卻幽

《送人游嶺南》

隱隱飛橋隔野煙

惟有葵花向日傾

《桃花溪》

紅芳綠筍是行路

石磯西畔問漁船

《客中初夏》2）.照樣子連一連，再選擇其中的一個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià)。

《窮人》瑞典塞爾瑪·拉格洛芙桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》美國馬克·吐溫魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》俄國列夫·托爾斯泰尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》英國丹尼爾·福笛湯姆·索亞

_________：__________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列語句排序，將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。2）.給句子排排隊(duì)。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

(

)在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《有的人》歌頌的是魯迅先生的精神，全詩運(yùn)用了對(duì)比的手法。(

)

2．《有的人》是為紀(jì)念魯迅而作，歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的精神。(

)

3．“有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬”中的“俯下身子”形象地刻畫了魯迅崇高而感人的形象。(

)

4．“有的人活著，他已經(jīng)死了”一句說明人總是要死的，這是自然規(guī)律，沒有什么可怕的。(

)

5．《有的人》一詩中，作者直接引用了魯迅的詩句“情愿作野草，等著地下的火燒”。這里的“野草”指的是魯迅先生的散文詩集《野草》。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀七步詩（三國·魏）曹植煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？1．我們想要對(duì)那些為爭奪父母財(cái)產(chǎn)而反目成仇的不孝兒女們說一句：_____（填寫文中詩句）

2．作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。

3．下面對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．兄弟之間情同手足，應(yīng)該和睦相處互幫互助。B．表達(dá)了作者對(duì)哥哥曹丕的理解與無奈。C．表達(dá)了作者對(duì)骨肉相殘的厭惡與憎恨。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

世界,充滿七彩陽光；人生,充滿美好向往。在通往理想的道路上,每一步都彈奏著苦與樂的樂章。品讀上面的文字,以“苦與樂”為話題,寫一篇不少于500字的文章。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。沒有一句臺(tái)詞的角色①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部叫《節(jié)日》的話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬分地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。②“是?！彼齺G給我們一個(gè)字。③“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。④“因?yàn)槲业慕巧?！《?jié)日》里只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！雹荨澳愕慕巧鞘裁?？”⑥“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷（qù）。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知該恭喜她，還是該安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久，但他們不肯透漏談話的內(nèi)容。⑦總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：演一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑧演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。⑨先出場的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人討論節(jié)日的意義。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。⑩但這不是簡單地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在壁爐前安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，表演得惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。?接下來，“父親”開始給全家講故事。他剛說道：“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強(qiáng)忍住笑。?“父親”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默、精湛的表演也沒有間斷，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。?那晚，妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞，卻搶了所有觀眾的目光。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?四十年后，我對(duì)那句話仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角，哪怕你一句臺(tái)詞也沒有。1．請(qǐng)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

______________________

2．對(duì)待演出，妹妹的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在表格中。時(shí)間報(bào)名時(shí)定角色那天排練時(shí)排練歸來神情、態(tài)度3．通讀全文，你認(rèn)為妹妹演出成功的原因是什么？

___________________

4．根據(jù)不同的閱讀任務(wù)，選擇合適的閱讀方法。

（1）為了明確得知妹妹對(duì)待演出態(tài)度變化的原因，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段。

（2）為了了解妹妹表演的過程，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段至第______段。

5．讀文中畫橫線的句子，句中沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，并將序?hào)填入括號(hào)內(nèi)。

【徘徊】①在一個(gè)地方來回地走；②比喻猶疑不決；③比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。

（1）我徘徊在人生的十字路口，不知何去何從。___

（2）這個(gè)人一直在門口徘徊，不知道要干什么。___

（3）這個(gè)廠的年產(chǎn)量一直在三百萬件左右徘徊。___2）.找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。

一擲千金

司空見貫

洶涌澎湃

一聲不坑

暴露無疑

重見天日

磨拳擦掌

翻箱倒柜

_____________改為_____________

_____________改為_____________

_____________改為_____________