線上讀書沙龍活動策劃方案

線上讀書沙龍活動策劃方案線上讀書沙龍活動策劃方案「篇一」一、活動目的：比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機(jī)的天下，不遠(yuǎn)的將來班級授課制的重要性會因?yàn)槲C(jī)的推動而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動，旨在引導(dǎo)老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學(xué)，站在“微機(jī)”的視野面對“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機(jī)，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化。二、活動人員：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師（包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師）三、活動時間：11月9日（或16日）四、活動地點(diǎn)：閱覽室和風(fēng)雨操場（分會場）、階梯教室（主會場）五、前期準(zhǔn)備：收集相關(guān)文獻(xiàn)，供活動者閱讀、引思六、活動程序：（共計(jì)180分鐘）第一板塊（90分鐘）：分組活動（分兩個場地）；第二板塊（20分鐘）：中場休息、觀看視頻、反思整理（每個組用半個小時的時間整理發(fā)言，其他老師休息10分鐘后進(jìn)入階梯教室觀看“微課堂”或“以學(xué)為中心”的微視頻）；第三板塊（20分鐘）：小組匯報(bào)；第四板塊（30分鐘）：專家引領(lǐng)；第五板塊（5分鐘）：評選沙龍之星；第六版塊（15分鐘）：xx校講話。線上讀書沙龍活動策劃方案「篇二」一、活動目的讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書活動與玄武區(qū)讀書節(jié)活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，成就自我。1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。3.搭建珠小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。二、活動時間。xx年2月日——xx年6月三、活動主題：閱讀，斟滿幸福的茶杯。解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福3、教師閱讀，將幸福斟滿學(xué)生的生命四、活動流程。(一)教師自主閱讀。1、老師在假期開展自主閱讀。2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備。(二)全校交流分享。1、我聲飛揚(yáng)?，F(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元?dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。2、我讀書的那些事兒?，F(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點(diǎn)。3、不動筆墨不讀書?，F(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。4、書韻流香，你我共賞?，F(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。四、活動要求。1、各組活動要認(rèn)真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。3、現(xiàn)場交流過程中，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動中積極發(fā)言。4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。5、各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室。7、電教中心負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的照相工作。線上讀書沙龍活動策劃方案「篇三」為了培養(yǎng)設(shè)傳院同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和語言的組織與表達(dá)能力，讓同學(xué)們真正感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的綜合性，提高同學(xué)對基礎(chǔ)辦公軟件的掌握，活躍學(xué)習(xí)氣氛，拓寬同學(xué)們的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力與綜合素質(zhì)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們勇于上臺，敢于發(fā)聲，樂于分享。南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院舉辦了“微沙龍”自主學(xué)術(shù)活動，為同學(xué)們提供一個提升自己綜合能力的平臺。一、活動方式參與人員通過PPT，向大家分享一些有價值的知識，可以是做過的優(yōu)秀作品，自己收集的專業(yè)素材，學(xué)科前沿知識、個人的獨(dú)到見解與暢想等等，只要與設(shè)計(jì)或廣電專業(yè)相關(guān)即可作為主題。二、主辦單位南京理工大學(xué)主辦南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院承辦南理工設(shè)傳院院科協(xié)協(xié)辦三、參賽對象設(shè)傳院全體學(xué)生四、比賽流程1、報(bào)名報(bào)名時間：10月16日截止報(bào)名；報(bào)名方式：短信編輯:年級?姓名?聯(lián)系方式?方向（設(shè)計(jì)或?廣電）發(fā)送給院科協(xié)學(xué)術(shù)部成員?朱悅（女）電話，徐英祺（男）電話2、預(yù)答辯和篩選：方式：通過簡易ppt，對正式內(nèi)容做概括性簡單介紹（發(fā)言時大方自信，內(nèi)容有亮點(diǎn)且簡單明了）時間：待定（計(jì)劃定在10月23日即報(bào)名結(jié)束后一周周末，具體由所有參賽選手根據(jù)自身情況，投票選出時間）每個活動周期選擇設(shè)計(jì)藝術(shù)方向4名，傳媒方向2名同學(xué)。入選的六名同學(xué)將會頒發(fā)放主講人聘書預(yù)答辯每人次時長控制在3—5分鐘左右3、主答辯：方式：完成最終ppt，每位同學(xué)限時10分鐘以內(nèi)的講解，講畢留3—5分鐘左右進(jìn)行自由交流。時間：計(jì)劃定在10月30日即預(yù)答辯后一周周末五、活動獎勵1、設(shè)計(jì)方向票數(shù)前2名和廣電前1名，獲得現(xiàn)金獎勵每人300元。2、凡是參與者可獲得設(shè)傳院學(xué)術(shù)卡一次。線上讀書沙龍活動策劃方案「篇四」一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)語文組文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，提高語文教師的自我學(xué)習(xí)意識和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語文教師隊(duì)伍，促進(jìn)語文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)?！伴喿x經(jīng)典，潤澤人生”教師讀書活動方案，特制定本組活動方案。二、活動對象：語文組全體成員三、活動時間：20xx年12月25號下午3:40四、活動地點(diǎn)：xx錄播教室五、活動方式：集體交流六、閱讀書籍：《古典之殤》七、活動準(zhǔn)備1.布置閱讀《古典之殤》2.每位語文老師交流材料準(zhǔn)備3.活動通知4.活動現(xiàn)場布置以及分工（攝影以及報(bào)道xx）投影標(biāo)語：語文組“閱讀經(jīng)典，潤澤人生”讀書活動八、活動流程：1.主持人語2.自主表達(dá)老師暢所欲言，說說自己在閱讀、工作、生活等方面的感觸；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計(jì)劃，話題不定。展示自己讀書筆記或者閱讀批注。3.片段欣賞閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價值或精彩的片段進(jìn)行賞析，并深情誦讀。4.闡述觀點(diǎn)閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會，也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論。九、活動要求1.每一位語文老師必須準(zhǔn)時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退。2.每一位語文老師自帶活動交流材料。3.每一位語文老師安排好其他事務(wù)。4.組長負(fù)責(zé)整理好活動過程資料。線上讀書沙龍活動策劃方案「篇五」活動一：放飛心情、親近自然（以戶外拓展活動為主）一、活動主題：挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)二、活動宗旨：為護(hù)士緩解壓力，讓護(hù)士親近自然、放松心情，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用，增進(jìn)對集體活動的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更融洽地與團(tuán)隊(duì)合作；加深員工對醫(yī)院文化的理解，增加員工對醫(yī)院的歸屬感；培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動時間：20xx.5.11下午3：00四、活動地點(diǎn)：濕地公園沙灘旁五、活動組織機(jī)構(gòu)：護(hù)理部和醫(yī)院工會主辦：新余市婦幼保健院協(xié)辦：待定六、擬邀媒體：健康宣教科制定七、活動策劃：1、分組pk游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）2、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）3、拍照留念：（媒體網(wǎng)絡(luò)共享）活動二：給“天使”送禮物和最親切的問候節(jié)日快樂！節(jié)日快樂！”“好漂亮的發(fā)夾、頭飾，這么多，我不知道選哪個?！?月12日的早晨7點(diǎn)一刻，住院部一樓大廳傳來了一陣陣的祝福聲和驚喜聲，每一位護(hù)士只要一走進(jìn)大廳，除了能第一時間聽到一句“節(jié)日快樂”的溫馨問候,還能在“愛心攤”前挑選一份自己喜愛的愛心禮物。護(hù)理部舉行了“為天使送禮物”活動。早上七點(diǎn)多，護(hù)理部三位主任、科護(hù)士長即來到住院部一樓，擺開了她們的“愛心攤”。閃亮的發(fā)夾、五彩的發(fā)飾、溫馨的職業(yè)防護(hù)宣傳手冊可謂琳瑯滿目。隨后，護(hù)理部還給每個病房工作在臨床一線的護(hù)士贈送了水果禮盒。問候雖然平凡，但卻濃縮了護(hù)理部對醫(yī)院全院護(hù)士的無限祝福；禮物盡管不貴重，但卻從中體現(xiàn)了護(hù)理部對醫(yī)院全院護(hù)士那份濃濃的關(guān)愛之情！此次活動共發(fā)放飾品500多份，贈送水果30余份，部分病假、產(chǎn)假護(hù)士不能親自領(lǐng)取的也由各自的護(hù)士長代為領(lǐng)取。醫(yī)院全院護(hù)士感受到的不僅是節(jié)日的愉悅，接受到的不僅是這份沉甸甸的愛，更多的是心底的那份感動與自豪！相信這份濃濃的祝福與關(guān)愛一定會讓我們的護(hù)士天使一路感動著快樂前行！活動三：護(hù)士沙龍一、活動主題：頒獎&《放飛夢想、展望未來》二、活動目的：歡聚一堂，針對醫(yī)院和個人的發(fā)展，開展相應(yīng)的討論和分享自己的期待。提供一個互動的交流平臺，做到良性互動加強(qiáng)護(hù)士之間的交流和溝通，傾聽護(hù)士心聲。三、活動宗旨：學(xué)習(xí)楷模、傾聽心聲、交流理念、傳播正能量四、活動時間：20xx.5.12五、活動地點(diǎn)：五樓大會議室六、活動組織機(jī)構(gòu)：護(hù)理部主辦：新余市婦幼保健院協(xié)辦：待定七、特邀嘉賓：待定（家屬發(fā)言）八、擬邀媒體：健康宣教科制定九、沙龍活動策劃：1、頒獎儀式：（邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)頒獎，學(xué)習(xí)楷模，傳播正能量）2、互動游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）3、護(hù)士沙龍：《放飛夢想、展望未來》傾聽心聲（邀請代表性發(fā)言，以多元充分對話等形式開展，突出交流性，分享心得，交流理念、傳播正能量）4、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）5、拍照留念：（媒體網(wǎng)絡(luò)共享）線上讀書沙龍活動策劃方案「篇六」活動內(nèi)容：動畫制作的經(jīng)驗(yàn)分享，動畫企業(yè)的人才需求，動畫行業(yè)的發(fā)展趨勢！活動時間：20xx年6月25日下午15：00-17：00活動地點(diǎn)：第三空間活動人數(shù)：學(xué)生：35人，兩點(diǎn)十分：8人活動目的：讓學(xué)生了解動畫，熱愛動畫，促成意向?qū)W生的成交活動嘉賓：兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇兩點(diǎn)十分動畫實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長余杰兩點(diǎn)十分動畫實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華邀約對象：大二、大三的動畫專業(yè)的學(xué)生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學(xué)生?；顒觾?nèi)容：1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內(nèi)容。(3分鐘)2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：A.個人動畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程B.動畫的創(chuàng)作主講人：陳蔚3.學(xué)生作品賞析(15分鐘)要求來參加活動的學(xué)生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點(diǎn)評和建議。4.企業(yè)對人才的要求，個人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：主題內(nèi)容：介紹目前動畫行業(yè)人才的需求以及個人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性！主講人：5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：由在兩點(diǎn)十分動畫實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂趣和成果。學(xué)生代表：6.兩點(diǎn)十分動畫實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)主要介紹兩點(diǎn)十分動畫實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等，可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。主將人：郭文政7.游戲、抽獎環(huán)節(jié)：(10分鐘)入場卷中抽出5名幸運(yùn)之星，并頒發(fā)獎品?；顒訄鰞?nèi)組織：1、現(xiàn)場統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)人：2、現(xiàn)場的布置和座位的安排，負(fù)責(zé)人：3、現(xiàn)場的音響、投影、筆記本、話筒準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)人：4、活動現(xiàn)場主持人：小胖職責(zé)：負(fù)責(zé)本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環(huán)節(jié)之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內(nèi)容安排熟悉、能調(diào)動學(xué)生參與的積極性。5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)在場地入口收取入場券，核實(shí)參與者的身份。6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人：學(xué)生報(bào)名：如果有學(xué)生愿意當(dāng)場報(bào)名的，可以一次性付費(fèi)的可以當(dāng)場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來參觀?；顒忧捌跍?zhǔn)備：1、場地準(zhǔn)備，6月22日下班前完成，負(fù)責(zé)人：2、學(xué)生聯(lián)系，6月19日-6月24日確認(rèn)可以參加本次活動的意向?qū)W生數(shù)，6月24日上午下班之前根據(jù)意向?qū)W生數(shù)確認(rèn)可以到場參加的學(xué)生人數(shù)，并在下午下班之前提交參加活動的學(xué)生明細(xì)給趙利飛，信息包括：姓名、學(xué)校、專業(yè)、到場人數(shù)、是否有作品。負(fù)責(zé)人：毛小青3、活動PPT準(zhǔn)備：需要將嘉賓的交流內(nèi)容、兩點(diǎn)動畫實(shí)訓(xùn)基地的介紹、學(xué)生作品等通過PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。負(fù)責(zé)人：4、現(xiàn)場的準(zhǔn)備：投影儀、投影