全國自考護(hù)理教育導(dǎo)論試題

1課程代碼：03005在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填2.我國護(hù)理學(xué)士學(xué)位項目最早開設(shè)于()3.活動課程的特點是(4.發(fā)生在變化的時間的強化稱為()C.變化間隔強化D.變化比率強化A.準(zhǔn)備率B.應(yīng)用率C.失用率D.效果率A.先快后慢B.先慢后快C.逐漸減慢D.逐漸加快7.從課程的層次構(gòu)成上看，可以將課程分為(2A.知識層次B.理解層次C.應(yīng)用層次D.分析層次A.“建筑式”B.“漸進(jìn)式”C.“平行式”D.“金字塔式”10.20世紀(jì)歐洲“新教育”運動，特別是美國的“進(jìn)步教育”運動A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.廣域課程11.情感領(lǐng)域目標(biāo)由低到高的第三層次目標(biāo)是(A.反應(yīng)B.接受C.價值觀念組織化D.賦予價值A(chǔ).知識B.分析13.學(xué)院的風(fēng)氣體現(xiàn)為“領(lǐng)導(dǎo)勤奮、靈活，在必要的時候制定條例A.開放型B.家庭型14.小組教學(xué)中，由指導(dǎo)教師提問，學(xué)生回答的一種A.命令式B.蘇格拉底式C.啟發(fā)式D.協(xié)商式A.連續(xù)性和測量性B.連續(xù)性和互動性C.互動性和測量性D.持續(xù)性和發(fā)展性A.面臨B.參與是中等水平學(xué)生完成的時間是(3A.對授課進(jìn)行評價的諸多方法中，觀察法是標(biāo)19.在小組教學(xué)中，有關(guān)不同座位安排方案D.方桌會議型座位，只適用于人數(shù)較多的工作成員正式20.“經(jīng)驗繼續(xù)影響其生活方式”屬于經(jīng)驗分類中的()A.面臨B.參與21.“替代性強化”的提出者是()A.桑代克B.斯金納A.應(yīng)答性行為B.操作性行為C.反射性行為D.刺激性行為A.兒童教育模式B.成人教育模式24.護(hù)理教育的研究方法中，觀察法具有()25.綜合課程又稱()4A.廣域課程B.分科課程在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼26.行為主義理論的主要代表人物有()C.桑代克D.斯金納27.桑代克的基本學(xué)習(xí)規(guī)律包括()A.增強律B.反射律C.效果律D.準(zhǔn)備律28.成人教育理論強調(diào)()A.教師幫助創(chuàng)建適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境B.鼓勵學(xué)習(xí)者參與學(xué)習(xí)計劃C.判斷學(xué)習(xí)者的需要D.提供滿足需要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷29.屬于間斷性強化的有()30.在小組教學(xué)工作中，指導(dǎo)教師的職責(zé)是(A.可作為領(lǐng)導(dǎo)者，對小組指導(dǎo)工作承擔(dān)主31.開放式學(xué)習(xí)的特征是(C.以學(xué)習(xí)者需要為中心532.有關(guān)教育評估與評價的描述正確的是(33.屬于課程評價的項目是(A.課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、進(jìn)度B.教學(xué)方法的效果C.教學(xué)資金提供的情況D.課程后學(xué)生的能力34.對事物進(jìn)行量的測定的方法有(A.測量B.評估35.滿意的臨床