廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。在的陽(yáng)光下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)有腳啊，它總是在你不知不覺中悄悄地。媽媽跟我著：“不要辜負(fù)這美好時(shí)光，不要讓時(shí)間悄然消逝?！蔽以趮寢屔磉?，暗下決心：“我不會(huì)再不會(huì)再惆悵，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，不然我不會(huì)原諒自己的！”評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了____________的郝副營(yíng)長(zhǎng)；___________的老支書；____________的漁夫夫婦；______________的五壯士；___________的老漢。

（2）鍾子期死后，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴由此可見兩人之間具有深厚的友誼。后來(lái)人們把__________________________叫作“知音”，用“高山流水”比喻________________________。

（3）《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)中，總領(lǐng)全文，表現(xiàn)紅軍勇往直前的氣概和樂觀豪邁的氣魄的詩(shī)句是：________________，______________；表現(xiàn)紅軍克服艱難險(xiǎn)阻后的喜悅心情的詩(shī)句是：_______________，_______________。

（4）狼牙山五壯士面對(duì)強(qiáng)敵，用自己的行動(dòng)詮釋了三國(guó)時(shí)期曹植的名句：“_________________，________________。”

（5）《只有一個(gè)地球》通過“__________________、__________________、____________________”這三個(gè)方面介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類生存“__________________”的道理，說明了保護(hù)地球的重要意義，教育我們要精心保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。前_____后_____

_____飛_____舞萬(wàn)象_____

_____赴_____蹈_____

_____逸_____勞鍥而_____

_____3）.畢業(yè)在即，班級(jí)舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)你幫張然和王佳完善一下主持稿吧。

張然：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，眨眼間，我們要畢業(yè)了。王維送別元二時(shí)說：“渭城朝雨浥輕塵，_______?！蓖跤^送別鮑浩然時(shí)說：“水是眼波橫，______，欲問行人去那邊？_______?！?/p>

王佳：細(xì)回味，恩師的教誨情深意長(zhǎng)。老師曾教育我們要像于謙一樣做清白的人：“_____，________?！?/p>

張然：我們要珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力：“_____，一字值千金。”否則就會(huì)追悔莫及，如《長(zhǎng)歌行》中所說：“______，_______?！边@兩句詩(shī)表達(dá)的主題與朱自清的散文《_______》相同。

王佳：老師的話語(yǔ)真是：“良藥苦口利于病，______?！本磹鄣睦蠋煟涣四半S風(fēng)潛入夜，__________?！钡慕陶d。愿我們能乘風(fēng)破浪，踏歌前行！4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

今天真zāoɡāo(

)！圍棋課上，李一明jìɡāoyìchóu(

)把我殺得片甲不留，我感到非常jǔsànɡ(

)；數(shù)學(xué)課上，正當(dāng)我táozuì(

)在《哈利波特》的情節(jié)中時(shí)，張老師忽然站在我面前，嚇得我起了一身雞皮ɡēda(

)；美術(shù)課上，我穿上老媽做的biéchūxīncái(

)的環(huán)保紙服裝，wēifēnɡlínlín(

)地站在講臺(tái)上，卻被大家嘲笑太嫵媚……唉！真是一言難盡。5）.日積月累。

（1）__________，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？__________。

（2）《表里的生物》中小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是_________，所以對(duì)父親的_____極為好奇，并相信了父親說的_____里有個(gè)________。

（3）“日暮漢宮傳蠟燭，____________?！薄敖褚乖旅魅吮M望，____________。”這兩首詩(shī)分別與我國(guó)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日________、________有關(guān)，請(qǐng)你也寫出兩句與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句：____________，____________。

（4）在學(xué)過的外國(guó)名著中，你最喜歡的是《_____________》，作者是_____國(guó)的__________，書里你最喜歡的人物是__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字形完全正確的一組是（

）。A．全神慣注驚天動(dòng)地?zé)嵫序v排山倒海B．居高臨下粉身碎骨技高一籌大步流星C．自作自受別出心栽心滿意足暴露無(wú)遺D．洶涌澎湃一望無(wú)際斬釘載鐵威風(fēng)凜凜2）.下面每組中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．最是一年春好處

曉看紅濕處B．為是其智弗若與

自愧弗如C．終日不成章

順理成章D．及其日中如探湯

四菜一湯3）.開幕式上，每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了讀書口號(hào)，列下加點(diǎn)字注音正確的是（

）A．以書為友，一生受益（yù）B．以書為伴，不負(fù)韶（shào）華C．以書為（wèi）伴，快樂閱讀D．閱讀致（zhì）遠(yuǎn)，書香修身評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。（縮句）

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.知道這些動(dòng)物愛吃什么嗎？找一找連一連。

2）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

五彩繽紛的

國(guó)旗

此起彼伏的

禮花

徐徐上升的

歡呼

雷鳴般的

掌聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一句通順的話，把序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

()我便到小水灣去釣魚。

()到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚．麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。2）.重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。

(

)老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

(

)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

(

)微風(fēng)吹來(lái)，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

(

)小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無(wú)限的生機(jī)。

(

)花開花落，新葉抽出。

(

)在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長(zhǎng)大成熟，吐出了潔白的楊花。

(

)那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島—建房定居—救‘星期五’—畜牧種植—回到英國(guó)”的順序來(lái)寫的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。沒有不下臺(tái)的演員沒有不下臺(tái)的演員也沒有不散場(chǎng)的觀眾鼓掌一百零一次還是有一百零二次的落幕走吧，雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落泥土并不是它的墓園只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧1．作者把人生比作一個(gè)_________，個(gè)人只是其中的一個(gè)_________，而世間萬(wàn)物的任何表演，總有收?qǐng)龅臅r(shí)候，正如_______________一樣。

2．此詩(shī)把對(duì)人生的思考引向了更深的層次，從“雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落／泥土并不是它的墓園”中，我們領(lǐng)悟到“落幕”并非意味著_____________。

3．詩(shī)中的哪一句表明了作者的生活態(tài)度？請(qǐng)用橫線畫出，并簡(jiǎn)要說說你的理解。

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.何謂先生？就是那個(gè)啟蒙、引領(lǐng)和栽培我們的人，父母和前輩是我們的先生，子賢豈無(wú)自，嚴(yán)慈家教勤；師長(zhǎng)自不必說，是我們的先生，新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持；艱難困苦是我們的先生不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香。三人行必有我?guī)熝桑松谑?，人人皆可為我的先生，我也有可能成為別人的先生。請(qǐng)你以“先生”為話題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一篇習(xí)作。題目自擬，注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。烙在掌心的夢(mèng)想①15歲之前，她一直是個(gè)自卑的女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。因?yàn)樵谒挠沂终菩睦?，有一塊很大的黑斑，那塊黑斑，看起來(lái)是那么的觸目驚心。

②所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)?？墒怯幸惶欤蠋熥寣W(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑，當(dāng)那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里，那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。她唯一的選擇只有沉默……

③16歲那年，班上來(lái)了一位新老師，叫卡斯?凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動(dòng)聽得像磁鐵一般，深深地吸引著每位同學(xué)。一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道：“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑。”

④在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符，在教室輕輕地回蕩。女孩起先很緊張，然而，當(dāng)老師念到最后時(shí)，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇的安靜，這種安靜，以前從未有過。這時(shí)，女孩忍不住流下了眼淚。

⑤“我能請(qǐng)你上來(lái)嗎？”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動(dòng)聽：“來(lái)，請(qǐng)你把手伸開?！痹趧P麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩地打開拳頭。

⑥暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑。“其實(shí)，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對(duì)女孩說，“它是時(shí)刻提醒你要樹立志向，追逐夢(mèng)想。”凱麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒有的，它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人！”

⑦教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。淚水中，女孩第一次綻開了笑臉，右掌上的那塊黑斑依然存在，但她以它為榮……

⑧從那以后，這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩，就開始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然17歲那年，因?yàn)榧彝ヘ毨?，她不得不中途退學(xué)，但這并沒有讓她停止追夢(mèng)的步伐。她一邊工作，一邊自學(xué)，憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進(jìn)軍法國(guó)電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。她就是被譽(yù)為法國(guó)新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國(guó)第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦茲?吉魯。

⑨在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁(yè)上，吉魯說：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑仍然醒目，但它會(huì)時(shí)刻提醒我，追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán)，緊握在我們自己的掌心里。”

1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列練習(xí)。在女孩的成長(zhǎng)路上，你認(rèn)為上面的哪個(gè)情節(jié)讓她發(fā)生了改變，為什么？

2．①文章中的凱麗老師是一位怎樣的老師？

____________

②相信此時(shí)，你一定也想到了自己的老師，請(qǐng)你給他（她）寫一則贈(zèng)言（不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）。

____________

3．讀文章第⑨自然段畫“

”的句子，你贊同女孩的觀點(diǎn)嗎？列舉你課內(nèi)外讀過的人物事例，簡(jiǎn)要說說理由。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為了使故事講得更清楚，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，幫聰聰選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

【第一組】百折不撓

浴血奮戰(zhàn)

①看到紀(jì)念碑上栩栩如生的雕刻，不禁讓我想起戰(zhàn)士們______________的艱苦歲月。

②在三個(gè)月的戰(zhàn)斗中，雖然條件艱苦，但戰(zhàn)士們骨子里仍然透著一股______________的意志。

【第二組】驚天動(dòng)地

地動(dòng)山搖

①定向爆破的威力真大，只聽到______________般的一聲巨響，那座舊樓就成了一堆廢墟。

②雷鋒沒做什么______________的大事，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。2）.根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法。

A．瀏覽

B．尋找中心句

C．提取關(guān)鍵信息

D．查找資料

（1）為提高閱讀速度，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容可以采用(

)的方法。

（2）對(duì)