職位申請書四篇

職位申請書職位申請書「篇一」尊敬的公司領導：白駒過隙，自10年進入公司，至今已有一年多時間，現(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——行政人事經(jīng)理。在酒莊工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政人事部擔當著公司內部管理的兩個重要職能，部門是上下聯(lián)絡和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。自2010年8月調至酒莊任職行政人事主管一職，重新編制了酒莊日常管理規(guī)范，人事管理制度，完成公司通用規(guī)章制度的擬定、修改和編寫工作；做好公司人力資源工作的規(guī)劃，建立、執(zhí)行招聘、培訓、考勤、勞動紀律等人事程序或規(guī)章制度；聽取各崗位員工的合理意見和建議，優(yōu)化公司在日常運作中的各項職能；組織安排員工的業(yè)余活動，增強團隊的凝聚力；積極傳達執(zhí)行總部的各類規(guī)章制度，確保門店管理與總部的一體化；并協(xié)助總經(jīng)理做好綜合、協(xié)調各部門工作和處理日常事務?，F(xiàn)本人特提出職位晉升的申請，望領導給予批示！申請人:xxx20xx年xx月xx日職位申請書「篇二」尊敬的領導:您好！您好！當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘職位。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。我是一名理工學院12級應屆畢業(yè)生，所學應用xx專業(yè)，自xxxx年x月入校以來，我學習了x年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;xx培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。通過了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間，聯(lián)系方式xxxxxx當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！申請人:xxx職位申請書「篇三」尊敬的校長：您好！首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！20xx年8月，我調入十五小學工作，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學工作及班主任工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。但由于父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{整，調往離家較近的學校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。因此，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！此致敬禮！申請人：xxxxxx年xx月xx日職位申請書「篇四」尊敬的領導：我是xx大學xx系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎；此刻是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。所以除了專業(yè)課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自我的外語水平，為加強和完善本事，我積極參加各種活動，磨練自我。“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習進取性，成功地完成了教學任務，深受教師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向教師主角轉換的第一步。久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我十分地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學