七上道法第一課第二框少年有夢教學(xué)設(shè)計(jì)

姓名：李堅(jiān)年級：七年級學(xué)科：道德與法制編號：702課題：第一課《中學(xué)時(shí)代》第二框《少年有夢》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)《少年有夢》依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”中的“理解自我”“自尊自強(qiáng)”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“保持樂觀、積極的心態(tài)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)”“形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”“養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義?！?。2、教材分析本課由“有夢就有希望”和“努力就有改變”兩目內(nèi)容組成。第一目主要圍繞“編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題”展開學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生討論“為什么人在少年時(shí)期一定要有夢想”。第二目引導(dǎo)學(xué)生探尋夢想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生用努力架起夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，建立起努力就有改變的生活信念。3、學(xué)生分析對于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生來說，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)全新的人生階段的開始。編織人生夢想是青少年時(shí)期的重要生命主題，所以他們也將在中學(xué)時(shí)代去繼續(xù)追尋自己的夢想。但是面對中學(xué)生活中蘊(yùn)藏的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，他們要樹立什么樣的夢想？如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想？如何看待夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離？這些問題需要在本節(jié)課中協(xié)助學(xué)生澄清。二、學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，掌握追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的方法，懂得努力就有改變的道理。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自身情況，編織與個(gè)人目標(biāo)相契合的夢想的水平。3、感受夢想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，形成堅(jiān)持努力的信念和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。。教學(xué)重點(diǎn)：有夢就有希望。教學(xué)難點(diǎn)：努力就有改變。教學(xué)方法：情境教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)案例教學(xué)討論教學(xué)三、評價(jià)任務(wù)及與目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系通過讓學(xué)生合作、討論、探究，加深對知識的理解。啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生充分討論，經(jīng)教師適當(dāng)點(diǎn)撥，力求重點(diǎn)得到突出，難點(diǎn)得以解決。教學(xué)過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖評價(jià)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時(shí)代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時(shí)代更加精彩、更加陽光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第一課《中學(xué)時(shí)代》第一框《中學(xué)序曲》跟隨問題展開思考引導(dǎo)學(xué)生意識到自己已經(jīng)進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)階段，需要做好思想、精神的充分準(zhǔn)備講授新課第一目新的起點(diǎn)第二目成長的禮物課堂小結(jié)（一）感受新生活指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第2-3頁的“使用你的經(jīng)驗(yàn)”，在學(xué)生閱讀后出示思考問題：（1）上了中學(xué)，你覺得長大沒有？（2）你對中學(xué)生活有哪些期待？（二）走向新起點(diǎn)1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第3-4頁“新的起點(diǎn)”教材正文，同時(shí)提示學(xué)生在學(xué)生思考中學(xué)的“新”表現(xiàn)在哪里。2.問題交流：（1）你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？（2）你的初中生活與小學(xué)生活相比，有哪些變化？（3）中學(xué)時(shí)代對我們有什么重要意義？1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第5-6頁的內(nèi)容，并思考問題：（1）你想要哪些成長的禮物？（2）它會(huì)給你的生活帶來什么變化？2.探究活動(dòng)活動(dòng)一：探究與分享指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第6頁正文和“探究與分享”（上），并巡視學(xué)生完成活動(dòng)的情況?；顒?dòng)二：探究與分享指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第6、7頁正文和“探究與分享”（下），并巡視學(xué)生完成活動(dòng)的情況?；顒?dòng)三：珍惜當(dāng)下指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第7頁“相關(guān)鏈接”得內(nèi)容，并思考問題。（1）21世紀(jì)，我們需要學(xué)會(huì)什么？（2）哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情能夠?qū)砣プ?？哪些事情需要一生去做？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了夢想的含義及特點(diǎn)，知道夢想的實(shí)現(xiàn)是需要付出自身的努力的，也明白了努力的重要性及方法，這些都需要我們落到實(shí)處，一步步去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為夢想而奮斗！閱讀老師指定的教材內(nèi)容。思考交流老師提出的問題。按照要求閱讀指定的課文內(nèi)容。思考交流問題：閱讀教材后回答問題。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。閱讀教材后回答問題。按照老師要求閱讀教材。在“探究與分享”的留白處，根據(jù)自身的情況表達(dá)自己的感受和經(jīng)歷。按照老師要求閱讀教材。思考讀書學(xué)習(xí)對我們成長的重要意義。按照要求閱讀課文相關(guān)內(nèi)容并思考問題。回顧本課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和交流，初步理解這種感受是正常的，初步打消對初中生活的顧慮。協(xié)助學(xué)生理解初中生活與小學(xué)生活的不同，理解中學(xué)是一個(gè)新起點(diǎn)。協(xié)助學(xué)生理解到中學(xué)生活是全新的，從而明確中學(xué)時(shí)代對我們個(gè)人成長具有重要意義。引導(dǎo)學(xué)生理解到中學(xué)生活，既給我們帶來新的機(jī)會(huì)和可能，又給我們帶來新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。從而協(xié)助學(xué)生積極發(fā)展自我，主動(dòng)迎接中學(xué)生活新挑戰(zhàn)。協(xié)助學(xué)生理解自己成功的經(jīng)歷，總結(jié)生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。激勵(lì)學(xué)生持續(xù)實(shí)現(xiàn)自我超越，初步體會(huì)讀書學(xué)習(xí)對我們成長的重要性。讓學(xué)生知道“該做什么”既是對長大的要求，也是對學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的要求，從而能夠應(yīng)對中學(xué)生活的新挑戰(zhàn)，為美好明天付出不懈的努力。領(lǐng)會(huì)本課時(shí)所學(xué)，增強(qiáng)適合中學(xué)新生活的信心。拓展延伸?1.未來三年里，我最大的夢想2.為了實(shí)現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)?3.我需要做的準(zhǔn)備4.我當(dāng)前能夠開始的具體行動(dòng)板書設(shè)計(jì)課后練習(xí)1.2少年有夢一、單項(xiàng)選擇題1．下列關(guān)于夢想的說法準(zhǔn)確的是()A．夢想是對生活的期盼，不能實(shí)現(xiàn)的夢想沒有任何意義B．夢想一旦確立，其內(nèi)容就不應(yīng)改變C．夢想能夠使我們對生活充滿激情D．夢想是生活的必需品，沒有夢想將無法生存2．以下關(guān)于夢想說法錯(cuò)誤的是()A.夢想就是敢想，想怎么樣就怎么樣B.夢想源于現(xiàn)實(shí)，又是現(xiàn)實(shí)的升華C.一個(gè)人精神境界的高低，取決于他的夢想追求D.每個(gè)人對人生價(jià)值的理解不同，個(gè)人夢想追求也不相同3．同學(xué)們應(yīng)該還記得，小時(shí)候我們每個(gè)人都會(huì)大聲地說出自己的夢想?，F(xiàn)在我們長大了，還會(huì)大聲說出自己的夢想的同學(xué)似乎越來越少了；有的同學(xué)甚至對未來沒有任何打算。對此，我們應(yīng)該理解到()A．我們已經(jīng)長大了，不再狂妄無知B．夢想在沒有實(shí)現(xiàn)之前是不應(yīng)該讓人知道的C．少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連D．同學(xué)們越來越有自知之明了4.當(dāng)你的夢想與國家的中國夢不一致的時(shí)候，你會(huì)()A．認(rèn)為社會(huì)的要求是對他人來說的，與自己無關(guān)B.即時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)追求，以適合中國夢的需要C.先實(shí)現(xiàn)個(gè)人的愿望，再追求社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)D.讓社會(huì)夢想適合我的愿望，以我的意志為轉(zhuǎn)移5.“成功不是‘中彩票’，人生夢想需要汗水和心血的澆灌?！边@句話啟示我們()A.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.沒有人生的磨難就不可能成功C.夢想催人奮進(jìn)，樹立夢想就能成功D.只要付出了汗水就一定能夠成功6.“有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！绷?xí)近平主席這句平實(shí)的話語告訴我們青年人()A．成才的關(guān)鍵是得到機(jī)遇

B．艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢想C．要樹立崇高遠(yuǎn)大的夢想并為之奮斗

D．要自覺地把個(gè)人夢想與中國夢聯(lián)系起來7.李玉潔7歲罹患類風(fēng)濕，14歲因癱瘓輟學(xué)，歷經(jīng)三年磨礪，靠著僅能打字的兩根指頭，她的25萬字自傳體小說《夢想在110厘米之上》終于出版了，她說：“110厘米是我坐在輪椅上的高度，但我的夢想是超越這個(gè)高度的，補(bǔ)充不能站著的遺憾的最好方式，就是去掙脫枷鎖、追求夢想”。這啟示我們()A.夢想在任何情況下都能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)B.夢想是美麗而崇高的，現(xiàn)實(shí)有時(shí)則是丑惡的、可憎的C.夢想就是空想、幻想D.夢想的實(shí)現(xiàn)要靠我們的努力和堅(jiān)持8.“我們?nèi)绻麤]有夢想,我們的頭腦就會(huì)昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng),我們的夢想又怎么實(shí)現(xiàn)?”對這句話理解不準(zhǔn)確的是()A.夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望B.只要努力一定能實(shí)現(xiàn)夢想C.任何夢想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過程D.少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)9.“心有多大，舞臺就有多大。”這句格言給我們的啟迪是()A.夢想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗B.夢想能持續(xù)激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩C.人們獲得的成就取決于他的夢想是否遠(yuǎn)大D.只要有夢想，就會(huì)有舞臺10.用海水種水稻被稱為種植界的哥德巴赫猜想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，“海稻之父”陳日勝苦干了28年，終究成功。這揭示了()A.崇高夢想是人生的精神支柱

B.夢想的實(shí)現(xiàn)離不開不懈奮斗C.創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難的必由之路

D.勇于創(chuàng)新能夠造就有用之才11．關(guān)于夢想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，下列理解準(zhǔn)確的有()A．夢想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交B．夢想高于現(xiàn)實(shí)，必定無法實(shí)現(xiàn)C．只要付出努力，夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)D．把夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力12．二十世紀(jì)七十年代末，人們的夢想是上大學(xué)；八十年代，人們的夢想是擁有家用電器；九十年代，人們的夢想是在城鎮(zhèn)落戶；九十年代末，人們的夢想是當(dāng)公務(wù)員；二十一世紀(jì)，人們的夢想是擁有寬敞舒適的住房。這表明()①夢想是我們對未來美好生活的愿望②夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連③夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連④任何人的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.右列對右面漫畫《感悟夢想》理解準(zhǔn)確的有()①夢想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程②實(shí)現(xiàn)夢想，需要我們把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)③夢想的實(shí)現(xiàn)過程是一帆風(fēng)順的④實(shí)現(xiàn)夢想，需要我們始終堅(jiān)持不懈地努力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．夢想實(shí)現(xiàn)的過程不可能是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遭受挫折。即使如此，我們?nèi)孕枰^續(xù)努力，這是因?yàn)?)①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍②努力是失敗后重新再來的勇氣③努力是對自我的堅(jiān)定信念和美好的不懈追求④