人教版數(shù)學(xué)四年級下冊單元測試題全套_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)四年級下冊單元測試卷第一單元檢測2.計算320÷[(4+12)×2]時,第一步計算()法,最后一步計算()法;如果沒有小括號和中括號,最后一步計算()法。3.小紅在計算□-30÷3時,先算減法,再算除法,得到的結(jié)果是5,那么正確的結(jié)果應(yīng)該是5.如下圖,一只螞蟻從A點沿階梯爬到B點,共要走()m。三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)A.相同B.不相同C.無法確定A.相同B.不相同C.無法確定3.△+△÷(△×△)計算時,第一步應(yīng)算()。4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。五、按要求完成下列各題。綜合算式:綜合算式:2.每支圓珠筆的價錢是8元,每支鋼筆的價錢比圓珠筆的2倍少2元,王老師買了1支鋼筆和1支圓珠筆,一共用了多少元?3.五年級三個班的同學(xué)去果園摘桃子,3班摘了多少千克?少時?里松樹的棵數(shù)是楊樹的多少倍?是552,這道題正確的結(jié)果是多少?參考答案第二單元檢測u-a,從()面看到,從()面看到。2.下面各圖形分別是從前面、上面、左面哪個面觀察物體得到的?填一填。二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.下面三個立體圖形從()看到的形狀不同。A.前面B.上面C.左面2.是由4個小正方體拼成的,從上面看到的是()。A.B.C.3.個物體從前面和左面看,看到的都是,從上面看到的是,這個物體的形狀是A.B.C.1.給從前面看到的圖形涂上顏色。2.給從前面看到的圖形涂上顏色。3.給從上面看到的圖形涂上顏色。四、下面的立體圖形從左面看到的分別是什么形狀?連一連。五、看一看,填一填。1.從左面看,看到的形狀是的是(),看到的形狀是的是(),看到的形狀2.從上面看,看到的形狀是的是(),看到的形狀是的是()。3.從前面看,形狀是的有()。六、紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方體拼搭立體圖形,下面是他們從立體圖形的前面、上面和左面觀察到的圖形。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。下面分別是誰拼搭的立體圖形?請在后面括號里填上他的名字。七、看一看,畫一畫。下面的物體從前面、上面、左面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫八、用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。1.從上面看到的是。2.從上面看到的是。參考答案第三單元檢測二、在橫線上填適當(dāng)?shù)臄?shù),在圓圈里填適當(dāng)?shù)倪\算符號。三、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)4.▲+(●+b)=(▲+■)+b()1.下面各算式中,()只運用了加法結(jié)合律。2.下面各算式中,()運用了乘法分配律。五、下面各題怎樣簡便就怎樣算。六、下面的計算對嗎?不對的請改正過來。1.新星印刷廠4月份印制各種圖書245萬冊,其中科技類印其余是學(xué)生用書。學(xué)生用書印了多少萬冊?2.一張課桌135元,一把椅子65元。學(xué)校買來課桌和椅子共34本相冊能裝下嗎?這樣可以少付多少元?5.一本《西游記》22元,一本《紅樓夢》24元,一本《水滸傳》28元,一本《三國演義》26參考答案第四單元檢測二、在方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)男?shù)。3.5個百、2個一、7個十分之一和6個千分之一組成的數(shù)是(),它是()位小數(shù),精確到十分位是()。人,改寫成用“億”作單位的數(shù)是()人,保留兩位小數(shù)是()億人。7.三十九點九八寫作(),保留一位小數(shù)是(),保留整數(shù)是()。8.下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間?四、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)五、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.小數(shù)的小數(shù)部分最高位是()。A.千分位B.百分位C.十分位2.206不改變大小,改寫成兩位小數(shù)是(六、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。八、四位同學(xué)的身高如下,把他們按從低到高的順序排一排。1.一輛汽車每分鐘行駛0.8千米,這輛汽車1小時403.李伯伯有一塊長60米、寬40米的長方形菜地,這塊菜地的面積是多少公頃?參考答案第五單元檢測2.直角三角形的內(nèi)角和是(),如果將兩個完全相同的直角三角形拼成一個大的直角三角形,這個大的直角三角形的內(nèi)角和是()。3.用一根長48厘米的鐵絲圍成一個等邊三角形,這個等邊三角形的邊長是()厘米。4.一個三角形中至少有()個銳角,最多有()個鈍角。5.一個直角三角形,有一個銳角是35°,另一6.在許多建筑中,經(jīng)??梢砸姷饺切?是因為三角形具有()。7.至少用()個完全相同的直角三角形可以拼成一個長方形;至少用()個同樣的等邊三角形可以拼成一個梯形。二、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)1.有兩個角是銳角的三角形一定是銳角三角形。(2.兩個直角三角形一定可以拼成一個長方形。()4.一個三角形中不可能有兩個鈍角,但可能有兩個直角。()三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.紅領(lǐng)巾是一個()三角形,還是一個()三角形。A.銳角B.直角C.鈍角D.等腰2.兩個完全一樣的()三角形,一定能拼成一個正方形。A.銳角B.直角C.鈍角D.等腰直角3.一個三角形的兩條邊分別是7厘米、15厘米,第三條邊的長度可能是()厘米。4.下面能圍成三角形的一組線段是()(單位:厘米)。四、仔細(xì)想,認(rèn)真畫。1.畫出下面每個三角形的底邊上的高。2.在下面的方格圖中畫一個三角形,使它既是鈍角三角形又是等腰三角形。1.一個等腰三角形的底邊長9厘米,腰比底邊少2厘米,這個三角形的周長是多少厘米?2.在一個直角三角形中,其中一個銳角的度數(shù)是另一個銳角的2倍。這兩個銳角各是多少度?參考答案第六單元檢測1.計算小數(shù)加減法時,要先把各數(shù)的()對齊,也就是把()對齊,再按照()加減法的法則計算。2.+的結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示是(),用小數(shù)表示是()。3.用3、1、6這三個數(shù)字和小數(shù)點組成的最大一位小數(shù)是(),組成的最小一位小數(shù)是1.被減數(shù)和減數(shù)都增加2.4,那么它們的差()。A.增加2.4B.不變C.減少2.42.整數(shù)加減法運算定律與性質(zhì)在小數(shù)運算中()。A.不適用B.部分適用C.完全適用A.加法交換律B.加法交換律和結(jié)合律C.加法結(jié)合律4.被減數(shù)是三位小數(shù),減數(shù)是一位小數(shù),差是()。A.兩位小數(shù)B.四位小數(shù)C.三位小數(shù)2.把下面的分?jǐn)?shù)改為小數(shù)再計算。

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