醫(yī)院教學(xué)與培訓(xùn)管理平臺需求說明

醫(yī)院教學(xué)與培訓(xùn)管理平臺需求說明建設(shè)清單序號建設(shè)內(nèi)容1醫(yī)院教學(xué)與培訓(xùn)管理平臺系統(tǒng)功能需求醫(yī)院教學(xué)與培訓(xùn)管理平臺應(yīng)包含住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理系統(tǒng)、本科生管理系統(tǒng)、研究生管理系統(tǒng)，具體功能需求如下。平臺基礎(chǔ)應(yīng)用要求1.服務(wù)端要求序號描述1.1數(shù)據(jù)庫平臺端應(yīng)支持本地化部署；平臺服務(wù)端運(yùn)行數(shù)據(jù)庫版本不得低于Oracle11g或SQLServer2019或MySQL8.0；平臺服務(wù)端如支持國產(chǎn)信創(chuàng)數(shù)據(jù)庫，需應(yīng)優(yōu)先部署于國產(chǎn)信創(chuàng)數(shù)據(jù)庫中。1.2操作系統(tǒng)若運(yùn)行平臺服務(wù)端操作運(yùn)行在Windows端，其服務(wù)端需支持部署在WindowsServer2019及更高版本；若運(yùn)行平臺服務(wù)端操作運(yùn)行在Linux端，服務(wù)端需支持部署在openEuler或debian或openSUSE；若平臺服務(wù)端支持國產(chǎn)信創(chuàng)操作系統(tǒng)，需應(yīng)優(yōu)先部署于國產(chǎn)信創(chuàng)操作系統(tǒng)，信創(chuàng)操作系統(tǒng)目錄以國家信息安全測評中心安全測評結(jié)果為準(zhǔn)。2.PC端要求2.1瀏覽器要求支持Chrome瀏覽器、Firefox瀏覽器、Safari瀏覽器等主流瀏覽器（除IE瀏覽器）和Chromium108內(nèi)核及以上的信創(chuàng)瀏覽器。3.移動(dòng)端要求3.1支持平臺移動(dòng)端需支持接入微信公眾號和釘釘APP。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理系統(tǒng)1.基礎(chǔ)配置管理序號功能描述1.1多角色用戶管理系統(tǒng)支持眾多用戶角色的設(shè)置。1.2多種應(yīng)用模式（1）系統(tǒng)針對不同的用戶角色，可提供多種應(yīng)用模式，包括：電腦端應(yīng)用及移動(dòng)端應(yīng)用。（2）支持系統(tǒng)擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)平臺單點(diǎn)登錄，多個(gè)系統(tǒng)切換。

（3）支持平臺內(nèi)用戶多身份切換。1.3動(dòng)態(tài)權(quán)限分配系統(tǒng)針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統(tǒng)的操作權(quán)限，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能的有效劃分。1.4動(dòng)態(tài)流程配置系統(tǒng)可對工作流程進(jìn)行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。1.5個(gè)性化配置基于系統(tǒng)配置，支持系統(tǒng)搭建和功能調(diào)整的所見即所得。管理員可結(jié)合自身管理特點(diǎn)和發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)快速、靈活的系統(tǒng)功能搭建調(diào)整。2.輪轉(zhuǎn)計(jì)劃管理序號功能描述2.1輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板（1）系統(tǒng)可按照國家規(guī)培要求以及醫(yī)院教學(xué)要求，建立輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板。（2）模板中可設(shè)置多種復(fù)雜的輪轉(zhuǎn)規(guī)則：分階段編制、科室聯(lián)排編制、科室?guī)走x幾編制、科室固定月份編制、導(dǎo)師科室編制等。（3）支持對設(shè)定的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃規(guī)則進(jìn)行檢驗(yàn)，避免規(guī)則設(shè)置錯(cuò)誤。2.2個(gè)性化輪轉(zhuǎn)方案支持結(jié)合科室工作或?qū)W員層次的個(gè)性化培養(yǎng)方案?？山Y(jié)合科室工作安排，支持科室層面靈活安排學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。2.3編制輪轉(zhuǎn)計(jì)劃可導(dǎo)入住院醫(yī)師名單、科室名單、歷史輪轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)，利用輪轉(zhuǎn)模板實(shí)現(xiàn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃編制，排班結(jié)果達(dá)到科室容量平衡。2.4輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查看（1）按學(xué)員查詢，可查詢各個(gè)住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，每個(gè)月份所在的輪轉(zhuǎn)科室?？筛鶕?jù)學(xué)員姓名、時(shí)間段、年級、醫(yī)學(xué)方向、學(xué)制、學(xué)員類型、身份類別、學(xué)員狀態(tài)、專業(yè)基地篩選需要查詢的住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。（2）按科室查看。可查看各個(gè)科室在各個(gè)月份的輪轉(zhuǎn)人數(shù)，點(diǎn)擊人數(shù)可查看具體的人員名單。（3）支持以EXCEL的形式導(dǎo)出輪轉(zhuǎn)表。定制式輪轉(zhuǎn)計(jì)劃導(dǎo)出，可根據(jù)國家與地區(qū)要求導(dǎo)出符合格式要求的文件。2.5輪轉(zhuǎn)計(jì)劃調(diào)整通過拖拽圖形模塊的方式調(diào)整輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。可在已有輪轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，拆分合并輪轉(zhuǎn)計(jì)劃數(shù)據(jù)，可將住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃中未輪轉(zhuǎn)過的任意科室輪轉(zhuǎn)順序互換，支持輪轉(zhuǎn)科室的下級分配功能，教學(xué)管理人員可以在學(xué)員入科之前將輪轉(zhuǎn)信息向下分配至實(shí)際輪轉(zhuǎn)科室。所有調(diào)整均有日志自動(dòng)記錄。2.6補(bǔ)輪轉(zhuǎn)（1）可按照姓名、工號、身份類別、學(xué)歷、請假時(shí)長范圍篩選需要補(bǔ)輪轉(zhuǎn)的住院醫(yī)師。（2）系統(tǒng)可顯示住院醫(yī)師請假期間所在的輪轉(zhuǎn)科室。（3）教學(xué)管理員選擇補(bǔ)輪轉(zhuǎn)的科室和時(shí)間。（4）系統(tǒng)將教學(xué)管理員選擇的科室和時(shí)間調(diào)整至住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。3.檔案管理序號功能描述3.1自主注冊支持住院醫(yī)師和師資自主注冊個(gè)人檔案，填寫個(gè)人信息。提交后由教學(xué)管理員審核。3.2建立住院醫(yī)師檔案（1）系統(tǒng)可按照國家醫(yī)師協(xié)會要求建立住院醫(yī)師基本檔案信息，包括基本信息、培訓(xùn)信息、工作及學(xué)習(xí)經(jīng)歷、證照信息。（2）檔案標(biāo)簽可體現(xiàn)系統(tǒng)中的信息追溯，如：輪轉(zhuǎn)信息、學(xué)員評價(jià)、教學(xué)活動(dòng)參與情況、出科考核、請假記錄與系統(tǒng)的輪轉(zhuǎn)管理、評價(jià)管理、教學(xué)活動(dòng)管理、考勤管理模塊數(shù)據(jù)互相關(guān)聯(lián)，相關(guān)的信息自動(dòng)匯總到檔案中的對應(yīng)標(biāo)簽。（3）輪轉(zhuǎn)信息中可查看住院醫(yī)師的已輪轉(zhuǎn)科室、未輪轉(zhuǎn)科室、輪轉(zhuǎn)中科室，以及輪轉(zhuǎn)具體時(shí)間和帶教老師；學(xué)員評價(jià)中可查看住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)過的各個(gè)科室的各個(gè)角色對其的評價(jià)分?jǐn)?shù)及具體評價(jià)表；教學(xué)活動(dòng)參與情況中可查看住院醫(yī)師參加的所有教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、簽到情況、活動(dòng)發(fā)起組織；出科考核中可查看住院醫(yī)師已出科的各個(gè)科室的出科考核成績，可顯示出科考核各個(gè)考核分項(xiàng)的成績及具體的考核打分表；請假記錄中可查看請假類型、開始結(jié)束時(shí)間、請假事由、緊急聯(lián)系人、銷假狀態(tài)。3.3住院醫(yī)師檔案查詢（1）向多個(gè)管理角色開放住院醫(yī)師檔案的查詢。（2）可根據(jù)姓名、工號、學(xué)員類型、身份類別、年級、學(xué)制、專業(yè)基地、醫(yī)學(xué)方向、培訓(xùn)狀態(tài)篩選需要查詢的住院醫(yī)師。也可以選擇檔案基本信息的自定義查詢。（3）可批量導(dǎo)入學(xué)員基本信息和結(jié)業(yè)證書。（4）可按照醫(yī)師協(xié)會格式要求進(jìn)行學(xué)員信息的導(dǎo)出、可按照管理要求自定義導(dǎo)出學(xué)員檔案信息、可批量導(dǎo)出學(xué)員檔案頭像。（5）批量粘貼賬號查詢。（6）可批量調(diào)整學(xué)員的結(jié)業(yè)、延期、退賠等培訓(xùn)狀態(tài)，并可根據(jù)不同培訓(xùn)狀態(tài)填寫對應(yīng)的時(shí)間及原因。（7）管理可重置學(xué)員的登錄密碼，可解除學(xué)員的移動(dòng)端使用權(quán)限。3.4建立師資檔案（1）系統(tǒng)可建立師資檔案。（2）檔案標(biāo)簽包括基本信息、擔(dān)任角色、帶教經(jīng)歷、歷史評價(jià)、教學(xué)活動(dòng)記錄。（3）擔(dān)任角色、帶教經(jīng)歷、歷史評價(jià)、教學(xué)活動(dòng)記錄等標(biāo)簽內(nèi)容由系統(tǒng)的角色管理、入科分配、評價(jià)管理、教學(xué)活動(dòng)管理等模塊數(shù)據(jù)生成，相關(guān)信息自動(dòng)匯總到檔案中的對應(yīng)標(biāo)簽。（4）擔(dān)任角色標(biāo)簽中可調(diào)整任職開始結(jié)束時(shí)間。（5）檔案中可記錄師資人員參加過的各級師資培訓(xùn)，可上傳培訓(xùn)證明。3.5師資檔案查詢（1）向多個(gè)管理角色開放師資檔案的查詢。（2）可根據(jù)姓名、工號、職稱、師資類型、狀態(tài)篩選需要查詢的師資人員。3.6檔案審核可根據(jù)配置設(shè)置檔案維護(hù)內(nèi)容是否需要審核，醫(yī)教管理部門對設(shè)置為需要審核的內(nèi)容進(jìn)行審核，確認(rèn)填報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。4.入院教育管理序號功能描述4.1資料維護(hù)教學(xué)管理員可上傳、維護(hù)入院培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料。4.2資料查閱學(xué)員入院時(shí)，通過待辦事項(xiàng)提醒其要查閱入院培訓(xùn)資料內(nèi)容，閱讀后點(diǎn)擊確認(rèn)。4.3進(jìn)度查看教學(xué)管理部可以查看進(jìn)度情況。4.4培訓(xùn)課程教學(xué)管理部可以組織發(fā)布入科院培訓(xùn)課程，學(xué)員可掃描簽到，講師上傳現(xiàn)場照片。支持按場次導(dǎo)出入院培訓(xùn)報(bào)告書。5.出入科管理序號功能描述5.1入科教育（1）管理員可設(shè)置入科教育欄目分類，各科室可根據(jù)欄目類別分別上傳對應(yīng)的入科教育學(xué)習(xí)資料。（2）各科室的住院醫(yī)師可查看當(dāng)前輪轉(zhuǎn)科室的入科教育學(xué)習(xí)資料。并通過系統(tǒng)確認(rèn)完成入科教育資料的學(xué)習(xí)。（3）管理員可查看所有科室住院醫(yī)師完成入科教育學(xué)習(xí)的情況。（4）各科室可以組織發(fā)布入科教育，學(xué)員簽到，上傳現(xiàn)場照片，并支持按場次導(dǎo)出入科教育報(bào)告書。（5）針對不同學(xué)員類型，可獨(dú)立維護(hù)入科教育資料，也可共享資料。5.2入科管理（1）系統(tǒng)根據(jù)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃為科室教秘推送待入科住院醫(yī)師名單，教秘為住院醫(yī)師安排本科室的帶教老師，完成入科。（2）系統(tǒng)支持設(shè)置主帶教和輔帶教。主帶教和輔帶教的人員名單庫可根據(jù)師資級別進(jìn)行區(qū)分。（3）帶教老師可確認(rèn)住院醫(yī)師已報(bào)到。5.3科室住院醫(yī)師名單（1）科室主任、科室教秘可查詢本科室的住院醫(yī)師名單。（2）帶教老師可以看到住院醫(yī)師是否已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)醫(yī)資格的信息。5.4出科報(bào)告科室教秘可通過系統(tǒng)查看當(dāng)月出科的住院醫(yī)師名單，審核其是否滿足出科資格，進(jìn)行出科操作。出科需審核的內(nèi)容包括：出科考核情況、評價(jià)情況、教學(xué)活動(dòng)參加情況。5.5移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)出入科管理、科室住院醫(yī)師名單查詢、入科教育學(xué)習(xí)資料查看。6.考勤管理序號功能描述6.1請銷假申請及審批（1）住院醫(yī)師可通過系統(tǒng)發(fā)起請假申請，內(nèi)容包括：請假類型、原因、時(shí)間等。由教學(xué)秘書、帶教老師等各級管理人員進(jìn)行審批。支持自定義請假申請頁面提示。（2）在請假審核頁面審核人可查看學(xué)員請假的累計(jì)信息，包括：當(dāng)前年度請假次數(shù)，在院累積請假次數(shù)，累積請假天數(shù)。（3）請假流程可自定義配置，也可以根據(jù)身份類別設(shè)置請假天數(shù)限制。（4）支持考勤單導(dǎo)出至PDF及打印。（5）支持學(xué)員銷假流程，在原請假單基礎(chǔ)上學(xué)員可提交銷假申請。支持掃碼二維碼銷假，教學(xué)管理部門角色電腦、手機(jī)端提供“銷假二維碼”,學(xué)員請假后歸來，利用移動(dòng)端掃描二維碼“銷假”。（6）支持設(shè)置不同請假類型的允許請假天數(shù)。6.2考勤填報(bào)（1）科室教秘、帶教老師為自己管理的住院醫(yī)師填報(bào)考勤?？勺远x多種考勤類型，包括：值班（日常班、周末班、白班、夜班）、請假（事假、年假、病假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、探親假、喪假等）、出勤（遲到、早退）等，且可根據(jù)用戶要求再增加或減少考勤類型。（2）支持多種方式進(jìn)行填報(bào)，可按日歷選擇固定天數(shù)和按范圍選擇天數(shù)。6.3學(xué)員排班（1）支持學(xué)員錄入個(gè)人排班信息，科室教秘審核后生效。

（2）支持教秘一鍵導(dǎo)入排班信息，學(xué)員和管理員可查看。6.4考勤表查看（學(xué)員）學(xué)員可在移動(dòng)端我的考勤菜單中以日歷或列表形式直觀查看自己的班次及請假信息，點(diǎn)擊各個(gè)班次或請假信息可進(jìn)入詳情頁面查看。6.5考勤表查看及修改（管理人員）（1）科室教秘和帶教老師可以查看及修改自己填報(bào)的考勤表。（2）科室教秘等管理人員可在考勤管理菜單中以日歷或列表形式直觀查看相應(yīng)權(quán)限范圍內(nèi)學(xué)員考勤及請假情況。6.6審批流程配置可根據(jù)不同類型的學(xué)員配置對應(yīng)的請假審批流程。6.7考勤匯總報(bào)表系統(tǒng)可根據(jù)請假記錄及考勤填報(bào)記錄自動(dòng)匯總考勤報(bào)表，支持以EXCEL格式導(dǎo)出。7.考核管理序號功能描述7.1考核評分（1）評分老師可通過系統(tǒng)填寫住院醫(yī)師的出科考核打分表，考核表可根據(jù)用戶需要設(shè)置多個(gè)獨(dú)立的考核子項(xiàng)目，如日常考核、技能考核、出科考核等，可只登記分?jǐn)?shù)也可填寫完整的打分表。系統(tǒng)根據(jù)各個(gè)獨(dú)立考核子項(xiàng)目占考核總分的權(quán)重自動(dòng)換算至考核總表中，計(jì)算考核總分。（2）系統(tǒng)支持上傳考核現(xiàn)場照片，附于對應(yīng)的考核表。（3）考核打分完成并提交后，由上級用戶進(jìn)行審核。（4）可靈活配置各個(gè)考核項(xiàng)對應(yīng)的科室及專業(yè)。如：設(shè)置A科室的出科考核不設(shè)置技能考核。（5）系統(tǒng)支持考核項(xiàng)目的環(huán)節(jié)設(shè)置和審核角色的配置。（6）系統(tǒng)支持第三方接口導(dǎo)入成績。7.2自定義考核表系統(tǒng)將用戶的各類考核表單電子化錄入系統(tǒng)，供考核打分使用。支持導(dǎo)出打印考核表。7.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)考核現(xiàn)場打分、審核考核表。8.評價(jià)管理序號功能描述8.1多維度評價(jià)（1）系統(tǒng)可錄入各維度評價(jià)表，實(shí)現(xiàn)各個(gè)角色通過系統(tǒng)填寫評價(jià)表對其他角色進(jìn)行評價(jià)。系統(tǒng)根據(jù)輪轉(zhuǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)自動(dòng)提醒相關(guān)角色填寫評標(biāo)表。（2）評價(jià)類型包括：住院醫(yī)師評價(jià)帶教老師、住院醫(yī)師評價(jià)輪轉(zhuǎn)科室、帶教老師評價(jià)住院醫(yī)師、護(hù)士長評價(jià)住院醫(yī)師、管理者評價(jià)帶教老師。（3）不同科室可制定不同的評價(jià)表。8.2移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端填寫評價(jià)表，上傳評價(jià)結(jié)果。9.教學(xué)活動(dòng)管理序號功能描述9.1教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)管理員可設(shè)置院級教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)次數(shù)、各個(gè)基地的基地級教學(xué)活動(dòng)開展次數(shù)、各個(gè)科室的科室級教學(xué)活動(dòng)開展次數(shù)。9.2發(fā)布教學(xué)課程（1）教學(xué)管理員、教學(xué)秘書、講師創(chuàng)建教學(xué)活動(dòng)，系統(tǒng)提供預(yù)設(shè)的教學(xué)活動(dòng)級別、類型、發(fā)起部門供選擇（支持一堂教學(xué)活動(dòng)選擇多個(gè)科室或基地），可填寫培訓(xùn)日期、開始結(jié)束時(shí)間、主講人（可在系統(tǒng)師資列表中查詢選擇）、培訓(xùn)地點(diǎn)、學(xué)時(shí)、課程內(nèi)容。新增的教學(xué)活動(dòng)可以暫存，確認(rèn)無誤后再提交發(fā)布，若內(nèi)容有誤可在提交前重新編輯或刪除。（2）系統(tǒng)可根據(jù)選擇的發(fā)起部門匹配教學(xué)活動(dòng)參加人員（科室級教學(xué)活動(dòng)匹配當(dāng)前在科室輪轉(zhuǎn)的學(xué)員、基地級教學(xué)活動(dòng)可根據(jù)名單設(shè)置規(guī)則，自動(dòng)匹配專業(yè)基地下的所有學(xué)員，或輪轉(zhuǎn)到專業(yè)基地下的學(xué)員，或?qū)I(yè)基地及輪轉(zhuǎn)到專業(yè)基地下的全部學(xué)員、院級教學(xué)活動(dòng)匹配院內(nèi)所有在培學(xué)員）；也可指定參加人員，根據(jù)人員身份和年級進(jìn)行選擇。（3）可將教學(xué)活動(dòng)設(shè)置為搶課參加的方式?？稍O(shè)置報(bào)名人數(shù)，報(bào)名開始和結(jié)束時(shí)間。（4）系統(tǒng)支持通過EXCEL批量導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。（5）系統(tǒng)支持批量導(dǎo)出教學(xué)活動(dòng)報(bào)告書。包含課程基本信息、名單信息及人員簽到情況。9.3課程提醒推送系統(tǒng)根據(jù)課程表，向?qū)?yīng)的講師、教秘及聽課住院醫(yī)師發(fā)送課程提醒。9.4課前資料準(zhǔn)備講師可通過系統(tǒng)上傳課件資料，住院醫(yī)師可查看課件。9.5課程簽到（1）教學(xué)管理員/講師/教秘可在自己的電腦端或手機(jī)端展示簽到二維碼，參加課程的住院醫(yī)師可使用移動(dòng)端掃碼進(jìn)行簽到。二維碼可設(shè)置為靜態(tài)二維碼或動(dòng)態(tài)二維碼，可靈活設(shè)置有效的簽到時(shí)間范圍。（2）教學(xué)管理員/教秘/講師可對課程的參加人員進(jìn)行手動(dòng)簽到。管理人員可查看簽到記錄。9.6課程簽退（1）課程發(fā)布時(shí)可設(shè)置本節(jié)課程是否需要簽退。（2）教學(xué)管理員/講師/教秘可在自己的電腦端或手機(jī)端展示簽退二維碼，參加課程的住院醫(yī)師可使用移動(dòng)端掃碼進(jìn)行簽退。二維碼可設(shè)置為靜態(tài)二維碼或動(dòng)態(tài)二維碼，可靈活設(shè)置有效的簽退時(shí)間范圍。（3）教學(xué)管理員/教秘/講師可對課程的參加人員進(jìn)行手動(dòng)簽退。（4）管理人員可查看簽退記錄。9.7課程評價(jià)管理住院醫(yī)師可通過系統(tǒng)填寫課程評價(jià)表，評價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量。9.8課程請假住院醫(yī)師如有特殊情況不能參與教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可發(fā)起課程請假，需填寫請假原因，由其科室教秘進(jìn)行審批。9.9課程實(shí)施系統(tǒng)可設(shè)置，由簽到/授課照片/課件/課程記錄組合的實(shí)施條件，課程滿足設(shè)置的條件時(shí)，即為課程實(shí)施。9.10課程審核系統(tǒng)可支持不同級別的活動(dòng)，由不同的角色人員進(jìn)行審核。9.11移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)掃描二維碼進(jìn)行上課簽到；填寫課程評價(jià)表。10.督導(dǎo)管理序號功能描述10.1督導(dǎo)權(quán)限設(shè)置管理員可以為用戶設(shè)置督導(dǎo)專家權(quán)限。10.2教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)（1）教學(xué)管理員可通過系統(tǒng)發(fā)起教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)、選擇需要督導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)，設(shè)置督導(dǎo)專家。由專家填寫督導(dǎo)評分表，管理員可查看督導(dǎo)評分結(jié)果。（2）教學(xué)管理員可設(shè)置發(fā)起督導(dǎo)部門，然后根據(jù)不同的發(fā)起部門配置督導(dǎo)專家，根據(jù)各自的督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。（3）督導(dǎo)自行發(fā)起，可由基地自行發(fā)起督導(dǎo)。（4）督導(dǎo)專家設(shè)定，可以選擇任意部門的督導(dǎo)專家進(jìn)行督導(dǎo)。10.3出科考核督導(dǎo)（1）教學(xué)管理員可通過系統(tǒng)發(fā)起出科考核督導(dǎo)、選擇需要督導(dǎo)的科室、時(shí)間、設(shè)置督導(dǎo)專家。由專家填寫督導(dǎo)評分表，管理員可查看督導(dǎo)評分結(jié)果。（2）再次督導(dǎo)，功能是科室反饋后，督導(dǎo)專家或教學(xué)管理員可以根據(jù)上次發(fā)現(xiàn)的問題對科室再次進(jìn)行督導(dǎo)，相關(guān)督導(dǎo)的數(shù)據(jù)可關(guān)聯(lián)查看，便于回顧歷史的督導(dǎo)內(nèi)容和督導(dǎo)反饋情況。教學(xué)管理員可以設(shè)置發(fā)起督導(dǎo)部門，然后根據(jù)不同的發(fā)起部門配置督導(dǎo)專家，根據(jù)各自的督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。（3）督導(dǎo)自行發(fā)起，可由基地自行發(fā)起督導(dǎo)。（4）督導(dǎo)專家設(shè)定，可以選擇任意部門的督導(dǎo)專家進(jìn)行督導(dǎo)。10.4科室管理督導(dǎo)（1）教學(xué)管理員可通過系統(tǒng)發(fā)起科室管理督導(dǎo)、選擇需要督導(dǎo)的科室、時(shí)間、設(shè)置督導(dǎo)專家。由專家填寫督導(dǎo)評分表，管理員可查看督導(dǎo)評分結(jié)果。（2）再次督導(dǎo)，功能是科室反饋后，督導(dǎo)專家或教學(xué)管理員可以根據(jù)上次發(fā)現(xiàn)的問題對科室再次進(jìn)行督導(dǎo)，相關(guān)督導(dǎo)的數(shù)據(jù)可關(guān)聯(lián)查看，便于回顧歷史的督導(dǎo)內(nèi)容和督導(dǎo)反饋情況。教學(xué)管理員可以設(shè)置發(fā)起督導(dǎo)部門，然后根據(jù)不同的發(fā)起部門配置督導(dǎo)專家，根據(jù)各自的督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。（3）督導(dǎo)自行發(fā)起，可由基地自行發(fā)起督導(dǎo)。（4）督導(dǎo)專家設(shè)定，可以選擇任意部門的督導(dǎo)專家進(jìn)行督導(dǎo)。10.5督導(dǎo)統(tǒng)計(jì)管理員和督導(dǎo)專家可以查閱督導(dǎo)記錄及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。11.日常工作統(tǒng)計(jì)序號功能描述11.1入科教育報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室組織入科教育情況?？刹榭唇M織的內(nèi)容以及學(xué)員簽到情況、現(xiàn)場照片等。11.2入科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室入科情況。可按月份查看各科室應(yīng)入科人數(shù)、已入科人數(shù)、入科完成度、到科確認(rèn)。11.3分配帶教報(bào)表（1）統(tǒng)計(jì)各科室的在科人數(shù)、已分配帶教的住院醫(yī)師人數(shù)、未分配帶教的住院醫(yī)師人數(shù)、已帶教的老師數(shù)、未帶教的老師數(shù)、帶教分配明細(xì)。（2）統(tǒng)計(jì)帶教老師的月度、年度帶教工作量統(tǒng)計(jì)。11.4出科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室出科情況?？刹榭锤骺剖覒?yīng)出科人數(shù)、已出科人數(shù)、出科完成度、超期人數(shù)。11.5出科考核報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)專業(yè)基地和科室出科考核的應(yīng)考人數(shù)、已完成人數(shù)、未完成人數(shù)，顯示完成進(jìn)度。11.6教學(xué)活動(dòng)報(bào)表（1）統(tǒng)計(jì)院級、專業(yè)基地級、科室級的各類教學(xué)活動(dòng)開展數(shù)量。（2）統(tǒng)計(jì)各發(fā)起部門開展各類教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)數(shù)目、課表數(shù)目、實(shí)施數(shù)目。計(jì)算實(shí)施率和參加率。（3）查詢基地級教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)，可選擇將科室級教學(xué)活動(dòng)匯總到基地級教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。（4）統(tǒng)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)參加人數(shù)、簽到人數(shù)、未簽到人數(shù)。（5）統(tǒng)計(jì)各位講師主講各類教學(xué)活動(dòng)的數(shù)量，并計(jì)算總量及參加率。11.7督導(dǎo)報(bào)表（1）展示各督導(dǎo)專家督導(dǎo)的次數(shù)、內(nèi)容、打分。（2）展示被督導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間、講師、督導(dǎo)分?jǐn)?shù)等信息；被督導(dǎo)的出科考核的時(shí)間、科室、督導(dǎo)分?jǐn)?shù)；被督導(dǎo)的科室管理的時(shí)間、科室、督導(dǎo)分?jǐn)?shù)。（3）展示每一次督導(dǎo)的督導(dǎo)打分表得分明細(xì)。11.8評價(jià)報(bào)表（1）根據(jù)不同評價(jià)類型可自定義統(tǒng)計(jì)分析維度，如按學(xué)員或帶教老師姓名、工號、基地、可是等組合條件分析統(tǒng)計(jì)。（2）可展示每位住院醫(yī)師和帶教老師評價(jià)表中每個(gè)評價(jià)子項(xiàng)的平均分?jǐn)?shù)及評價(jià)總分，和院內(nèi)平均分對比并可自由調(diào)整排序方式。11.9輪轉(zhuǎn)過程報(bào)表可在同一頁面展示住院醫(yī)師在各個(gè)科室輪轉(zhuǎn)期間的出入科情況（入科教育完成情況、出入科確認(rèn)情況）、教學(xué)活動(dòng)參加情況（各個(gè)類別教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)參加次數(shù)和已參加次數(shù)）、出科考核情況（各個(gè)項(xiàng)目考核的完成情況）、評價(jià)情況（各個(gè)維度評價(jià)的完成情況）。11.11成績管理（1）系統(tǒng)自動(dòng)匯總通過系統(tǒng)完成打分的考核成績，如出科考核、季度考核。（2）可導(dǎo)入崗前培訓(xùn)考核、入科教育考核、結(jié)業(yè)考核等其他考核的成績。12.工作通知提醒序號功能模塊描述12.1待處理工作提醒系統(tǒng)可自動(dòng)結(jié)合不同角色用戶的工作內(nèi)容，定時(shí)、定向進(jìn)行待辦工作提醒。12.2發(fā)送通知公告管理員可選擇接收對象發(fā)送通知公告，可選擇通知對象通過PC端接收通知或移動(dòng)端接收通知公告。12.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端接收通知公告，個(gè)人待辦工作提醒。13.移動(dòng)端管理序號功能模塊描述13.1輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢住院醫(yī)師可在手機(jī)端查詢自己的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。13.2入科管理教學(xué)秘書可在手機(jī)端為待入科住院醫(yī)師分配帶教老師。13.3入科教育教學(xué)秘書可發(fā)起入科教育培訓(xùn)，系統(tǒng)自動(dòng)匹配新入科的住院醫(yī)師名單，教學(xué)秘書可為需要參加培訓(xùn)的住院醫(yī)師簽到。13.4出科管理教學(xué)秘書可在手機(jī)端查看待出科住院醫(yī)師的出科報(bào)告，進(jìn)行出科操作。13.5考核評分可在手機(jī)端填寫考核打分表，完成各類考核打分?？赏ㄟ^手機(jī)上傳考核現(xiàn)場照片。13.6評價(jià)各相關(guān)角色可在手機(jī)端填寫評價(jià)表，完成評價(jià)。住院醫(yī)師和帶教老師在移動(dòng)端隨時(shí)可以按半年、一年、全部的方式查看被評價(jià)結(jié)果，了解個(gè)人在本院、本基地或本科室的評價(jià)排名。13.7教學(xué)活動(dòng)講師和住院醫(yī)師可在手機(jī)端查看教學(xué)活動(dòng)課表。通過掃描二維碼記錄簽到。講師可在手機(jī)端上傳課件（PPT、文檔），現(xiàn)場照片。13.8消息通知各角色可在手機(jī)端接收待辦事項(xiàng)通知及通知公告。本科生管理系統(tǒng)1.基礎(chǔ)配置管理序號功能描述1.1多角色用戶管理系統(tǒng)支持眾多用戶角色的設(shè)置。1.2多種應(yīng)用模式系統(tǒng)針對不同的用戶角色，可提供多種應(yīng)用模式，包括：電腦端應(yīng)用及移動(dòng)端應(yīng)用。1.3動(dòng)態(tài)權(quán)限分配系統(tǒng)針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統(tǒng)的操作權(quán)限，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能的有效劃分。1.4動(dòng)態(tài)流程配置系統(tǒng)可對工作流程進(jìn)行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。2.輪轉(zhuǎn)計(jì)劃管理序號功能描述2.1輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板（1）系統(tǒng)可按照本科生實(shí)習(xí)培訓(xùn)要求，建立輪轉(zhuǎn)計(jì)劃模板。（2）可按周進(jìn)行輪轉(zhuǎn)安排。2.2編制輪轉(zhuǎn)計(jì)劃可導(dǎo)入本科生名單、科室名單，利用輪轉(zhuǎn)模板實(shí)現(xiàn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃編制，排班結(jié)果達(dá)到科室容量平衡。2.3輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查看可以為管理員、本科生提供輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢。查詢方式有：按姓名生查詢、按科室查詢。2.4輪轉(zhuǎn)計(jì)劃調(diào)整（1）可通過拖拽科室的方式迅速調(diào)整輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，也可以點(diǎn)擊右鍵選擇拆分合并。（2）在同一頁面中，可同步查看輪轉(zhuǎn)人員變換信息。（3）系統(tǒng)可用不同的顏色區(qū)分輪轉(zhuǎn)的狀態(tài)。（4）輪轉(zhuǎn)計(jì)劃調(diào)整均由系統(tǒng)日志自動(dòng)記錄。3.檔案管理序號功能描述3.1建立本科生檔案系統(tǒng)可建立本科生培訓(xùn)電子檔案，全面記錄本科生的個(gè)人信息。3.2本科生檔案查詢（1）向多個(gè)管理角色開放檔案的查詢。（2）可根據(jù)姓名、工號、學(xué)員類型、年級、學(xué)制、專業(yè)、培訓(xùn)狀態(tài)篩選需要查詢的學(xué)員。也可以選擇檔案基本信息的自定義查詢。（3）可從所有檔案信息中勾選需要的信息導(dǎo)出學(xué)員檔案。（4）可批量粘貼賬號查詢。3.3建立師資檔案系統(tǒng)可建立本科生獨(dú)立師資檔案，記錄個(gè)人信息、教學(xué)資質(zhì)等信息。3.4師資檔案查詢向教師個(gè)人、管理員等角色開放師資檔案查詢。4.出入科管理序號功能描述4.1入科管理系統(tǒng)根據(jù)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃為科室教秘推送待入科本科生名單，教秘為本科生安排本科室的帶教老師，完成入科。4.2科室本科生名單科室主任、科室教秘可查詢本科室的本科生名單。4.3出科確認(rèn)科室教秘可通過系統(tǒng)查看待出科的本科生名單，進(jìn)行出科操作。4.4移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）實(shí)現(xiàn)入科管理、科室本科生名單查詢。5.考勤管理序號功能描述5.1請假申請審核本科生可通過系統(tǒng)發(fā)起請假申請，內(nèi)容包括：請假類型、原因、時(shí)間等。由管理員等各級管理人員進(jìn)行審批。5.2缺勤填報(bào)科室教秘、帶教老師為自己管理的本科生填報(bào)考勤?？勺远x多種考勤類型，包括：值班（日常班、周末班、白班、夜班）、請假（事假、年假、病假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、探親假、喪假等等）、出勤（遲到、早退）等，且可根據(jù)用戶要求再增加或減少考勤類型。5.3缺勤記錄查看及修改科室教秘和帶教老師可以查看及修改自己填報(bào)的考勤表。6.考核管理序號功能描述6.1考核評分（1）可通過系統(tǒng)填寫本科生的出科考核表單，由上級角色進(jìn)行審核。可通過系統(tǒng)查詢出科考核的各項(xiàng)成績。（2）系統(tǒng)可上傳考核現(xiàn)場照片，附于對應(yīng)的出科考核表。（3）可對出科考核進(jìn)行評分。6.2自定義考核表系統(tǒng)將用戶的各類考核表單電子化錄入系統(tǒng)，供考核打分使用。支持導(dǎo)出打印考核表。6.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）實(shí)現(xiàn)考核現(xiàn)場打分、審核考核表。7.評價(jià)管理序號功能描述7.1本科生填寫評價(jià)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)本科生填寫評價(jià)表對帶教老師和科室進(jìn)行評價(jià)。7.2帶教老師填寫評價(jià)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)帶教老師填寫評價(jià)表對本科生評價(jià)。7.3評價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)可對評價(jià)結(jié)果按時(shí)間、姓名、科室等條件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，提供查詢。7.4移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）填寫評價(jià)表，上傳評價(jià)結(jié)果。8.教學(xué)活動(dòng)管理序號功能描述8.1發(fā)布教學(xué)課程（1）可通過系統(tǒng)上報(bào)教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)活動(dòng)的名稱、開展時(shí)間、對應(yīng)人員等。確認(rèn)后發(fā)布課程安排。（2）可根據(jù)參與對象不同將教學(xué)活動(dòng)設(shè)置為院級、教研室級、科室級。8.2課程提醒推送系統(tǒng)根據(jù)課程表，向?qū)?yīng)的講師及聽課本科生發(fā)送課程提醒。8.3課前資料準(zhǔn)備講師可通過系統(tǒng)上傳課件資料，本科生可下載或查看課件。8.4課程評價(jià)管理本科生可通過系統(tǒng)填寫課程評價(jià)表，評價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量。8.5移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）實(shí)現(xiàn)掃描二維碼進(jìn)行上課簽到；填寫課程評價(jià)表。9.日常工作統(tǒng)計(jì)序號功能描述9.1入科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室入科情況?？砂丛路莶榭锤骺剖覒?yīng)入科人數(shù)、已入科人數(shù)、入科完成度、到科確認(rèn)。9.2分配帶教報(bào)表（1）可統(tǒng)計(jì)各科室的在科人數(shù)、已分配帶教的本科生人數(shù)、未分配帶教的本科生人數(shù)、已帶教的老師數(shù)、未帶教的老師數(shù)、帶教分配明細(xì)。（2）可統(tǒng)計(jì)帶教老師的月度、年度帶教工作量統(tǒng)計(jì)。9.3出科報(bào)表統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室出科情況?？刹榭锤骺剖覒?yīng)出科人數(shù)、已出科人數(shù)、出科完成度、超期人數(shù)。9.4出科考核報(bào)表（1）統(tǒng)計(jì)各個(gè)專業(yè)基地和各個(gè)科室每個(gè)月的應(yīng)考核人數(shù)、已完成人數(shù)、未完成人數(shù)、考核完成進(jìn)度。（2）匯總所有本科生出科考核中各項(xiàng)考核項(xiàng)目的成績。9.5教學(xué)活動(dòng)報(bào)表（1）按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)所有教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)參加人數(shù)、簽到人數(shù)、未簽到人數(shù)，并可查看詳細(xì)名單。（2）按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)所有講師完成的各類教學(xué)活動(dòng)的數(shù)量。（3）按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)各個(gè)科室完成各各類教學(xué)活動(dòng)的數(shù)量。10.工作通知提醒序號功能描述10.1待處理工作提醒系統(tǒng)可自動(dòng)結(jié)合不同角色用戶的工作內(nèi)容，定時(shí)、定向進(jìn)行待辦工作提醒。10.2發(fā)送通知公告管理員可選擇接收對象發(fā)送通知公告，可選擇通知對象通過PC端接收通知或微信端接收通知公告。10.3移動(dòng)端功能可在移動(dòng)端（微信公眾號）接收通知公告，個(gè)人待辦工作提醒。11.移動(dòng)端管理序號功能描述11.1移動(dòng)端管理輪轉(zhuǎn)計(jì)劃查詢、出入科管理、請假申請、考核成績填報(bào)、評價(jià)填報(bào)、教學(xué)活動(dòng)發(fā)布、課表查看、工作通知支持在手機(jī)微信端操作。研究生管理系統(tǒng)1.基礎(chǔ)配置管理序號功能描述1.1多角色用戶管理系統(tǒng)支持眾多用戶角色的設(shè)置，且多角色數(shù)據(jù)有統(tǒng)一輸入輸出界面，如同一人員可以同時(shí)為本科生帶教老師、住院醫(yī)師全程導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師等，要求所有數(shù)據(jù)有統(tǒng)一輸入輸出界面，避免反復(fù)切換界面與重復(fù)錄入同一個(gè)教學(xué)工作。1.2多種應(yīng)用模式系統(tǒng)針對不同的用戶角色，可提供多種應(yīng)用模式，，且多模式間模塊及數(shù)據(jù)傳輸實(shí)時(shí)無延遲，包括：電腦端PC端、醫(yī)院教學(xué)微信公眾號端、醫(yī)院釘釘端等。1.3動(dòng)態(tài)權(quán)限分配系統(tǒng)針對多種用戶角色，可靈活為其分配系統(tǒng)的操作權(quán)限，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能的有效劃分。1.4動(dòng)態(tài)流程配置系統(tǒng)可對工作流程進(jìn)行靈活配置，包括參與的人員角色、流程的順序。2.導(dǎo)師管理序號功能描述2.1導(dǎo)師檔案（1）建立研究生導(dǎo)師檔案。教學(xué)管理員可查看所有導(dǎo)師的檔案信息。（2）具備單條、批量導(dǎo)入導(dǎo)師檔案功能，可批量修改導(dǎo)師某單一字段，如導(dǎo)師類型、職稱等。2.2導(dǎo)師安排（1）學(xué)位點(diǎn)秘書可為每一位研究生匹配導(dǎo)師，提交后由研究生辦公室管理人員審核，審核通過后統(tǒng)一發(fā)布。（2）支持維保期內(nèi)免費(fèi)實(shí)現(xiàn)接口對接，數(shù)據(jù)傳輸。2.3研究生情況查詢（1）導(dǎo)師可查詢自己所帶研究生的各項(xiàng)情況，包括基本信息、課題進(jìn)度、成績等。（2）專碩研究生導(dǎo)師定期收到專碩研究生臨床輪轉(zhuǎn)報(bào)表：包括出入科情況、出科考核情況、評價(jià)結(jié)果、考勤情況等。3.研究生檔案管理序號功能描述3.1建立檔案建立研究生檔案。檔案內(nèi)容包括研究生的基本情況信息、學(xué)籍狀態(tài)、獲獎(jiǎng)及表彰記錄、任職經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)建活動(dòng)參與情況等。3.2檔案管理研究生可維護(hù)自己的檔案信息，管理員可對研究生檔案進(jìn)行維護(hù)也可對研究生自己維護(hù)的內(nèi)容進(jìn)行審批。研究生檔案可按字段篩選，包括年級、班級、年制、院校、重點(diǎn)關(guān)注等。4.研究生重點(diǎn)關(guān)注序號功能描述4.1標(biāo)記導(dǎo)師和管理員可對需要重點(diǎn)關(guān)注的研究生在系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)記。4.2