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文檔簡介

張立勇的學(xué)習(xí)心得范文201X年5月11日,我參加了樂亭縣教育工作現(xiàn)場觀摩活動,所見所聞,在我心里留下了深刻的印象,既有感慨、又有驚嘆、還有收獲。此次參觀的三所學(xué)校,每所學(xué)校都可以說是踐行黨的教育方針的示范校。規(guī)范滲透于學(xué)校的每一個管理環(huán)節(jié),無論是教學(xué)管理,還是校務(wù)管理;或是教師管理,或是學(xué)生管理;或是思想管理,或是行動管理……無不體現(xiàn)出管理目標(biāo)明確、管理措施細(xì)微、管理效果突出。創(chuàng)新則體現(xiàn)在三所學(xué)校管理既存有共性的一面(即規(guī)范),又有個性張揚(yáng)的一面,例如新寨小學(xué)的教學(xué)管理和教師專業(yè)發(fā)展,閆各莊小學(xué)的少年宮活動堅持不懈,三小的校園人文環(huán)境建設(shè)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的大課間、歌曲、舞蹈、誦讀、手抄小報、書法繪畫作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔。這些活動張揚(yáng)了個性,展現(xiàn)了自我,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼。體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,為我們送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐。縣局召開的總結(jié)會上,認(rèn)真聆聽了三位校長的經(jīng)驗精彩交流和局長的講話,使我對學(xué)校管理又有了新的認(rèn)識。會后我又認(rèn)真研讀了現(xiàn)場觀摩時三所學(xué)校精心準(zhǔn)備的經(jīng)驗材料,使本來表象的學(xué)校管理變的.立體了、飽滿了、靈動了。著名教育家陶行知先生強(qiáng)調(diào):“一個好校長也就意味著一所好學(xué)校?!蔽疑钌罡械剑阂氚褜W(xué)校管理好,校長首先要努力成為優(yōu)秀的校長。優(yōu)秀的校長必須是出色的管理者、優(yōu)秀的規(guī)劃師和堅守信念的革新家;優(yōu)秀的校長必須具有極強(qiáng)的事業(yè)心,鞠躬盡瘁、殫精竭慮,把校長的工作作為自己的首要職責(zé);優(yōu)秀的校長必須是潛心的研究者,具有清晰的辦學(xué)理念和明確的辦學(xué)目標(biāo)。我想學(xué)校管理的突出成績是與“有專業(yè)內(nèi)涵”的校長分不開的。應(yīng)該說,學(xué)校管理是一個比較寬泛的概念,反映了一個學(xué)校的靈魂,它不但包含著學(xué)校管理的規(guī)范性,也囊括著校園人文建設(shè),更體現(xiàn)著一所學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的深度和廣度,是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個很重要的外部環(huán)境。它能潛移默化___學(xué)生,豐富學(xué)生的課余生活,對促進(jìn)學(xué)生成長具有很大的現(xiàn)實意義。學(xué)校的中心工作是教學(xué),學(xué)校的核心關(guān)系是教學(xué)關(guān)系,學(xué)校的全部活動是教育與學(xué)習(xí),學(xué)校教學(xué)關(guān)系的主體雙方是教師和學(xué)生,因此,學(xué)校管理的主題應(yīng)圍繞教師與學(xué)生,圍繞教育與學(xué)習(xí)活動,圍繞教學(xué)關(guān)系來確定。我想如果從整體屬性和宏觀認(rèn)識上來把握,這一主題可以確定為“教書育人,學(xué)習(xí)發(fā)展”。突出內(nèi)涵發(fā)展,就是要突出人本發(fā)展、突出全面發(fā)展、突出協(xié)調(diào)發(fā)展、突出特色發(fā)展、突出效能發(fā)展。觀摩完畢回校后,我召開了全體教師會議,傳達(dá)了觀摩的過程、會議精神和本人愚見。對我校的內(nèi)涵發(fā)展提出了新的思路。即學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展圍繞主題,突出主體,重在建設(shè),貴在堅持,多層次開展。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的主體是教師和學(xué)生,依靠教師與學(xué)生兩大主體發(fā)揮主觀能動性,充分進(jìn)行教育與學(xué)習(xí)兩大社會實踐活動。在學(xué)校管理中,要注意處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,要善待管理,慎待管理,敬待管理,做管理的傳承者、發(fā)展者、創(chuàng)新者?!緩埩⒂碌膶W(xué)習(xí)心得范文】相關(guān)文章:1.2.3

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