八年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文

八年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作ModelEnglishteachingplanforthefirstsemesterofgradeeight(工作計(jì)劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號(hào)：YB-BH-028429實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文計(jì)劃簡(jiǎn)介：本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì)，預(yù)覽無問題可下載打印或者改編使用。??八年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文（一）??本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)3、4班工作，都說八年級(jí)是初中階段的分水嶺，為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生都能學(xué)好英語，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：??一、教學(xué)總目標(biāo)??1.學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。??2.意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。??3.能在學(xué)習(xí)中互。??4.在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。??二、教學(xué)要求??在本學(xué)期我要求學(xué)生能夠做到以下幾點(diǎn)：??1.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)過程中找出自己不能解決的問題，課上認(rèn)真聽講，特別注意這些問題。??2.課上要積極探究，養(yǎng)成善于探究的能力。第2頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃??3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，保質(zhì)保量的完成作業(yè)。??4.平時(shí)注意積累，能認(rèn)識(shí)英語是生活的一部分，并能學(xué)以致用，積極參加各種英語活動(dòng)。??三、教學(xué)內(nèi)容與各單元目標(biāo)??Unit1Howoftendoyouexercise？??1.能討論經(jīng)常發(fā)生的活動(dòng)。??2.always，usuallysometimes，never活動(dòng)的頻率??3.能以Howoften提問及回答。??Unit2What’sthematter？??1.能用what’sthematter語句詢問別人的健康狀況??2.能描述自己的健康狀況以及飲食習(xí)慣??Unit3Whatareyoudoingforvacation？??1.學(xué)會(huì)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式表示將來發(fā)生的動(dòng)作??2.知道哪一些動(dòng)詞可以用這種形式??Unit4Howdoyougettoschool？??1.能運(yùn)用各種方式表示交通途徑。??2.會(huì)用HOW..提問以及回答。??Unit5Canyoucametomyparty？??1.會(huì)使用can語句征詢意見??2.可以了解西方國(guó)家的party以及它們的風(fēng)俗習(xí)慣。??Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister？第3頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃??1.能描述事務(wù)或時(shí)間的屬性以及人的性格特征。??2.能學(xué)會(huì)運(yùn)用形容詞的比較等級(jí)。??Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie？??1.能描述動(dòng)作或事件發(fā)生的先后順序。??2.能分辨并正確使用first、next、then、finally??Unit8Howwasyourschooltrip？??1.學(xué)會(huì)描述過去發(fā)生的事物、活動(dòng)以及自己的感受??2.復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化??3.能用howwas/were…句型詢問事情的情況??Unit9Whenwasheborn？??1.能用英語說出一年里的重要節(jié)日。??2.能用英文說出十二個(gè)月份與日期。??3.能使用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間介詞（in，on，at。??Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.??1.能學(xué)會(huì)用begoingto表示將來計(jì)劃的動(dòng)作或活動(dòng)。??2.了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的看法。??3.用英語談?wù)撟约旱睦硐搿??四、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施??1、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。??2、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。??3、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。??4、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。第4頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃??具體來說：??1、認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。??2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。??3、多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。??4、積極開展豐富多彩的英語活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。??5、注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。??6、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。??五、教學(xué)進(jìn)度安排??Unit16課時(shí)第一周----第三周??Unit25課時(shí)第三周---第四周??Unit35課時(shí)第五周---第六周??Unit45課時(shí)第六周---第七周??Unit56課時(shí)第七周---第八周??ReviewandMid-Test5課時(shí)第九周??Unit65課時(shí)第十周------第十二周??Unit75課時(shí)第十二周---第十三周??Unit85課時(shí)第十三周---第十四周??Unit95課時(shí)第十五周---第十六周??Unit105課時(shí)第十七周---第十八周第5頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃??ReviewandFinal-Test11課時(shí)第十八周—第二十周??執(zhí)行。但愿我的努力會(huì)有收獲。??八年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文（二）??一、指導(dǎo)思想??“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)作探究的學(xué)習(xí)方式合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。??二、全期教學(xué)總目標(biāo)??學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略能與他人難在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。??三、教材簡(jiǎn)要分析??《新目標(biāo)英語》。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語、時(shí)間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。??四、學(xué)情簡(jiǎn)要分析第6頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃??我班有47人，通過一年半的英語學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡(jiǎn)短的故事能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息能讀懂短篇故事，能寫便條和簡(jiǎn)單的書信有少數(shù)學(xué)帶來不少困難。??五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施??（一）全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。??（二）以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。??（三）采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。??（四）發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。??具體來說：??1.確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。??2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。??3.不足。??4.如英語演講比賽單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。??5.天天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。??6.天天記12個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語?！盎y(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。??7.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。??8.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、第7頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃日每周學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。??9.注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。??10.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。??八年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃范文（三）??一、教學(xué)目標(biāo)??培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)興趣語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高、運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、學(xué)能力和習(xí)慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。??學(xué)生本人再創(chuàng)佳績(jī)。??二、教材分析??八年級(jí)英語是xx教育出版社出版的x教版英語，教材編排有以下目的：??1.要使學(xué)生受到聽說讀寫外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。??2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性。第8頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計(jì)劃??3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。??三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)??本冊(cè)教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手??1語音教學(xué)本冊(cè)課本在上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，自學(xué)能力。??2、詞匯教學(xué)本冊(cè)課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約400個(gè)，另有固定搭配和習(xí)慣用語若干條，任務(wù)較重。??3、語法教學(xué)本冊(cè)課本的語法教學(xué)項(xiàng)目有：動(dòng)詞過去完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、五種簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)等。??4、閱讀教學(xué)是重中之重，本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多，仍以表演對(duì)話的能力仍是運(yùn)