四大名著之紅樓夢(mèng)香菱學(xué)詩(shī)二

教/育/機(jī)/構(gòu)/類(lèi)/通/用菱學(xué)詩(shī)香輸入內(nèi)容輸入內(nèi)容老師:一一一目錄CONTENTS一背景知識(shí)二認(rèn)字識(shí)詞三課文賞析四拓展學(xué)習(xí)THESceneryDESIGN第一章背景知識(shí)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大現(xiàn)實(shí)主義作品.它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉愛(ài)情悲劇為主要線索,描寫(xiě)了賈家榮、寧二府由盛而衰過(guò)程.書(shū)中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風(fēng)、襲人、香菱等一系列富有典型性格藝術(shù)形象.背景知識(shí)全書(shū)規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期廣闊現(xiàn)實(shí)生活圖景,而且廣泛地涉及我國(guó)古代文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等,有“中國(guó)封建社會(huì)百科全書(shū)”之稱(chēng).又名《石頭記》,共百二十回,后四十回為高鄂（清）所續(xù).背景知識(shí)曹雪芹（一七一五年—一七六三年）曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹.曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由興到衰過(guò)程,早年過(guò)著豪華公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣(mài)畫(huà)度日,生活于貧困之中.這種天壤之別生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,這就為創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》打下了良好基礎(chǔ).背景知識(shí)滿紙荒唐言一把辛酸淚都云作者癡誰(shuí)解其中味背景知識(shí)THESceneryDESIGN第二章認(rèn)字識(shí)詞認(rèn)字識(shí)字認(rèn)字識(shí)字THESceneryDESIGN第三章課文賞析第一段中黛玉是怎樣指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)?格律與立意開(kāi)列書(shū)目課文賞析四-八段細(xì)節(jié)描寫(xiě)了香菱苦志學(xué)詩(shī),分析表現(xiàn)了人物什么精神.呆瘋魔專(zhuān)心致志廢寢忘食課文賞析黛玉是怎樣教詩(shī)?先讀王維五言律詩(shī)再讀杜甫七言律詩(shī)再讀李白七言絕句課文賞析香菱又是怎樣學(xué)詩(shī)?茶飯無(wú)心坐臥不寧苦心琢磨如癡如醉挖心搜膽夢(mèng)中成詩(shī)樂(lè)善苦課文賞析一起來(lái)欣賞香菱三首詩(shī)課文賞析月掛中天夜色寒清光皎皎影團(tuán)團(tuán)詩(shī)人助興常思玩野客添愁不忍觀翡翠樓邊懸玉鏡珍珠簾外掛冰盤(pán)良宵何用燒銀燭晴彩輝煌映畫(huà)欄意思卻有,措詞不雅課文賞析非銀非水映窗寒試看晴空護(hù)玉盤(pán)淡淡梅花香欲染絲絲柳帶露初干只疑殘粉涂金砌恍若輕霜抹玉欄夢(mèng)醒西樓人跡絕余容猶可隔簾看過(guò)于穿鑿,還得另作課文賞析精華欲掩料應(yīng)難影自娟娟魄自寒

一片砧敲千里白半輪雞唱五更殘

綠蓑江上秋聞笛紅袖樓頭夜倚欄

博得嫦娥應(yīng)借問(wèn)緣何不使永團(tuán)圓典雅含蓄,意趣真切課文賞析香菱學(xué)詩(shī)成功秘訣有哪些課文賞析THESceneryDESIGN第四章拓展學(xué)習(xí)你知道金陵十二釵分別是誰(shuí)么?拓展學(xué)習(xí)根并荷花一莖香平生遭際實(shí)堪傷自從兩地生孤木致使香魂返故鄉(xiāng)閱讀香菱判詞拓展學(xué)習(xí)教/育/機(jī)/構(gòu)/類(lèi)/通/用謝大家謝輸入內(nèi)容輸入內(nèi)容老師:一一一教/育/機(jī)/構(gòu)/類(lèi)/通/用菱學(xué)詩(shī)香輸入內(nèi)容輸入內(nèi)容老師:煙墨素材目錄CONTENTS一背景知識(shí)二認(rèn)字識(shí)詞三課文賞析四拓展學(xué)習(xí)THESceneryDESIGN第一章背景知識(shí)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大現(xiàn)實(shí)主義作品.它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉愛(ài)情悲劇為主要線索,描寫(xiě)了賈家榮、寧二府由盛而衰過(guò)程.書(shū)中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風(fēng)、襲人、香菱等一系列富有典型性格藝術(shù)形象.背景知識(shí)全書(shū)規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期廣闊現(xiàn)實(shí)生活圖景,而且廣泛地涉及我國(guó)古代文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等,有“中國(guó)封建社會(huì)百科全書(shū)”之稱(chēng).又名《石頭記》,共百二十回,后四十回為高鄂（清）所續(xù).背景知識(shí)曹雪芹（一七一五年—一七六三年）曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹.曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由興到衰過(guò)程,早年過(guò)著豪華公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣(mài)畫(huà)度日,生活于貧困之中.這種天壤之別生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,這就為創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》打下了良好基礎(chǔ).背景知識(shí)滿紙荒唐言一把辛酸淚都云作者癡誰(shuí)解其中味背景知識(shí)THESceneryDESIGN第二章認(rèn)字識(shí)詞認(rèn)字識(shí)字認(rèn)字識(shí)字THESceneryDESIGN第三章課文賞析第一段中黛玉是怎樣指導(dǎo)香菱學(xué)詩(shī)?格律與立意開(kāi)列書(shū)目課文賞析四-八段細(xì)節(jié)描寫(xiě)了香菱苦志學(xué)詩(shī),分析表現(xiàn)了人物什么精神.呆瘋魔專(zhuān)心致志廢寢忘食課文賞析黛玉是怎樣教詩(shī)?先讀王維五言律詩(shī)再讀杜甫七言律詩(shī)再讀李白七言絕句課文賞析香菱又是怎樣學(xué)詩(shī)?茶飯無(wú)心坐臥不寧苦心琢磨如癡如醉挖心搜膽夢(mèng)中成詩(shī)樂(lè)善苦課文賞析一起來(lái)欣賞香菱三首詩(shī)課文賞析月掛中天夜色寒清光皎皎影團(tuán)團(tuán)詩(shī)人助興常思玩野客添愁不忍觀翡翠樓邊懸玉鏡珍珠簾外掛冰盤(pán)良宵何用燒銀燭晴彩輝煌映畫(huà)欄意思卻有,措詞不雅課文賞析非銀非水映窗寒試看晴空護(hù)玉盤(pán)淡淡梅花香欲染絲絲柳帶露初干只疑殘粉涂金砌恍若輕霜抹玉欄夢(mèng)醒西樓人跡絕余容猶可隔簾看過(guò)于穿鑿,還得另作課文賞析精華欲掩料應(yīng)難影自娟娟魄自寒

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